Безопасность жизнедеятельности. Практическое занятие
проект

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

Департамента здравоохранения города Москвы

«Медицинский колледж №5 Обособленное подразделение №3»

Задание для практического занятия

по дисциплине ОП.11. Безопасность жизнедеятельности

Отработка действий при возникновении аварии с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ

Составитель: преподаватель профессиональных модулей и общеобразовательных дисциплин первой квалификационной категории

Туртыгина Елена Валерьевна

Москва 2020

Заполните таблицу определениями:

                2. Выберите в тестах верные ответы и запишите их в таблицу:

        Условные обозначения:  

                  ● - тест с одним правильным ответом.    

                              ►- тест с несколькими правильными ответами.

● 1.  Инженерные сооружения, обеспечивающие защиту  от всех поражающих

        факторов, называются:

а) убежища,        

б) противорадиационные укрытия,

в) приспособленные подвалы.

►2. Спасательные работы включают в себя следующие мероприятия:

а) санитарная обработка людей,

б) розыск пострадавших и извлечение их из завалов,

в) укрепление конструкций, грозящих обвалом,

г) оказание первой помощи пострадавшим.

● 3. Убежища должны обеспечивать защиту от любых поражающих  факторов и теплового воздействия пожаров на поверхности:

а) не менее 2 суток,    б) не менее 4 суток,    в) не менее 5 суток.

● 4. Завывание сирен, прерывистые гудки предприятий и транспорта

      означают сигнал:

а) воздушная тревога,    б)  эвакуация,         в) Внимание всем!

● 5. Специальные убежища выдерживают избыточное давление:

а) 600 кПа,      б) 500 кПа,     в) 400 кПа.

3.Заполните пропуски в схеме:

«Классификация средств индивидуальной защиты».

4. Продолжите предложение:

Респираторы используются при _______________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

5. Перечислите правила изготовления ватно-марлевой повязки и укажите способы применения ватно-марлевой повязки:

1_________________________________________________________

2_________________________________________________________

3_________________________________________________________

4_________________________________________________________

5_________________________________________________________

6_________________________________________________________

7_________________________________________________________

_______________________________________________________

При заражении объекта АХОВ кислотного характера  (хлор и т.п.) ________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

При заражении объекта АХОВ щелочного характера  (аммиак и т.п.) ________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 6. Заполните таблицу «Подручные средства защиты кожи»:

7. Перечислите медицинские средства индивидуальной защиты:

Медицинские средства индивидуальной защиты это_________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

К медицинским средствам индивидуальной защиты относятся:

1. ___________________________________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________________________________________

8.  Перечислите лекарственные средства, находящиеся в пеналах  индивидуальной аптечки (АИ-4):

гнездо 1 ___________________________________________________

_________________________________________________________

гнездо 2 ___________________________________________________

_________________________________________________________

гнездо 3 ___________________________________________________

_________________________________________________________

гнездо 4 ___________________________________________________

_________________________________________________________

гнездо 5 ___________________________________________________

_________________________________________________________

гнездо 6 ___________________________________________________

_________________________________________________________

гнездо 7 ___________________________________________________

_________________________________________________________

9. Опишите назначение и порядок пользования индивидуальным противохимическим пакетом:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 10.   Определите, что изображено на рисунке и обозначьте значение цифр:

а)____________________________________________________

б)____________________________________________________

в)____________________________________________________

   1. ____________________________________________________

   2. ____________________________________________________

   3. _____________________________________________________

   4. _____________________________________________________

   5.  ____________________________________________________

   6. _____________________________________________________

Эталоны ответов

2

3. Заполните пропуски в схеме:

«Классификация средств индивидуальной защиты».

 4. Продолжите предложение:

Респиратор используют при выполнении различных видов работ, которые сопровождаются наличием в атмосферном воздухе опасных для здоровья человека компонентов:

• Строительной пыли.
• Паров.
• Пыльцы и прочих аллергенов.
• Газов.
• Микроорганизмов и вирусов возбудителей болезней.

5. Перечислите правила изготовления ватно-марлевой повязки и укажите способы применения ватно-марлевой повязки:

1. Разложите на столе кусок марли или другой легкой ткани размером 100 х 50 см;

2. На середину куска положите ровный слой ваты толщиной 2 см и размером 20 х 30 см;

3. Верхний и нижний концы марли заверните и наложите по всей длине на вату;

4. Разрежьте марлю с обеих сторон от ваты на глубину 25-30 см, чтобы получились две пары завязок;

5. Если нет ваты, используйте марлю, сложенную в 6 слоев.

При заражении объекта АХОВ кислотного характера  (хлор и т.п.) __

1. Наложите повязку на лицо так, чтобы она плотно и полностью закрывала рот и нос;

2. Нижние концы завязок зажмите на темени, а верхние – на затылке;

3. В щели по обе стороны носа заложите кусочки ваты, чтобы повязка плотно прилегала к лицу

При заражении объекта АХОВ щелочного характера  (аммиак и т.п.)

1. Наложите повязку на лицо так, чтобы она плотно и полностью закрывала рот и нос;

2. Нижние концы завязок зажмите на темени, а верхние – на затылке;

3. В щели по обе стороны носа заложите кусочки ваты, чтобы повязка плотно прилегала к лицу

6. Заполните таблицу «Подручные средства защиты кожи»:

7. Перечислите медицинские средства индивидуальной защиты:

Медицинские средства индивидуальной защиты — это медицинские и специальные средства, а также материалы, которые используют в чрезвычайной ситуации для профилактики поражения организма человека, а также уменьшения силы воздействия вредных факторов._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

К медицинским средствам индивидуальной защиты относят

Табельные приспособления защиты включают в себя:

5. аптечку индивидуальную АИ-1 (АИ-2);
6. универсальную аптечку бытовую;
7. индивидуальные противохимические пакеты (ИПП-8, ИПП-10);
8. пакет перевязочный медицинский (ППМ).

8.  Перечислите лекарственные средства, находящиеся в пеналах  индивидуальной аптечки (АИ-4):

гнездо 1 __Противоболевое средство        

_________________________________________________________

гнездо 2 Средство при отравлении АХОВ (антидот CO)        ___________________________________________________

_________________________________________________________

гнездо 3 Антиоксидантное средство / Резервный антидот ФОВ ___________________________________________________

_________________________________________________________

гнездо 4 Противобактериальное средство № 1___________________________________________________

_________________________________________________________

гнездо 5 Противобактериальное средство № 2        ___________________________________________________

_________________________________________________________

гнездо 6 ___________________________________________________

Противорвотное средство _________________________________________________________

гнездо 7 Радиозащитное средство № 2___________________________________________________

_________________________________________________________

9. Опишите назначение и порядок пользования индивидуальным противохимическим пакетом:

__________Индивидуальный противохимический пакет (ИПП-8, ИПП-10) предназначен для частичной специальной обработки с целью обезвреживания фосфорорганических АОХВ и ОВ, а также ядов кожно-нарывного действия на открытых участках кожи, одежде и СИЗ. Обработать участки тела, начиная с лица_________________________________________________________

 10.   Определите, что изображено на рисунке и обозначьте значение цифр:

а)_____ИПП_______________________________________________

б)____________________________________________________

в)____перевязочный пакет________________________________________________

   1. ____бинт________________________________________________

   2. _____ватно-марлевый пилот_______________________________________________

   3. ________воздухонепроницаемый слой пакета _____________________________________________

Критерии оценки:

Студент выполняет 10 тестовых заданий, различного типа, которые оцениваются по следующим критериям:

1 ошибка – «5» (отлично)

2 ошибки – «4» (хорошо)

3 ошибки – «3» (удовлетворительно)

4 и более – «2» (неудовлетворительно)