Олюхова Марина Геннадьевна

Каждый человек, вступая в пору юности, знает, какова его Стезя. В эти годы все ясно, все возможно, все под силу, и люди не боятся мечтать о том, что бы они хотели сделать в жизни. Но потом проходит время, и какие-то таинственные силы, вмешиваясь, стараются доказать, что следовать Своей Стезёй невозможно. Силы эти лишь на первый взгляд кажутся пагубными, а на деле они учат тебя, как найти Свою Стезю. Они укрепляют твой дух и закаляют волю, ибо в мире нашем есть одна великая истина: кем бы ты ни был, чего бы ни хотел, но если чего-нибудь сильно хочешь, то непременно получишь, ибо это желание родилось в Душе Вселенной. Это твое предназначение на Земле. Душа Мира питается счастьем человеческим. Счастьем, но также и горем, завистью, ревностью. У человека одна-единственная обязанность: пройти до конца Своей Стезей. В ней - все. И помни, что когда ты чего-нибудь хочешь, вся Вселенная будет способствовать тому, чтобы желание твое сбылось.

О себе

Родилась 11.11.1988 г. в городе Кокшетау р.Казахстан. До 8-го класса училась в многопрофильной гимназии № 5 "Тандау", затем в Таловской СОШ № 51. В 2005 г. поступила в Воронежский государственный университет (химический факультет, кафедра аналитической химии). Имею дипломы бакалавра и магистра по направлению "Химия", преподавателя химии. В 2011г.  начала свою трудовую деятельность в МКОУ "Семилукская СОШ" и по совместительству  - в МКОУ "Губаревская СОШ". В 2012 г. переехала в г.Энгельс Саратовской области в связи с переводом мужа к новому месту службы. В настоящее время работаю учителем химии в МБОУ "СОШ №24", являюсь классным руководителем 7 "А" класса.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Пауло Коэльо. Алхимик.

 Грибанов М.А. Отцовские рассказы про войну.

Мой взгляд на мир

Надо радоваться каждому моменту, ведь жизнь дается человеку только один раз. 

Моё портфолио

      Портфолио в переводе с итальянского означает “папка с документами”. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, методической, исследовательской.Портфолио учителя, по мнению Питера Зелдина, автора книги «The Teaching Portfolio», есть очередной этап в развитии профессии. С одной стороны, портфолио учителя необходимо администрации образовательных учреждений для мониторинга эффективности работы преподавателя, с другой, что более важно, – для самонаблюдения и самосовершенствования педагога.