Перцева Ирина Александровна

Приветствую вас на своём мини-сайте. 

"Всё начинается с любви..."

             ***

Когда мы любим - 

Становимся добрей. 

Любовью окружаем всё живое

И, солнца луч, и близких нам людей,

Родителей, детей и мир над головою.

Когда мы любим,

То творим добро,

Что делает наш мир еще прекрасней.

Ведь то, что создано для жизни на земле

Ростки любви большого счастья!

Как жизнь прекрасна,

Когда любишь ты,

И краски жизни радугой сверкают.

Душа поёт, а вместе с ней и ты

На доброе нас всех благословляя. 

О себе

Коррекция речи – дело очень тонкое, которое не поддается штампам и зачастую не может быть решено стандартными методами и процедурами, но, избавляя от дефектов произношения, чтения и письма, вселяет в душу ребенка надежду на успешное будущее и уверенность в собственные силы. 

Один мудрый человек сказал: «Найди работу по душе, и тебе не придётся работать и дня в твоей жизни»

Профессия логопед – самая нужная, необходимая, востребованная, на сегодняшний день, профессия. Именно логопед, работая над профилактикой, выявлением и коррекцией речевых нарушений помогает ребёнку приобрести уверенность в коммуникативном общении со сверстниками и взрослыми людьми, помогает раскрыть потенциал заложенных его природных (компенсаторных) возможностей, вселяет в душу ребёнка надежду на успешное будущее и уверенность в собственных силах, обогащает внутренний мир маленького человечка прекрасным. 

Мне повезло, что я работаю учителем-логопедом в детском саду. Я бесконечно влюблена в свою профессию, мне она приносит удовольствие настолько, что я забываю, что это работа. Получаю бесценную эмоциональную отдачу, радость от того, когда все проблемы с речью исправлены, а дети вспоминают о наших встречах с любовью и теплотой.

Порой приходится трудно, а иногда и очень сложно быстро найти правильный путь в решении поставленных коррекционных задач, но я постоянно верю в силы тех, чьи глаза каждый день с надеждой смотрят на меня, и знаю, что не имею права не помочь. А самое главное в профессии логопеда, осознавать то, что вносишь свой ежедневный вклад в будущее детей, формируя навыки свободного владения красивой и правильной речи.  

Образование - высшее педагогическое;

категория - высшая;

педагогический стаж - 35 лет;

В должности учителя-логопеда, в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР. Заикание),  - 25 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая художественная мировая литература и поэзия.

Мой взгляд на мир

... Главное - это сохранить душевное равновесие и позитивный взгляд.

Мои достижения

2009г.- Почётная грамота Департамента образования администрации г. Арзамаса

2013г. - III степени Диплом Общероссийского конкурса "Мир вокруг нас!" разработка занятия НОД

2014г. - III место Грамота Департамента образования администрации г. Арзамаса, "Лучший методический материал".

2016г. - III степени Диплом  Международный интернет-конкурс "Мой логопедический кабинет"

2016г. - 1 место Диплом  Международный интернет-конкурс "Слайд-2016"

2016г. - 1 место Международный интернет-конкурс "Развивающая среда логопедического кабинета"

2016г. - 1 место  Международный интернет-конкурс "Логопедическая игротека"

2016 г. - 1 место  Международная интернет- олимпиада по логопедии "Солнечный свет""Моя профессия логопед"

2016г. - 1 место  Международная интернет-олимпиада по логопедии "Солнечный свет" "Термины и определения"

2016г. - 1 место  Международная  интернет-олимпиада по логопедии "Солнечный свет" "Я-логопед"

2018г.-1 место Муниципальный Городской конкурс методических идей "К вершинам профессионального мастерства"-дидактическое пособие.

2018-2021 гг - Активное участие в вебинарах проекта "Мерсибо", "Лого-эксперт", "Логопед Профи", "Приемственность в образовании"

2019 г. - Публикация методической разработки "Первые шаги в устранении заикания у дошкольников" на сайте "Мир педагога"

2019 г. -  Диплом 1 степени на онлайн викторине для педагогов «Сборник педагогических знаний»

2019 г. -  1 место на Всероссийской блиц-олимпиаде "Технологии диагностики коррекции нарушения звукопроизношения" 

2020 г. -1 место-лауреат на Муниципальном Городском конкурсе методических идей "К вершинам профессионального успеха"

2020 г. - Авторская разработка наглядно - дидактического  пособия "Игры на отктрытках"

2020 г. - 1 место на Международном конкурсе "Солнечный свет" - разработка наглядно-дидактического пособия "Ударение"

2020 г. - 1 место на Международной интернет-олимпиаде по логопедии "Основные понятия"

2020 г. - Авторская публикация учебно-методического материала "Путешествие в город Красивой речи" на Международном образовательно-просветительском портале "ФГОС онлайн"

2020 г. - Авторская публикация, статья "Современные технологии в работе с заикающимися дошкольниками" в журнале "Технологии Образования"

2020 г. - 2-место во Всероссийском конкурсе "Радуга талантов". Лучшая презентация для детей дошкольного возрасто с ТНР по рассказу И. Сладкова "Ивовый пир"

2020 г. - Авторская публикация для детей дошкольного возраста по рассказу И. Сладкова "Ивовый пир" на сайте "Инфоурок"

2020 г. -  Авторская разработка д/п "УМКа". Всероссийская гаучно-практическая конференция "Опыт, традиции инновации в современной системе образования"

2020 г. - Лауреат 1 место в городской научно-практической конференции. Авторская разработка д/п "УМКа"

2020 г. - Тестирование - высший уровень профессиональной компетенции на портале "Проф. педагог"

2020 г. - Участие во Всероссийской эксперементальной площадке Педагогического клуба "Наука и творчество". Тема: "Инновационный подход в обучении отдельных предметов"

2021 г. - Публикация методической разработки "Приём синхронизации речи с движениями пальцев ведущей руки в коррекции заикания у дошкольников" на сайте "Инфоурок"

2021 г. - Публикация методической разработки "Особенности работы над стихотворным текстом с заикающимися дошкольниками" на сайте "Инфоурок"

2021 г. - Лауреат 1 место на городской научно-практической конференции "Эффективные практики проведения занятий в современной образовательной организации как условия здоровосберегающей деятельности в рамках реализации ФГОС"

Моё портфолио

.

Портфолио: