Антонова Ольга Владимировна

В.А. Сухомлинский сказал: "Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний ребёнок".

Профессия воспитателя самая главная и значимая в нашем современном мире. И именно воспитатель первый начинает воспитывать из маленького несформировавшегося ещё человечка, личность, гражданина своей страны. Воспитывает в детях уважение к себе и к другим, чувство сопереживания и сострадания к ближнему, природе, любому живому существу. И чтобы быть нужной и полезной детям, необходимо постоянно совершенствоваться самой, необходимо желание расти в профессии, как воспитатель, который со временем и приобретением опыта становится только мудрее. Сегодня в обществе идёт становление новой системы дошкольного образования. Современное дошкольное образование предъявляет очень высокие требования к общей культуре, гибкости, творческому потенциалу и интуиции воспитателя, главному ведущему ребёнка дошкольного возраста.

Так что же такое – работа воспитателя? Подвиг во имя будущего, растянутый на много лет. Полная самоотдача, самопожертвование, неизмеримая ничем душевная щедрость, ЛЮБОВЬ! Воспитатель – это созидатель, творец, ему открыт главный ларец – ларец с детскими сердцами, которые ждут тепла, ласки, доброго слова, новых знаний и готовы всегда отвечать тебе взаимностью. Шагая по жизни за руки с детьми, невозможно забыть такие понятия, как смех и улыбка, доброта и невинность.

В профессии воспитателя бывает разное: кто-то подерётся, кто-то упадёт, и поругаешь и приласкаешь, нужно каждому уделить своё внимание. А с этим не каждый справится. И тут я полностью согласна с высказыванием русского известного педагога:

"Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным — даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически". Ушинский К. Д.

Работая воспитателем, понимаешь, что к каждому ребёнку нужно найти подход и не только к нему но и к его родителям, чем лучше налажен контакт с родителями, тем проще работать с детьми, чувствуя поддержку родителей. А чтобы его найти нужно обладать такими качествами как: ДОБРОТА, ИСКРЕННОСТЬ, СПРЕВЕДЛИВОСТЬ, КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ. А такими качествами может обладать только истинный воспитатель искренне любящий свою профессию.

"Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?" А.С.Пушкин

О себе

Вот уже много лет я работаю в детском саду и понимаю, что сделала правильный выбор профессии. Работой я живу, моя работа - это моя гордость. Я очень счастлива, что могу делиться своими знаниями и умениями с детьми, которых я очень люблю. И я чувствую тоже самое по отношению к себе со стороны детей. Горящие глаза, радость встречи по утрам, полное взаимопонимание с полувзгляда, с полуслова - это дорогого стоит.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", Ф.М.Достоевский "Преступление и наказание", Виктор Гюго "Человек который смеется", Оноре де Бальзак "Шагреневая кожа", Пауло Коэльо "Заира", "Брида"

Мой взгляд на мир

Люблю мир таким, какой он есть; радуюсь каждому моменту; за хорошее благодарю, а из плохого делаю выводы, которые помогают двигаться вперед с еще большими силами; в каждом человеке стараюсь видеть хорошие качества, ведь плохие он покажет сам. И как ребенок, верю в чудеса!

Мои достижения

Постоянно повышаю свой профессионализм, участвую в районных и городских семинарах и конкурсах, внедряю в работу с детьми современное оборудование для детского сада (ИНТОКС) и занимаюсь разработкой программ по их применению. Мои воспитанники принимают участие в конкурсах, смотрах, соревнованиях. Даю мастер-классы для сотрудников в виде открытых занятий и докладов на педсоветах.

Моё портфолио

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». (В. Сухомлинский)

Работа воспитателя очень разноплановая. Надо много всего знать и уметь, чтобы детям было интересно в детском саду. Исходя из этого, я использую в своей работе с детьми инновационные методики и технологии, которые вносят в образовательный процесс элементы новизны, современности и динамичности, позволяют воспитателю реализовывать свои идеи в полной мере. ТРИЗ, мнемотехника, сказкотерапия, использование аудио и видео материалов. И не только это.

В моем детском саду появилось игровое оборудование фирмы "ИНТОКС" и мульти-медийная система "MimioStudio". Это игрушки сделанные из экологически чистого материала и мультимедийная система с сенсорным экраном. 

На данный момент, я занимаюсь разработками по внедрению этих новых технологий в образовательный процесс и использую интересные старые, хорошо зарекомендовавшие себя программы и методики.