Сидорова Ольга Михайловна

С каждым годом наши дети всё равнодушнее к учёбе. Почему? Поразмыслив, поняла: одной из причин является неумение учителя преобразовать учёбу из однообразного и скучного дела в радостное.Если удаётся осуществить это преобразование, то оно почти всегда гарантирует успех обучения.

О себе

В 1971 году закончила физико-математический факультет Ульяновского Государственного педагогического института. Работала в Башкирской АССР, Ульяновской области.

Мой взгляд на мир

Размышляя о своём жизненном пути, я прекрасно понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя работа и начинается личная жизнь. Наверное, это и есть моя философия, моя дорога.Демократизация педагогики представляет учителю всё больше вожможностей для творчества. Та степень самоотдачи, которая присуща людям нашей специальности, рано или поздно будет заслуженно оценена обществом будущего.Я искренне верю в то, что если каждый из нас будет просто профессионально и вдумчиво выполнять свои обязанности на своём рабочем месте,  будет развивать в себе мастерство , всё в нашей стране встанет на свои места.

Мои достижения

Значок "Отличник народного просвещения", звание "Учитель-методист", звание "Соросовский учитель",почётная грамота Министерства просвещения РСФСР.

Моё портфолио

В своей работе много лет систматически использую на уроках фрагменты из художественной литературы с описанием физических явлений.Методика использования художестенных фрагментов весьма разнообразна.Отрывки из произведений художественной литературы могут быть использованы :

1. Постановка  проблемы;
2. Иллюстрация  физических явлений при объяснении нового материала;
3. Описание технических устройств;
4. Решение качественных и расчётных задач.

Портфолио: