Пайвина Таисья Викторовна

Каждый ребенок уникален. В нем живет талантливый художник, неутомимый эксперементатор, пытливый наблюдатель. Он открыт для добра и красоты, чутко реагирует на справедливость.

Я горжусь своей профессией, тем, что  бывшие воспитанники при встрече улыбаются мне, особой улыбкой, делятся своими достижениями. Я могу назвать себя счастливым человеком, отдающим свои знания, свою энергию, и любовь детям. Все хорошие, доброе, что есть во мне, я дарую своим дошколятам. И так приятно получать взамен их доверие, радость, откровение, а самое главное - их  любовь! 

О себе

Стаж  работы по соответствующей специальности 28 лет, 1-я квалификкационная категория.

 1981 г -Пед.класс при педагогическом училище г.Усть-Каменогорска.

 1995г.- Усть-Каменогорский педагогический колледж. 

 Курсы повышения квалификации:

"Современные технологии развития детей дошкольного возраста" .Научно- метордический Центр Проблем Детства. г.Екатеренбург 

"Совершенствование методов подготовки детей к школе". Центр обучения и повышения квалфикации педагогов дошкольноо обучения в условиях ФГОС.  Федеральное агенство по образованию при Челябинском ГПУ.

Участник семинара - практикума "Опережающие обучение детей". Челябинский филиал при Всероссийском Университете Знаний "Независимая педагогика" г.Москва

 Выступление на конференции "Проблема и перспективы развития добровольчества" с отчетом "Итоги работы по добровольческой помощи за 2012 год в ДОУ" г.Асбест 27.03.13 г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Война и мир" Л. Толстой

Мои достижения

 -2014 год . Победитель (1 место) всероссийского интернет - конкурса "Я Воспитатель."

- март 2015 года. Призер (3 место) городского конкурса на лучшую методическую разработку среди педагогических работников Асбестовского городского округа

-апрель 2015 года - Призер (2 место) городские педагогические чтения "образование 21 века: взгляд современного педагога"

- июнь 2015 года - Призер  (2 место)  городской конкурс  "Лучший по профессии" педагогических и руководящих работников образовательных организаций Асбестовского округа.

- Всероссийский профессиональный профессиональный конкурс "Воспитатель года России 2015", региональный этап, рейтинговое место 80 -из 292 участников.

Управление образования Асбестовского городского округа:

 Почетная грамота за добросовестный труд(приказ №103 л/с от14.08.2009г); Благодарственное письмо за успешную работу (приказ №67 от 21.07. 2005г);  благодарственное письмо за значительный вклад в развитие системы образования (приказ №82 л/с от10.0.2010 г.),

Дипломы Асбестовского городского округа Управление культуры:

"За участие в городском фестивале детского фольклорного творчества "Народная карусель" 2011г, 2012г. ; за подготовку и участие воспитанников в 4 городском конкурсе, посвященном Дню матери 2010г.

Благодарность  от  ГИБДД Асбестовского территориального округа:

Участие в городскоом конкурсе фоторабот "Дорожная безопасность"март 2012г. ; городской семинар "Разнообразные формы работы по обучению детей правилам дорожного движения в ДОУ" --открытое мероприятие"Спортивно-развлекательная игра "Школа юнного пешехода" октябрь2012г. ; участие в городском конкурсе детских газет по ББД "Улицы, транспорт и мы"  -газета "Дошколенок" ноябрь 2013г.

Грамота  МБУ Физической культурф и спорта "Физкультурно-спортивный центр" Асбестовского городского округа. Фестиваль "Спорт и искусство".  "Талтсманы Олимпийских игр в Сочи 2014. декабрь 2012.

Грамота от ЦЮ Асбестовского городского округа. за 2 место Листовка "Берегите ель"

СМИ :

"Асбестовский рабочий" от 30 ноября 2010г.статья "Народная карусель", " к Дню воспитателя" статья "С радостью в "Радость"" ,  ;сайт index..art .Новости @"Студия ладья" "Семинар ао ПДД среди ДОУ"  октябрь 2012г.

МБДОУ детский сад Радость:

Благодарность за многолетний труд в связи Дня лошкольного работника 2012г,  ; грамота за плодотворный труд 2013г.  ;  Грамота за профессионализм  2013 г.,

Моё портфолио

Успех деятельности педагога во многом зависит  от самоанализа проделанных шагов, оценка полученных результатов, соотнесение их с поставленной целью. Он должен размышлять над причинами успехов и неудач, вносить изменения в последующую деятельность. При этом помнить : только самосовершенствование  и работа над собой приведет его к успеху!