Петрущак Наталия Васильевна

История развития математики тесно связана с развитием человеческого общества. Оно ставило перед математикой все новые и новые задачи. Их решение невозможно без создания теоретических основ математики, без создания могущественного математического аппарата.

Современная математика достигла необычайно высокой степени развития. Оно неустанно продолжается во всех направлениях. Математика растет в высоту - на почве ее старых теорий, за которыми стоят столетия, если не тысячелетия, возникают все новые и новые проблемы. Она растет в ширину - постоянно проникает во все сферы деятельности человека. И, наконец, она растет в глубину, ибо непрерывно совершенствуются методы и общие принципы ее построений.

Но долог и утомителен путь, который ведет от сложнейшего уравнения математики к конкретному числу, к числу, выражающему скорость проектируемого ракетного самолета, к числу сантиметров диаметра вала сверхмощной турбины, к числу баллов шторма, надвигающегося на корабль, и ко многим другим конкретным числам.

Этот путь - десятки и сотни однообразных ступеней. По ним движутся вереницы чисел, направляемые рукой вычислителя. Десятки миллионов операций с числами нужно проделать, чтобы метеоролог мог правильно предсказать погоду. Много миллионов вычислений требует составление ведомости зарплаты рабочим и служащим крупного промышленного предприятия. Огромную работу проводит армия вычислителей, обслуживающих науку, технику, экономику.

И если бы математики не позаботились о совершенствовании методов вычислений и совместно с инженерами не создавали разнообразные средства для их механизации, то, наверное, не меньше одной четверти человечества должно бы непрерывно заниматься утомительным вычислением.

Выдающиеся математики знали: без хорошо разработанной техники вычисления все огромное здание теоретической математики может превратиться в гигантскую изолированную башню. Запертые в ней абстрактные теории были бы обречены на медленное угасание. Животворная связь теоретической математики с практикой, осуществляемая через вычислительную математику и вычислительную Технику, помогает человеку в его практической деятельности и двигает вперед математическую науку.

Сократить путь от сложных математических уравнений до конкретного числа, ускорить движение чисел со ступеньки на ступеньку и освободить человека, проводника чисел, от утомительной работы - вот постоянный девиз творцов вычислительной математики.

О себе

123

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

123

Мои достижения

123

Моё портфолио

Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирую-щий  уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности.  Портфолио  учителя  показывает  уровень подготовленности педагога и уро-вень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.

Цель создания портфолио учителя. 

    Главное  назначение  портфолио - продемонстрировать  наиболее  значимые  результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом иссле-дования.  Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

       Второе важное предназначение портфолио учителя - это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.

Виды портфолио.

В соответствии с одной из принятых классификаций выделяют несколько видов профессио-нального портфолио учителя:

• портфолио развития — собирается в процессе педагогической деятельности с целью оценки прогресса в работе учителя и накопленного им опыта в течение определенного времени;
• отчетный портфолио — свидетельствует о достижении учителем определенного результата при завершении работы над каким-либо проектом;
• демонстрационный портфолио — это коллекция лучших работ учителя. Данный портфолио используется для интервью при приеме на работу или для участия в профессиональном конкурсе.