Ольга Ситтиковна Асафьева

Всё больше появляется детей, которые не хотят учиться. Есть и родители, которых не дозовешься в школу. Есть родители, которые, приходя в школу во всех грехах обвиняют учителей: N дома все учит, старается, и вообще идеальный ребенок, а вы тут непонятно что от N хотите. И тесты поголовные, и оценивание нашей работы по результатам работ детей (хотя и не знаю как могут оценить по-другому), поэтому идет натаскивание на эти тесты. А о бумагах и говорить нечего! Все больше,и больше, и больше - конца краю не видно. И в старших классах дети, желающие учиться, возмущаются поведением тех, кто пришел "пересидеть" два годика в 10-й.

 

Я не знаю картины в больших школах больших городов. Но в нашей небольшой провинциальной школе все больше увеличивается "разрыв" между успешными детьми и теми, которым образование в началке дается с трудом. Начинается все в первом классе: часть детей читает, пишет, считает; часть и букв не знает. И надежды на то, что "нечитающим" начнут помогать дома, увы, нет.  В началке эти проблемы хоть как-то решаются (один учитель), а в старшей школе такие ребята начинают понимать, что не догнать ему Васю, Аню, а выделиться хочется и ... выделяемся как умеем:(  А тут тестирование, а успешному Васе неуспешный N  мешает, надо этих N  в один класс посадить, чтобы не мешали. Другой вариант - успешных Васю с Аней перевести в "сильную" школу, в сильный класс. Выход? Нет!

 

Я не знаю, что делать. Стараюсь работать, учить всех. Но разрыв растет. У меня в целом успешный класс. Мне повезло. И все-таки...

"Я ничего и никому не должен.

Мне «молодые волки» не указ.

Они, конечно, много нас моложе,

Но вовсе не талантливее нас.

 

И новый мир по старому ничтожен

Среди своих раздоров и корыт.

Я ничего и никому не должен,

Поскольку никогда не жил в кредит". (Андрей Дементьев)

 

И, если с первым четверостишьем не совсем согласна, то второе и третье отражают мой взгляд на мир.

Давайте знакомиться! Ольга Ситтиковна Асафьева.

Кто я?

Учитель, про которого говорят, что это диагноз. Не мыслю себя без школы. Конечно, я и жена, и мама, и бабушка. Мне повезло - семья принимает меня такой, какая я есть, и помогает всегда и во всем. Очень надеюсь, что все-таки я - женщина! Хотя в спорах  частенько слышится наша "учительская" интонация.