Раднаева Татьяна Хоцаевна

Двигаться вперед и не останавливаться на достигнутом!

О себе

ОБРАЗОВАНИЕ И СТАЖ РАБОТЫ

Образование - высшее, Бурятский государственный университет, 1996 г; специальность учитель географии и биологии

Категория (разряд): высшая категория. 

Стаж работы: 28 л

Педагогический стаж: 23 г

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга Элизабет Гилберт «Есть, молиться, любить» — книга о поисках и обретении гармонии с собой и миром, рассказанная от лица современной, успешной женщины, решившейся бросить все, что связывало ее с ее прежней жизнью и отправиться в одиночестве в кругосветное путешествие. Книга разбита на части, каждая из которых описывает жизнь героини в той или иной стране. Каждая страна – это новый этап жизни, который и меняет женщину. Элизабет Гилберт сделала свою книгу еще прекрасней за счет описаний стран, их традиций, атмосферы.

Мой взгляд на мир

Жить надо так, чтобы каждый, кто с тобой общался, потом жалел, что ты не рядом. Мир удивителен. Нужно жить, бесконечно удивляясь. Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано. Нужно ценить людей вокруг нас. В жизни не бывает случайностей. Все случайности и встречи - завуалированные закономерности судьбы. Нужно любить близких, свою работу, свой дом, свою планету.

Мои достижения

Награды, грамоты:

Почетная Грамота Министерства образования и науки РБ,

Почетная Грамота Народного Хурала РБ.

Награждена медалью за выдающиеся заслуги в номинации «Учитель» от энциклопедии «Одаренные дети будущее России»;       

Имею достижения: Победитель Всероссийского конкурса «Лучшие учителя России» в 2008 году;

Дипломант I степени Всероссийского конкурса педагогических инноваций клуба учителей «Доживем до понедельника».

Награды, грамоты 2015-2019 г.г:

Благодарственное письмо ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» за отличную подготовку участника межрегиональной олимпиады по географии

Благодарственное письмо ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» за многолетнее и плодотворное сотрудничество и развитие партнёрских отношений «Школа - Вуз»

Почетная грамота МО «Курумканский район» за достигнутые успехи в воспитании и обучении подрастающего поколения и в связи со 135 – летним юбилеем школы

Благодарность МУ «Курумканское районное Управление образованием» за активное участие в организации и проведении государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования в 2015 году

Грамота за I место в районном конкурсе методических  разработок  в рамках  НПК к «100 – летию народного артиста РСФСР Б.М. Балдакова

Благодарность МБОУ «Гаргинская СОШ» за организацию и проведение  районного турнира, посвященной 80-летию народного учителя СССР Гармаевой Марии Чириповны и  100-летию Гаргинской средней школы  при МБОУ «ГСОШ»

Моё портфолио

Раднаева Татьяна Хоцаевна, учитель географии высшей квалификационной категории Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Курумканская средняя общеобразовательная школа № 2» с. Курумкан, Курумканского района Республики Бурятия.  

 Личный опыт преподавания в современной школе все больше убеждает – эффективно то обучение, в условиях которого ученик становится активным субъектом, способным приобретать, применять и преобразовать знания. Способность приобретения знания характеризуется показателями обучаемости, применение знаний – показателями интеллекта, а преобразование знаний – креативностью (общими творческими способностями).  

В портфолио содержатся реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые мной исследования. Здесь обобщены и систематизированы результаты моей работы и достижения учеников. Прилагаются документы, подтверждающие успехи данной деятельности - сертификаты, грамоты, благодарственные письма, копии документов.

Также в портфолио представлены результаты педагогической деятельности:

-материалы, демонстрирующие результаты освоения обучающимися образовательных программ и сформированности у них ключевых компетентностей по преподаваемому предмету;

- сравнительный анализ деятельности педагогического работника за 3 года на основании контрольных срезов, участия воспитанников в школьных и других олимпиадах, конкурсах;
- результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся.

Портфолио: