Петрова Ирина Николаевна

Добро пожаловать!

О себе

Образование: высшее

Квалификационная категория: высшая

Окончила  Канашский педагогический  колледж  по специальности преподавание в начальных классах с присвоением квалификации «учитель начальных классов»   - 2004 году, в 2010г. - ЧГПУ имени И.Я. Яковлева по специальности «Русский язык и литература» с дополнительной специальностью «Культурология», присуждена квалификация «учитель русского языка, литературы и культурологии». Прошла профессиональную переподготовку по программе «Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с  нарушениями интеллекта  в условиях   реализации ФГОС»  в объеме 320 часов. Диплом о профессиональной переподготовке 133100464287  от 10.10.2022г. ООО «Учебный центр ПРОФЗНАНИЕ» (г. Саранск) подтверждает присвоение квалификации  «Педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

Начало педагогической деятельности: с 25 августа  2007 года

Непрерывный педагогический  трудовой стаж: 19 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Дейл Карнеги «Ораторское искусство и оказание влияния на деловых партнеров»

Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Макаренко "Педагогическая поэма"

Мой взгляд на мир

Мои достижения

1.Республиканская предметная олимпиада среди учителей, проводимая ЧРИО в секции  «Русский языки литература» (3 место, 09.02.2024г)

2.Национальный конкурс педагогического профессионального мастерства «Педагогическая лига: преподавание русского языка и литературы» с включением в состав экспертов федеральной инновационной площадки Минобрнауки России «Единый урок.рф», проводимый при поддержке Минпросвещения России и Минобрнауки России. (Диплом победителя, 27.09.2024г.)

3.Международный конкурс «Учитель-словесник будущего», проводимый БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии. (3 место,13.12.2024г.)

Моё портфолио

 «Учитель - плодотворный луч солнца для молодой души, которого ничем заменить невозможно».  К.Д. Ушинский

 Государство, народ доверяют учителям детей, то есть людей в таком возрасте, когда на них легче всего оказывать влияние, доверяют им выращивание, развитие, формирование молодого поколения, то есть свою надежду и свое будущее. Это - огромное доверие, которое возлагает на учителей великую ответственность. Ясно, что учителя, должны быть людьми, с одной стороны, высокообразованными, а с другой стороны - кристально честными.

Меняются времена, но не меняются задачи учителя:

- дать учащимся прочные и глубокие знания по предмету;

- содействовать творческому развитию каждого ученика как на уроке, так и вне урока;

- вызвать у ребенка интерес к знаниям, научить его иметь собственное мнение

- воспитывать у детей самостоятельность, любознательность, честность, личную инициативу, веру в себя;

- стать им другом, раскрыть богатство их душ.

Я убеждена, что мастерство учителя не случайная удача, не счастливая находка, а систематический, кропотливый поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями и неудачами.

Портфолио: