Ольга Егоровна Змеева

• Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении. (Ж.Руссо)
• Величайшая ошибка при воспитании – это чрезмерная торопливость. (Ж. Руссо)
• Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов. (Ж.Руссо)
• Родители любят своих детей тревожной и снисходительной любовью, которая портит их. Есть другая любовь, внимательная и спокойная, которая делает их честными. И такова настоящая любовь отца. (Д.Дидро)
• Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику. (Р.Эмерсон)
• Преподавать с амвона, увлекать с трибуны, учить с кафедры гораздо легче, чем воспитывать одного ребёнка. (А.Герцен)
• Пусть дитя шалит и проказит, лишь бы его шалости и проказы не были вредны и не носили на себе отпечатки физического и нравственного цинизма; пусть оно будет безрассудно, опрометчиво, лишь бы оно не было глупо и тупо, мертвенность же и безжизненность хуже всего. (В Белинский)
• Гораздо легче стать отцом, чем оставаться им. (В. Ключевский)
• Нет на земле торжественнее, чем лепет детских уст. (В.Гюго)
• Главной функцией новой семьи должна быть функция воспитания человека и гражданина. (А. Грамши)
• Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным – даже лёгким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически и практически. (К.Ушинский)
• Вся гордость мира от матерей. Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. (М. Горький)
• Дети – это живые цветы земли. (М. Горький)

О себе

Родилась в селе Киселёвка Новооскольского района. Закончила неполную среднюю школу. Поступила в Валуйское педагогическое училище. После его окончания поступила заочно в Белгородский педагогический институт. После окончания работаю в Новоосокльской школе - интернате 8 вида.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С.Макаренко. Педагогическая поэма.

Моё портфолио

Портфолио – это:

• одна из современных технологий профессионального развития;
• рефлексивная модель подготовки и повышения квалификации;
• показатель профессиональной культуры педагога.

Портфолио поможет Вам  фиксировать  динамику личных достижений  в профессиональной деятельности на уровне качества результатов, анализировать и оценить свои успехи в различных видах педагогической деятельности, грамотно показать свои достижения коллегам, спланировать дальнейшее профессиональное развитие.

Вы можете использовать портфолио  при прохождении аттестации, устройстве на работу в другое образовательное учреждение, для  представления к наградам  в области образования, к различным видам поощрения по итогам учебного года, улучшения результатов профессионального мастерства, презентации педагогического опыта.

Работа над портфолио весьма трудоемкая, но именно она является  стратегией профессионального развития нового поколения специалистов.

Поддержка самостоятельности

Оценка достижений

Работа над собой

Технология самоконтроля

Фиксирование результатов

Образование в течение всей жизни

Линия развития

Импульс к развитию

Объективный взгляд на себя