Главные вкладки

Орлова Лариса Михайловна

Учимся у детей

Все лучшее детям!

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: методические разработки

Увлечения: живопись, фото, видео

Регион: Свердловская область

Населенный пункт: г.Артемовский

Место работы: ДОУ -135

Звание, ученая степень: Ветеран педагогического труда Свердловской области

Гладьте ребёнка по голове — это его окрыляет. Чем чаще обнимаете ребёнка — тем крепче он стоит на ногах. Целуйте постоянно дитя своё — и в его сердце всегда будет любовь.

М Цветаева

Проблема творчества стала в наши дни настолько актуальной, что её вполне реально можно отнести к "проблемам века". Этой проблемой уже несколько десятков лет занимаются как западные, так и российские педагоги и психологи.

Но феномен творчества долгое время ускользал от точного психологического эксперимента, так как реальная жизненная ситуация не укладывалась в его рамки, всегда ограниченные заданной деятельностью, заданной целью.

В связи с этим становится ясной необходимость поиска новых путей развития творчества, причем начиная с детского возраста.

Предварительным условием творческой деятельности выступает процесс познания, накопления знания о предмете, который предстоит изменить.

Творческая деятельность - это самодеятельность, охватывающая изменение действительности и самореализацию личности в процессе создания материальных и духовных ценностей, новых более прогрессивных форм управления, воспитания и т.д. и раздвигающая пределы человеческих возможностей.

В основе творчества лежит принцип деятельности, а конкретнее - трудовой деятельности. Процесс практического преобразования человеком окружающего мира в принципе обусловливает и формирование самого человека (Цалок В.А., 1989).

Творчество является атрибутом деятельности лишь человеческого рода. Родовой сущностью человека, его важнейшим атрибутивным свойством, является предметная деятельность, суть которой - творчество. Однако этот атрибут не присущ человеку с рождения. В данный период он присутствует только в виде возможности. Творчество не дар природы, а приобретенное через трудовую деятельность свойство. Именно преобразующая деятельность, включение в неё являются необходимым условием развития способности к творчеству.

О себе

Мой педагогический стаж 25 лет, 23 из которых я посвятила СОШ №56 г Артемовский - старейшей школе города. Дважды учавствовала в Президентских грантах, в которых школа стала победителем! На сегодняшний день работаю в ДОУ № 135 г Артемовска - воспитателем