Полякова Марина Викторовна

О себе

В детском саду работаю с 1986 года. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Амонашвили "Здравствуйте дети", Макаренко "Педагогическая поэма"

Синельников, все произведения и другие.

Мой взгляд на мир

Порой очень трудно поверить в себя, в свои силы, возможности.
Мы так привыкли критиковать и подвергаться критике (с детства),
 что наша уверенность, а порой и чувство собственного достоинства остаются в тени.
Но к счастью, в момент, когда человек принимает на себя ответственность
за свою жизнь и решает верить в себя, он обретает уверенность в своих
 возможностях и тогда жизнь начинает меняться.
Это волшебство? Нет, просто меняя взгляд на себя и на мир мы меняем свои вибрации.
Уверенность в себе, в свои возможности, знание того что они безграничны — это позитивный взгляд на мир.
Неуверенность, обвинение других в своих неудачах — это негативный взгляд на мир…
как вы думаете, что вы притянете в свою жизнь?

Мои достижения

Учавствовала и победила в городском конкурсе "Воспитатель 2012 года"

Моё портфолио

Мечты сбылись,

Я очень рада.

И жизнь,как в сказке удалась

Как только в детский сад пришла,

Я поняла, себя нашла.

ЭССЭ на  конкурс "Воспитатель года - 2012"

                                    Верь в великую силу любви!

                                                   Свято верь в её крест побеждающий,

                                               В её свет, лучезарно спасающий…

                                                                                                С.Я. Надсон

        Скоро придет новая весна, и опять обновится всё в природе, как обновилась моя группа с приходом новых малышей.

        Однажды, гуляя возле озера, я увидела стайку уток.

Мама-утка заботливо учила своих малышей, как выстраиваясь в ряд, плыть за ней, как добывать себе в воде корм, как ловко выпрыгивать из воды на берег. Она была такой спокойной, и в тоже время сосредоточенной, внимательной, что невольно пришла мысль о том, что есть в жизни вещи вечные и незыблемые как мир – это любовь,

желание защитить,

желание  научить чему-то, 

желание подсказать,

желание подставить свое крыло.

          Сейчас я работаю с маленькими детьми, но чем меньше ребёнок, тем ответственнее роль воспитателя, ведь малыш рождается на свет с природной тягой к знаниям.

        И на этом этапе детской жизни нужны не только сердечная теплота, но еще и огромный талант, вдохновение, творческий подход и глубокие знания.

Современный воспитатель – это человек, сочетающий в себе черты и психолога, и артиста, и друга, и наставника…

Мне приходиться за день перевоплощаться много раз, и чем гармоничнее я это делаю, тем ощутимее результат.

       Творческий потенциал ребёнка на прямую зависит от творческого потенциала воспитателя.

Когда душа поет?

Когда ее не душат.

Когда за слово каждое не отдерут за уши,

Когда она летит от края и до края,

Свободна и вольна, от  счастья замирая.

Тогда она живет, творит, не умирает…

                                   (Е Побединская)

Поэтому, развивая детей, я постоянно совершенствуюсь, учусь у коллег, у детей, ведь «Уча, мы учимся».

       А чем я могу поделиться с этими маленькими, пытливыми крохами, пришедшими ко мне в группу?

Только тем, чем владею и интересуюсь сама!

• Я люблю путешествовать, поэтому поделюсь с  детьми своей любознательностью.
  • Увлекаясь спортом и туризмом, постараюсь привить им любовь к здоровому образу жизни, научу понимать и любить природу.
  • У меня много друзей, и я подскажу детям, что главное в общении - умение слушать.
  • Любовь к братьям нашим меньшим поможет мне развить у детей ответственность, умение сопереживать.
  • К своей работе я отношусь творчески, поэтому постараюсь зажечь эту искорку в каждом ребенке, научу их быть креативными, научу иметь и отстаивать собственное мнение.
  • Умею и не боюсь быть разной, поэтому подарю детям свой артистизм.

Благодаря этому сложному синтезу, развивается творческая личность, которую я очень хотела бы видеть в каждом ребенке.

А ведь каждому из них нужен свой, особый, индивидуальный подход, иначе он не достигнет совершенства в своем развитии,  надо, чтобы его любили, но любили не за то, что он красивый, умный, способный, а просто за то, что он есть!

        А еще очень важно суметь влюбить в себя детей.

Дети влюбляются, но удержать их любовь необыкновенно трудно: им необходима взаимность. Безответное чувство в дошкольные годы испаряется мгновенно, без следа.

        И самое главное –  быть достойной этой любви, не вызвать у детей разочарованья.

Представьте, что у вас в руках маленький беспомощный птенец. Вытяните руки ладонями вверх. А теперь согрейте его, медленно по одному пальцу сложите ладони, спрячьте в них птенца, подышите на него, своим ровным спокойным дыханием, приложите ладони к своей груди, отдайте птенцу доброту сердца и дыхание. А теперь раскройте ладони и вы увидите, что птенец радостно взлетел, улыбнитесь ему и не грустите, он ещё прилетит к вам!

       И когда спустя годы, встречаешь своих воспитанников, гордишься их успехами, когда став взрослыми, они  приводят к тебе своих детей; то понимаешь, что труд твой не пропал даром.

Не это ли счастье для воспитателя?!

Портфолио: