Орлова Ольга Анатольевна

О себе

Я, Орлова Ольга Анатольевна  - учитель-логопед  Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №20 комбинированного вида Приморского района     г. Санкт-Петербурга.

Окончила  РГПУ им. А.И. Герцена.

Общий педагогический стаж работы – 32 года.

Стаж работы в  должности учителя-логопеда - 19 лет.

Имею Высшую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каждый человек формирует свой внутренний мир в течение всей своей жизни. На каждом этапе моего жизненного пути актуальными, интересными и формирующими личность были различные книги: Классика, исторические романы, фантастика, научно — популярная литература. Но не только книги формировали и сейчас формируют мой внутренний мир. Познание, эмоции, чувства, принципы, идеалы, идеи, убеждения — все это составляет и формирует мой внутренний мир. Люблю познавать окружающий мир! Ведь жить, чувствовать и любить — это прекрасно и интересно!

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен, если смотреть на него невооруженным взглядом.

Мои достижения

Курсы повышения квалификации:

1. Уральский институт повышения квалификации и переподготовки. "Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности" 144 часов. с 19 октября 2016 г. по 13 декабря 2016 г.

2. Институт развития образования регистрационный номер 1523 от 08.10.2015 г. "Организация корекционно-развивающей работы в условиях реализации ФГОС" 72 часов. дата выдачи 01.11.2015 г.

3. ЗАО Служба социальных программ "ВЕРА" "Использование информационно-комуникационных технологий в образовательном процессе" 36 часов. дата выдачи 25.05.2018 

Моё портфолио

Мой путь в профессию логопеда был долгим, но сегодня я с уверенностью могу сказать, что занимаюсь любимым, интересным, важным и полезным делом.

Несмотря на все сложности профессии, работу свою люблю. Регулярно  повышаю  уровень  профессионального  мастерства: работаю над самообразованием, изучаю новинки  педагогической литературы, знакомлюсь с новыми технологиями коррекционной работы и использую их в работе.

Углубленно работаю по теме: «Система формирования звуковой аналитико-синтетической активности у детей с ОНР как предпосылки обучения грамоте».

Цель моей работы состоит в том, чтобы заложить прочный фундамент знаний, умений и навыков выпускникам логопедической группы, стоящим на пороге школы.

Возможно, у ребёнка есть проблемы с речью,

Тогда могу вам дать практический совет:

Решение вопроса обеспечит.

Лишь только профессиональный логопед.