Прыткова Марина Юрьевна

Особенностью ребенка младшего школьного возраста являются непосредственность восприятия, фантазия, потребность выдумывать и сочинять. Целью своей работы я считаю создание условий для развития творческих способностей учащихсяораз и активного включения в процесс самообразования и саморазвития. Для этого необходима специальная организация деятельности ребенка. Школьная жизнь должна быть разнообразной. Большое значение уделяю внеклассной и внеурочной деятельности. Разнообразные конкурсы и викторины, литературные и научно-практические конференции, интеллектуальные игры и экскурсии позволяют расширить кругозор и раскрыть интересы и склонности моих учеников.

О себе

В 1987 году закончила Саратовский Государственный университет им. Чернышевского по специальности "математика",в 2008 году прошла профессиональную переподготовку в СарИПКиПРО по программе "Педагог-психолог системы образования". Стаж работы в школе 19 лет. Шесть лет работаю по системе развивающего обучения Л.В.Занкова.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Татьяна Толстая "Река Оккервиль"

Бернард Вербер "Империя ангелов",  "Мы - боги", "Последний секрет", "День муравья"

Евгений Гришковец "Реки", "Планка", "Следы на мне"

Дина Рубина "Гладь озера в пасмурной мгле"

Мой взгляд на мир

Стараюсь в каждом человеке увидеть достоинства.

Моё портфолио

Портфолио учителя - способ обобщения своего опыта и возможность использования опыта своих коллег. В  портфолио я предлагаю  коллегам свои наработки, сценарии праздников, конспекты открытых уроков, а также творческие работы своих учеников. В своей работе стараюсь максимально разнообразить школьную жизнь учеников, ориентируясь на их интересы.