Асадуллина Римма Анваровна

«…Сколько нужно ласки и заботы каждому помочь и каждого понять. Благодарна и трудна работа – ежедневно маму заменять…»

О себе

Педагог в 3-ем поколении...Закончила педагогический институт им. Д.И. Менделлева по специальности "учитель математики и информатики". Но вот уже четвертый год работаю воспитателем в детском саду. Люблю детей,  обожаю свою профессию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика отечественной литературы.

Мой взгляд на мир

Эссе «Моя педагогическая инициатива»

«Много на свете хороших профессий, но знаю, моей не найти интересней…» Эта мысль присутствует со мной на протяжении всей жизни. Предположить, что я могла ещё где-то реализовать свои возможности можно, но вероятнее всего – моя работа стала бы похожа или была бы рядом с педагогической.

Моё детство прошло в любимом маленьком таёжном посёлке Куть - Ях Нефтеюганского района. Здесь я ходила в детский сад, школу. Сюда же вернулась работать. Одно из ярких воспоминаний, всплывающих из зыбкой детской памяти – я сижу в классе, но мне только два года. Тихо, как мышь, сижу за последней партой и рисую, а мама ведет урок. За ней с интересом следит и наблюдает множество детских глаз, оценивает то, как она выглядит, ловят каждое слово, взгляд, ведь моя мама – учитель начальных классов. Уже окончив педагогический институт и работая в школе, я невольно вспоминала этот эпизод. Только теперь я могла оценить труд педагога и понять, сколько сил, терпения, стараний они прилагают, воспитывая, обучая и развивая нас. Только теперь я поняла, что это и ко многому обязывает. Поэтому, стараюсь всегда помнить о том, что первым условием в работе с детьми является искренняя заинтересованность и умение абстрагироваться от собственных проблем.  

Чудесный мир детства невозможен без игр, музыки, живой природы и сказок. Сказки воспитывают бесстрашие, ведь герой каждой сказки встречается со злом и побеждает его, у него доброе чуткое сердце; ему на помощь приходят и звери, и птицы, и даже солнце, ветер – вся природа. Но чудеса бывают не только в сказках. Разве не чудо – общение с природой? С удивительными растениями, редкими насекомыми, животными. Познать чудеса живой природы с ранних лет жизни, полюбить её, научить оберегать – это важно для каждого ребёнка.

Ребёнка - представителя нового поколения практически невозможно заставить что-то сделать, если с ним не договоришься или не заинтересуешь. Следовательно, необходимо выбирать такие технологии, которые давали бы возможность это осуществить. Я знаю, что игра является главным методом в обучении, развитии и воспитании детей дошкольного возраста. Ведь дети живут в игре, учатся уважать себя и других, не просто копируют действительность, но комбинируют различные впечатления от жизни с личным опытом. Так хочется, чтобы из этой маленькой сказочной жизни в свою большую жизнь они брали только хорошее, чистое, светлое…

Я люблю Югорский край, люблю бескрайнюю тайгу, люблю слушать щебетание птиц, вдыхать запахи свежести, любоваться зарослями Иван-чая. Вокруг знакомые болотца, поросшие клюквой. На кедрах созревают шишки, под ногами полным-полно разной ягоды: и бордовая брусника, и сладкая черника, на кустах – голубика, смородина, малина. Успевай, собирай! Эту любовь и восхищение к малой родине я и хочу привить своим маленьким воспитанникам.

Всё хорошее в людях - из детства!
Как истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала,
И росли, как цветы, малыши,
Чтоб для них экология стала -
Не наукой, а частью души!

Моё портфолио

Воспитателем детского сада я работаю 4 года. Для меня это скорее не профессия, а образ жизни. По мере сил стараюсь сделать так, чтобы каждому ребёнку было комфортно и уютно, чтобы малыши чувствовали себя самостоятельной, неповторимой личностью, способной выразить своё отношение к окружающему. Каждый день я прихожу к детям, мы общаемся, играем, и каждый раз для меня открывается новый мир, новая жизнь...