Пешкина Алла Александровна

О себе

ЭССЕ
Когда мне задают вопрос: «Почему вы стали воспитателем?». Я отвечаю твердо: «Это моя детская мечта» Я часто вспоминаю свою воспитательницу, которая, как мне кажется, была первым звоночком в выборе моей профессии. В ней удивительным образом переплетались все самые ценные качества, которые присущи настоящему воспитателю.
Несмотря на то, что в период обучения в школе мое мнение менялось, сначала я хотела стать учителем начальных классов, потом учителем украинского языка, я все равно мечтала работать именно с детьми.
И вот я уже студентка 1 курса… биологического факультета. На тот момент я думала, что это оптимальное решение. Так как я училась заочно, можно было заработать на учебу. И, о чудо, меня берут на работу в детский сад. Как только я переступила порог этого необыкновенного места, я оказалась словно в другом мире. Меня окружили очаровательные детские улыбки, горящие глаза, детский восторг, которые заставляли меня забывать обо всем. А еще мне посчастливилось познакомиться с прекрасным воспитателем, у которого я впитывала как губка все ее умения. Эти умения у меня проявились не сразу, а чуть позже. Но уже тогда я начала задумываться о правильности выбора своей профессии.
Доучась до конца и получив диплом учителя биологии, в моей жизни появился свой собственный садик в лице моих двоих чудесных деток. Свои первые шаги в воспитании я воплощала именно в них, отражая все, что я запомнила на занятиях, работая в детском саду. Это первые аппликации, открытки, рисунки, беседы и наблюдения. Вскоре я пришла к выводу, что мне этого всего не хватает, я хочу вновь окунуться в этот очаровательный детский мир.
И вот я оказываюсь в окружении маленьких детей под чутким руководством моего первого наставника, которая продолжает мне помогать осваивать эту нелегкую, но потрясающую профессию.
Шаг за шагом я стала понимать, что детский сад – это мое место и приняла решение поступить на кафедру дошкольного образования, чтобы соответствовать всем требованиям воспитателя.
Получив дошкольное образование, я как будто обрела крылья, я вздохнула по-другому и это чувство до сих пор не покидает меня. Я вновь и вновь спешу в детский сад, чтобы поделиться своими знаниями, впечатлениями, эмоциями. А детские улыбки, веселые глаза, теплые объятия и слова, это все, что необходимо мне, чтобы излучать энергию, которая помогает детям справляться с неуверенностью, проблемами и вести их по правильному пути жизни.
Я пытаюсь достучаться к каждому ребенку, понять его чувства, переживания. Каждую слезинку и плохое настроение, ссору среди детей пропускаю через себя, чтобы глубже вникнуть в проблему и разрешить все мирно и дружно.
Ребячий смех, песни, танцы, считалки и атмосфера моего «второго дома» придают мне сил творить во благо детей. Я снова начала писать стихотворения, пробую составлять сценарии, конспекты.
В свою очередь, дети тоже учат меня шагать в ногу со временем, изучив компьютер, придумываю дидактические и развивающие игры с использованием ИКТ, которые очень любят дети и с удовольствием изучают мир, играя.
Ощущение того, что ты нужен детям, что они тебе доверяют, ощущать их внимание, тепло, заботу и любовь – это для меня самая главная награда!
Еще в детстве я мечтала иметь много детей, и эта мечта начинает сбываться, я становлюсь «второй мамой» для большинства  детей!