Главные вкладки

Позёмнова Елена Евгеньевна

сайт учителя начальных классов

Где есть желание , найдётся путь!

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: повышение квалификации и педагогической грамотности

Увлечения: кулинария

Регион: Республика Саха(Якутия)

Населенный пункт: г.Нерюнгри

Место работы: МБС(К) ОУ С(К) НШ-ДС №2

Задача педагога - создавать условия для саморазвития учащихся. Цветок растёт сам. Его не надо тянуть за верхушку, "пихать" и "пинать". Его надо поливать, обогревать, освещать солнцем. Ему нужно создавать условия, удовлетворяя его внутренние потребности и запросы. И тогда растение вырастет здоровым, как ему предписано быть природой. Ребёнок - росток человеческий.В нём изначально заложено неуёмное стремление к развитию. Цель становящейся личности - утверждение своего уникального "я", выявление своего неповторимого предназначения. А цель педагога помочь ребёнку в этом.

О себе

Педагогический стах : 9 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Таис Афинская" И.Ефремов, "Маленький принц" А.Экзюпери

Мой взгляд на мир

"Ученик - это не сосуд, котрый нужно наполнить, а факел, который надо зажечь" Плутарх.

Больше трёх веков назад великий педагог Я. Каменский сказал точно и кратко : "Школа - мастерская человечности". Хочется , чтобы в наших современных условиях профессия учителя не теряла своего особого назначения и призвания "разжигать огонь в юных душах"

Мои достижения

Педагогический стаж: 9 лет.

2010г. «Специальное образование детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата», Центр повышения квалификации ДП и Технического института (филиал) ГОУВПО ЯГУ, г. Нерюнгри, регистрационный №306, 72 ч.

2010г. «Психолого-педагогическое обеспечение федерального государственного образовательного стандарта общего образования». Научно-методический центр педагогического института ГОУВП ЯГУ г.Нерюнгри, № 943-10, 72 ч.

2010г. «Трудности обучения письму и чтению в начальной школе», Пед. университет «Первое сентября» и факультет пед. образования МГУ им. М.В. Ломоносова, г. Москва, № 217414230-12008, 72 ч.

2013г. «Теория и практика обучения младших школьников созданию письменных текстов различных типов (повествование, описание, рассуждение)» Пед. университет «Первое сентября» и факультет пед. образования МГУ им. М.В. Ломоносова, г. Москва, № 262-582-222 / ED-12-010, 72 ч.

2014 г. «Технология внедрения ФГОС в образовательных учреждениях» Педагогический институт ФГАОУ ВПО Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»» г. Якутск, № 2014, 144 ч.

2013г. Публикация научно- методической работы «Развитие связной письменной речи младших школьников» в сборнике материалов Всероссийской заочной научно практической конференции «Образование сегодня: теория. Методология, практика», г.Чебоксары. (сертификат № 677).

2013г. Всероссийский профессиональный конкурс педагогического мастерства «Олимпиада работников образовательных учреждений» по направлению «Начальное общее образование», г.Киров, (диплом, приказ № 007 от 01.04.2013)

Моё портфолио

Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и в воспитании, а также позволяет проанализировать творческую и самообразовательную деятельность.

сли б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!