Экологическая игрушка для детей из древесины и древесных материалов
статья на тему

И.Э.Гребенюк

Научный руководитель: Л.А. Коваль,

ГБПОУ РХ «Техникум коммунального хозяйства и сервиса»

г. Абакан

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРУШКА ДЛЯ ДЕТЕЙ ИЗ ДРЕВЕСИНЫ И ДРЕВЕСНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Человека всегда привлекала красота древесины и возможность делать своими руками изделия из древесины и древесного материала. Ведь древесина – древнейший из всех материалов, используемый человеком. Еще с древних времен практически все, что окружало человека в быту, было сделано из древесины. Деревянные изделия, сделанные руками любящего человека, становились настоящим оберегом на всю жизнь, становились семейной реликвией. Еще издавна дарили разнообразные деревянные игрушки детворе их отцы, прадеды, делая поделки своими руками.

Почему же в наше время игрушки из искусственных, холодных синтетиков стали вытеснять игрушки из природного, живого материала?

   По статистике организации Гринпис, ежегодно россияне покупают 370 миллионов игрушек, большинство   которых сделаны из пластика. Чтобы придать им красивую форму и яркий цвет, производители используют сотни химических веществ. Многие из этих веществ опасны для здоровья детей [1,с.2].

Я обучаюсь в группе ММП -11 по специальности мастер столярного и мебельного производства. На уроках производственного обучения мы обсудили  проблему использования токсичных игрушек,  решили разработать и реализовать проект на тему «Экологическая игрушка для детей из древесины и древесного материала».

Цель  проекта:

Изучение влияния игрушек из искусственных материалов на здоровье детей.

Задачи проекта:

1) Раскрыть проблему использования игрушек из искусственных материалов;

2) Изготовить экологически чистые игрушки и предметы быта, подарить детям из малообеспеченных семей.

Нами проведен опрос среди мам, гуляющих  во дворе с ребятишками, с вопросом «Какую бы они предпочли для своего ребенка игрушку из дерева и другого природного материала или из искусственных материалов? И почему?»     Девять опрошенных мам привели аргументы в пользу игрушек из природных материалов и всего лишь четыре небольших аргумента за искусственные игрушки. Все мамы сказали, что игрушки из природных материалов более экологичные, хранящие особую энергетику и несут заботу и здоровье детям, а этот фактор особенно важен для родителей.

Аргументы в пользу игрушки  из дерева и других природных материалов:

1) Более экологичны и безопасны для ребенка, не содержат токсичных веществ;

2) Можно отремонтировать;

3) При изготовлении наносит меньший вред окружающей среде;

4) Деревянная игрушка при игре с ней более теплая, живая;

5) Можно изготовить самим в домашних условиях из отходов материалов (дерево, глина, лен, ткань…);

6) Когда игрушка совсем сломается можно сжечь без вреда для окружающей среды;

7) Игрушку можно сделать вместе с ребенком с подручного материала;

8) Развивающие игрушки из природных материалов более положительно влияют на психологию ребенка;

9) Не имеют специфического запаха;

10) Природный материал- чистый материал;

11) Игрушки делаются из местных материалов, а не из привозных, значит более чистые и экологичные;

12) При поломке менее безопасны и зачастую не имеют очень мелких деталей;

13) Более реалистичны  и дают лучшее представление о реальном мире, развивают фантазию.

Аргументы в пользу игрушки  из искусственных материалов:

1) Более легкая по весу;

2) Дешевле по цене;

3) В магазинах больше выбор;

4) На улице ими практичнее играть.

В России в рамках проекта прошло широкомасштабное тестирование на содержание шести токсичных элементов (свинец, ртуть, кадмий, сурьма, мышьяк, хром) в товарах купленных в магазинах и на рынках Москвы, Волгограда, Сочи, Коломны и др. городов. Результаты тестирования дают серьезное основание для беспокойства: из 569 товаров в 164 образцах (29%) содержится по крайней мере  один токсичный металл из шести определяемых.  Большинство товаров, содержащих токсичные металлы, импортированы в основном из Китая и несколько товаров из Европейского Союза и что очень огорчает 20% исследуемых игрушек произведено в России и имеют знак Ростеста [2,с.1].  

По данным из Интернет – ресурсов, в шести странах региона Восточной Европы, Кавказа и Центральной Азии (ВЕКЦА) при участии IPEN  (Международная сеть неправительственных организаций, работающих в области обеспечения химической безопасности в восьми регионах мира) и софинансировании ГРИД - Арендал стартовал проект «Токсичные металлы в товарах для детей» [2,с.2].

На уроках производственного обучения обучающиеся изготовили игрушку- качалку. Деревянная лошадка качалка - это развивающая игрушка для детей, которая имеет многовековую историю. Эта простая игрушка очень нравится детям: она развивает моторику, приучает к любви к животным, благотворно влияет на нервную систему.

Исходя из  возможностей, т.е. наличия материала, качалку сделали из ламината. ЛДСП – это древесно-стружечная плита, изготовленная путем горячего прессования древесных частиц, смешанных со связующим (обычно смолой). Ламинат экологически чистый материал и широко используется в мебельной промышленности.

Материал на игрушку «лошадка-качалка» брали из отходов производства. Отходы при столярно-мебельной работе – природного происхождения, поэтому при перекапывании их с почвой получится благоприятный эффект в виде удобрения. Поэтому использование данного изделия не приведёт к нарушениям экологической среды общества.

В данное время работаем над разработкой и изготовлением детской деревянной кроватки.

Мы пришли к выводу, что:

 изготовление и эксплуатация изделий из древесины и древесных материалов не повлекут за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека;

необходимо максимально исключить пользование игрушками, содержащими токсичные металлы, необходимо сделать правильный выбор – выбор в пользу игрушек и предметов быта с природных материалов, необходимо по возможности вытеснить из детских комнат игрушки из токсичных материалов.

Человек зависим от природы  и от вещей окружающих его в быту. Мы сами в ответе за наше здоровье и жизнь!

Библиографический список

1) http://greenologia.ru/eko-problemy Рубрика “Экологические проблемы”

Источник: http://greenologia.ru/eko-problemy

2) http://www.dishisvobodno.ru/global_pollution.html  «Глобальные экологические проблемы»