Главные вкладки

Першикова Елена Викторовна

Сайт заведующего производственной практикой

Мы учим до тех пор, пока учимся сами!

Профессия: Заведующий производственной практикой

Профессиональные интересы: ИКТ

Увлечения: презентации, видеоролики, краеведение

Страна: Россия

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: г. Константиновск

Место работы: ГБПОУ РО "КТТ"

О себе

Першикова Елена Викторовна, работала в МБОУ "Верхнепотаповская школа", затем, педагогом дополнительного образования МБОУ ДОД ЦВР г. Константиновска, Ростовской области. 3 - года работаю в государственном бюджетном профессиональномобразовательном учреждении Ростовской области «Константиновский технологический техникум»

ВПО:

ФГАОУ ВПО «ЮФУ» г. Ростов на Дону, 2014 г., диплом № 106104 0000934 квалификация «учитель биологии» по специальности «биология».
Переподготовка:
— НОУ ВПО «РСЭИ», 2015 г., диплом № 612402471300, квалификация «менеджер в сфере образования» — 1044 ч.
Переподготовка
в ООО «Учитель-Инфо», 2020 г., диплом 612412357816, квалификация «педагог русского родного языка и родной литературы» - 252 ч.
Повышение квалификации:
c 08.04.2019 г. по 24.05.2019 г. — ГБУДПОРО «РИПКиППРО» — 72 ч.
c 24.09.2018 г. по 25.09.2018 г.— ФГБОУВО «РГЭУ» (РИНХ) — 16 ч.
c 09.04.2018 г. по 05.05.2018 г. — АНО ДПО «МАИР» — 144 ч.
c 23.03.2018 г. по 26.03.2018 г. — ГБПОУ РО «ДСК» по программе «оказание первой помощи» — 18 ч.
c 15.03.2015 г. по 18.05.2015 г. — АНО «СПЦДО» по теме «современное образовательное пространство» — 144 ч.
Переподготовка
в ЧОУ ДПО «Донской учебно-методический центр профессионального образования» 15.12.2020 г., диплом 612406968907, по ДПП «организация системы наставничества в ОО» - 256 ч., профессиональная деятельность «наставничество в образовании»
Удостоверение о повышении квалификации
с 23.04.2021 г. по 28.04.21 г. в ООО «Учитель-Инфо» по дополнительной профессиональной программе: «Основы первой доврачебной помощи» - 36 ч.
Удостоверение о повышении квалификации 10.06.2020 г
в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по программе «Профилактика короновируса, гриппа и других ОРВИ в общеобразовательных организациях» – 16 ч.
22.03.2015 г. по 30.03.2015 г. — ФГНУ «ИСиМОРАО» — 72 ч.
Общий стаж работы
— 22 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"В книгах заключено особое очарование;

книги вызывают в наснаслаждение:

они разговавривают с нами, дают нам добрый свет,

они становятся живыми друзьями для нас..."

(Франческо Петрарка, итальянский поэт)

Мой внутренний мир, в первую очередь, сформировала моя семья, педагоги, коллеги, ученики и просто люди, которые подарили мне чуточку своей души. Многому меня научил мой жизненный опыт, пусть небольшой, но богатый и тернистый настолько, что за столь малый промежуток времени, я смогла усвоить максимум препо-данных уроков. Что касается книг... Будучи студенткой педагогического колледжа, а затем и института, мне приходилось читать огромное количество педагогических трудов. Могу с уверенностью сказать, что некоторые из них я запомнила на всю жизнь, именно они и сформировали мой внутренний мир: А.С. Макаренко "Педагогическая поэма".Она учит не бояться трудностей, идти вперёд, преодолевая препятствия. В своей деятельности пригодилис книги В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина". Василий Сухомлинский предъявлял очень высокие требования к личности педагога: "Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни..." Многие проблемы, которые затрагивает автор, не потеряли своей актуальности и в наши дни.

Не представляю себе возможным обойти стороной классику, как русскую, так и зарубежную. Любимых произведений здесь нет, все композиции достойны уважения. Но... Назвать те из них, которые навсегда запали мне в душу я могу. Это, безусловно, "Мастер и Маргарита" Миха-ила Афанасьевича Булгакова, "Тихий Дон" Михаила Александровича Шолохова, "Война и мир" Льва Николае-вича Толстого, и, конечно, роман великой американской писательницы Маргарет Манерлин Митчелл "Унесен-ные ветром". Куда же без увлекательного мира поэзии... Здесь, безусловно, мое сердце принадлежит твор-честву русского советского поэта, переводчика, Героя Советского Союза Эдуарда Аркадьевича Асадова. В его завораживающих строках о любви, войне, дружбе, природе, чувствах я всегда нахожу что-нибудь своё. А как психолога, меня не могли не заинтересовать книги выдающегося американского писателя и публициста Дейла Карнеги. В моей жизни эти книги стали мне очень близки. Именно они помогли мне преодолеть неуверенность в себе, справится со всеми трудностями в жизни, восстановить здоровье и воплотить в жизнь свою заветную мечту - быть учителем.

Мой взгляд на мир

Что бы не происходило, на мир всегда смотрю позитивно! Постоянно учусь, много работаю над повышением своего уровня и стараюсь не изменять своей жизненной позиции: "Вся жизнь - дорога к совершенству, тернис-тый путь на много лет...". Размышляя над содержанием своего профессионального кредо, решила остановить-ся на фразе выдающего немецкого педагога-демократа Фридриха Адольфа Вильгельма Дистервега: "Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить". Именно в этих словах, на мой взгляд, заключена суть моей педагогической деятельности: я не даю своим детям готовых знаний, я помогаю им добывать их самосто-ятельно, внедряя в свою работу современные образовательные технологии. Задуматься о расстановке приори-тетов среди компонентов образовательного процесса в школе мне помогла история, основанная на реальных событиях: один директор школы посылал письмо каждому учителю, которого брал на работу: "Уважаемый учи-тель! Я пережил концлагерь, мои глаза видели то, чего не должен видеть ни один человек: как учёные инжене-ры строят газовые камеры; как квалифицированные врачи отравляют детей; как обученные медсёстры убива-ют младенцев; как выпускники высших учебных заведений расстреливают и сжигают детей и женщин. Поэтому я не доверяю образованности. Я прошу Вас: помогайте ученикам стать людьми. Ваши усилия никогда не долж-ны привести к появлению учёных чудовищ, тренированных психопатов, образованных Эйхманов. Чтение, пись-мо, арифметика важны только тогда, когда помогают нашим детям стать более ЧЕЛОВЕЧНЫМИ!"