Рывкова Лариса Александровна

О себе

 Октябрь 1988 года - начало моей  педагогической деятельности. . Семнадцать лет проработала в должности воспитателя. Замечательная профессия. Дети-это двигатели, которые помогают нам раскрыться, узнать свои возможности. Среди детей я нашла призвание, здесь и актёр я, и поэт. Знаю ,в трудном деле воспитания, для творчества границы нет. С 2006 года работаю учителем-логопедом в детском саду.  Работа с детьми дошкольного возраста доставляет радость и удовольствие. Веря, что  каждый день меня ждут дети, и я не имею права обмануть их ожидания. Понимая всю важность результатов моей деятельности.Сстараюсь оставаться для моих воспитанников старшим товарищем. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Прозведения Льва Абрамовича Кассиля - выдающегося мастера слова, одного из зачинателей детской и юношеской литературы. Творчество классиков русской поэзии и литературы: А.С.Пушкина,  М.Ю.Лермонтова.  Стихи   поэтов XX века Владимира Маяковского,  Сергея Есенина, Марины Цветаевой, Анны Ахматовой. Книги зарубежных авторов  Эмиля Золя, Джеймса Фенимора Купера.

Мой взгляд на мир

Жизнь-это дар. Цени её. Ожидай каждый новый день как праздник. Умей в окружающем видеть только хорошее. Судьба непременно преподнесёт тебе подарок о котором ты даже не смел мечтать.

Мои достижения

Моё портфолио

    Речь есть процесс материализации мысли. Под этим термином в психологии понимают процесс общения людей посредством языка, а также используемую человеком для передачи информации систему звуковых сигналов и письменных знаков. Речь — главное приобретение человечества, катализатор всех его достижений. Она делает доступными не только те объекты, с которыми непосредственно контактирует человек, но и отсутствующие в его индивидуальном жизненном опыте. Это позволяет оперировать и с объектами, которые человек вообще не встречал раньше, но перенесенными из опыта других людей. 

Портфолио: