В своем мини-сайте хотелось бы поделиться возвозностями,  своими работами, достижениями! 

О себе

Я учитель начальных классов, в моу сош №106, 2 "А" класса!родилась 13.02.1992 года! Работаю первый год, который научил усидчивости, самостоятельности, открытости!!!В наших руках – наше будущее. Эта истина испокон веков является непоколебимой. Поскольку именно мы закладываете в каждом из нас тот прочный фундамент знаний, который в дальнейшем помогает нам жить, строить и развиваться. Я от всей души желаю всем учителям доброго здоровья, творческих удач и прекрасного настроения! Пусть легко покоряются самые высокие вершины, а любые смелые замыслы находят успешное воплощение! Счастья, добра и благополучия!

Будьте здоровы, живите богато, пусть в три раза вырастет ваша зарплата!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга обладает целительной силой, и позитивное воздействие начинается с того момента, как только вы возьмете ее в руки.

Достоевский, Пушкин, Лермонтов

Мой взгляд на мир

Смотреть только вперед с позитивом и не оглядываться!!!

"Мир - это музыка, к которой надо найти слова!

"Отвечайте всегда только добром, только так можно сделать этот мир лучше. Отвечайте добром или не отвечайте никак. Если вы отвечаете злом на зло, то злу не будет конца"

Мои достижения

Участие в форуме "Бренд личность молодого педагога"

Моё портфолио

В своем портфолио я бы хотела поделиться разработанной программой внеурочной деятельности на полгода "Веселая кисточка". В настоящее время технология портфолио широко применяется в сфере образования, в том числе в практике дошкольного образования. Значимость данной технологии состоит в следующем. Во-первых, она направлена на взаимодействие всех участников образовательного процесса. Дети, педагоги и родители совместно участвуют в создании единого творческого продукта. Во-вторых, это один из способов повышения качества образовательного процесса, т. к. использование данной технологии способствует достижению положительных результатов деятельности, как индивидуума (ребенка, педагога), так и коллектива в целом (группы, ДОУ).

Хотелось бы поделиться, как лучше сделать портфолио с дошкольником.

Каждый ребенок с первых дней своей жизни имеет достижения в той или иной области. Интересные события, высказывания, рисунки, постройки из игрушек, поделки, фигурки из пластилина.
Портфолио для дошкольника лучше делать ярким и красочным в виде книжки с картинками.
На первом этапе необходимо определиться с обложкой. Хорошо если листы разделители ваш ребенок разукрасит сам. Если у вашего малыша пока не слишком хорошо выходит, то можно вложить с одной стороны разделитель разукрашенный родителем, а с другой стороны — ребенком. Делая фото поделки или рисунка, лучше посоветоваться с вашим чадом. Узнать его мнение о вложении в портфолио, и поинтересоваться о том на сколько ему самому нравится работа.
Собирание информации для детского дошкольного портфолио можно разделить в несколько этапов.
1. диагностика — сбор сведений о физическом росте и умственном развитии
2. обучение — сведения целей обучения и процесс обучаемости по годам
3. мотивация — методы поощрения за успехи
4. хобби — если у ребенка есть ярко выраженный интерес к чему либо, то его лучше выделить отдельный раздел
5. общая — включает остальные общие события
6. рейтинг — диапазон умений, навыков.
Принимать участие в сборе информации должны все домочадцы и конечно же сам малыш. Ему очень понравится эта книга о себе.
Воспитателям детского сада будет интересно ознакомится с таким портфолио и увидеть по новому вашего ребенка. Можно представить на дне рождения часть портфолио за прошедший год, тем самым показав друзьям вашим и вашего малыша последние достежения.