Сафина Людмила Фаридовна

О себе

Закончила Российский государственный педагогический  университет им. А.И. Герцена,  по профессии учитель географии. Педагогической деятельностью занимаюсь не так давно. Работала в дестом саду, частной школе, на данный момент работаю воспитателем и педагогом ДПИ в cанаторной школе-интернате №68 г.Павловска (Пушкинский р-н г.Санкт -Петербурга). В школе оказываю активную помощь в оформлении и проведении школьных праздников, мероприятий. Мои ученики-воспитанники активно участвуют и занимают призовые места в различных конкурсах районного,городского и всероссийского уровня по внеклассной деятельности и по декоративно-прикладному искусству.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Достоевский Ф.М., Макаренко А.С., Горький М., ОШО.

Мой взгляд на мир

Любите жизнь такой, как есть!
Любите вдох и выдох вволю!
Печаль и радость - все не счесть.
Не осуждайте свою долю...
Есть море счастья, но и боль...
Есть детство, юность, но и старость.
И в каждом времени есть роль,
И не ссылайтесь на усталость...
Любите жизнь внутри и вне!
Осознавая случай, место,
Пространство, Время... Все в судьбе
Печется словно бы из теста...
А пекарь - Мастер, но рецепт
Мы постоянно изменяем,
То в долг берем, то на акцепт,
То соль и перца добавляем...
А пекарь знает, что к чему,
Как и зачем, когда и сколько...
Любите жизнь без "почему",
А всех вопросов будет столько...
Как звезд на небе... Всех не счесть...
Ответы сердцем познаются.

Моё портфолио

Я молодой воспитатель. Люблю детей и свою работу!

Для меня воспитатель как и учитель  - это очень мобильный, гибкий, современный человек, сознательный, ответственный,творческий, уважающий  детей  и конечно любящий свою работу. Стараюсь быть примером своим детям.  Воспитание детей — процесс серьёзный и ответственный, от которого зависит будущее ребёнка, семьи, нового поколения, страны и мира в целом. Правильный подход к воспитанию поможет вырастить сильную и самостоятельную личность, а также избежать многих проблем и трудностей. Главная задача воспитания — помочь стать ребёнку собой, раскрыть свой потенциал и выстроить свой жизненный путь. Воспитание — не односторонний процесс. Наши дети точно также воспитывают нас. Мы становимся мудрее, мягче, добрее и развиваемся вместе с детьми. И мы должны стремиться к тому, что наши воспитанники росли счастливыми , творческими, уверенными в себе и способными адаптироваться в жизни людьми. В наших руках самое важное, хрупкое и ранимое.Так давайте будем беречь, понимать и помогать детям готовиться к самостоятельной, взрослой жизни.