Ольга Владимировна Сафта

Каждый день вхожу я в класс

О себе

Имею среднеспециальное образование.Окончила в 1993 году Лебедянское педагогическое училище.

Свои уроки я стараюсь проводить с учетом индивидуальных способностей и уровня подготовленности учащихся. При изучении новых тем создаю и предлагаю решить проблемные вопросы.

  В своей работе  использую разнообразные виды уроков, что позволяет развивать у детей любознательность, активность, расширять их кругозор, творческие способности

Мой взгляд на мир

Как в море льются быстро воды, так в вечность льются дни и годы.(Г.Р.Державин)

Мои достижения

Награждена грамотой за достигнутые успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов,формировании интеллектуального,культурного и нравственного развития личности,большой личный вклад в практическую подготовку учащихся и грамотой за активное участие в работе школы в обучении и воспитании подрастающего поколения.

Моё портфолио

Мне очень приятно,что Вы посетили эту страничку.

Буду признательна за комментарии.

  В своей работе  использую разнообразные виды уроков, что позволяет развивать у детей любознательность, активность, расширять их кругозор, творческие способности.

На уроках я использую различные формы: беседы,  ролевые  игры, уроки – лекции, уроки- конференции, семинары. Это позволяет учащимся проявить себя, развивать у них любознательность, расширить кругозор, наблюдательность, активность, самостоятельность. При подготовке уроков использую дополнительную литературу, сообщения средств массовой информации, наглядные пособия, карточки, тесты.

 В своей работе использую разно уровневые задания. Применяю индивидуальный и дифференцированный подход при работе с сильными и слабыми учениками.

Практикую также опережающее знакомство учащихся с новым материалом, для чего задаю детям подготовить доклады по теме, используя энциклопедию или другую дополнительную литературу. Данный приём совместной подготовки учителя и ученика развивает самостоятельность младших школьников, расширяет их кругозор, развивает речь.

 Готовясь к урокам, уделяю внимание всем компонентам урока: целям, задачам, содержанию, методам, формам и результатам обучения.

 Пополняю свою копилку дидактическим материалом, тестами, наглядным материалом.

 Я провожу открытые уроки, внеклассные мероприятия. В этом году на своих уроках я использовала ИКТ.

 Знакомлюсь с новыми научными знаниями, читаю газеты, журнал « Начальная школа», приложение к газете « Первое сентября».

 В своей работе я использую передовой опыт С.Н. Лысенковой, Амонашвили, Л. В. Занкова, а также школьных учителей-наставников.