Главные вкладки
Екатерина Вячеславовна Прохорова
сайт учителя-логопеда
Профессия: учитель-логопед
Профессиональные интересы: развитие красивой и правильной речи
Увлечения: рукоделие, туризм
Регион: Кемеровская область - Кузбасс
Населенный пункт: Новокузнецкий городской округ
Место работы: МБДОУ "Центр развития ребенка - Детский сад 224"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/prohorova-ekaterina-vyacheslavovna
Большинство родителей считают, что если логопед ведёт приём в поликлинике, носит белый халат, то он точно врач. А вот и нет, логопед получает высшее педагогическоеобразование, он – учитель. Он консультирует, исправляет и развивает речь и в поликлинике, и в детском саду, и в школе. Вспоминая разговор логопеда с родителями из фильма «По семейным обстоятельствам», где логопед спрашивал: «Кто у нас буфет фефочка или мальчик?», смешно называл улицу Коекого (улицу Горького), у многих родителей сложился образ логопеда, как человека, исправляющего лишь произношение звуков.
Наша речь – это не только звукопроизношение ( умение правильно произносить звуки родного языка), но и словарный запас, фонематическое восприятие ( умение на слух воспринимать и различать звуки), грамматический строй ( умение образовывать новые слова, соединять слова в предложении, правильно употреблять окончания слов и т.д.), связная речь ( умение связно высказываться, составлять рассказы по картинкам, из собственного опыта, и наконец, сочинять сказки, фантазировать).
Самый благодатный период для преодоления нарушений речи – это дошкольный возраст. Именно в это время дети быстро научаются правильно говорить, легче привыкают к новому произношению звуков. Важно не упустить его, вовремя обратиться к учителю-логопеду в детском саду!
Правильная, красивая, связная речь – это залог успешного обучения ребёнка в школе, овладения им не только родным, но и иностранными языками.
Поэтому работа учителя-логопеда в детском саду заключается в развитии речи детей в целом, профилактике нарушений речи, подготовке детей к обучению грамоте, а также развитии внимания, слуха, памяти и мышления.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
В 2002г. Закончила в г. Новокузнецке Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасскую государственную педагогическую академию», где была присуждена квалификация: Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии по специальности «Специальная дошкольная педагогика и психология». Специализация: дошкольная логопедия.
После окончания академии устроилась в МБУЗ «Городскую больницу №3» «Детскую поликлинику №1» - логопедом, параллельно в МБДОУ «Детский сад №63» - тифлопедагогом. Было интересно совмещать две этих разных специальности. В дальнейшем мой выбор остановился на логопедии. МБДОУ центр развития ребенка – детский сад №5»Лучик» учителем-логопедом и по совместительству в детской поликлинике. В 2016г. - МБДОУ "Центр развития ребенка - Детский сад 224"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Дейл Карнеги "Как наслаждаться жизнью и получать удовольствие от работы"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Мои достижения:
Сертификат участника Межрегионального конкурса «Калейдоскоп педагогических идей» в номинации Творческие идеи педагогов дошкольных образовательных учреждений., 2012г.
Свидетельство об окончании курсов повышения квалификации по образовательной программе «Современные технологии коррекции и развития речи и мышления у детей с ограниченными возможностями здоровья», 2012г.
Сертификат участника межрегиональной научно-практической конференции «Социальные, профилактические, реабилитационные аспекты нарушений психологического развития различного генеза у детей», 2012г.
Сертификат участника межрегиональной научно-практической конференции «Задержка психического и речевого развития у детей – междисциплинарная проблема», 2011г.
Сертификат участника областного конкурса Педагогическая радуга - 2012