Заикина Ольга Васильевна

Малыш Вивальди к папе подошел,

Взглянул на скрипку мастера игры,

Взял за руку и в класс его повел

- Хочу учиться я, играть как ты!

Но песню я смогу придумать сам,

Такую, что взлетит до облаков

И медом потечет по небесам,

Не будет ей преград, границ, оков!

Ее сыграют ангелы в раю,

И примадонн почивших славный хор

Легко-легко подхватят песнь мою

Всем нотным правилам наперекор!

Под музыку закружится балет

Из балерин, котят и голубей…

Я точно знаю, лучше песни нет,

Той песни напридуманной моей!

Отец, послушав сына, так решил:

Фантазии ему не занимать,

Талантов Бог парнишку не лишил,

Пойду-ка, научу его играть!

О себе

Фамилия, имя, отчество   Заикина Ольга Васильевна

Дата рождения:   25.10.1958г.

Возраст    56 лет

Образование:  среднее специальное

Учебное заведение, год окончания:  Ростовское училище искусств,  1978 год

Диплом: Я-1  № 009114

Специальность: народные инструменты

Квалификация:  руководитель самодеятельного оркестра народных инструментов, преподаватель музыкальной школы по классу аккордеона

Место работы:   МБДОУ № 263  Кировского РОО

Стаж:    

Общий    36 лет

В данной должности  35года

В данном учреждении   17 лет

Курсы повышения квалификации:  семинар-практикум по проблеме: «Театрализованная деятельность средствами искусства театра кукол в детском саду. Технология программы «Кукляндия». В обьеме 36 часов.  С 16.09.09 по 18.09.09.  выполнила итоговую работу на тему: «Реалмзация современной технологии средствами искусства театра кукол в условиях доу»

Петербургский центр творческой педагогики  «Аничков мост» рег. № 000775637 серия 78  сертификат № 52. краткосрочные курсы ПК с 28.03.11 по 30.03.11  по программе: «Музыкально-ритмическое воспитание дошкольников: традиции инновации  в количестве 36 уч.час.

ГБОУДПО Ростовской области «РИПКиППРО»  по программе: «Музыкальное образование в дошкольном образовательном учреждении»  в объеме 144 часов

С 19.03.12 по 28.04.12    Выполнила работу на тему: «Игра на детских музыкальных инструментах – условие развития музыкальных способностей детей».  Прошла обучение по курсу: «Введение в информационные и образовательные технологии 21 века». Свидетельство № 7482 от 21.04.12

Категория:   высшая, Приказ минобразования Ростовской области от   07.12.2012г. № 1021

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. Дюма "Королева Марго"

М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени"

М. Булгаков "Собачье сердце" и "Мастер и Маргарита"

Моё портфолио

    Музыка – это палитра эмоций: веселье и радость, необычные и непредсказуемые переживания. Познание мира через художественный музыкальный образ обогащает личность, способствует всестороннему ее развитию. Под влиянием музыки развивается художественное восприятие, богаче становятся переживания.

            Я убеждена, что приобщение к музыкальному искусству – самая удивительная, интересная и доступная форма моего общения с детьми, т.к. на музыкальных занятиях дети фантазируют, творят, уносятся в мир сказок, в мир музыки. Поэтому я всегда стараюсь создавать атмосферу праздника, эмоционального комфорта, взаимопонимания, чтобы от каждого занятия дети ожидали необыкновенных приключений в мире музыки. Вместе мы танцуем и поем, играем и слушаем!

            Все люди рождаются с какими-либо способностями, но не все могут реализовать свой талант в жизни: раскрыть себя, соединить творчество и работу, выделить способности и свободу выбора. Почему так происходит? Ответ на этот вопрос, я думаю, надо искать в семье и окружающих близких людях. Иногда природная одаренность малыша проявляется как бы невзначай и совершенно случайно. В отличи от взрослых ребенок может одновременно рисуя, что-либо напевать, рассматривая книгу пританцовывать около стола, разговаривая с другом, выстукивать ритмический рисунок. Поэтому для меня, как для музыкального руководителя, важно заметить способности будущих музыкантов, раскрыть их талант, дать его дальнейшее продолжение в творчестве.