Токарева Светлана Юрьевна

«Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малый».

В.А .Сухомлинский

О себе

Я думаю, что, педагогом дошкольного образования, воспитателем дано стать не каждому… Этому нельзя научиться или просто привыкнуть к этой работе, если ты не любишь детей. Да и не работа это вовсе… Способность и умение воспитывать — это, действительно, образ жизни, состояние души; это огромная многотерпеливая любовь ко всем детям без исключения: послушным или избалованным, общительным или замкнутым, приветливым или не очень. Это умение находить контакт с каждым из них. Это колоссальная степень ответственности — и, прежде всего, за каждый свой поступок, за каждое своё слово. Попробуйте на минуту представить себе мир без детского смеха и улыбок. Становится страшно! Мир без смеха и улыбок – это мир без деревьев и птиц. Как заметила Мариам Петросян: «Улыбка – лучшее, что есть в человеке. Ты не совсем человек, пока не умеешь улыбаться». Детский смех и улыбки окрашивают нашу жизнь в светлые тона даже в самые трудные моменты жизни. Детские сердца настолько чисты, открыты и наивны… Их так легко обмануть, обидеть, ожесточить. Нам взрослым очень важно уметь понять ребёнка, оценить его состояние, быть с ним искренним, не забывая, что: если ребёнок живёт во вражде, он учится агрессии; если ребёнка постоянно критиковать, он учится ненависти; если ребёнка высмеивать, он стремится к замкнутости; если ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины, но, в то же время, если ребёнок растёт в терпимости, он учится понимать других; если ребёнка подбадривают, он учится верить в себя; если ребёнка хвалят, он учится быть благодарным; если ребёнок растёт в безопасности, он учится верить в людей; если ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.

Без любви к своему делу, без любви к детям невозможно быть хорошим педагогом, воспитателем. Педагог обязан работать над собой, познавать что-то новое, расширять свой кругозор, ставить перед собой высокие цели и задачи, двигаться к ним несмотря ни на что, а достигая, не останавливаться, идти вперед к новым и новым вершинам. Только тогда он может быть интересен, любим своими воспитанниками и профессионально выполнять свою работу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэзия русских поэтов.

Мой взгляд на мир

Позитивный...

Мои достижения

Достиженя постоянно совершенствуются.

Моё портфолио

. Как бы ни было порой трудно, никогда не опускать руки, ведь детский сад – это своего рода присяга на верность детям и ощущение огромной ответственности за их будущее. В моей группе  всегда царит счастье познания, радость общения, атмосфера любви и творчества, постоянного поиска, единство воспитанника и воспитателя.