Главные вкладки

Ольга Александровна Князева

сайт педагога - психолога ДОУ

"Будьте осторожны с тем, как Вы разговариваете со своими детьми. Однажды это станет их внутренним голосом," - Пегги О'Мара

Профессия: педагог-психолог

Профессиональные интересы: Развитие коммуникативных навыков детей и эмоционального интеллекта, произвольности психических процессов и саморегуляции, синхронизация межполушарного взаимодействия с помощью нейро упражнений.

Увлечения: Чтение художественной литературы. Вышивание, фотографирование природы, слушание музыки.

Регион: Курская область

Населенный пункт: г. Рыльск

Место работы: МБДОУ Детский сад №6 "Светлячок"

Звание, ученая степень: не имею

Мои странички в соц.сетях:

- Всероссийский центр повышения квалификации профессиональной переподготовки ООО «Информация и практика» с 20.03.2022г. по 25.03.2022 г., «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 36 часов;

- Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека ФБУН «Новосибирский научно-исследовательский институт гигиены» Роспотребнадзора с 10.04.2022г. по12.04.2022 г., «Основы здорового питания (для детей дошкольного возраста», 15 часов;

- ООО "ВШДА" с 01.05.2022г. по 11.05.2022г., «Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС: инклюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные образовательные программы», 108 часов;

-ОГБУ ДПО КИРО с 05.12.2022 г. по 16.12.2022г., «Психолого-педагогическая поддержка освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья адаптированных образовательных программ дошкольного образования», 80 часов.

3. Общий стаж работы 13 лет, стаж работы по специальности 5 лет.

4. Наименование реализуемой программы: Программа психологического сопровождения участников образовательного процесса МБДОУ "Детский сад №6 "Светлячок" 2021-2025 г.г.

Программа разработана в соответствии с Основной образовательной программой МБДОУ «Детский сад №6 «Светлячок» и опирается на использование специальных комплексных и авторских образовательных программ (полностью или частично), специальных методических пособий и дидактических материалов:

1) Вкус и запах радости. Цикл занятий по развитию эмоциональной сферы. / Никифорова Л.А. — М.: Национальный книжный центр, 2015.

2) Давай поиграем! Давай познакомимся! Система тренингов по развитию эмоциональной сферы дошкольников. 3 – 6 лет. ФГОС. / Пазухина И. А. - СПб.: ООО «Издательство «Детство – Пресс», 2021.

3) Нейропсихологические занятия с детьми: В 2 ч. Ч.1./ В. Колганова, Е. Пивоварова, С. Колганов, И. Фридрих. – М.: АЙРИС-пресс, 2017.

4) Нейропсихологические занятия с детьми: В 2 ч. Ч.2./ В. Колганова, Е. Пивоварова, С. Колганов, И. Фридрих. – М.: АЙРИС-пресс, 2017.

5) От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой. – 6-е изд., доп. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021.

6) Психолого-педагогическая развивающая программа «Инициативный, ответственный, самостоятельный дошкольник»/Авт. – сост. Е. В. Петш, И. П. Середа. – СПб.: ООО «Издательство «Детство – Пресс», 2019.

7) Расти, малыш! Вместе весело играть. Учебная программа психологического сопровождения детей 2-4 лет в период адаптации к условиям ДОУ / Пазухина И. А. – СПб.: Детство-Пресс, 2020.

8) «Цветик-семицветик». Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников 3-4 лет / Под ред. Н.Ю. Куражевой. – СПб.: Речь, 2021.

9) «Цветик-семицветик». Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников 4-5 лет / Под ред. Н.Ю. Куражевой. – СПб.: Речь, 2021.

10) «Цветик-семицветик». Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников 3-4 лет / Под ред. Н.Ю. Куражевой. – СПб.: Речь, 2020.

11) «Цветик-семицветик». Программма психолого–педагогических занятий для дошкольников 6-7 лет «Приключения будущих первоклассников» / Под ред. Н.Ю. Куражевой. – СПб.: Речь, 2020.

О себе

В людях ценю открытость, оптимизм, ответственность, и сама стараюсь быть таким человеком. Считаю педагогов ДОУ - людьми большого сердца, которые не боятся взять на себя ответственность за еще совсем неопытного малыша и вводят его в мир человеческих ценностей.