Главные вкладки

Колесникова Оксана Анатольевна

ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА

Живи и не сдавайся!

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: интегрированные занятия по развитию речи

Увлечения: вышивание, валяние из шерсти, вязание крючком.

Регион: Белгородская область

Населенный пункт: г. Губкин, Губкинский район

Место работы: МАДОУ "Центр развития ребенка детский сад № 33 "Радуга"

Благодаря их любви, заботе, эмоциональной близости и поддержке ребенок растет и развивается, и у него возникает чувство доверия к миру и окружающим его людям. На определенном этапе жизненного пути ребенок поступает в детский сад. Теперь его окружают новые люди: взрослые и дети, которых он раньше не знал, и которые составляют иную общность, чем его семья. Если родители и воспитатели объединят свои усилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь в детском саду и дома, а детский сад будет способствовать его развитию, умению общаться со сверстниками, поможет подготовиться к школе, то можно с уверенностью сказать, что произошедшие изменения в жизни ребенка - ему на благо. Работа воспитателя детского сада - это неисчерпаемая кладезь педагогических открытий. Опыт показывает, что только полноценное общение приносит радость, так как оно направлено на установление отношений детей друг с другом. В налаживании контактов с детьми важно, чтобы родители и воспитатели были союзниками. Только в этом случае возможно создание условий, помогающих раскрытию всех творческих и человеческих возможностей ребенка.

Участие родителей в жизни малыша не только дома, но и в детском саду поможет им:

относиться к ребенку как равному;
установить хорошие доверительные отношения с ребенком;
преодолеть авторитаризм и увидеть мир с позиции ребенка;
проявлять искреннюю заинтересованность в его действиях и быть готовыми к эмоциональной поддержке, совместному переживанию его радостей и горестей;
знать сильные и слабые стороны ребенка, учитывая их;
понять, что не допустимо сравнивать его с другими детьми: если он что-то сделал сегодня лучше, чем вчера, нужно радоваться его личному росту.

О себе

Работаю в детском саду с 2011 года. Моя работа в детском саду - это вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой – моей семье. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идёт на работу, а вечером - с радостью возвращается домой». Моя педагогическая деятельность, моё становление как личности, неразрывно связано именно с работой в детском саду. Мои дети такие разные, но такие неповторимые – значат для меня больше, чем сухое слово «воспитанник». Порой эти дети воспитывали, понимали, ободряли меня ничуть не меньше, чем я - их, как воспитатель. Именно благодаря своей работе, я состоялась как педагог и как мама. Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций и чувств. Мои воспитанники, мои шаловливые, озорные, порой непослушные дети – самые дорогие и любимые на свете. Детей любят ведь не за то, что они хорошие, а за то, что они твои, родные, что они просто есть.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Педагогическая поэма" - А.С.Макаренко; "Сердце отдаю детям" - В.А. Сухомлинский.

Мой взгляд на мир

Мои взгляды.

Почему мне нравится работать в детском саду?

Для меня работа – это вечный поиск, игра воображения и кладезь творчества. Каждый рабочий день – новое открытие, познание и радость от соприкосновения с маленьким и очень любознательным человечком.
Детский сад для меня – мир доброй сказки, где каждый ребенок, уподобляясь цветку, раскрывает свои прекрасные лепестки – возможности! А воспитатель - волшебник, который помогает ему в этом.

Каким должен быть воспитатель детского сада?

Для меня воспитатель – это грамотный специалист, разбирающийся в многообразии программ и методических разработок, это чуткий, всегда готовый к сотрудничеству и взаимопомощи коллега, умеющий работать в коллективе единомышленников. Такой, как и во все времена – добрый, приветливый, внимательный, терпеливый, любознательный, интересующийся жизнью, умеющий оставлять все свои личные проблемы за дверью детского сада.
Но главное – воспитатель должен уметь любить детей и дарить свет своего душевного тепла детям, ведь именно дети смогут сделать наш мир прекраснее и светлее!

В чем состоит миссия воспитателя?

Для меня миссия воспитателя – идти с детьми в будущее, приоткрывая им дверцу в это самое будущее. И по пути в каждом ребенке раскрывать его неповторимость, индивидуальность и ценность, а значит вести к успеху!

«Лучший способ сделать детей хорошими –
это сделать их счастливыми»
О.Уайльд

Мои достижения

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

III место, 2012 г. - "Рождественская сказка";

III место, 2013 г. - "Зелёный огонёк", номинация "Светомания";

Участник, 2015 г. - "Каждый ребёнок особенный. Все дети равные", (рисунок), Лобов Егор;

ГРАН-ПРИ 2016 г. "Рождественская сказка";

II место, 2017 г. - "Правила дорожные для нас совсем не сложные", номинация "газета";

II место, 2017 г. - "Мозайка детства", "Умное поколение - интеллект 0 +";

I место, 2018 г. - "Рождественская сказка", номинация "символ года";

РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОВЕНЬ

I место, 2018 г. - "Дорожная грамота" номинация "лучший фотоколлаж";

II место, 2018 г. - Олимпиада искусств стран СНГ, Шаульская Милана.

Моё портфолио

Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным — даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически.

Ушинский К. Д.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты