Ооржак Айдыс Алдын-оолович

О себе

Я, Ооржак Айдыс Алдын-оолович родиля 05.11.1990 году в городе Чадан.

2008 году окончил  среднюю школу №1 города Чадан.

В этом же году поступил в Кызылский педагогический колледж по специальности: «Учитель физической культуры.

2012 году окончил КПК с отличием.

В июне 2012 года поступил в Тывинский Государственный Университет, факультет физической культуры и спорта.

 Трудовую деятельность начал с 2013 года в «Хайыраканской средней школе» инструктором по физической культуре. Переводом работал в МБОУ СОШ №2 г.Чадана  заместителем директора пор воспитательной работе.

В настоящее время работаю учителем физической культуры в начальных классов в МБОУ СОШ №1 г.Чадана

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать книги про здоровый образ жизни, про вольную борьбу, также люблю читать учения о буддизме

Мой взгляд на мир

Когда не знаешь, как поступить, поступи по-человечески.

Упавший духом гибнет раньше срока (Омар Хайям)

Знание смиряет великого, удивляет обыкновенного и раздувает маленького человека. (Л.Н. Толстой)

Моё портфолио

 Обучать - значит вдвойне учиться.

                                         ( Ж. Жубер )

 На мой взгляд, высшее мастерство учителя — не задавить своим опытом и знаниями, а подвести ребенка к самостоятельному поиску необходимой для самого ученика информации  и научить грамотно, воплощать в жизнь полученные им самим знания. Жизнь школы кардинально изменяется с внедрением Федеральных Государственных Образовательных Стандартов. И  я еще раз убедился  в правильности выбранного направления. Я -учитель физкультуры .Что я могу дать ученику? Какую информацию о моём предмете я могу,  донести до него и что он возьмёт с собой в жизнь?

 Специфика моего предмета заключается в развитии физических качеств, знаний, умений и  навыков посредством проведения уроков физической культуры. Все дети талантливы и восприимчивы к любой информации.  На мой взгляд, им нужно давать только необходимую для жизни информацию, почву для размышлений. И на  уроках, имея уже эту нужную информацию, суммируя знания и анализируя свои действия , дети добиваются отличных результатов. В дальнейшем, используя этот опыт, дети смогут рационально подойти к решению жизненных задач в свою пользу, что непременно  сделает их счастливей. А это значит , что не важно владеть всей информацией ,главное -уметь воспользоваться нужной, полученной от надёжного наставника или из надёжного источника. Ведь только в том случае информация полезна, когда она применяется в жизни.

 Итак, можно сделать вывод :  информация, полученная мною и переданная детям, сделает их здоровыми, поможет им полнее ощутить счастье существования на земле и даже может сохранить им жизнь.  На мой взгляд, не найдётся ни одного человека, который не согласиться со мной, что самое главное в жизни- здоровье. Мне кажется, мы счастливы только тогда, когда здоровы. Таким образом, для того чтобы стать счастливым, не нужно владеть огромным пластом информационных знаний.  Гораздо важнее уметь пользоваться полученной информацией.