МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

ГПОУ ТО «КРАПИВЕНСКИЙ ЛЕСХОЗ-ТЕХНИКУМ»

Методические указания

по подготовке, выполнению, оформлению и защите

выпускной квалификационной (дипломной) работы

для обучающихся по специальности

35.02.01. Лесное и лесопарковое хозяйство

Профессионального модуля

ПМ 01. МДК.01

«Воспроизводство лесов и лесоразведение»

Профиль подготовки

Технический

Квалификация  выпускника

Специалист лесного хозяйства

Срок обучения- 3 года 10 месяцев

Уровень освоения: базовый

с. Селиваново  2017 г

Рассмотрены и одобрены                                          Согласовано

на заседании цикловой комиссии                      Зам. директора по УР  

общепрофессиональных                                     ГПОУ  ТО

и специальных дисциплин                                 Крапивенский лесхоз-техникум  

                                                                              Т.В. Картавая

                                                                              ___________________________

Протокол    № 6  от  «15»  февраля    2017 г

Председатель ЦК: ___________О.А. Коростылева

Разработчик: преподаватель специальных дисциплин:

О.А. Коростылева _____________

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Государственные требования  к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 35.02.01. Лесное и лесопарковое хозяйство (базовый уровень среднего профессионального образования) содержат квалификационная характеристика выпускника:

Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по организации технологических процессов рационального использования, воспроизводства, охраны и защиты леса в качестве техника в должностях,  в учреждениях и организациях лесного и лесопаркового хозяйства.

Настоящие методические указания предназначены для обучающихся   выпускного курса очной и заочной  формы обучения.

В методических указаниях сформулированы основные требования к дипломной  работе; определены цель и задачи выполнения дипломной работы; приведены рекомендации по выбору темы, этапам выполнения, структуре, оформлению, процедуре защиты на основе требований ФГОС.

Методические указания содержат перечень  вопросов для подготовки к государственной итоговой аттестации и примерные темы дипломных работ.

Организация дипломной работы

Подготовка обучающимся IV курса очной формы обучения к выполнению  дипломной работы, является главной составляющей частью учебного плана.

Дипломная работа должна отразить умение обучающегося исследовать выбранную тему, логично и грамотно изложить результаты исследования. Для выполнения этой задачи дипломнику необходимо проявить способность к исследовательской работе, показать умение обобщать фактические и статистические данные, обнаружить навыки работы со специальной и научной литературой.

Организация дипломной работы включает несколько этапов:

1. Выбор темы.
2. Оформление заявления обучающегося на утверждение темы и руководителя дипломной работы.
3. Составление плана и определение структуры дипломной работы.
4. Поиск и отбор необходимой литературы. Анализ практического материала по выбранной теме, полученного в том числе в период прохождения производственной (преддипломной) практики.
5. Согласование основных направлений исследования, анализа практических материалов с преподавателем.
6. Написание дипломной работы.
7. Обсуждение с преподавателем результатов дипломной работы и положений, выносимых на защиту, внесение изменений и дополнений.
8. Оформление дипломной работы в соответствии с техническими требованиями и нормативными материалами.
9. Представление дипломной работы на рецензию.
10. Защита дипломной работы

Выбор темы

Выбор темы будущей дипломной работы является первой важной частью длительного процесса подготовки и защиты дипломной работы. Следует внимательно отнестись к рекомендованному перечню возможных тем (Приложение 1).

Целесообразно, чтобы выбор обучающегося отражал направление предполагаемой практической деятельности будущего специалиста, соответствовал его практическим интересам.

Студент выполняет дипломную работу  по утвержденной теме в соответствии с заданием и планом-графиком под руководством преподавателя, являющегося его руководителем. Кроме руководителя по специальным вопросам дипломного проекта, назначаются консультанты из числа преподавателей в соответствующей области деятельности. Студент имеет право выбрать тему, как из утвержденного перечня, так и предложить свою, обосновав целесообразность ее разработки.

 Руководитель дипломной работы назначается и утверждается приказом директора КЛТ.

 Руководитель дипломной работы:

- разрабатывает и выдает задание на дипломную работу;

- оказывает студенту помощь в разработке календарного графика на весь период выполнения дипломной работы;

- рекомендует студенту необходимую литературу;

- проводит со студентами беседы и консультации;

- проверяет выполнение работы (по частям и в целом) и устанавливает степень достоверности получаемых студентом экспериментальных материалов;

- обеспечивает материальную базу для проведения исследований;

- аттестовывает по научно-исследовательской работе закрепленных за ним студентов в установленные учебной частью  сроки;

- представляет в Государственную экзаменационную комиссию письменный отзыв о работе студента.

Студент обязан:

- принять к выполнению задание по утвержденной теме;

выполнять все указания руководителя по изучению литературы, овладеть методиками закладки опытов, проведению учетов, наблюдений, анализов, ведению  документации, составлению отчетности и оформлению дипломной работы;

- проявлять активность в проведении исследований и инициативу, согласовывая свои действия с руководителем;

- выяснять все непонятное с руководителем и консультантами;

- своевременно предоставлять отчет и документацию.

Структура  дипломной работы

План дипломной работы составляется таким образом, чтобы в достаточной мере раскрыть логику изложения избранной темы. План должен быть согласован с преподавателем. План (оглавление) оформляется как «Содержание». В процессе написания дипломной работы план может корректироваться или уточняться.

Содержание дипломной работы включает введение,2–3 главы, заключение, приложение. Количество глав в основной части работы зависит от характера и сложности темы. Главы разбиваются на пункты, подпункты или параграфы.

Содержание включает в себя заголовки всех разделов (глав, пунктов, параграфов и т.д.). Обязательное требование – дословное повторение в заголовках текста работы тех названий разделов, которые упомянуты в оглавлении, в той же последовательности, которая приводится в плане.

Наиболее типичный дипломная работа состоит из введения, общей, специальной и проектной частей, раздела по БЖД, выводов, библиографического списка и приложений

Во введении формулируются задачи, решаемые дипломником при проработке темы, проводится теоретическое и практическое обоснование ее постановки, актуальности для науки и практики вообще, и для предприятия, где осуществляется дипломное проектирование, в частности. Указывается также место и время сбора материала. Объем введения примерно 1-2 страницы.

В общей части дипломной работы необходимо привести достаточно подробные сведения о природных и экономических условиях района расположения предприятия, для которого составляется проект, о лесном фонде и хозяйственной деятельности предприятия. Ориентировочный объем общей части составляет  15-25 страниц.

Специальная часть должна включать краткий анализ состояния вопроса по литературным данным, программно-методическую записку с указанием объема выполненных по сбору материалов работ, анализ материалов и его результаты в виде соответствующих глав дипломной работы (его результативную теоретическую часть) и выводы по каждой главе или в целом по специальной части. Примерный объем этого раздела - 10-15 страниц.

Проектная часть должна состоять из проекта хозяйственных мероприятий в соответствии с темой дипломной работы, их экономического обоснования с учетом эффективности, рекомендаций по прочей хозяйственной деятельности, рекомендаций по охране труда, технике безопасности и гражданской обороне, а также краткого резюме. Примерный объем проектной части - 15-20 страниц.

Как правило, специальная и проектная части составляются для одного лесничества, объекта.

Поиск и отбор литературы и источников

Перечень используемых источников и литературы должен охватывать не менее 25 названий, в основном опубликованных за последние пять лет.

Под источником понимаются официальные материалы государственных органов, официальные статистические публикации (государственных органов, международных организаций, финансовая отчетность предприятий). Понятие «литература» относится к монографиям, статьям из сборников статей или периодической печати. Допускается привлечение материалов и данных, полученных по Интернету. В этом случае необходимо указать точный источник материалов (сайт, дату обращения).

Пример оформления списка литературы приводится в Приложении 7.

В тексте дипломной работы должны иметься ссылки на все использованные источники и литературу. Недопустимо многократное использование материалов и данных из одного и того же источника (поскольку в этом случае дипломная работа приобретает характер реферата).

Если в тексте работы нет ссылок на отдельные научные труды, приведенные в списке использованных трудов и литературы, то это означает, что фактически (возможно, даже неосознанно) совершен плагиат.

Под использованием источников и литературы понимается следующее:

1. Точное цитирование.
2. Использование мысли автора цитируемого источника, однако сама мысль выражается словами автора дипломной работы.
3. Указания на ознакомление с источниками и литературой без прямого заимствования

Написание дипломной работы

Написание текста является главной фазой подготовки дипломной работы.

Во введении обосновывается актуальность, теоретическая и практическая значимость избранной темы. Определяются цели и задачи работы, ее структура,  краткое обобщение использованных материалов. В случае использования данных, полученных во время прохождения производственной (преддипломной) практики, делается соответствующая оговорка. Примерный объем введения – 1-2 страницы.

Актуальность предполагает краткое обоснование выбора темы дипломной работы. Исходя из актуализации лесохозяйственной проблемы, определяется цель дипломной работы.

Цель дипломной работы

Заключается в разработке рекомендаций, мероприятий, предложений по решению конкретной лесохозяйственной проблемы на основе расчета и анализа показателей, изучения теоретических, методических подходов, практического материала.

Если в самом начале работы трудно четко сформулировать цель, то после написания примерно половины работы необходимо ясно представлять, что именно будет являться предметом защиты.

Для решения поставленной цели разрабатывается пошаговая детализация проблем, которые представляются в виде задач дипломной работы.

Основная часть

Содержит подробное изложение материала, обоснование, методы решения задач и их сравнительную оценку, в соответствии с заданием.

Наименования разделов основной части должны отражать этапы выполнения задания.

Количество глав в основной части зависит от характера и сложности темы. Дипломная работа содержит, как правило, 2-3 главы, каждая из которых, в свою очередь, делится на 3-5 пунктов (или параграфов). Каждая глава должна иметь краткий вывод.

Следует иметь в виду, что по любой теме может быть несколько вариантов изложения. В одних случаях в исследованиях может преобладать теоретический подход, в других – практический, в зависимости от того, в какой мере будет привлечен фактический материал. В любом случае дипломная работа не должна быть излишне теоретизировала, в ней не должно быть «описательности», простого изложения положений, выбранных из литературных и иных источников.

Между параграфами и между главами необходимы соответствующие «переходы», чтобы текст дипломной работы был логично выстроен и не содержал разрывов в изложении материала. Полезно по каждой главе делать небольшие (на один абзац) выводы. Примерный объем одной главы – до 10-15 страниц.

Заключение

 Является завершающей частью исследования, содержащей выводы по всем главам, практические предложения, базирующиеся на основе проведенных исследований как теоретического, так и практического материала. На все задачи, сформулированные во введении, должен быть дан ответ в заключении. Выводы могут оформляться в виде тезисов, рекомендаций, предложений. Умение сделать обобщающие выводы необходимо вырабатывать во время написания дипломной работы, советуясь с дипломным руководителем. Заключение должно показать, насколько материал дипломной работы может быть использован на практике. Примерный объем заключения – 1-2 страницы.

Приложения

 Рекомендуется включать материал, дополняющий текст документа и носящий информационный характер, в том числе:

— промежуточные математические доказательства, формулы и расчеты;

— таблицы вспомогательных цифровых данных;

— протоколы испытаний и расчетов на ЭВМ;

— иллюстрации вспомогательного характера;

— акты, ведомости и др.

Построение таблиц

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, отражающее точное и кратное содержание, размещается над таблицей. При переносе части таблицы на ту же или другие страницы название таблицы помещают только над первой частью таблицы.

Таблицы в текстовом документе необходимо нумеровать только арабскими цифрами сквозной нумерацией (1,2,3,..) или в пределах раздела с номером таблицы из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой (1.1, 1.2, 1.3,..) с ссылкой на все таблицы в тексте документа, при этом следует писать слово "таблица" с указанием ее номера, например, «…. параметры которого представлены в таблице 1».

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе.

Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости, в приложении к документу. Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа. Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик.

При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы. Слово "Таблица" указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера (обозначения) таблицы.

Порядок защиты дипломных работ

Защита дипломных работ проводится на открытом заседании ГАК.

 Допуском к защите выпускной дипломной работы являются положительные отзывы рецензента.

Обучающемуся предоставляется слово для доклада продолжительностью 5-7 минут, в котором должны быть кратко сформулированы цели и задачи дипломной работы, актуальность темы, предмет и объект исследования, методы исследования, основное содержание работы, результаты анализа, выводы и предложения.

Члены ГАК, а также присутствующие на защите имеют право задавать вопросы. Ответы должны быть краткими и четкими, по существу заданного вопроса.

Члены ГАК могут высказать свое мнение о дипломной работе. После обсуждения защита дипломной работы считается завершенной.

Ход защиты оформляется протоколом, в котором фиксируются вопросы, заданные обучающемуся по дипломной работе, а также особое мнение членов Государственной аттестационной комиссии.

В случае неудовлетворительной оценки, полученной на защите выпускной квалификационной работы, ГАК устанавливает, может ли обучающийся представить ту же работу к повторной защите с учетом ее доработки до необходимых требований, предъявляемых ФГОС к выпускным квалификационным работам, или обучающийся должен выбрать и исследовать новую тему.

Технические требования к оформлению дипломной работы

Объем выпускной квалификационной работы составляет не более 30-50 страниц машинописного текста (без приложений).

Дипломная работа должна быть прошита и закреплена в твердый переплет. Допускается оформление дипломной работы типографским переплетом, но в этом случае все материалы дипломной работы должны быть окончательно выверены.

В твердом переплете дипломная работа сдается за 7-10 дней до защиты на проверку дипломному руководителю.

При написании текстового материала необходимо соблюдать следующие требования:

– шрифт Times New Roman;

– размер шрифта 14;

– размеры полей: верхнее и нижнее – 2,0 см, правое поле – 1,5 см, левое – 3,0 см;

– абзацный отступ составляет 1,25 см;

– интервал между строк – 1,5.

- выравниванием по ширине с обеих сторон;

–глава нумеруется арабской цифрой с точкой, например:

Глава 1. (название)

• параграф нумеруется двумя арабскими цифрами, из которых первая является номером главы, а вторая – порядковым номером параграфа например:

1.1  Характеристика лесного фонда предприятия

•  переносы слов в заголовках не допускаются;
• расстояние между заголовками и последующим текстом должно составлять два межстрочных интервала.
• все страницы работы должны быть пронумерованы арабскими цифрами, нумерация страниц должна быть сквозной: от титульного листа до последнего листа дипломной работы, включая материалы в приложении (иллюстрации, таблицы, диаграммы и т.д.)
• На титульном листе номер страницы не ставится.
• каждая глава работы должна начинаться с новой страницы.
• названия глав, параграфов (пунктов) располагают по центру. Не допускается переносить часть слова в заголовке. Подчеркивание наименований глав, параграфов (пунктов) не допускается. Точку в конце заголовка не ставят.

Названия параграфов (пунктов) начинаются с абзаца, при этом нумерация пунктов не должна выступать за границу абзаца.

Расстояние между заголовками и последующим текстом должно составлять два межстрочных интервала.

Примечания, примеры, сноски рекомендуется располагать на расстоянии 45мм от левого края страницы.

Не разрешается размещать заголовки и подзаголовки в нижней части страницы, если на ней менее 4-5 строк последующего текста.

Требования к оформлению списка литературы и приложений

Использованные в процессе написания учебники, монографии, статьи и другие специальные источники указываются в списке литературы.

Ссылку на литературный источник в тексте работы рекомендуется выполнять построчно. Например, «лесные культуры – участки леса, созданные посадкой растений или посевом семян» [2, с. 183], где 2 – номер источника в списке литературы, 183 – страница, с которой заимствована цитата.

Все цитаты и статистические материалы должны иметь ссылки.

Автор должен пользоваться по преимуществу первоисточниками, ссылки на третьих авторов нежелательны.

Список литературы (библиография) составляется строго в алфавитном порядке, сначала на русском языке, затем на иностранных.

Каждый литературный источник отражается в списке в следующем порядке:

– порядковый номер в списке;

– фамилия и инициалы автора;

– название книги (для статьи – ее заглавие, название сборника, журнала, его номер);

– место,  издательство, год выпуска;

– количество страниц в издании;

– название сайта, календарная дата обращения.

Пример оформления литературных источников приводится в Приложении 7.

Оформление демонстрационного, раздаточного и другого

материала в дипломной работе

Тщательная и грамотно оформленная выпускная квалификационная работа свидетельствует об ответственности автора за представляемый материал, его уважении к научному руководителю и членам Государственной аттестационной комиссии, оценивающим работу.

Наряду с оформленной дипломной работой обучающийся обязан представить демонстрационный материал, использовать на защите средства мультимедийной техники.  

Назначение демонстрационного материала – акцентировать внимание членов аттестационной комиссии и присутствующих на результатах, полученных обучающимся при выполнении работы, сделать доклад более наглядным, показать умение обучающегося пользоваться новейшими информационными технологиями.

Слайды должны быть тщательно отредактированы. На них отображаются схемы, графики, диаграммы, таблицы и другие данные, характеризующие результаты выпускной квалификационной работы. При этом содержание демонстрационных слайдов должно быть органически связано с содержанием дипломной работы.

Не допускается использование слайдов, по своему содержанию не связанных непосредственно с текстом дипломной работы, а как бы оживляющих и украшающих доклад или свидетельствующих о широте кругозора обучающегося. Не допускается представление слайдов, на которые обучающийся не делает ссылок в своем докладе на защите.

В большинстве случаев для иллюстрации результатов выполненной дипломной работы достаточно 7-9 слайдов.

Общие  рекомендации:

Общая часть

При написании общей части следует обращать основное внимание на те вопросы, которые связаны с темой работы и учитываются в процессе проектирования. Материал в общей части дается в виде таблиц, графиков и диаграмм с анализом и выводами. Общие сведения о лесничестве, лесорастительные условия приводятся по материалам лесоустройства, лесохозяйственному регламенту и литературным источникам.

Производственная деятельность предприятия

Сведения о предприятии:

• географическое положение, подчиненность и структура предприятия;
• лесорастительная зона и подзона, климат, почвы, гидрология;
• лесной фонд: распределение лесов по группам и категориям земель.
• распределение покрытых лесом земель по категориям защитности, преобладающим породам, возрастным группам и классам бонитета.
• основные показатели продуктивности лесов: запасы и приросты древесины на единицу площади, средние показатели полноты древостоя и бонитета насаждений;
• расчетная лесосека главного и промежуточного пользования по видам главных рубок и рубок ухода за лесом;
• интенсивность ведения лесного хозяйства, его место в экономике района. Пути транспорта и реализация древесины;
• характеристика хозяйственной деятельности предприятия

Лесной фонд

           Характеристика лесного фонда объекта проектирования дается в виде таблиц, диаграмм, графиков по материалам лесоустройства и лесохозяйственному регламенту с краткими выводами по вопросам, связанным с темой дипломной работы.

Распределение по группам лесов и категориям земель,

преобладающим породам, классам бонитета и возраста, полнотам,

типам леса и лесорастительным условиям. Хозяйственные части, хозяйственные секции, формы хозяйства, возрасты и способы главных рубок, виды рубок ухода и методы лесовознобновления.

Проект лесохозяйственных мероприятий, принятый при лесоустройстве и фактическое выполнение объема; технология проводимых работ.

Специальная часть

Обоснование предлагаемых мероприятий

Состояние вопроса отражает степень изученности проблемы в предприятии, включая анализ материалов последнего лесоустройства, а также в других предприятиях региона со сходными лесорастительными и экономическими условиями ведения лесного хозяйства. Сведения в последнем случае берутся из литературных источников;

- характеристика объектов включает сведения, содержащиеся в материалах лесоустройства и технической документации предприятия, а также материалы, полученные автором проекта в процессе проведенных им исследований;

- программа сбора и обработки материалов включает: планирование опыта (определение необходимого количества и размеров опытных участков, их размещения по территории предприятия, типам леса, типам лесорастительных условий, преобладающим породам, группам возраста и др.),

- основные требования к выбору опытных участков, закладке пробных площадей, сбору и обработке материалов;

- анализ полученных результатов включает обсуждение всех собранных автором работы материалов с выводами и рекомендациями, которые должны быть учтены при разработке проектной части.

Проектная часть

Выбор основных проектных решений с учетом накопленного передового опыта и научных разработок;

- лесоводственно-экологическое обоснование проектных решений;

- агротехника и технология проектируемых работ;

- необходимые технические расчеты по проектируемым мероприятиям.

Вопросы безопасности жизнедеятельности

Студенты-дипломники на основании знаний, полученных при изучении программы курса «Безопасность жизнедеятельности», специальных

вопросов профилирующих дисциплин, дополнительной литературы и после знакомства с организацией безопасности жизнедеятельности в лесничестве должны быть способны разработать в дипломном проекте тот или

иной вопрос безопасности жизнедеятельности, оценить производимые мероприятия и дать предложения по их улучшению.

Заключение

Должно содержать сравнительный анализ основных технико-экономических показателей работы, основные выводы о новизне и практическом значении работы, оценку возможности реализации проектных решений в производстве.

Список используемых источников

Список использованных источников приводят перечень всех литературных источников, использованных при выполнении работы. Расположение источников может быть выполнено по алфавиту или в порядке упоминания их в тексте пояснительной записки.

Библиографическое описание литературных источников, включенных в список, должно быть выполнено в соответствии с установленными требованиями.

Приложения

Сюда следует помещать вспомогательный материал, необходимый для разработки дипломной работы (технологические карты, акты, справки, сложные расчеты, второстепенные расчеты и другой вспомогательный материал, который не целесообразно размещать в основной части).

4. Создание постоянной лесосеменной
   базы

Студент, приступая к выполнению дипломной работе на данную тему, изучает имеющиеся материалы по созданию ПЛСБ. Снимает копии с паспортов, составленных на ранее выделенные
плюсовые деревья и насаждения, созданные ПЛСУ и ЛСП, делает
выкопировку с картографического материала, заполняет сводные ведомости.  После этого проводит обследование их в натуре, фотографирует, проектирует мероприятия по проведению дальнейших уходов, внесению удобрений и т.д. с целью стимулирования плодоношения.
В случае, если при обследовании будет обнаружено, что данные объекты не отвечают предъявленным требованиям, вносится предложение по исключению их из лесосеменной базы с указанием причин выбраковки. С целью увеличения объектов, предназначенных для сбора генетически ценных семян, студент – дипломник проводит селекционную оценку деревьев и насаждений, обследуя в первую очередь высокобонитетные
насаждения, а также высокопроизводительные молодняки на наиболее
типичных для хозяйства почвах для формирования ПЛСУ. Кроме того,
подбираются площади для проектирования ЛСП семенным и вегетативным путем.

В методических указаниях дано пояснение к проведению селекционного
отбора плюсовых деревьев и насаждений, формированию ПЛСУ, созданию ЛСП вегетативным и семенным способом.

1. Селекционный отбор плюсовых деревьев и насаждений

Студент – дипломник по материалам лесоустройства (планы
лесонасаждений, таксационные описания) подбирает участки для
последующего рекогносцировочного обследования и селекционного отбора
насаждений и деревьев.
При выборе объекта лесосеменного хозяйства необходимо учитывать
следующего условия:
- породы, на которые проектируется организовать лесосеменную базу,
должны быть преобладающими и представлены хозяйственно – ценными
формами;
- древостои данной породы должны быть высокопроизводительными,
хорошего качества и состояния, устойчивыми к неблагоприятным факторам
среды, в основном естественного происхождения или лесные культуры,
созданные посадочным материалом ценного происхождения с селекционной
точки зрения и сосредоточенные в крупных лесных массивах.
Малопригодны для целей семеноводства небольшие урочища, насаждения
в верховьях оврагов и на их склонах, а также насаждения, выполняющие
поле – и почвозащитную роль и т.п.
В таежной зоне, а также в особо суровых лесорастительных условиях
лесостепи и степи производительность насаждений допускается не ниже 3-4
классов бонитета: при наличии путей транспорта, когда естественно –
исторические условия лесхоза характерны для значительного района
использования семян.
Для отбора используют насаждения спелые и приспевающие, можно и
средневозрастные (только для тех районов, где интенсивно проведены рубки
главного пользования и для интродуцентов.) Затем обследуют подобные
участки в натуре с выделением плюсовых и лучших нормальных деревьев.
При селекционной оценке к плюсовым деревьям следует относить деревья,
значительно превосходящие по комплексу хозяйственно ценных признаков и
свойств деревья того же возраста, растущих в одинаковых с ним условиях.
При выделении плюсовых деревьев сосны обыкновенной в таежной зоне на
быстроту роста и качество древесины учитывают следующие показатели:
диаметр, высоту, качество ствола, состояние дерева, форму кроны и коры,
степень плодоношения. Следует учитывать, что в одновозрастных
насаждениях к плюсовым относятся деревья, имеющие высоту на 10-15 % ,
диаметр на 30-70 % больше средних деревьев древостоя. В разновозрастных
насаждениях и насаждениях, пройденных постепенными рубками, к
плюсовым можно отнести деревья, имеющие хорошее качество древесины,
большой прирост по высоте и диаметру в последние годы в сравнении со
средними, но не достигшие высоты и диаметра указанных размеров. У плюсовых деревьев ствол должен быть прямым, полнодревесным, с хорошим
очищением от сучьев. Протяженность живой кроны должна быть не более 1/3
– 1/4 длины ствола, дерево не должно иметь суховершинности,
морозобойных трещин, механических повреждений, плодовых тел грибов на
стволе и корнях, повреждение энтомологическими вредителями и т.п. Плюсовое дерево должно иметь обильное или нормальное плодоношение.
К лучшим нормальным деревьям относятся такие, которые имеют диаметр
на 15-20% больше среднего и равную или несколько выше среднего высоту и
по комплексу хозяйственно – ценных признаков, приближающихся к
плюсовым. На каждое отобранное дерево студент заполняет карточку
предварительного отбора плюсового дерева (приложение 9), которую
помещает в дипломную работу. Отобранные деревья – кандидаты в
плюсовые – привязываются к квартальной сети, перекресткам дорог и другим
ясным ориентирам прорубкой визиров. Около ориентиров устанавливаются
указательные столбики, на которые наносится номер дерева и расстояние до
него. Дерево желательно сфотографировать или зарисовать и сделать
необходимые замеры.

Данные обмера заносят в ведомость (приложение 10),
исходя из которой дается селекционная оценка дерева: плюсовое или
нормальное. Следует при этом учитывать, что плюсовые насаждения – это
самые высокопродуктивные высококачественные для данного
лесорастительного района насаждения, в составе верхнего яруса которых

участие плюсовых и лучших нормальных деревьев является максимальным при данных условиях. В высокополнотных древостоях оно должно составлять 20-30% . На насаждения, отвечающие требованиям, предъявляемым к плюсовым, студент – дипломник заполняет карточку предварительного отбора (приложение 11) в трех экземплярах, из которых один помещает в дипломный проект, а два оставшихся передает лесхозу.

      Охарактеризовав выделенные плюсовые насаждения, студент – дипломник проектирует мероприятие по проведению лесоводственных и агротехнических уходов, способствующих повышению урожайности семян.

2. Формирование ПЛСУ

    Для формирования ПЛСУ сосны, ели, лиственницы студент – дипломник отбирает молодняки в возрасте 5-8 лет и имеющиеся лесные культуры селекционного происхождения в фазе их смыкания в наиболее распространенных типах леса, вблизи высокопродуктивных, плодоносящих насаждений той же породы. Для кедра сибирского, согласно «Основным положениям по лесному семеноводству в Российской Федерации» (1994), под ПЛСУ отводят низкополнотные насаждения в возрасте 80-100 и более лет.

Следует учесть, что под ПЛСУ необходимо отводить участок не менее 5 га с наличием хороших подъездных путей или возможностью их строительства.

После обследования в натуре отведенного ПЛСУ проектируются

мероприятия по его формированию для более удобного, интенсивного и регулярного получения ценных семян. С этой целью студент – дипломник намечает проведение как агротехнических, так и лесоводственных уходов. К агротехническим уходам относятся: рыхление почвы, борьба с сорняками, вредителями, болезнями, внесение удобрений, посев сидератов, известкование почвы и т.д.

В качестве лесоводственных уходов студент – дипломник

предусматривает проведения изреживаний в несколько приемов. Можно проектировать равномерное или коридорное изреживание. При равномерном изреживании трудно механизировать процессы. Селекционный отбор проводят в этом случаи подеревный в несколько приемов. С целью применения механизмов при формировании ПЛСУ намечают коридорное  изреживание. Коридоры прорубают или расчищают шириной 6-10 м с оставлением кулис  до 4 м. В кулисах проводят изреживание, оставляя равномерно размещенные плюсовые и лучшие нормальные деревья.

Повторяемость, интенсивность изреживаний проектируется с учетом

лесорастительных условий, первоначальной густоты, возраста и самкнутости крон насаждения. При определении повторяемости и числа приемов изреживания следует пользоваться придержками, указанными в ОСТе 56-35-96 (таблица 1)  

Таблица 1.

Повторяемость и число приемов изреживания

при формировании ПЛСУ

Для ели сибирской эти показатели условно приравниваются к ели

обыкновенной.

При составлении проекта учитываются условия произрастания, и в более  

благоприятных условиях выбирается период повторяемости более короткий,

для менее благоприятных – более длительный. При проектировании

интенсивности изреживания ориентируются на данные, отраженные в ОСТе

56-35-96 (таблица 2.)

Таблица 2.  

Интенсивность изреживаний при формировании ПЛСУ

При установлении интенсивности изреживания должна учитываться

необходимость свободного прохода машин в междурядьях при уходе за

почвой и сборе урожая, обеспечение полной освещенности крон. Проведение

изреживаний при формировании ПЛСУ следует заканчивать у сосны

обыкновенной, ели обыкновенной и сибирской и лиственницы в возрасте 20-

35 лет. При этом на 1 га. должно быть оставлено 150-400 деревьев в

зависимости от вида древесной породы и лесорастительной зоны.

Студент – дипломник должен заложить показательные пробные

площади по формированию лесосеменного участка (участков) с целью

получения достоверных данных для проектирования рубок изреживания и

показа проведения их в натуре.Такие пробные площади должны закладываться в наиболее типичных участках, отобранных для ЛСУ.

В молодняках на пробных площадях проводится первый прием

изреживания, а в преуспевающих и спелых насаждениях ПЛСУ кедра

производится вырубка минусовых деревьев и деревьев сопутствующих

пород. При этом следует иметь в виду, что всякая рубка должна

предварительно согласована с лесхозом (лесничеством) и проводится только

после его разрешения.

Пробные площади закладываются из двух секций – рабочей и

контрольной. При отграничений пробной площади следует определить ее

площадь с таким расчетом, что бы на ней было не менее 200 стволов главной

породы. Но при этом условии в средневозрастных, приспевающих и спелых

насаждениях площадь каждой секции должна быть не менее 0,5 га., в

молодняках – рабочая 0,25 га., и контрольная – не менее 0,1 га.

Пробные площади в натуре ограничиваются визирами и закрепляются

столбами, между секциями прорубается визир и устанавливается столбы с

двумя окнами. На пробных площадях обязательно закладываются почвенные

разрезы и дается их описание.

Перечет на пробных площадях ведется  на каждую форму раздельно.

На пробных площадях в молодняках на рабочей секции производят

изреживание. Вырубаемые стволики укладывают в кучи и учитывают в

складочных кубометрах. В том случае, если кроме хвороста, возможно

получение ликвидной мелкотоварной древесины, вырубленные стволики

разделывают на сортименты и определяют выход каждого из них.

До изреживания производится перечень деревьев по породам и ступеням

толщины со следующей градацией: при среднем диаметре до 6 – 1 см, до 16-2

см, свыше 16 см-4 см. при этом деревья подразделяются на оставляемые и

вырубаемые. Производится замер высот у 3-4 средних деревьев на каждую

степень толщины главной породы; из 3-4 деревьев на каждую

сопутствующую породу, по диаметру и высоте близких к среднему дереву.

На контрольных секциях производится частичный пересчет  (2-3 ряда или  

1-3 площади) и  замеры высоты. Древесный  запас определяется по таблицам

В.С. Моисеева «Таксация молодняков».

    При проектировании следует учесть формирование крон семенных

деревьев, охрану участка от пожара, ограничение его в натуре.

С целью охраны ПЛСУ от пожара студент – дипломник планирует

проведение противопожарной минерализованной полосы шириной 3-4 м.

отведенный ПЛСУ ограничивается в натуре визирами с постановкой столбов

по углам участка. На столбах черной масляной краской по трафарету студент – дипломник пишет «ПЛСУ», указывает номер участка по предприятию, название породы, год закладки, площадь участка в гектарах.

На отведение ПЛСУ заполняются карточки учета и

сводная ведомость (приложение 12).

3. Создание ЛСП

Студент – дипломник проектирует создание ЛСП как семенным, так и вегетативным путем, при этом учитывает наличие имеющихся в лесхозе элитных, плюсовых или нормально-лучших деревьев, а также выделенных деревьев-кандидатов в плюсовые, на которые составлены карточки предварительного отбора. Обращается особое внимание на выбор места под ЛСП, которые должны располагаться в неморозобойном, защищенном от суховеев месте с ровным рельефом, в оптимальных лесорастительных условиях, вблизи плюсовых насаждениях, на расстоянии не менее 300 м от

минусовых деревьев той же породы. В том случае, если в проектируемом под ЛСП месте отсутствуют плюсовые насаждения, следует проектировать ЛСП хвойных пород среди лиственных насаждений или запроектировать создание

вокруг ЛСП защитной полосы шириной 10-15 м из высокорослых

густокронных деревьев другой породы. Следует проектировать создание

ЛСП на площади не менее 5 га с обработкой почвы по системе черного,

раннего или занятого пара в зависимости от условий произрастания, рядом с

водоемом при необходимости проведения поливов, с проведением

огораживания.

При проектировании создания ЛСП семенным путем следует

учесть возможности в лесхозе по выращиванию посадочного материала и в том случае, если в лесхозе выращивают отборные саженцы, студент –
дипломник составляет проект создания ЛСП квадратно-одиночным способом
редкой посадкой. При выращивании в лесхозе отборных сеянцев в
зависимости от вида древесной породы, наличия механизмов проектируется
способ создания ЛСП площадками или аллеями редкого размещения. При
посадке саженцев на ЛСП намечается проведение многократных
селекционных отборов в посевном и школьном отделениях питомника, при
посадке сеянцев – проведение селекционных отборов в посевном отделении
питомника и непосредственно на ЛСП. Следует помнить, что при создании
ЛСП квадратно-одиночным способом саженцы размещают на расстоянии от 5 до 12 м в зависимости от вида древесных пород и условия произрастания. Более редко следует размещать быстрорастущие породы в более
благоприятных для их роста условиях.

В последующем при проектировании нужно учесть проведение
формирования крон, равномерное изреживание по площади, уходы в
междурядьях. В южных засушливых районах рекомендуют содержать
междурядья в черном пару, в лесостепной и лесной зоне на плодородных
почвах – введение в междурядья 2-3 рядов ценных кустарников. Для
повышения плодородия почвы, стимулирования раннего плодоношения на
ЛСП и рационального использования междурядий следует рассматривать
вопросы применения зелёных удобрений (посев трав),посевы пропашных
культур с предварительным внесением удобрений, проведение внекорневой
подкормки. Состав, норму и способ внесения удобрений студент-дипломник устанавливает с учётом древесной породы, почвенного анализа,
лесорастительной зоны и условий произрастания.

При проектировании ЛСП аллейным способом студент-дипломник
учитывает следующие размещение: между рядами 8-10 м, в ряду – 1 м.
Планируется проведение агротехнических уходов в рядах и междурядьях, а
так же устанавливается количество и интенсивность изреживаний
сопровождаемых селекционным отбором.

При любом способе создания ЛСП студент-дипломник обращает особое
внимание на соблюдение схем смешения. На ЛСП должно быть представлено
не менее 20 семей, которые располагают на площади, как можно дальше друг
от друга, изолируя деревьями других семей с целью избежания инцухта, т.е.
близкородственного скрещивания.

При проектировании ЛСП следует отдать предпочтение плантациям,
созданным вегетативным путем: посадкой привитых или черенковых
саженцев; прививкой черенков элитных или плюсовых деревьев на
специально созданные подвойные культуры, так как при вегетативном
размножении более стойко передаются ценные наследственные признаки и
свойства материнских деревьев.

Студент – дипломник проектирует посадку привитых или черенковых саженцев по подготовленной почве, размещая их на расстоянии 5-10 м с соблюдением схем смешения. При создании ЛСП прививкой в имеющихся лесных культурах, заложенных рядами,
учитывается проведение прививок секциями, в каждой секции прививают по

4-5 черенков одного клона с последующим селекционным отбором, в
результате которого в секции к моменту плодоношения остается по одному
лучшему привитому растению каждого клона. Подвойные культуры
используют для прививки в 3-6 летнем возрасте на юге и в 7-10 летнем
возрасте на севере, т.е., когда их средняя высота достигает 0,5-0,7 м.

 Черенки для прививок следует заготавливать рано весной (в марте-апреле) до начала
ростовых процессов. Ветви нарезают длиной 0,3-0,5 м с верхней и средней
частей кроны элитных или плюсовых деревьев, связывают в пучки и хранят при температуре - 2 градуса до +2 градусов.

При летних прививках черенки заготавливают во второй половине дня, при высокой относительной влажности воздуха. Студент-дипломник в зависимости от вида древесных пород, толщины побегов, из которых заготавливают привой, устанавливает способ прививки: сердцевиной на камбий по Проказину и камбий на камбий по Гиргидову и Долголикову. Первый способ рекомендуют применять при прививке более толстых черенков - кедра сибирского или сосны обыкновенной, второй способ при прививке тонких черенков – ели, пихты, лиственницы.

Студент-дипломник не только указывает способ прививки при создании ЛСП, но и описывает, как она должна осуществляться, какие необходимо проводить уходы для обеспечения лучшего срастания привоя с подвоем и повышения их сохранности.

Студент-дипломник принимает участие в закладке ЛСП прививкой, следит
за правильностью её выполнения.

Для привоя следует готовить черенки непосредственно перед прививкой длиной 8-10 см, на которых возле верхушечной почки оставляют 8-10 пучков хвои. Очищенную от хвои часть черенка лезвием разрезают вдоль так, чтобы срез проходил через сердцевину,
затем сходил на нет, образуя односторонний клин. На подвое удаляют хвою,
кроме 15-20 пучков возле верхушечной почки на расстоянии, превышающих
на 2-4 см длину черенка привоя. Срезают тонкую продольную полосу до
камбия, равную по длине и ширине срезу на подвое. Привой и подвой
совмещают срезами и плотно прижимают несколькими витками ниток или
пленки нижний конец черенка, затем редкими витками снизу вверх
соединяют срезы и плотной тугой обвязкой сверху вниз совмещают
камбиальные слои.

Прививку в приклад камбий на камбий проводят так же, только срез на привое делают не по сердцевине, а по камбию (приложение 13). Одновременно с прививкой студент-дипломник предусматривает проведение мероприятий по формированию кроны подвоя (ощипывание почек на первой от места прививки мутовке, частичная обрезка последующих боковых побегов с целью уменьшения возможности роста подвоя в высоту и конкуренции боковых ветвей с привоем). Затем описывается порядок снятия обвязки, учитывая следующие рекомендации: при весенней прививке обвязку желательно снять через 3-5 недель, когда обвязка начинает вдавливаться в кору, при осенней прививке – весной следующего года.

В последующие годы также следует предусмотреть проведение обрезки растущих вверх боковых ветвей подвоя. При проектировании создания ЛСП кедра сибирского черенковыми саженцами следует учесть следующее: кедр сибирский можно размножать
черенками, заготавливая их с отселектированных по хозяйственно-ценным
признакам молодых кедров (биологический возраст дот 15 лет). Черенки нарезают длиной 5-10 см в момент нахождения кедров в фазе «набухания почек» с боковых ветвей первого и второго порядков и укореняют в теплицах холодного типа, имеющих воздушную трубу и решетчатый пол, в результате чего обеспечивается доступ воздуха к
основаниям черенков.

В теплице проводят систематические поливы опрыскивателями, дающими мелкий распыл воды, который направляю при поливе на стены теплицы и воздушное пространство над черенками с целью поддерживания влажности воздуха в теплице на уровне 80%. Посадку
проводят в специально подготовленный субстрат, состоящий из крупнозернистого речного песка. (5 см верхнего слоя), из смеси песка с почвой перегнойно-аккумулятивного горизонта, взятой в кедровых насаждениях, березовых листьев (20 см) и слоя из гальки (10 см).

Перед посадкой черенков субстрат обильно поливают 0,5 % раствором КМnO4, затем промывают водой. Схема посадки черенков в теплице 5х4 см. Черенки укореняют в теплице в течение трёх лет. На третий год уменьшают количество поливов, с августа месяца снимают полиэтиленовые покрытия для закаливания черенков.

Весной после трехлетнего срока укоренения черенков, имеющие корневую систему 10 см и более, высаживают в школьное отделение питомника, подрезав длинные
корни до 15 см. Перед посадкой корни следует тщательно обмакнуть в
болтушку. Студент-дипломник проектирует проведение агротехнических
уходов при укоренении черенков в теплице в течение трёх лет и при
выращивании их в школьном отделении – в течение 4-5 лет.

На каждую ЛСП, созданную в период производственной практики,
студент-дипломник составляет карточку учета (приложение 12) и помещает
ее в дипломную работу.

5. Лесной питомник

Проектирование лесных питомников площадью до 10 га осуществляют специалисты лесхозов совместно со специалистами почвенно - химических лабораторий и станций защиты растений с учетом: соответствия рельефа участка, почвенных, гидрологических, климатических условий биологии выращиваемых пород; наличия источников полива, транспортной доступности, приближенности к лесокультурным площадям; мощности питомника.

Лесной питомник располагают на участке с плодородными, глубокими, дренированными, свежими, легкими по механическому составу почвами, имеющими показатели не ниже приводимых в таблице 3.

Таблица 3.

Показатели состояния почв пригодных под лесной питомник

Не допускается закладка лесных питомников на склонах свыше 50., в поймах и на участках, затопляемых паводковыми водами, с бедными, каменистыми, засоленными почвами, на тяжелых, избыточно увлажненных почвах, вблизи молодняков выращиваемых пород, а также на участках, вышедших из-под пропашных сельскохозяйственных культур.

Основой для составления технологических решений создания лесного питомника на отобранной территории служат следующие материалы:

• типовые проекты лесных питомников;
• выкопировки из планшетов лесоустройства в масштабе 1:10000, 1:25000 и выписки из таксационных описаний;
• изучение рельефа участка;
• инструментальная съемка;
• лесоводственное, почвенное и лесопатологическое обследования.

Лесоводственное обследование определяет степень пригодности лесорастительных условий для выращиваемых в питомнике пород, способы и объемы работ по подготовке территории под питомник. С этой целью закладывают пробные площади в характерных местах не менее чем на 5%

территории, отведенной под питомник. На них определяют видовой состав растительности, наличие захламленности, пней, единичных деревьев или мелколесья, завалуненности и другие факторы.

Почвенное обследование состоит в определении характеристики почв, их

производительности и лесорастительной оценке для выращиваемых пород. Для этого закладывают почвенные шурфы (полушурфы) в среднем из расчета 1 шурф на 1.5 га площади питомника, 4...5прикопок на 1 шурф и отбирают образцы для лабораторного анализа. Перечень лабораторных анализов для постоянных питомников приведен в ОСТ 56-75-84.

При лесопатологическом обследовании визуально определяют санитарное состояние окружающих насаждений и площади, отобранной под питомник. Зараженность почво- корнегрызущими вредителями определяют методом раскопа, используя почвенные шурфы и прикопки. На 1 га закладывают не менее 10 ям размером 1 x 1 м, глубиной 0.4...0.5 м. При превышении этих показателей проводят истребительные мероприятия по рекомендации лесопатологической службы или подбирают новый участок.

Общая площадь питомника состоит из продуцирующей и вспомогательной.

        Продуцирующую площадь рассчитывают по каждой породе отдельно. Площадь, занимаемая одной породой, равна потребности в посадочном материале (тыс. шт.), умноженной на число полей севооборота и деленной на плановый выход посадочного материала с 1 га (тыс. шт.).

Вспомогательная площадь включает разворотные полосы для механизмов шириной 3 м, хозучасток, компостник, оросительную или осушительную систему и составляет не менее 15% общей площади питомника.

Техника расчета общей площади питомника приведена в "Справочнике лесничего" (М., 1980),формулы расчетов поливных норм, известкования или гипсования почв - в "Наставлении по выращиванию посадочного материала" (М., 1979).

Участок лесного питомника в натуре закрепляют  столбами в местах пересечения линий сторон и огораживают. Размеры столбов и надписи принимают по ОСТ 56-44-80.

        При разработке технологических решений создания лесного питомника руководствуются ОСТ 56-57-81, ОСТ 56-93-87, ОСТ 56-75-84.

4. Расчет площади постоянного лесного питомника

Для того чтобы определить площадь питомника, необходимо знать:

ежегодный плановый выпуск посадочного материала по породам и возрасту, принятый севооборот и потребность вспомогательной площади. Расчет площади питомника может быть проведен по плановому выходу посадочного материала с 1 га продуцирующей площади, т. е. площади, занятой посевами или посадками вместе с междурядьями и межленточными пространствами.

Площадь хозяйственной части отдельно для каждой породы какого- либо отделения рассчитывается по формуле:

Расчет площади посевного отделения

Расчет площади посевного отделения производится по каждой породе с учетом сроков выращивания (срок выращивания сеянцев каждого древесного вида определяется многолетним опытом выращивания в данном регионе или согласно справочной литературе). Норма выхода сеянцев с 1 га берется из «Норм выхода стандартных сеянцев деревьев и кустарников в лесных питомниках Российской Федерации» (Москва, 1996).

Площадь находим по формуле:

*a*S / (n*S1),

где - N - план ежегодного выпуска, тыс. шт;

a - срок выращивания, лет;

S - общее количество полей;

n - норма выращивания сеянцев на 1га, тыс. шт;

S1 - количество продуцирующих полей, шт.

Расчет площади древесной школы

Для расчета площади школьного отделения необходимо определить

выход саженцев каждой породы с 1 га, основываясь на схеме размещения растений на площади. Срок выращивания саженцев устанавливается согласно заданию на курсовой проект. При подборе схемы размещения учитывается то, что в уплотненной школе выращиваются саженцы хвойных пород, в комбинированной - саженцы с длительным сроком выращивания и кустарники.

Расчет площади маточной плантации

Расчет площади маточной плантации проводится с учетом объема заготовки зимних черенков для вегетативного размножения и механизации работ.

Количество растений, необходимое для удовлетворения планового задания, а также площадь плантации, рассчитывается исходя из того, что ежегодно с каждого маточного растения нарезается в среднем 20 черенков. Площадь маточной плантации исчисляется по формуле:

Расчет площади укоренительного отделения

Черенковые саженцы выращивают в течение 1 - 2 лет. Применение механизации при посадке, уходе и выкопке обеспечивает размещение черенков в трехрядной ленте с шагом посадки 0,1 - 0,2 м и расстоянием между рядами 0,4-0,4-0,7 м.

Расчет полезной площади питомника

Полезная площадь определяется как сумма площадей всех

вышеописанных отделений питомника по следующей формуле:

пол. = Sпос. + Sшк.,

Где - Sпол. - полезная площадь питомника, га;

Sпос. - площадь посевного отделения, га;

Sшк. - площадь древесной школы, га.

Расчет вспомогательной площади

При расчете вспомогательной площади необходимо исходить из требований отраслевого стандарта.

Площадь вспомогательного отделения питомника не должна превышать 20-25% от полезной площади. На компостник и прикопочный участок отводится примерно по 1% от общей площади питомника. Ширина основных дорог - магистральных, окружных и расположенных перпендикулярно длинной стороне полей должна быть 10 м. Второстепенных, разделяющих хозяйственные части - 4 м, дорога между полями севооборота 2 м. Живая изгородь, должна иметь ширину 0,75-1,25 м, ловчая канава 1,2-1,5 м. В случае отсутствия насаждения со стороны преобладающих ветров, вдоль границы питомника проектируется создание защитной лесополосы шириной 7,5-12 м. В базисных питомниках проектируется создание водоема, а также резервного участка из расчета 1-3% от общей площади питомника, К вспомогательному отделению относят также дендроучасток, хозяйственный участок с усадьбой и прочие участки, не входящие в севооборот.

Расчет общей площади питомника

Общая площадь питомника определяется как сумма полезной и вспомогательной площадей. После чего приступают к разбивке территории па участки. План проектируемого питомника сначала вычерчивается на миллиметровой бумаге в масштабе 1:2000 с ориентацией по сторонам света. Затем план вычерчивается на чертежной бумаге формата АЗ. Интенсивность окраски увеличивается по годам выращивания посадочного материала. В поле севооборотов вписывают название породы, год выращивания и площадь поля.

План организации территории лесного питомника

Наиболее оптимальный вариант - это квадратный или прямоугольный питомник с прямыми сторонами. Под посевное отделение отводят самые ровные и защищенные участки с наиболее плодородной и легкой почвой. Под школьное отделение отводят участки с наиболее глубокими почвами. Для хранения посадочного материала и приготовления компоста выделяют участки в конце полей посевного отделения. Для хранения инвентаря, машин, орудий, удобрений и ядохимикатов выделяют хозяйственный участок.

На поля и участки питомник разбивают сетью дорог. Ширина окружной и магистральной дорог - 6-10 м, межполевых и прочих дорог - 3-4 м.

План питомника вычерчивается в масштабе 1 : 2000 или 1 : 3000 на миллиметровой бумаге, а затем переносится на ватман. Масштаб выбирается с таким расчетом, чтобы план поместился на лист формата А4.

Выбираем масштаб 1 : 2000 и делаем расчет размеров полей посевного и школьного отделений в сантиметрах. Для этого делим длину и ширину поля на 20, так как в 1 см - 20 метров. Например, для посевного отделения: длина 192 м : 20 = 9,6 см; ширина 64 м : 20 = 3,2 см; для школьного отделения: длина 174 м : 20 = 8,7 см; ширина 57 м : 20 = 2,85 см.

Сначала вычерчиваем поля посевного отделения, затем под ними поля школьного отделения (приложение 14). Расположение полей севооборотов и отделений может быть иным и зависит от их площади. Нужно стремиться к более рациональному положению полей и участков, чтобы форма питомника получалась правильной, а вспомогательная часть не превышала допустимые пределы. Между полями оставляем дорогу шириной 4 м (2 мм), а между отделениями магистральную дорогу шириной 8 м (4 мм). Справа от посевного отделения остается место для размещения компостника, хозяйственного и прикопочного участков. Их ширину принимаем такой, чтобы внешняя граница участков вдоль длинной стороны питомника совпадала с границей поля школьного отделения. Длина участков выбирается произвольно, в пределах длины поля посевного отделения. Между участками оставляем дорогу шириной 4 м (2 мм).

После вычерчивания компостника, хозяйственного и прикопочного участков, необходимо определить их размеры и площадь. На плане питомника измеряем ширину и длину в сантиметрах и умножением на 20. Компостник и прикопочный участок имеют одинаковый размер: длина 2,3 см × 20 = 46 м; ширина 1,8 см × 20 = 36 м. Определяем площадь: 46 м × 36 м = 1656 м2≈ 0,17 га. Хозяйственный участок имеет размер: длина 4,6 см × 20 = 92 м; ширина 1,8 см × 20 = 36 м. Определяем площадь:  92 м × 36 м = 3312 м2≈  0,33 га.

Вдоль границы полей и участков проводим сплошную линию, обозначающую жердевую изгородь и ловче-заградительную канаву с ее внешней стороны. Между изгородью и полями оставляем окружную дорогу шириной 8 м (4 мм).

После этого определяем общую площадь питомника и площадь дорог. Измеряем на плане размеры питомника в сантиметрах и умножаем на 20: например: длина 19,5 см × 20 = 390 м; ширина: 12,8 см × 20 = 256 м. Общая площадь питомника составляет: 390 м × 256 м = 99840 м2≈ 10 га.

Чтобы найти площадь дорог, нужно отнять от общей площади питомника площади посевного и школьного отделений, компостника, хозяйственного и прикопочного участков.

Принятый вариант плана с миллиметровой бумаги переносится на ватман и вычерчивается черной тушью. План должен иметь заголовок и условные обозначения. Для обозначения посевного отделения используют желтый цвет, школьного - зеленый, компостника - коричневый, хозяйственного участка - красный, прикопочного - синий. Дороги не окрашиваются. Поля посевного и школьного отделений обозначаются дробью, в числителе - номер поля, в знаменателе - его площадь. Во вспомогательной части указывается только площадь участков.

План ориентируется в зависимости от степени воздействия неблагоприятных факторов. В районах, подверженных ветровой эрозии, поля севооборотов располагают перпендикулярно преобладающему направлению вредоносных ветров или с отклонением от него не более, чем на 30о. В районах, подверженных водной эрозии, поля севооборотов располагают поперек склона.

6. Проектирование лесных культур

5. Виды, методы и способы создания лесных культур

На основании лесокультурного фонда лесничества дипломник на каждый участок лесных культур или на группу однородных участков разрабатывает проект лесных культур. При этом основными критериями для проектирования являются лесокультурная категория участка, способ и метод создания, проектируемый тип лесных культур, способ обработки почвы, агротехнические уходы и др. На основании лесоводственной и технологической оценки лесокультурного фонда выделяют пять категорий лесокультурных площадей:

• пустыри, прогалины, поляны, участки бывшего сельскохозяйственного пользования, гари и вырубки со сгнившими, сгоревшими или удаленными пнями, участки с незначительным количеством пней, а также земли, нарушенные добычей нерудных ископаемых, на которых произведен технический этап рекультивации;
• невозобновившиеся вырубки и редины с наличием пней до 500 шт./га, а также более 500 шт./га, на которых при проведении рубки главного пользования оставлены пониженные пни (не более 5 см от корневых лап); y невозобновившиеся вырубки с наличием пней свыше 500 шт./га, на которых не производилось предварительного понижения пней (спиливания, дробления и др.);  
• площади с неудовлетворительным естественным возобновлением главными или возобновившимися мягколиственными древесными породами и участки леса, где проведены рубки реконструкции коридорами в соответствии с ТКП 143;
•  выработанные торфяники и осушенные земли. Важное значение при проектировании имеет выбор вида, метода и способа создания лесных культур.

Под видом лесных культур понимают время их производства относительно рубки главного пользования, принцип образования насаждений искусственного происхождения и первоначальный состав посевов и посадок. По времени производства лесных культур относительно рубок они разделяются на предварительные и последующие.  

Предварительные лесные культуры – такие, которые созданы для замены поступающих в рубку в ближайшие годы спелых и перестойных древостоев. Они закладываются, как правило, из теневыносливых древесных пород: ели, пихты, кедра, бука и т. п. Их создают за 3–10 лет до рубки чаще всего под пологом мелколиственных древостоев с полнотой 0,3–0,7, сокращая срок выращивания спелого леса. Однако такие культуры имеют определенный недостаток, так как повреждаются при лесосечных работах. Из вида предварительных культур выделяют подпологовые лесные культуры, которые создают под пологом низкополнотного насаждения для повышения его продуктивности, устойчивости и декоративных свойств (ГОСТ 17559–82). Их создают в древостоях II и III классов возраста и полнотой ниже 0,7. К периоду рубки главного пользования древесина подпологовых культур достигнет товарных размеров.

Последующие лесные культуры – такие, которые создают на вырубках после рубки древостоя и с плохим необеспеченным или недостаточным естественным возобновлением. По основным принципам образования насаждений искусственного происхождения они подразделяются на сплошные и частичные. Сплошные лесные культуры – культуры с относительно равномерным размещением культивируемых пород, обеспечивающим их преобладающее участие в составе насаждений (ГОСТ 17559–82). Такие культуры чаще всего создают на лесокультурных площадях категории «а».

Частичные лесные культуры – культуры, размещенные на площади в местах, лишенных подроста главной породы, для увеличения полноты или улучшения породного состава насаждения. В зависимости от первоначального состава посадок и посевов лесные культуры разделяют на чистые и смешанные.  

Чистые лесные культуры – культуры, состоящие из одного вида деревьев или кустарников.

Смешанные лесные культуры – культуры, состоящие из двух или более видов деревьев и кустарников (ГОСТ 17559–82).

Чистые лесные культуры рекомендуется создавать на бедных, очень сухих и сухих песчаных почвах. Здесь культивируется, как правило, сосна. Чистые культуры создают и при целевом ведении хозяйства, например, при выращивании ели для производства целлюлозы и бумаги. Такие культуры чаще всего создают в зоне хвойных лесов во всех типах условий местопроизрастания, так как при вылете семян других, прежде всего лиственных, пород они превращаются в смешанные.

Смешанные лесные культуры закладывают в зонах смешанных и лиственных лесов в богатых лесорастительных условиях. Они создаются из главной лесообразующей и сопутствующей пород, последняя из которых должна находиться, как правило, в подчиненном пологе, формируя сложные 2–3-ярусные насаждения. Главной породой выбирается хозяйственно ценная и светолюбивая, а сопутствующей – теневыносливая, выполняющая вспомогательное значение. Одной из лучших сопутствующих пород для дуба, сосны и ели является липа. Сопутствующие породы иногда могут выступать в качестве лесообразователя, выходя в 1-й ярус. Например, в зоне лиственных лесов липа в ельниках на богатых почвах выступает совместно с елью лесообразующей породой. Смешение пород рекомендуется осуществлять следующими способами: чистыми рядами, в рядах (светолюбивые породы чередуются с теневыносливыми) и группами (чередование пород биогруппами). Для ослабления резкого влияния древесных пород друг на друга высаживают ряд кустарников.

Под методом производства лесных культур понимают способ практического осуществления их создания. Различают два метода закладки культур в зависимости от исходного материала: посев и посадка. Создание культур посадкой осуществляется путем высадки на лесокультурную площадь сеянцев или саженцев, выращенных в лесном питомнике, а посевом – путем посева семян непосредственно на объекты лесовосстановления.

 Основным  методом создания лесных культур является посадка леса. На слабозадернелых, легких свежих и влажных песчаных и супесчаных почвах в условиях местопроизрастания А2–А3, В2–В3 лесные культуры сосны обыкновенной могут создаваться посевом. Допускается лесные культуры дуба создавать посевом желудей. Глубина заделки семян хвойных пород составляет 0,5–1,8 см, желудей дуба – 5– 8 см. Норма высева на 1 га зависит от культивируемой породы, класса качества посевного материала, способа посева и составляет для семян сосны 0,8–1,3 кг, желудей дуба – 25–100 кг.

Способ создания культур – это совокупность приемов выполнения лесокультурных работ вручную или с применением средств механизации (ГОСТ 17559–82). Способ производства включает и характер размещения посевных посадочных мест на лесокультурной площади. В зависимости от лесохозяйственных свойств древесных пород, лесорастительной зоны и типа лесорастительных условий применяют следующие основные способы посева семян: строчный (рядовой), строчно-луночный, ленточный, биогруппами и вразброс.

Строчный посев – семена высевают непрерывной строчкой.  

Строчно-луночный – семена высевают в небольшие лунки, размещенные в ряду через 0,5–1 м.

Ленточный посев – рядовой посев, в котором два или несколько рядов с расстоянием между ними от 7,5 до 15 см, образующих посевное место, чередуются с более широкими междурядьями (ГОСТ 16265–89). В лесокультурном деле при ленточном посеве обычно применяется 2– 3-строчный, когда расстояние между строчками составляет 30–40 см, а между лентами – 3–5 м.

     Посев биогруппами хвойных пород осуществляют в площадки размером 0,5×0,5   м, 0,7×0,7 м и чаще 1×1 м, на которые и высевают семена в 3–5 лунок. Посев семян вразброс проводится по всей лесокультурной площади, например, с помощью летательных аппаратов (аэросев леса).

Характер размещения посадочных мест на лесокультурной площади зависит от тех же основных условий, что и посевных. Применяют рядовой, ленточный, биогруппами и коридорный способы посадки.

При рядовой посадке посадочные места располагают на равном расстоянии друг от друга параллельными рядами.

При ленточной 2– 3 сближенных ряда посадочных мест располагают параллельными лентами.

Посадка биогруппами аналогична созданию лесных культур посевом. В каждую площадку (в зависимости от ее размера, породы, вида и возраста посадочного материала) высаживают от 3 до 25 сеянцев.

Коридорная посадка применяется при реконструкции состава малоценных молодняков. Посадочные места располагают в 3–6-метровых коридорах, прорубаемых на таком же расстоянии между ними. Сеянцы, чаще саженцы, высаживают в коридорах через 1–1,5 м.

Посадку  осуществляют механизированным, автоматизированным и ручным способами. При механизированной посадке применяют лесопосадочные машины МЛУ-1 (1А), МЛ-1, СПЛ-1, СЛ-2, ЛМД-81 (91,2), при автоматизированной – АБС-6М, МЛА-1А «Илана». Указанный перечень средств механизации не является исчерпывающим из-за непрерывного процесса их совершенствования. Способ создания лесных культур выбирается в зависимости от лесорастительных условий, категории лесокультурной площади, биологических особенностей культивируемых видов.

На основании лесоводственной, лесокультурной и технологической оценок вырубок и других не покрытых лесом земель обосновывают вид лесных культур (предварительные или последующие, сплошные или частичные, чистые или смешанные). Метод их создания (посев или посадка), способ производства (размещение посевных или посадочных мест) и создают тип лесных культур с обязательным учетом лесорастительной зоны, бывшего типа леса, условий местопроизрастания, типа вырубок, категории лесокультурной площади и целевого назначения выращиваемых древостоев искусственного происхождения.

6. Густота лесных культур

Густота лесных культур – число деревьев, культивируемых на единице площади. Этот показатель, совместно с характером размещения посевных и посадочных мест, является важнейшим при искусственном лесовосстановлении, практически предопределяет лесоводственную и хозяйственную эффективность лесных культур. Густота обеспечивает формирование наиболее продуктивных и устойчивых древостоев искусственного происхождения. Она тесно связана с шагом посадки (посева), т. е. расстоянием между соседними параллельными рядами.

Каждому возрасту лесных культур свойственна своя густота, которая влияет на рост и формирование насаждений. Она предопределяет сроки смыкания древесных растений в рядах и междурядьях, количество и характер агротехнических уходов, дополнений, возможность механизации лесокультурных работ. От густоты зависит начало лесоводственных уходов, размер промежуточного использования и, наконец, затраты труда и средств на выращивание насаждений искусственного происхождения.

При закладке лесных культур первоначальная густота в каждой растительной зоне должна определяться лесоводственными свойствами культивируемых деревьев и кустарников, типами леса, условиями местопроизрастания и вырубок, категорией лесокультурной площади, составом и целями выращиваемого насаждения и др. Светолюбивые древесные породы (сосна, лиственница, дуб и др.) выращивают более редкими, чем теневыносливые (ель, пихта, липа и др.) В бывших высокопродуктивных типах леса и богатых условиях местопроизрастания культуры закладывают меньшей густоты, чем в малопродуктивных и бедных лесорастительных условиях. При создании культур для производства целлюлозно-бумажного сырья их выращивают в более густом стоянии, чем при производстве пиловочника и т. д. Лесные культуры при густоте посадки или посева до 2,4 тыс. экз./га принято считать очень редкими, от 2,5 до 4,9 тыс. экз./га – редкими, от 5 до 6,9 тыс. экз./га – средней густоты, от 7 до 9,9 тыс. экз./га – повышенной густоты, от 10 до 13,4 тыс. экз./га – густыми, 13,5 и более тыс. экз./га – очень густыми.

7. Подготовка лесокультурной площади и обработка почвы под посев и посадку

Подготовка лесокультурной площади – создание необходимых условий для обработки почвы под лесные культуры и последующих лесокультурных приемов. Особое значение это мероприятие имеет на категориях лесокультурных площадей «б», «в» и «г», т. е. на вырубках, где сосредоточены основные объемы искусственного лесовосстановления.

Подготовка лесокультурной площади включает расчистку, т. е. удаление порубочных остатков, валежа, нежелательной древесной и кустарниковой растительности при помощи подборщиков сучьев ПС-2,4 и ПС-5А. Подготовка вырубки включает раскорчевку пней, вычесывание корней, выравнивание поверхности расчищенных полос и т. д.

В практике лесохозяйственного производства применяют три основных способа частичной подготовки площади на вырубках: узкополосная раскорчевка (ширина раскорчеванной полосы от 3 до 9 м), полосная (10–49 м) и широкополосная (50–100 м). Раскорчеванные полосы обычно чередуются с валами пней, корней, других растительных остатков.

Узкополосная раскорчевка наиболее широко применяется в зонах смешанных и лиственных лесов. Чаще всего пни корчуют полосами шириной 2,5–3 м с оставлением такой же ширины нераскорчеванных кулис.

Полосная раскорчевка применяется в высокоинтенсивном лесном хозяйстве и в тех случаях, когда высаженные сеянцы и саженцы главных пород при узкополосной раскорчевке угнетаются, а затем погибают от быстрорастущих нежелательных мягколиственных пород.

Широкополосная раскорчевка пней применяется только в зонах интенсивного ведения хозяйства на богатых, хорошо дренированных почвах. Любая раскорчевка вырубок пней создает благоприятные

условия для обработки почвы, посадки, ухода, но обедняет лесную почву питательными веществами, ухудшает их водно-физические свойства, требует больших энергетических затрат.

Для расчистки полос и корчевки пней применяют машину для расчистки полос МРП-2А, корчеватели-собиратели МП-7А, МП-2Б, ДП-25, КСП-20, корчевальную машину КМ-1А, клин КРП-2,5 и др. Для фрезерования пней, т. е. срезания их надземной части до уровня почвы и раздробления, применяют машину МУП-4 и машину лесную фрезерную МЛФ-0,8. Срезание и фрезерование пней исключают удаление гумусового горизонта, что весьма важно на временно и постоянно переувлажненных почвах. Обработка почвы под лесные культуры включает механическое, химическое и термическое воздействие на всю лесокультурную площадь или ее часть, обеспечивая благоприятные условия для приживаемости и роста культивируемых растений. Выбор способа обработки обусловлен лесорастительной зоной, водным и тепловым режимами почв, также лесоводственными свойствами выращиваемых деревьев и кустарников.

Механическая обработка почвы осуществляется почвообрабатывающими орудиями (плугами, фрезами, плугами-канавокопателями и т. д.) путем ее расслаивания, перемешивания, рыхления, измельчения, крошения и т.д. Этот способ нашел наибольшее применение в лесокультурном производстве.

Химическая обработка почвы применяется при производстве лесных культур в зоне хвойных лесов на вырубках, удаленных от населенных пунктов. Она выполняется различными химическими средствами путем подавления и уничтожения трав-сорняков.

Огневая обработка почвы применяется в труднодоступных районах зоны хвойных лесов путем выжигания травянистой растительности или кустарников, а особенно грубого гумуса после сплошной вырубки древостоев в ельниках зеленомошной группы. Этот способ обработки должен выполняться со строгим соблюдением противопожарных мер.

Перед обработкой почвы под лесные культуры ставятся примерно такие цели и задачи, как в лесных питомниках, наиболее важными из которых будут следующие:

• создание благоприятного водного, воздушного, теплового и питательного режимов, т. е. оптимизация почвенной экологии для роста и развития древесных и кустарниковых растений;
• усиление микробиологических процессов путем активизации круговорота веществ;
• подавление и по возможности уничтожение нежелательной травянистой и кустарниковой растительности, также грибных болезней и вредных насекомых;
• создание благоприятных условий для посадки сеянцев и саженцев;
• заделка семян деревьев и кустарников, растительных остатков и удобрений;
• подготовка оптимального лесокультурного посадочного (посевного) места.

В зависимости от влажности почвы в каждой лесорастительной зоне в конкретных типах лесорастительных условий и типах вырубок механической обработкой почвы создают три типа посадочного (посевного) места: нулевой, микроповышение и микропонижение.

Нулевой тип образуется на одном уровне с целиной на хорошо дренированных почвах и чаще всего при сплошной обработке плугами общего назначения ПЛН-5-35, ПН-4-35 и др.

Микроповышения создают в виде пластов, гряд и т. п. на влажных и сырых почвах плугом лесным полосным ПЛП-135, плугом лесным двухкорпусным одноотвальным ПЛ-2-50, плугом лесным для обработки почвы микроповышениями ПЛМ-1,3, плугом дисковым для микроповышений ПДМ-1,7, фрезой лесной шнековой ФЛШ-1,2 и др.

Микропонижения в качестве дна борозд, полос и площадок, ямок формируют на очень сухих, сухих и свежих почвах плугом лесным двухотвальным ПЛ-1, плугом лесным широкозахватным ПЛШ-1,2, фрезой лесной унифицированной ФЛУ-0,8, машиной лесной фрезерной МЛФ-0,8 и др., ямокопателями КЯУ-100, КПЯШ-60, ЯК-1 и др.

При создании лесных культур применяют сплошную и частичную обработку почвы. Сплошная заключается во вспашке плугами, реже – другими почвообрабатывающими орудиями.

В зависимости от лесорастительной зоны, бывшего типа леса, типа условий местопроизрастания, типа вырубки, механического состава почвы, степени ее задернения и категории лесокультурной площади применяют системы зяблевой обработки, черного, раннего и занятого паров, особенности которых изложены в разделе «Лесные питомники». В практике лесного хозяйства сплошная обработка почвы производится преимущественно на категории лесокультурной площади «а». Она в лесной зоне проводится сравнительно на небольших площадях и в редких случаях.

Частичная обработка почвы – такая, когда ее поверхность минерализуется примерно до 50% от общей. Почва обрабатывается параллельными полосными плужными пластами, гребнями, бороздами с расстоянием между ними от 3 до 8 м, площадками, ямками и т. д. Частичная обработка почвы нашла широкое применение на вырубках зон хвойных, смешанных и лиственных лесов, на категориях лесокультурных площадей «б», «в» и «г».

В зависимости от категории лесокультурной площади и типа условий местопроизрастания могут быть применены следующие технологические схемы создания лесных культур.

1. Песчаные земли (А1). Почву обрабатывают путем безотвального рыхления, фрезерования или мелкими плужными бороздами глубиной 8–10 см с расстоянием между ними 2 м. Культуры создают посадкой сеянцев с удлиненной корневой системой с шагом посадки 0,5–0,75 м. Проводится один уход на втором году выращивания культиватором КЛБ-1,7.
2. Земли бывшего сельскохозяйственного пользования (А2–В2). Культуры создают на слабозадерневших площадях без обработки почвы. Применяют обычные лесопосадочные машины, агрегатируемые с трактором МТЗ-82. Расстояние между рядами 2–3 м. На задерневших участках проводят борозды глубиной 10–15 см плугом ПКЛ70. Посадка осуществляется лесопосадочными машинами в дно борозд с расстоянием между растениями в ряду 0,75–1 м. Проводят агротехнические уходы на втором и третьем году путем скашивания травянистой растительности мотокусторезами.
3. Вырубки с количеством пней менее 500 шт./га на свежих почвах (А2–В2, С2–Д2) при отсутствии задернения и захламленности осваивают лесными культурами после фрезерной обработки почвы существующими лесопосадочными машинами в обход крупных пней. Лесопосадочные машины (МЛУ-1, МЛ-1 и др.) агрегатируются с тракторами МТЗ-82, МТЗ-1221. Задерневшие и захламленные вырубки нуждаются в обработке почвы, которую выполняют плугом ПКЛ70, агрегатируемым с трактором МТЗ-82. Посадку сеянцев и саженцев производят вручную под меч Колесова или лесопосадочными машинами. Уходы осуществляют путем скашивания травянистой растительности и поросли малоценных древесных пород мотокусторезами или культиватором КЛБ-1,7.
4. На влажных и сырых почвах (А3–4, В3–4, С3–4, Д3–4) обработку проводят созданием микроповышений в виде свальных пластов, формируемых плугом ПЛД-1,2. Можно производить насыпку валиков фрезой лесной шнековой ФЛШ-1,2. Посадка в пласты выполняется сажалкой СЛГ-1 или вручную под меч Колесова, уходы – мотокусторезами или культиватором КЛБ-1,7.
5. Вырубки с количеством пней более 500 шт./га требуют частичной расчистки полос или понижения пней. Расчистку полос шириной 2,5–3 м осуществляют машиной для расчистки полос МРП-2. По расчищенным полосам (расстояние между ними 2,5–3 м) на свежих почвах (А2–В2, С2–Д2) высаживают два ряда культур с размещением посадочных мест 1,5–2×0,75–1 м вручную или лесопосадочными машинами. В отдельных случаях (при отсутствии расчистки) допускается обработка почвы прерывистыми бороздами плугом ПКЛ-70 или рыхлением площадок 0,5×0,5 м, располагающихся в створе через 1 м в ряду и 3–4 м между рядами. Уходы осуществляют мотокусторезами или культиватором КЛБ–1,7.
6. Реконструируемые насаждения. На свежих почвах малоценные молодняки и возобновившиеся малоценными породами вырубки реконструируют путем расчистки коридоров шириной около 2,5–3 м лесными фрезами или мотокусторезами. Расстояние между коридорами обычно составляет 3–4 м. В расчищенных коридорах производится обработка почвы плугами или фрезами и посадка лесных культур. Для посадки желательно использовать крупные саженцы ели европейской высотой 30–40 см, которые хорошо переносят затенение оставленных полос. Межкоридорные кулисы постепенно изреживаются, в них оставляют наиболее здоровые и крупные деревья осины и березы. На влажных участках методы реконструкции те же, лишь обработка почвы проводится микроповышениями.
7. Осушенные болота и выработанные торфяники составляют особый лесокультурный фонд. Хорошо осушенные участки низинных и переходных болот подвергаются сплошной вспашке с последующим дискованием дернины. Орудия – плуги ПЛН-3-35, ПЛН-4-35, бороны БДН-3, БДТ-3 агрегатируются с трактором МТЗ-82. Обработанную почву прикатывают водоналивными катками КВБ-1,5 или холостым проходом трактора. Затем по укатанной почве производят механизированную посадку культур.

Освоение выработанных торфяников зависит от положения полей. На низких обязательно создание микроповышений, которые можно делать в форме валов, холмиков и пластов. Культивирование средних и высоких полей лучше проводить по сплошной глубокой вспашке с последующим дискованием пласта и дернины боронами БДТ-3, БДН-3. На площадях с плодородным незадерневшим торфом можно создавать лесные культуры без обработки почвы, а на минеральных обнажениях и зарастающих участках лучше производить посадку в борозды, проведенные плугом ПКЛ-70. Посадка культур на низких местоположениях осуществляется вручную, в остальных случаях – имеющимися сажалками. Уходы производятся с применением гербицидов.

8. Реконструкция малоценных лесных насаждений

Реконструкцию малоценных лесных насаждений проводят с целью улучшения качественного состава лесов, повышения их продуктивности и средозащитных функций. Одним из реальных путей реконструкции является замена малоценных лесных насаждений посадкой хозяйственных пород.

В зависимости от лесорастительной зоны, типа условий местопроизрастания, целевого назначения лесов и интенсивного ведения лесного хозяйства реконструируют лесокультурными приемами следующие основные категории земель:

• сомкнутые и редкостойные порослевые и корнеотпрысковые мелколиственные молодняки, занявшие почвы, на которых можно вырастить более ценные и высокопродуктивные насаждения высших классов бонитета;
• сомкнутые и редкостойные порослевые и корнеотпрысковые мелколиственные молодняки с недостаточным участием в их составе сосны, ели, кедра и других главных хозяйственно ценных пород в условиях местообитаний, наиболее полно отвечающих их лесоводственным свойствам;
• древостой с полнотой ниже 0,4 в возрасте 21–40 лет с густым подлеском;
• средневозрастные древостои с полнотой 0,5 и ниже с преобладанием нежелательных мягколиственных пород;
• кустарниковые заросли.

В реконструкцию назначают в первую очередь:

• кустарниковые заросли на участках, пригодных для выращивания продуктивных древостоев (за исключением кустарников, эффективно выполняющих защитные функции на землях, подверженных водной и ветровой эрозии, в поймах рек);
• мягколиственные порослевые молодняки при различной полноте, а также средневозрастные порослевые мягколиственные насаждения с полнотой 0,4 и ниже;
• молодняки и средневозрастные насаждения, не соответствующие по своим биологическим особенностям почвенным условиям;
• молодняки и средневозрастные насаждения ольхи серой, ивы, граба, порослевой осины и березы, имеющие низкокачественную (преимущественно дровяную) древесину.

В целом же при реконструкции получают маломерную, малоценную и дровяную древесину, которая не находит широкого применения в хозяйстве. Реконструкция малоценных насаждений лесокультурными приемами осуществляется в основном тремя способами: коридорным, куртинно-групповым и сплошным. Они зависят состава, возраста, формы, полноты, сомкнутости, происхождения и состояния реконструируемых насаждений.

Коридорный способ реконструкции применяют чаще всего в 5– 20-летних мелколиственных молодняках порослевого и корнеотпрыскового происхождения высотой до 6–7 м и с отсутствием хозяйственно ценных древесных пород. В таких молодняках прорубают коридоры шириной 3–6 м с оставлением кулис такой же ширины. Затем коридоры расчищают от пней, вычесывают корни и проводят обработку почвы, высаживая в нее сеянцы, а целесообразнее – саженцы желаемых древесных пород в один ряд через 0,5–0,75 м. В последующем кулисы, деревья в которых начинают заглушать сеянцы или саженцы в коридорах, разреживают или вырубают.

Куртинно-групповой способ реконструкции рекомендуется проводить в 5–20-летних малоценных молодняках с неравномерной сомкнутостью и полнотой и участием в их составе групп площадью 0,05 га и куртин (более 0,05 га) хозяйственно ценных пород. На открытых местах в молодняках («окна», прогалины и т. п.), а также в специально расчищенных пространствах выполняют частичную обработку почвы, как правило, ямками с размещением 3×1 м или площадками размером 1×1 м, 1×2 м и 2×2 м и высаживают посадочный материал хозяйственно ценных деревьев.

Сплошная реконструкция малоценных насаждений применяется в высокоинтенсивном лесном хозяйстве и заключается в полной расчистке территории от 5–15-летних мелколиственных молодняков порослевого и корнеотпрыскового происхождения, в составе которых нет хозяйственно ценных пород. После удаления нежелательных деревьев и кустарников кусторезами ДП-24, МТП-42А, МТП-13, «Секор», ручными инструментами или арборицидами (препараты 2,4-Д, пиклоран, велпар, глифосат и др.) проводится сбор неликвидного мелколесья, удаление пней и вычесывание корней корчевателем-собирателем МП-7А, а затем сплошная вспашка почвы, рыхление дисковыми боронами или культиваторами. Целесообразно реконструируемые участки использовать в течении 2–3 лет под сельскохозяйственное пользование, особенно тогда, когда корнеотпрысковые молодняки осины предполагается заменить сосной. В этом случае можно значительно ослабить заражение сосны сосновым вертуном.

9. Уход за лесными культурами, их дополнение

Уход за лесными культурами включает комплекс агротехнических и лесоводственных мероприятий.

Агротехнический уход за лесными культурами – комплекс приемов, направленных на улучшение условий для приживаемости и роста культивируемых деревьев и кустарников путем рыхления почвы, уничтожения сорняков, оправки растений от засыпания листвой и почвой, внесения удобрений. Уход за лесными культурами выполняют в основном механическим и химическим способами.

К агротехническим уходам механическим способом относят:

• оправку сеянцев и саженцев после их механизированной посадки, а также при массовом выжимании растений из почвы морозом;
• рыхление почвы в период вегетации растений культиваторами КЛБ-1,7, КДC-1,8, КФЛ-1,4, КРЛ-1А и других с целью подавления и по возможности уничтожения трав-сорняков, корневых отпрысков и поросли нежелательных деревьев и кустарников в рядах и междурядьях культур;
• скашивание и прикатывание осенью травы в междурядьях и по возможности в рядах культур.

Химический уход за лесными культурами – агротехнический уход за культурами, осуществляемый с помощью химических средств. Он состоит в подавлении и уничтожении травяной и нежелательной древесной и кустарниковой растительности гербицидами и арборицидами. Применяемые препараты должны быть зарегистрированы в «Государственном реестре средств защиты растений (пестицидов) и удобрений, разрешенных к применению на территории Республики Беларусь». Выбор гербицида и арборицида, дозы и срок их внесения зависят от лесоводственных свойств культивируемых и уничтожаемых древесных пород, вида и возраста посадочного материала, почвы и характера токсического (ядовитого) действия химического препарата. При выращивании сосны обыкновенной и ели европейской для борьбы с сорными травами применяют глифосат-содержащие препараты (раундап, глифос, «Торнадо»). Лучше всего производить обработку до начала (весной) или после окончания (осенью) активного роста древесных пород.

Арборициды применяют в основном для подавления и уничтожения деревьев и кустарников, которые появились естественным путем в междурядьях и рядах культур. При осветлении сосны и ели применяют арсенал для удаления нежелательных древесных пород путем инъекции в стволы, который эффективно действует на ольху серую, березу повислую и осину. Арборициды применяют, как правило, во второй половине лета, т. е. после того как почки хвойных пород подготовлены к зимнему периоду.

Для ухода за лесными культурами химическим способом применяют лесной аэрозольный генератор-опрыскиватель ЛАГО-У и агрегат лесной химический АЛХ-2.

Основными видами агротехнических уходов в зонах хвойных, смешанных и лиственных лесов являются рыхление почвы и удаление трав-сорняков. Поэтому кратность агротехнических уходов связана с их отрастанием на почвах разного плодородия. В лесах хвойной зоны, где преобладают бедные дерново-подзолистые почвы и подзолы – 1– 2 ухода в каждый год. Уход за культурами, как правило, прекращается на 4-й год после их закладки.

Агротехнический уход в междурядьях сплошных культур, сильно- и среднезаросших сорняками, выполняется чаще всего дисковыми культиваторами, такими как дисковый лесной культиватор КЛД-1,8М, дисковыми боронами БДН-1,3А; БДН-2,0; БДН-3,0; БДНТ-2,2, и другими, а также почвенной фрезой ФП-2. В однорядных лесных культурах, выращиваемых на нераскорчеванных или частично раскорчеванных вырубках, культиватором КЛБ-1,7 обрабатывают полосы шириной 50–70 см слева и справа от ряда с оставлением 50–70-сантиметровой защитной зоны.

К начальному уходу за лесными культурами относят и лесоводственные уходы (осветления и прочистки), которые предупреждают их заглушение малоценными лиственными деревьями и кустарниками.

Лесоводственный уход заключается в сплошном или частичном подавлении и уничтожении нежелательной древесной и кустарниковой растительности при помощи кусторезов «Секор-3», «Stil», «Husqvarna», кустореза КОМ-2,3 или катками-осветлителями.

С агротехническими уходами тесно связано дополнение – посадка сеянцев, саженцев или посев семян деревьев и кустарников в культурах на месте погибших растений. Необходимость дополнения выясняется на основании осенней инвентаризации лесных культур и определяется приживаемостью – величиной, устанавливаемой отношением числа посевных или посадочных мест, занятых деревьями и кустарниками, к общему числу учтенных посадочных или посевных мест согласно акту технической приемки, выраженной в процентах.

Дополнению подлежат культуры с приживаемостью от 26 до 85%. Культуры с приживаемостью менее 25% относят к погибшим и не дополняют. Не дополняют также культуры с приживаемостью 85% и выше. Дополнение лесных культур обычно выполняют посадкой саженцев или сеянцев в сроки, оптимальные при их закладке.

10. Типы лесных культур

Лесные культуры, характеризующиеся одинаковыми агротехникой и технологией создания, густотой посадки и породным составом представляют собой тип лесных культур. «Наставлением по лесовосстановлению и лесоразведению в Республике Беларусь» рекомендованы к применению в различных условиях местопроизрастания разнообразные типы лесных культур (таблица 4)

Таблица 4.

Рекомендуемые типы лесных культур

11. Очередность освоения лесокультурного фонда и разработка технологических карт создания лесных культур

Лесокультурный фонд представляет собой совокупность лесокультурных площадей, подлежащих закультивированию в определенный период времени. В зависимости от происхождения и современного состояния участки площади, предназначенные для лесовосстановления и лесоразведения, подлежат освоению в следующей очередности:

• участки, подверженные водной и ветровой эрозии, которые могут нанести ущерб хозяйственным объектам, ухудшить лесорастительные и экологические условия, а также увеличить затраты на лесовосстановление;
• участки, расположенные в зеленых зонах городов и запретных полосах по берегам рек и других водных объектов;
• вырубки текущего года, подверженные быстрому зарастанию высокостебельной травянистой растительностью;
• не покрытые лесом земли с богатыми условиями местопроизрастания, пригодные для выращивания насаждений хозяйственно ценных пород высших классов бонитета;
• вырубки малоценных насаждений, на которых предусматривается создание древостоев хозяйственно ценных древесных пород;
• земли, нарушенные в результате добычи полезных нерудных ископаемых, приведенные в состояние, пригодное для выращивания леса.

На указанных видах земель лесные культуры создаются, как правило, в течение первых двух лет после их образования или передачи в состав лесного фонда.

На других видах земель и участках лесного фонда посев и посадка леса выполняются в трехлетний срок. При этом создание лесных культур на вырубках горельников и гарях производится в основном на второй-третий год после пожара.

Для определения необходимого количества машин, механизмов и людских ресурсов составляют технологические карты, в которых излагается технология лесокультурных мероприятий, предусмотренных типовыми или рекомендуемыми технологическими схемами. Все операции по созданию и выращиванию лесных культур до перевода их в покрытую лесом площадь проектируются в необходимой последовательности. Технологическая карта должна иметь название, отражающее сущность расчета.

Для каждого лесокультурного участка необходимо разработать технологическую карту по созданию лесных культур. Расчет трудовых затрат производят на 1 га в соответствии с действующими нормами на механизированные и ручные работы (Типовые нормы выработки на лесокультурные работы, выполняемые в равнинных условиях. - М., 1990.; Указания по проектированию и технической приемке работ по лесовосстановлению и выращиванию посадочного материала. - М., 1997.).

В заключение данного раздела составляется сводный проект создания лесных культур по лесничеству на 1 год или пятилетие (по указанию руководителя дипломного проекта). Этот проект позволяет правильно рассчитать сроки проведения основных работ с учетом необходимых ресурсов на их выполнение.

7. Лесомелиоративные защитные (лесные) насаждения

12. Проектирование полезащитных лесных полос

Полезащитные лесные полосы создают на плоских водоразделах и пологих склонах крутизной до 2–3º.

Границы полей полевых севооборотов на плане обозначают красной линией толщиной 0,5 мм и затем делят их на клетки. При разбивке полей полевого севооборота на клетки последние должны быть прямоугольной формы и располагаться своей длинной стороной при наличии водной эрозии перпендикулярно стоку, а при ветровой эрозии – перпендикулярно господствующим вредоносным ветрам.

Определив преобладающее направление вредоносных ветров и ветров, имеющих противоположное им направление, решают вопрос о размещении продольных полезащитных лесных полос. При этом в степной и полупустынной зонах в первую очередь учитывают преобладающее направление суховейных, а в лесостепной – метелевых ветров. Если на почвах, подверженных ветровой эрозии, эрозионно-опасныеветры не совпадают с направлениями суховейных и метелевых ветров, то лесные полосы размещают перпендикулярно направлениюэрозионно-опасныхветров, как наиболее вредоносных.

На полях сложной конфигурации допускается отклонение продольных лесных полос от направлений, перпендикулярных к наиболее вредоносным ветрам, но не более чем на 30°. Чтобы предупредить возникновение водной эрозии почв, на склонах крутизной более 3° лесные полосы размещают поперек склона.

В дальнейшем по границам клеток будут созданы лесные полосы для защиты полей от ветровой и водной эрозий, суховеев и др. неблагоприятных явлений. Размер клеток определяется дальностью эффективного влияния лесных полос, распространяемых на расстояние 25–30Н. Расстояние между продольными сторонами клеток, по границам которых в последующем будут созданы продольные (основные) полезащитные лесные полосы, ограничено и не должно превышать размеров, приведенных. Расстояние между поперечными сторонами клеток, т.е. между поперечными лесными полосами должно составлять1500–2000м.

Дальность мелиоративного влияния зависит от защитной высоты насаждений (Н).

Чем лучше лесорастительные условия, тем большей высоты достигают древесные породы, тем дальше они оказывают мелиоративное воздействие. С ухудшением условий роста древесных пород уменьшается их защитная высота.

Установлено, что эффективное мелиоративное и защитное влияние лесных полос оптимальных конструкций прослеживается на расстоянии 25кратной их высоты (25Н) в заветренную сторону и 5-кратной(5Н) в наветренную сторону.

Защитная высота лесных полос зависит от многих факторов. На ее величину оказывают влияние как природные (почва, климат, грунтовые воды, рельеф и др.), так и лесокультурные (состав древесных пород, их размещение, способ посадки, уровень агротехники выращивания) факторы.

Для проезда сельскохозяйственных агрегатов и машин с одного поля на другое на стыке основных и вспомогательных полос оставляют разрывы шириной до 20–30м. Если длина основной полезащитной полосы превышает 1000 м, то необходимо в полосе через каждые 500 м делать разрывы для проезда транспортных средств шириной до 10 м.

Далее на плане землепользования размещают лесные полосы. Создают их на сельскохозяйственных землях по южным, юго-восточными восточным границам землепользования, по границам полей севооборота и внутри их по границам клеток. Описываются их местоположение, назначение и порядок размещения.

Дается описание и показываются на схеме разрывы в полосах. Подбирается наиболее эффективная для данного региона конструкция

полезащитных лесных полос с учетом природных условий, влияния на ветровой режим, температуру и влажность воздуха, испарение с поверхности почвы, снегораспределение, влажность почвы в межполосных пространствах. Приводятся показатели дальности и степени влияния лесных полос разной конструкции и обосновывается выбор конструкции, принимая но внимание не только эффективность мелиоративного влияния, но и необходимость формирования устойчивых и долговечных насаждений.

Различают три основные конструкции защитных лесных полос: непродуваемую (плотную), ажурную и продуваемую (рис.23). Наиболее приемлемыми для полезащитных полос являются продуваемая, ажурно-продуваемая и ажурная конструкции. Преимущество применяемой конструкции полосы следует обосновать.

В борьбе с засухой и ветровой эрозией почв наиболее эффективными являются насаждения ажурно-продуваемой продуваемой конструкций, состояние которых постоянно должно поддерживаться в течение всей жизни.

Очень важно еще до посадки избрать такие методы и приемы выращивания лесных полос, которые будут способствовать формированию эффективных конструкций.

Формированию насаждений с высокими защитными и мелиоративными свойствами способствуют:

благоприятные лесорастительные условия и высокая культура лесомелиоративных работ;

посадка 2–3-рядныхлесных полос из одной высокорастущей древесной породы;

редкое и равномерное размещение растений и их групп;

подбор древесных пород, характеризующихся высокой ветропроницаемостью, устойчивых к засухе, низким температурам, болезням и вредителям;

обработка междурядий и закраек в течение всей жизни насаждений. 

Состав и размещение древесных и кустарниковых пород определяют

биологическую устойчивость и долговечность защитных лесонасаждений и их эффективность. При подборе ассортимента древесных и кустарниковых пород необходимо учитывать возможность их выращивания в конкретных почвенно-климатических условиях.

Лесные породы в защитных насаждениях делят на главные, сопутствующие и кустарниковые:

Главные породы выполняют основную защитную роль и образуют верхний ярус насаждения. Следует подбирать долговечные быстрорастущие высокоствольные породы, способные хорошо возобновляться естественным путем.

Сопутствующие породы выполняют вспомогательную роль (отеняют почву, уплотняют вертикальный профиль насаждения, способствуют улучшению роста главных пород). Она должна обладать более медленным ростом, чем главные (что особенно важно в первые8–10лет), способствовать путем бокового отенения росту главной породы и давать мощный листовой опад. Подбирают их из теневыносливых пород, способных расти во втором ярусе насаждений.

Кустарники в насаждении выполняют почвозащитную роль, способствуют снегонакоплению и повышению плодородия почв. Они должны быть невысокими, густоветвящимися, с обильным облиствлением, хорошо куститься при посадке на пень.

В соответствии с выбранной конструкцией полезащитных лесных полос обосновывается наилучший тип посадки (древесный, тенево-древесный, кустарниково-древесный, лесоплодовый, кустарниковый). По установленному агролесомелиоративному району определяется ассортимент пород (главных, сопутствующих, кустарниковых). Правильный подбор древесных пород и кустарников является важнейшим условием создания устойчивых долговечных лесонасаждений. Он определяется наиболее полным соответствием их биологических свойств почвенно-климатическим условиям.

При выборе ассортимента пород (приложение 15,16), предусматриваются породы заменители. Краткая биоэкологическая и лесомелиоративная характеристика дается на все выбранные породы.

В зависимости от почвенно-климатических условий, назначения и конструкции устанавливается ширина лесных полос и число рядов в ней. Продольные (основные) полезащитные лесные полосы чаще всего закладываются из3–4, реже 5 рядов, поперечные – из 2 рядов. С ухудшением лесорастительных условий уменьшается число рядов и увеличивается ширина междурядий. Расстояние между рядами и растениями в рядах принимается с учетом природных условий, быстроты роста пород, способов создания насаждений и возможностей максимальной механизации работ.

При создании полезащитных и других видов защитных лесных насаждений ширина междурядий при рядовой посадке должна быть:

• в лесостепной зоне на всех почвах и в северной части степной зоны на типичных и обыкновенных черноземах2,5–3,0м;
• в степной зоне на южных черноземах, темно-каштановых и каштановых почвах3,0–4,5м;
• на песках всех зон 3,0 м.

Под закрайки лесных полос с каждой стороны отводится 1,5–2,0м пашни, на каштановых – не более 3,0 м. Шаг посадки сеянцев и неокорененных черенков1,5–3,0м. С ухудшением лесорастительных условий расстояние между растениями в рядах увеличивается.

При проектировании защитных насаждений важную роль играет выбор технологии их создания и выращивания. На это необходимо обратить особое внимание. Выбор агротехники создания защитных лесонасаждений следует решать в каждом конкретном случае в зависимости от естественноисторических условий, опираясь на передовой местный опыт.

Лесные полосы, в основном, создают чистыми рядами из какой-либо одной главной породы. На почвах каштанового комплекса, на ветроударных участках, а также при выращивании лесных полос из сосны обыкновенной и лиственницы сибирской в опушечный (наветренный) ряд вводят низкорослый кустарник для защиты растений от засекания почвенными частицами и дополнительного накопления влаги. Древесные породы лучше приживаются и растут, если кустарник высаживается за один год до посадки лесной полосы.

На землях с залеганием грунтовых вод до 5 м лесные полосы можно создавать из разных пород в смеси с плодовыми кустарниками или без них.

В большинстве случаев обработка почвы является решающим условием успешного выращивания лесных культур, особенно их приживаемости, сохранности и роста в первые годы жизни. Цель подготовки почвы под защитные лесные насаждения: улучшить агрофизические свойства; очистить почву от сорняков; накопить и сохранить влагу.

Почву под лесные полосы готовят по системе черного или раннего пара с дополнительным углублением подпахотного горизонта.

Для борьбы с сорняками одну-две культивации пара целесообразно заменить опрыскиванием гербицидами. Корнеотпрысковые сорняки уничтожают аминной солью2,4-Дв дозе 3 кг/га. При засорении паров корнеотпрысковыми и корневищными сорняками применяют смесь аминной соли 2,4-Д(3 кг/га) с далапоном (15–20кг/га). Пары, поднятые на глубину45–50см, опрыскивают один раз – в начале июля, а при вспашке на глубину25–27см, дважды – во второй половине июня и середине августа. В последнем случае опрыскивание чередуют с механической обработкой. Применение гербицидов на парах сокращает число механических обработок и тем самым способствуют меньшему распылению почвы.

Посадка лесных полос по весновспашке и зяби не допускается.

На закрайках лесных полос в год посадки создают кулисы из высокостебельных сельскохозяйственных культур для снегозадержания, защиты почвы от выдувания, а растений от засекания.

В районах, подверженных ветровой эрозии, подготовка почвы осуществляется по системе раннего пара. Машины и орудия, которые рекомендуются для подготовки почвы под защитные лесные насаждения, приведены в приложении 17.

Дается описание агротехнических приемов подготовки почвы с указанием цели и сроков проведения, глубины обработки, применяемых машин и механизмов.

Указываются требования, предъявляемые к посадочному материалу, дается описание способа подготовки посадочного материала, состава посадочного агрегата, процесса посадки, показатели качества посадки, техническая приемка работ.

Посадку и посев культур при создании защитных насаждений следует проводить ранней весной в сжатые сроки. Возможно производство лесных культур и осенью, но их следует создавать после наступления массового листопада и обязательно во влажную землю, а заканчивать за 15–20дней до наступления устойчивых заморозков.

Агрегат составляют с таким числом машин, чтобы за один или два прохода посадить всю лесную полосу. Для первого прохода агрегата участок провешивают, а второй и следующие проходы ведут по следу маркерных линий.

После посева или посадки культур проводят агротехнические уходы. Уход за почвой – ответственная, трудоемкая и длительная операция, которая проводится не только для уничтожения сорняков, но и с целью сохранения влаги в почве. На его проведение уходит от 30 до 50 % всех затрат, выделяемых на создание защитных насаждений. Уходы за почвой в культурах начинают непосредственно после посадки (посева) и проводят в течение 3–5лет, т.е. до смыкания крон растений в насаждении.

В работе описываются приемы ухода за почвой до смыкания крон с указанием количества, сроков проведения уходов в рядах и междурядьях, состава агрегата для агротехнических уходов.

С целью формирования и поддержания эффективных конструкций лесных полос, обеспечения лучшего роста, устойчивости древесных пород, содержания насаждений в хорошем состоянии проводятся лесоводственные меры ухода. 

13. Проектирование стокорегулирующих лесных полос

Стокорегулирующие лесные полосы создают ажурной конструкции для перевода поверхностного стока во внутрипочвенный. Располагаются они по границе полевого и почвозащитного севооборотов, а в отдельных случаях – и на территории присетьевой зоны.

Во избежание концентрации вод поверхностного стока водорегулирующие полосы должны закладываться параллельно горизонталям на расстоянии 150–200м друг от друга. Расстояние между полосами определяется величиной уклона, почвенной разностью и степенью смытости почвы. При значительных уклонах и на тяжелых смытых почвах расстояние принимается минимальным.

Расстояние между стокорегулирующими полосами на склонах до 4º не должно превышать:

на серых лесных почвах и оподзоленных черноземах 350 м; темнокаштановых почвах 300 м;

на склонах более 4º расстояние между полосами не более 200 м.

Полосы размещают вдоль горизонталей, если этого сделать нельзя, то до-

пускается уклон вдоль полосы не более 1,0–1,5º.Устанавливается ширина стокорегулирующей полосы и число рядов в ней. Составляется схема создания запроектированной лесной полосы с графическим и буквенным обозначением, обосновывается выбор системы подготовки почвы, основные показатели технологии создания запроектированных лесных полос.

Если ширина присетьевой зоны менее 300 м (по линии тока), то стокорегулирующие полосы на ее территории не закладываются. В этом случае борьба с эрозией ведется только с помощью агротехнических мероприятий. Стокорегулирующие полосы могут быть двух типов:

1)лесные, состоящие из лесных древесных и кустарниковых пород;

2)лесосадовые, представляющие собой сад, окаймленный сверху и снизу лесными опушками.

Лесные стокорегулирующие полосы обладают более высокой водопоглотительной способностью по сравнению с лесосадовыми полосами. Лесосадовые полосы более эффективны в хозяйственном отношении. При очень большой длине линии тока ширина стокорегулирующей полосы по расчету может оказаться значительно больше 21 м. Создавать лесную стокорегулирующую полосу шире 21 м нецелесообразно, т.к. для нее нужно отводить большие площади пахотопригодных сельскохозяйственных земель. В этом случае расчетную ширину полосы можно уменьшить до 21 м за счет проведения агротехнических мероприятий в приводораздельной зоне.

При расчетной ширине 40 м и более полосы закладываются по лесосадовому типу. При этом ширину ее следует увеличить до 80–100м, т.к. водопроницаемость почвы в средней части полосы, занятой плодовыми породами, значительно меньше, вследствие более редкого размещения деревьев, чем под лесом.

14. Проектирование приовражных и прибалочных лесных полос

Эти виды лесных полос создают для защиты берегов балок и откосов оврагов от разрушения, а также прилегающих к ним склонов от размыва, для поглощения и распыления поверхностного стока. Они предотвращают сдувание снега с полей в балки и овраги, улучшают микроклимат, обеспечивают дополнительное увлажнение и затенение откосов оврагов и берегов балок, их зарастание травянистой, древесной и кустарниковой растительностью.

Приовражные полосы создают только вдоль бровок действующих оврагов (II и III стадии развития). Проектируют их на расстоянии ожидаемого осыпания откосов, но не ближе 3–5м от бровки оврага, а прибалочные – вдоль бровок эродированных балок.

Выше вершины оврага полосы продлевают на 20–50м с таким расчетом, чтобы к моменту вступления лесной полосы в работу вершина оврага не выходила бы за пределы приовражной полосы. В вершине оврага полосы не замыкают – оставляют задернованным дно водоподводящего тальвега шириной3–5м, по которому закладываются кольматирующие гребенки.

В первой стадии развития оврагов приовражные полосы создавать нецелесообразно. Здесь рекомендуется их засыпка (выполаживание) или вспашка всвал с одновременным залужением. В четвертой стадии целесообразно произвести облесение откосов и дна оврага с целью их окончательного закрепления и хозяйственного освоения.

При создании полос у разветвленных оврагов их следует проектировать вдоль каждого отвершка в том случае, если расстояние между ними превышает 100 м. При меньшем расстоянии целесообразно проектировать одну общую полосу выше отвершков, перед отвершками делать распылители стока, а площадь между отвершками отводить под сплошное либо куртинное облесение или под залужение. Ширина приовражных полос зависит от уклона присетьевой зоны, расчлененности рельефа, стадии развития оврага и вида оврага. У оврагов II стадии развития приовражные лесные полосы проектируются шире, чем у оврагов III стадии.

Вдоль береговых и склоновых оврагов, растущих по линии наибольшего уклона, проектируется минимальная ширина приовражных полос. Вершинные и концевые овраги имеют большую водосборную площадь, чем береговые и склоновые. Здесь основная масса стока поверхностных вод поступает в овраг через вершину. Поэтому у таких оврагов приовражные полосы следует проектировать шире. Вдоль бровок донных оврагов ширина приовражных полос проектируется максимальной.

Прибалочные полосы размещаются вдоль бровок балок по обеим их сторонам, если оба берега имеют значительную крутизну, или у одной стороны, если противоположный берег является пологим и благоприятным в почвенном отношении, допускающим использование его площади под ценные плодово-ягодные и технические культуры.

Если прибровочная территория балок изрезана небольшими размывами или сетью мелких промоин, то прибалочные полосы целесообразно проектировать выше этих размывов. В этом случае площадь между лесной полосой и бровкой при наличии благоприятных условий может быть использована под сплошное облесение или, при недостатке в хозяйстве сенокосов, оставлена под залужение.

При проектировании ширины прибалочных полос следует учитывать степень выраженности процессов эрозии, хозяйственное, использование земель, крутизну склонов и расчлененность рельефа, характер использования берегов балок, наличие существующих полезащитных и стокорегулирующих полос на водосборе, длину линии тока и т.д.

На слабосмытых землях целесообразно проектировать полосы минимальной ширины – 15 м; на среднесмытых почвах и участках с мелкими промоинами – шириной 20–25м; на сильносмытых землях и участках с частыми промоинами – 30 м, т.е. максимальной ширины.

Наилучшее обеспечение защитных противоэрозионных функций приовражных лесных полос осуществляется плотной структурой полосы, поэтому их лучше создавать плотной или ажурной конструкции из 6–8рядов. Закладывать их следует по древесно-кустарниковому типу со смешением чистыми рядами. В составе прибалочных и приовражных полос могут участвовать в различных сочетаниях главные, сопутствующие и кустарниковые породы.

Подбор пород и выбор схемы смешения культур в полосах должны увязываться с почвенно-климатическими условиями. Учитывая сильную смытость и большую сухость почв прибалочной, особенно приовражной территории, в ассортимент пород для этих полос необходимо включить малотребовательные к почвенному плодородию засухоустойчивые породы, способные давать корневые отпрыски и формировать мощную корневую систему.

В приовражных полосах 2–3ряда, крайние к бровке оврага вводятся засухоустойчивых корнеотпрысковые кустарники. Первые2–3ряда со стороны присетьевой зоны следует создавать преимущественно из диких плодово-ягодных культур, а если полоса примыкает к пастбищам, то она начинается2–3рядами колючих кустарников для защиты от потрав скотом.

Почва готовится по системе черного пара.

Ширина междурядий составляет 2,5–4,0м, расстояние между растениями в рядах1,0–1,5м.

Составляется схема создания приовражных и прибалочных лесных полос (приложении 18), дается описание запроектированной технологии лесных полос.

15. Проектирование насаждений по склонам и дну оврагов и балок

Насаждения на склонах балок и откосах оврагов являются дополнительным звеном в системе противоэрозионных мероприятий. Они закрепляют почву и грунт, защищают склоны балок и откосы оврагов от разрушения, поглощают поверхностный сток, улучшают микроклимат и способствуют хозяйственному использованию малопродуктивных земель.

Защитные насаждения на склонах балок и откосах оврагов создают в виде куртин и сплошных массивных насаждений. Под сплошное облесение проектируют крутые склоны балок, имеющие многочисленные размывы и не пригодные под луговые пастбищные угодья. Облесение откосов оврагов возможно лишь в тех случаях, когда овраги находятся в стадии затухания (4 стадия), т.е. когда они сформируют устойчивый профиль.

Сначала проводят посадки в устье оврага, где берега раньше принимают угол естественного откоса, а затем постепенно передвигаются к вершине. В первую очередь облесяются нижние части теневых склонов, т.к. здесь имеются наиболее благоприятные условия для приживаемости, роста и развития древесных и кустарниковых пород.

В работе для расчета площадь склонов, пригодная для облесения, принимается равной 50 %.

Насаждения на склонах балок и откосах оврагов создают сложными по форме и смешанными по составу с обязательным участием кустарников. При подборе ассортимента древесных и кустарниковых пород следует учитывать экспозицию склона, его снегозаносимость и ориентироваться на корнеотпрысковые засухоустойчивые деревья и кустарники, способные расти на сильносмытых почвах. На участках с благоприятными почвенными условиями следует проектировать плодово-ягодные насаждения. Указываются тип смешения, способы обработки почвы и введения пород (посев, посадка), вид и возраст посадочного материала, густота лесных культур, общее число уходов за почвой с распределением их по годам, машины и орудия, приводится схема размещения пород в насаждении.

Сплошная обработка почвы на склонах допустима при уклонах до 4° с пахотой по горизонталям. На берегах балок крутизной до 7° почва обрабатывается полосами в чередовании с буферными лентами, оставляемыми без обработки. На берегах крутизной 7–12°насаждения создаются по напашным, а с уклоном12–30°– по выемочно-насыпным террасам.

На небольших участках крутых склонов и берегах балок, где невозможно применять тракторную тягу, почву обрабатывают площадками, расположенными в шахматном порядке, размер площадок1–2м2, расстояние между их центрами3–5м. На тракторо-непроходимых участках – по берегам гидрографической сети, на крутых склонах, по откосам и днищам размывов и промоин, размытым днищам балок – почву под посадку готовят на глубину20–25см площадками, ямками, кармашками.

Учитывая большую сухость грунта склоновых земель, на уходы за почвой в культурах следует обратить особое внимание.

Создание защитных лесных насаждений на донной части балок и оврагов проектируется с целью предупреждения возможного возникновения размывов дна, максимального задержания твердого стока и использования этих участков в хозяйственных целях.

На участках, где требуется активное противоэрозионное воздействие, должны быть запроектированы мероприятия по облесению и закреплению дна оврагов и балок. При недостатке в хозяйстве выпасных угодий не опасные в эрозионном отношении участки донной части балок должны быть использованы под залужение с урегулированным выпасом скота.

Закрепление дна оврага путем его облесения возможно лишь после выработки профиля равновесия (четвертая стадия развития оврагов). В период роста оврага (вторая и третья стадии развития оврагов) при необходимости быстрого прекращения его развития в глубину по дну оврага проектируют гидротехнические сооружения (донные запруды).

Донные насаждения закладывают после проведения всего комплекса работ по регулированию стока на водосборе; сплошное облесение дна проводят в том случае, если сток по дну незначителен. При большом стоке русловую часть под насаждения не занимают, оставляя ее для прохода талых и ливневых вод.

По широким слабозадернованным днищам балок и оврагов, по которым переносится в речные долины и водохранилища много мелкозема, в средней и устьевой их части проектируют насаждения-илофильтры (кольматирующие лесные насаждения), включающие кустарниковые ивы, с размещением рядов через 1,0 м и растениями в рядах через 0,5 м. На благоприятных по плодородию и увлажнению почвах донной части целесообразно закладывать плодово-ягодные насаждения в соответствии с требованиями агротехники, применяемой при выращивании плодовых садов и ягодников.

Располагают илофильтры поперек дна лентами шириной 10–30м чередуя с залуженными участками шириной150–200м. В каждый илофильтр высаживают10–15рядов кустарников в чередовании с2–3рядами древовидных ив, тополей. Кустарники высаживают черенками с размещением 0,5 × 0,5 м или 1,0 × 0,2 м, древовидные ивы – кольями, а тополя – саженцами с размещением 2 × 2, 3 × 2, 3 × 3 м.

В русле посадку не проводят.

Составляется схема создания запроектированных насаждений по склонам и дну оврагов и балок, указываются основные показатели технологии их создания.

16. Проектирование насаждений по берегам рек и водоемов

Насаждения по берегам рек и водоемов имеют многоцелевое водоохранно-защитное и экологическое значение. Проектирование и выращивание их в значительной степени определяется почвенно-климатическими условиями, рельефом местности и размером водохранилищ.

По берегам водохранилищ создают береговые защитные насаждения, состоящие из волноломных или дренирующих и берегозащитных полос. Волноломные лесные полосы размещают на пляжах абразионных (разрушаемых) берегов.

Дренирующие лесные полосы располагают на пологих неабразионных берегах. Один из этих видов насаждений необходимо запроектировать студенту, на планшете которого имеется водохранилище. Первоначально определяется уклон берегового склона и устанавливается, влияет ли водохранилище на разрушение берегов или на их заболачивание. После чего выбирается вид лесной полосы (волноломная или дренирующая).

Волноломные насаждения создают для гашения надземными частями растений энергии волн, скрепления грунта корневыми системами и защиты берегов от разрушения. Эти насаждения занимают всю надводную часть пляжа и подводную отмель, насколько это позволяет устойчивость растений для конкретного уровненного режима водоема. Ширина волноломной полосы определяется в каждом конкретном случае. Размещение кустарниковых ив рекомендуется загущенным – 0,8(1,0) × 0,3(0,2) м.

Из кустарниковых ив хорошо переносят длительное затопление ива трехтычинковая, русская, пурпурная, серая. На надводном пляже используют иву белую, иву ломкую, ольху черную, тополя, аморфу и др.

Дренирующие насаждения создают на подтопляемых берегах, на участках с небольшим уклоном и переувлажненными почвами для предупреждения заболачивания. В крайние к водоему два – три и более рядов высаживают кустарниковые ивы, а затем древесные породы. В качестве древесных пород используют сильно транспирирующие виды: ивы древовидные, тополя, ольху черную, а затем постепенно, с понижением уровня грунтовых вод, влаголюбивые породы сменяются на более засухоустойчивые. Ширина насаждений зависит от зоны подтопления и механического состава почвогрунтов. На участках с почвами и почвообразующими породами легкого механического состава (пески, супеси, легкие суглинки) насаждения создают шириной около 30 м.

На почвах тяжелого механического состава насаждения рекомендуется создавать на всей зоне подтопления, где может проходить заболачивание. Берегозащитные насаждения закладывают выше волноломных и дренирующих посадок (выше бровки берегового склона). Технология их создания аналогична созданию обычных противоэрозионных насаждений.

Вдоль рек по обоим берегам создают прирусловые лесные полосы.

Их ширина зависит от величины реки, состояния и типов берегов, интенсивности весеннего половодья и колеблется чаще всего от 15 до 30 м. Лесные полосы состоят из двух поясов: кустарникового и древесно-кустарникового. По русловому берегу (откосу) от меженного (летнего) уровня вод в реке до бровки поймы высаживают преимущественно кустарниковые ивы. На крутых подмываемых берегах кустарники высаживают по устойчивой части откоса. Далее в прирусловой полосе высаживают деревья и кустарники (древесно-кустарниковый пояс).

Специфичными для прирусловых зон является длительное проточное затопление в половодье и близкий уровень залегания грунтовых вод. Поэтому предпочтение следует отдавать поймостойким породам: ивам, тополям, ольхе черной, ясеню зеленому. На плодородных и дренированных почвах эффективны дуб черешчатый и красный, которые выдерживают проточное затопление до 25 дней. На заболоченных участках и при близком уровне залегания грунтовых вод успешно произрастают ветла и ольха черная. Для создания кустарникового пояса по русловому берегу рекомендуются кустарниковые ивы: трехтычинковая, русская, пурпурная, серая и др. В древеснокустарниковом поясе в прирусловой пойме из кустарников можно использовать: сирень, аморфу, скумпию, смородину золотую, жимолость, свидину, облепиху, калину, бузину, клен татарский.

Кустарники сажают черенками, кольями, хлыстами. В кустарниковом поясе их высаживают обычно хлыстами или черенками длиной до 40–50см с глубиной заделки на менее 30 см. Ветлу и иные породы – сеянцами или саженцами. Размещение посадочных мест на относительно устойчивых берегах 1,5(2,5) × 0,5 м, а на размываемых 1,0 × 0,3 м.

При создании кустарникового пояса посадку производят с одновременной подготовкой посадочных мест – ямок, канавок, щелей. Подготовку почвы под древесно-кустарниковый пояс производят по системе раннего пара.

Расстояние между полосами взрослых древостоев и нормативный срок службы защитных лесных насаждений приложение 19.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Примерные темы дипломной работы

1. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР НА ПЕСЧАННЫХ ЗЕМЛЯХ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ АЛЕКСИНСКОГО РАЙОНА  АЛЕКСИНСКОГО ЛЕСНИЧЕСТВА
2. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР НА ЗЕМЛЯХ, ВЫШЕДШИХ ИЗ-ПОД СЕЛЬХОЗПОЛЬЗОВАНИЯ В ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ ОДОЕВСКОГО ЛЕСНИЧЕСТВА
3. ПРОИЗВОДСТВО ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР СОСНЫ ОБЫКНОВЕННОЙ НА СВЕЖЕЙ ВЫРУБКЕ ТЕПЛО-ОГАРЕВСКОГО ЛЕСНИЧЕСТВА ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ»
4. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ПРОТИВОЭРОЗИОННЫХ ПРИОВРАЖНЫХ ЛЕСНЫХ НАСАЖДЕНИЙ В ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ ОДОЕВСКОГО РАЙОНА ОДОЕВСКОГО ЛЕСНИЧЕСТВА
5. «ЭКОЛОГО-РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР ЕЛИ ОБЫКНОВЕННОЙ НА ВЫРУБКЕ, ПРИ УЗКОПОЛОСНОМ СПОСОБЕ РАСЧИСТКИ, В ОДОЕВСКОМ ЛЕСНИЧЕСТВЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ»
6. «ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕРРИТОРИИ ЛЕСНОГО ПИТОМНИКА ДЛЯ ВЫРАЩИВАНИЯ ПОСАДОЧНОГО МАТЕРИАЛА В ГУ ТО КРАПИВЕНСКОМ ЛЕСХОЗЕ-ТЕХНИКУМЕ»
7. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР НА ЛЕСНЫХ ЗЕМЛЯХ ПРОЙДЕНЫХ ПОЖАРАМИ В ЛЕСНИЧЕСТВАХ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
8. СОЗДАНИЕ ПОСТОЯННОГО ЛЕСОСЕМЕННОГО УЧАСТКА РАВНОМЕРНЫМ ИЗРЕЖИВАНИЕМ МОЛОДНЯКОВ ИСКУССТВЕННОГО И ЕСТЕСТВЕННОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ
9. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ЗАЩИТНЫХ ЛЕСНЫХ ПОЛОС ВДОЛЬ АВТОДОРОГ, ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ.
10. ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ЛЕСНЫХ КУЛЬТУР В РАЗЛИЧНЫХ УСЛОВИЯХ МЕСТОПРОИЗРАСТАНИЯ  В ЛЕСНИЧЕСТВАХ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Приложение 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

ГПОУ ТО «КРАПИВЕНСКИЙ ЛЕСХОЗ-ТЕХНИКУМ»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГПОУ ТО «КЛТ»

   ___________ А.И. Буянов

 «____» ________________2016

        Задание на дипломную работу

Студенту __________________________________________________________

                                                       (Ф.И.О.)

Группа ____________________________________________________________

Специальность 35.02.01. «Лесное и лесопарковое хозяйство»

Тема дипломной работы:

«ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕРРИТОРИИ ЛЕСНОГО ПИТОМНИКА ДЛЯ ВЫРАЩИВАНИЯ ПОСАДОЧНОГО МАТЕРИАЛА В ГОУ СПО ТО КРАПИВЕНСКОМ ЛЕСХОЗЕ-ТЕХНИКУМЕ»

Дата выдачи задания __________________________________

Срок сдачи дипломной работы __________________________

Руководительдипломной работы ___________________________(Ф.И.О. подпись)

Задание принял к исполнению студент______________________ (Ф.И.О. подпись)

Приложение 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ  ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

ГПОУ  ТО «КРАПИВЕНСКИЙ ЛЕСХОЗ-ТЕХНИКУМ»

Очное отделение

Группа 41-ЛХ

Дипломная работа

Организация территории лесного питомника для выращивания посадочного материала

в  ГПОУ ТО

 «Крапивенском лесхозе-техникуме»

                                                             Студентка: Артюхина Светлана Николаевна, 41ЛХ группы                                                                      

                                                             Специальность: «Лесное и лесопарковое хозяйство»                                      

                                             Руководитель: Коростылева Ольга Александровна

Отметка о допущении к защите

Дата защиты_______________________

                                                                                   Отметка ГАК______________________

Председатель ГАК__________________

                                                                                       Члены ГАК________________________

Приложение 4

Содержание дипломной работы:

1. Общая часть

1.1. Характеристика природно-экологических условий района проектирования

1.2. Характеристика лесного фонда предприятия

1.3. Характеристика производственной деятельности предприятия

      2. Технологическая  часть

Состояние вопроса

1. Обоснование предлагаемых мероприятий
2. Характеристика полевого материала
3. Анализ полевого материала
4. Результаты почвенных исследований
5. Результаты лесопатологического обследования
6. Обеспечение безопасности при выполнении проектируемых работ
7. Производство лесных культур
8. Обоснование типа лесных культур
9. Обработка почвы под лесные культуры
10. Технология создания лесных культур
11. Уходы за лесными культурами
12. Перевод лесных культур в покрытые лесной растительностью земли

2. Специальная  часть

1. Проект лесных культур
2. Тип лесных культур
3.  Технологическая карта создания лесных культур
4. Расчет себестоимости лесных культур

3. Графическая часть

План участка лесных культур

Тип и способ смешения культур

4. Заключение

Выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения

материалов работы. Итоги выполненных расчетов по определению технологической себестоимости работ и их сравнение с реальными затратами на производстве.

5. Список используемой литературы, интернет-ресурсы
6. Приложения

Приложение 5

Введение

Лесным кодексом Российской Федерации предусматривается своевременное воспроизводство лесов на покрытых лесной растительностью землях, улучшении породного состава лесов и увеличении их производительности; создание лесов и защитных лесных насаждений на землях, не входящих в лесной фонд.

Решение этой проблемы возможно только путем реализации системы научно обоснованных мероприятий. Особую роль при этом отводят искусственному

выращиванию лесов, т.е. созданию лесных культур. Это позволит выращивать высокопродуктивные насаждения, необходимого видового состава, определенного целевого назначения, позволит преобразовать ландшафт и сократить лесовосстановительный период хозяйственно-ценных пород. Вместе с тем, естественное возобновление леса, после его рубки, часто задерживается, идет восстановление нежелательных пород или оно вообще отсутствует, это вызывает необходимость проведения работ по созданию лесных культур.

Многовековой опыт искусственного лесовыращивания и проведения научных исследований позволили лесоводам России разработать оригинальные методы и способы получения высококачественных семян, выращивание посадочного материала, облесение земель непокрытых лесной растительностью, а также выращивание лесных насаждений в тяжелых лесорастительных условиях, позволяющие целенаправленно преобразовывать природный ландшафт.

Тема работы мною избрана для улучшения состава и качества лесов, повышения продуктивности существующих  насаждений, усиления природоохранных и других функций леса, а также для повышения природного биоразнообразия  наших лесов.

Приложение 6

Заключение

Одной из основных проблем лесного хозяйства России является воспроизводство лесных ресурсов, что осуществляется за счет естественного и искусственного (лесных культур) лесовозобновления. Последнее направление приобретает все большие объемы и значимость. Данная работа целенаправленно решает комплекс задач - создание высокопродуктивных насаждений наиболее ценного видового состава, выполнение ими экологических, средозащитных, средообразующих и рекреационных функций.
При создании лесных культур в данной работе  представлен проект лесокультурных мероприятий: подобран породный состав, наиболее полно удовлетворяющий экологическим условиям лесокультурной площади; введены в культуры древесные породы, которые ранее в этих условиях не произрастали, чтобы  вырастить насаждения нужного состава; ускорить облесение площади.
В результате запланированных мероприятий  можно сделать вывод, что
в данных лесорастительных условиях с учетом лесопатологического состояния близ стоящего насаждения, следует рекомендовать создание смешанных дубово-липовых культур с примесью до 2 единиц, так как они являются наиболее устойчивыми против неблагоприятных условий среды, стихийных явлений природы, вредителе, болезней леса и лесных пожаров.

Приложение 7

Список литературы

1. А.И. Новосельцева, А.Р. Родин. Справочник по лесным культурам. - М.: Лесная промышленность, 1984.
2. А.Р. Родин, С.А. Родин. Лесные культуры и лесомелиорация. - М.: ВО Агропромиздат, 1987.
3. ГОСТ 17559-82 Лесные культуры. Термины и определения.
4. ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.
5. Наставление по проведению лесовосстановительных работ в зоне хвойно-широколиственых лесов европейской части РСФСР. - М., 1987.
6. Основные положения по лесовосстановлению и лесоразведению в лесном фонде Российской Федерации. - М., 1994.
7. ОСТ 56-98-93 Сеянцы и саженцы основных древесных и кустарниковых пород. Технические условия.
8. ОСТ 56-72-83 Лесные культуры. Обработка почвы на вырубках лесостепной зоны европейской части РСФСР. Основные требования.
9. 16.ОСТ 56-87-86 Лесные культуры. Обработка почвы на вырубках зоны смешанных лесов европейской части РСФСР.
10. ОСТ 56-99-93 Культуры лесные. Оценка качества.
11. Правила по охране труда в лесозаготовительном, деревообрабатывающем производствах и при проведении лесохозяйственных работ. - М.: НПК “Агрохим”, 1998.
12. Применение гербицидов и арборицидов в лесовыращивании. Справочник. - М.: ВО Агропромиздат, 1989.
13. Справочник по удобрениям в лесном хозяйстве. Под ред. Лобедова В.С. - М.: Агропромиздат, 1986.
14. Технические указания по проведению инвентаризации лесных культур, защитных лесных насаждений, питомников, площадей с проведенными мерами содействия естественному возобновлению леса и вводу молодняков в категорию ценных древесных насаждений. - М., 1990.
15. Типовые нормы выработки на лесокультурные работы, выполняемые в равнинных условиях. - М., 1990.
16. Указания по проектированию и технической приемке работ по лесовосстановлению и выращиванию посадочного материала. - М., 1997.

Приложение 8

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу студента 4 курса

Погорелова Дениса Максимовича,

обучающегося по специальности 350201«Лесное и лесопарковое хозяйство»

 на тему: «Технология создания лесных культур на песчаных землях Тульской области Алексинского района Алексинского лесничества»

Дипломная работа посвящена  теме, актуальность которой сомнений не вызывает, поскольку основная задача при организации и планировании лесовосстановления – это максимальное использование потенциальных возможностей лесорастительных условий для выращивания высокопродуктивных насаждений ценных лесных пород, сохранения и улучшения их биологической устойчивости.Указанное обстоятельство позволяет признать целесообразным структуру дипломной работы.

Содержание дипломной работы полностью соответствует заданию.

Дипломная работа Погорелова Д.М. структурно состоит из общей, специальной, технологической, расчетной и графической частей.

Во введении отмечены актуальность темы исследования, цель и задачи дипломной работы, положения, выносимые на защиту. В общей части даются характеристики природно-экологических условий района проектирования, лесного фонда и производственной деятельности лесничества. В специальной части была проделана аналитическая работа и представлено обоснование предлагаемых мероприятий. В технологической части автором разработана полная технология работ по данной теме, учтены все особенности лесокультурной площади, указаны метод, способ, применяемые машины, агротехнические требования для создания лесных культур. В расчетной части грамотно произведены расчеты, разработан бланк «Проекта лесных культур» - основного документа при производстве лесных культур. Графическая часть содержит чертеж-схему участка, и разработанный тип, и способ смешения культур.По дипломной работе Погорелов Д.М. составил заключение, в котором автор указывает, что разработанная им технология представляет практическую значимость.

В качестве недочетов дипломной работы следует отметить недостаточное количество собственных выводов автора. Оценивая в целом диплом Погорелова Дениса Максимовича, следует отметить, что он отвечает всем необходимым требованиям.

Диплом может быть допущен к защите. Рекомендуемая оценка: «хорошо».

Рецензент: Ф.И.О. _________________________________________________

Должность: ______________________________________________________

Дата   __________    Подпись, расшифровка подписи     __________________

Приложение 9

КАРТОЧКА

       ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ОТБОРА ПЛЮСОВОГО ДЕРЕВА N ________

                           (по лесхозу)

Видовое название _________________________________________________

1. Субъект Российской Федерации __________________________________

2. Административный район ________________________________________

3. Лесхоз (лесопользователь) _____________________________________

4. Лесничество ___________________________________________________

5. Квартал N _____________________________________________________

6. Выдел N _______________________________________________________

Схема размещения плюсового дерева в квартале и выделе прилагается.

       КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАСАЖДЕНИЯ ВЫДЕЛА, В КОТОРОМ

                          НАЙДЕНО ДЕРЕВО

7. Состав _________________________ 8. Класс бонитета ____________

9. Тип леса (лесорастительные условия) ___________________________

10. Средний возраст __ лет

11. Средняя полнота _____

12. Средняя высота по главной породе ___ м

13. Средний диаметр по главной породе ___ см

14. Крутизна, экспозиция склона ___________________

15. Высота на ур. моря ___ м

16. Санитарное и лесопатологическое состояние ____________________

       ОСНОВНЫЕ ТАКСАЦИОННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОТОБРАННОГО ДЕРЕВА

17. Возраст дерева ___ лет

18. Диаметр на высоте 1,3 м ____ см

19. % превышения среднего диаметра ____

20. Высота ___ м

21. % превышения средней высоты _____

22. Показатели,   характеризующие   отбираемое  дерево по целевому

назначению (смолопродуктивность, обильность семеношения,  качество

семян, текстура древесины и др.) _________________________________

__________________________________________________________________

Карточку составил (должность, подпись) ___________________________

Дата _____________________

Примечание. Характеристика насаждения выдела берется из материалов лесоустройства.

Приложение 10

Субъект Российской Федерации _____________________________________

Лесхоз (лесопользователь) ________________________________________

Видовое название древесной породы (подвид, экотип, форма) ________

    ОПИСАНИЕ ПЛЮСОВЫХ ДЕРЕВЬЕВ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ НА ЛЕСОСЕМЕННОЙ

               (МАТОЧНОЙ) ПЛАНТАЦИИ N _____________

┌─────┬───────────────┬─────────┬────┬────────────┬──────────────┐

│Номер│Местонахождение│Возраст  │Тип│Таксационные│Примечание    │

│плю- │дерева (респуб-│дерева на│леса│ показатели │(селектируемые│

│сово-│лика, край, об-│период   │    ├─────┬──────┤признаки плю- │

│го   │ласть, лесхоз, │аттеста- │    │D, см│ H, м │совогодерева)│

│дере-│лесничество)   │ции, лет │    │     │      │              │

│ва по│               │         │    │     │      │              │

│реес-│               │         │    │     │      │              │

│тру  │               │         │    │     │      │              │

└─────┴───────────────┴─────────┴────┴─────┴──────┴──────────────┘

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Дата записи _________

Запись произвел (должность, фамилия, подпись) ____________________

__________________________________________________________________

Приложение 11

                             КАРТОЧКА

           ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ОТБОРА ПЛЮСОВОГО НАСАЖДЕНИЯ

                    N ___________ (по лесхозу)

Видовое название преобладающей породы ____________________________

1. Субъект Российской Федерации __________________________________

2. Административный район ________________________________________

3. Лесхоз (лесопользователь) _____________________________________

4. Лесничество ___________________________________________________

5. Квартал N _____________________________________________________

6. Выдел N _______________________________________________________

7. Площадь ____ га

8. Возраст насаждения, класс/лет _________________________________

9. Состав насаждения _____________________________________________

10. Тип леса (лесорастительные условия) __________________________

11. Санитарное и лесопатологическое состояние ____________________

12. Класс бонитета ______________

13. Средняя полнота _____

14. Средняя высота __________ м

15. Средний диаметр ____________ см

16. Наличие в насаждении: плюсовых деревьев _____%

                          нормальных деревьев _____% (определяется

                                               на пробной площади)

17. Крутизна, экспозиция склона ___________________

18. Высота на ур. моря ___ м

19. Показатели, характеризующие отбираемое  насаждение по целевому

назначению (смолопродуктивность, обильность семеношения,  качество

семян, текстура древесины и др.) _________________________________

__________________________________________________________________

Схема   размещения   плюсового   насаждения в квартале  и   выделе

прилагается.

Карточку составил (должность, подпись) ___________________________

Дата _____________________

Примечания:

1. Таксационные показатели насаждения вносят по материалам лесоустройства.

2. Карточку предварительного отбора плюсового насаждения составляют после осмотра насаждения в натуре (по периметру и диагональным ходовым линиям).

Приложение 12

СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ

ЛЕСОСЕМЕННЫХ И МАТОЧНЫХ ПЛАНТАЦИЙ

       по ________________________________________________

           (наименование субъекта Российской Федерации)

Примечания:

1. В графе 10 для маточных плантаций указывают целевое назначение (маточная плантация - заготовка черенков).

2. После зачисления ЛСП и маточных плантаций в состав ПЛСБ в графе 10 указывают дату зачисления.

3. В графе 10 указывают год вступления ЛСП в стадию массового семеношения.

СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ

ПОСТОЯННЫХ ЛЕСОСЕМЕННЫХ УЧАСТКОВ

по ________________________________________________

           (наименование субъекта Российской Федерации)

Примечания:

1. После зачисления ПЛСУ в состав ПЛСБ в графе 10 указывают дату зачисления.

2. В графе 10 указывают год вступления ПЛСУ в стадию массового семеношения.

Приложение 13

Приложение 14

План организации территории лесного питомника

Юматовского лесничества Уфимского лесхоз-техникума

Масштаб 1 : 2000                                                                Площадь 10 га

Приложение 15

АССОРТИМЕНТ ОСНОВНЫХ ДРЕВЕСНЫХ И КУСТАРНИКОВЫХ ПОРОД В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПА ЛЕСОПРИГОДНОСТИ ПОЧВ

(ПО Е.С. ПАВЛОВСКОМУ)

Шкала категорий лесопригодности почв в степи и полупустыне

1.Лесопригодные – почвенные разности всех типов и подтипов без признаков солонцеватости, засоления и не имеющие корненепроницаемых и сильно карбонатных горизонтов в пределах 2- метрового слоя почвы.

2.Ограниченно лесопригодные – почвенные разности всех типов и подтипов почв в комплексе с солонцами до 10% и содержащие водорастворимые соли на глубине100-200см в допустимом количестве или корненепроницаемые породы высоки и с поверхности вскипающие.

3.Условно лесопригодные – почвы в комплексе с солонцами до 25% или содержание, угнетающее количество водорастворимых солей в 2- метровом слое почвы.

4.Нелесопригодные – почвенные разности в комплексе с солонцами более 25% или содержащие водорастворимые соли в верхнем метровом слое в токсических количествах.

Приложение 16

АССОРТИМЕНТ ДРЕВЕСНЫХ И КУСТАРНИКОВЫХ ПОРОД ДЛЯ ЗАЩИТНЫХ ЛЕСНЫХ НАСАЖДЕНИЙ

Приложение 17

МАШИНЫ И ОРУДИЯ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ МЕХАНИЗИРОВАННЫХ РАБОТ В ЗАЩИТНОМ ЛЕСОРАЗВЕДЕНИИ

Приложение 18

Приложение 19

Расстояние между полосами взрослых древостоев