Рабочая программа учебная дисциплина "Английский язык" 23.02.07 "Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.
рабочая программа

Утверждена приказом руководителя

образовательной организации

№ _ приказ №_ от «» ___ 2023 г.

РАССМОТРЕНО

На ПЦК ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦИКЛА

СОГЛАСОВАНО

НА МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМИССИИ

Методист СП-3

Протокол №_1___ /И.А Свиридова /

«__» ___ 2023 г.

__________/О.М. Литвинова/

«__» ___ 2023 г.

1.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

17

4.

5.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРИМЕРНЫЕ ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

20

21

Коды результатов

Планируемые результаты освоения дисциплины включают

ЛР 01

Российскую гражданскую идентичность, патриотизм, уважение к своему
народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России, уважение государственных символов (герб, флаг, гимн)

ЛР 02

Гражданскую позицию как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценности

ЛР 04

Сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, основанного на диалоге культур, а также различных форм общественного сознания, осознание своего места в поликультурном мире

ЛР 05

Сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности

ЛР 06

Толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения, способность противостоять идеологии экстремизма, национализма, ксенофобии, дискриминации по социальным, религиозным, расовым, национальным признакам и другим негативным социальным явлениям

ЛР 07

Навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности

ЛР 08

Нравственное сознание и поведение на основе усвоения общечеловеческих ценностей

ЛР 09

Готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности

ЛР 10

Эстетическое отношение к миру, включая эстетику быта, научного и технического творчества, спорта, общественных отношений

ЛР 11

Принятие и реализацию ценностей здорового и безопасного образа жизни, потребности в физическом самосовершенствовании, занятиях спортивно-оздоровительной деятельностью, неприятие вредных привычек: курения, употребления алкоголя, наркотиков

ЛР 12

Бережное, ответственное и компетентное отношение к физическому и психологическому здоровью, как собственному, так и других людей, умение оказывать первую помощь

ЛР 13

Осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем

ЛР 14

Сформированность экологического мышления, понимания влияния социально-экономических процессов на состояние природной и социальной среды; приобретение опыта эколого-направленной деятельности

ЛР 15

Ответственное отношение к созданию семьи на основе осознанного принятия ценностей семейной жизни

МР 01

Умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях

МР 02

Умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты

МР 03

Владение навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем; способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач, применению различных методов познания

МР 04

Готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, владение навыками получения необходимой информации из словарей разных типов, умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников

МР 05

Умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности

МР 06

Умение определять назначение и функции различных социальных институтов

МР 07

Умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию поведения, с учетом гражданских и нравственных ценностей

МР 08

Владение языковыми средствами – умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства

МР 09

Владение навыками познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и средств их достижения

ПРб 01

Сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире

ПРб 02

Владение знаниями о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка и умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике; умение выделять общее и различное в культуре родной страны и страны/стран изучаемого языка

ПРб 03

Достижение порогового уровня владения иностранным языком, позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах как с носителями изучаемого иностранного языка, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство общения

ПРб 04

Сформированность умения использовать иностранный язык как средство для получения информации из иноязычных источников в образовательных и самообразовательных целях

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

99

в т. ч.:

1. Основное содержание

99

в т. ч.:

теоретическое обучение

84

практические занятия

15

2. Профессионально ориентированное содержание

41

в т. ч.:

теоретическое обучение

-

Практические занятия

41

Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Коды компетенций и личностных результатов^[1], формированию которых способствует элемент программы, личностное развите

1

2

3

4

1. Основное содержание.

Содержание учебного материала.

99

Тема

Введение.

Цели и задачи изучения учебной дисциплины «Английский язык». Английский

язык как язык международного общения и средство познания национальных культур.

Основные варианты английского языка, их сходство и различие. Роль английского

языка при освоении профессий СПО и специальностей СПО.

2

Цели и задачи изучения учебной дисциплины «Английский язык». Английский

язык как язык международного общения и средство познания национальных культур.

Основные варианты английского языка, их сходство и различие. Роль английского

языка при освоении профессий СПО и специальностей СПО.

Вводный курс. Повторение грамматического материала. Имя существительное. Множественное число существительных. Личные и притяжательные местоимения. Указательные местоимения. Определенный, неопределенный артикли.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашних заданий.

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Содержание учебного материала.

Тема

Приветствие.

Прощание.

2

Приветствие, прощание. Лексический материал: Hello, Good bye, Nice to meet you, Let me , Good morning, good

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашних заданий.

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Содержание учебного материала.

Тема

Представление себя и других людей в официальной и неофициальной обстановке.

2

Приветствие, прощание. Лексический материал: Hello, Good bye, Nice to meet you, Let me , Good morning, good

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашних заданий.

Тема

Описание человека.

Мы такие разные.

Содержание учебного материала.

2

Описание людей. Внешность. Лексический материал: nice, beautiful, handsome, tall, short, with a beard, with a moustache, slim, thin, slender, blond, fair, etc. The Present simple. Наречия и словосочетания, характерные для The Present simple: often, always, sometimes, usually, seldom, every day. Текст Good friends.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Тема

Описание характера. Описание внешности и личных качеств.

Содержание учебного материала.

2

Описание людей. Характер. The Present simple. Наречия и словосочетания, характерные для The Present simple: often, always, sometimes, usually, seldom, every day. Лексика по теме "Характер": considerate, hard-working, intelligent, strict,tidy. Правило чтения окончания -s.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Тема

Национальность.

Кто ты по национальности?

Содержание учебного материала.

2

Описание людей. Характер. Национальность. The Present simple. Наречия и словосочетания, характерные для The Present simple: often, always, sometimes, usually, seldom, every day. Лексика по теме "Характер": considerate, hard-working, intelligent, strict,tidy. Правило чтения окончания -s.

1

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Тема

Род занятий, место работы.

Какая профессия тебе подходит?

Содержание учебного материала.

2

Описание людей. Личные качества. Род занятий, должность, место работы. Профессии. The Present simple. Наречия и словосочетания, характерные для The Present simple: often, always, sometimes, usually, seldom, every day.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Моя семья - мой мир.

Родственные связи.

2

Межличностные отношения. Родственные связи. Семья. Новый лексический материал: grandmother, mother-in-law, nephew, grandson, niece, uncle, twin, aunt. Грамматический материал предыдущих уроков.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Сплоченная семья - лучшее богатство.

Семейные отношения.

2

Межличностные отношения. Родственные связи. Семья. Лексический и грамматический материал предыдущих уроков. Текст No man is an Island.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Межличностные отношения.

Письмо личного характера.

2

Межличностные отношения. Родственные связи. Семья. Лексический и грамматический материал предыдущих уроков. Глаголы чувственного восприятия (agree, believe, disagree, feel, hear, know, see, understand, want).

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Рутина.

Домашние обязанности.

2

Межличностные отношения. Родственные связи. Семья. Лексический и грамматический материал предыдущих уроков. Глаголы чувственного восприятия (agree, believe, disagree, feel, hear, know, see, understand, want).

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Нет места лучше дома.

Описание жилища.

2

Лексика по теме жилище, здание обстановка - home, building, floor, apartment, flat, block of flats, on the outskirts, modern conveniences и т.д. Грамматический материал - оборот there is/there are. Текст British homes.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Оборот there is/there are.

Описание внутренней обстановки.

2

Лексика по теме жилище, здание обстановка - home, building, floor, apartment, flat, block of flats, on the outskirts, modern conveniences и т.д. Грамматический материал - оборот there is/there are. Текст British homes.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Моя комната.

Создание уютной обстановки.

2

Описание жилища. Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.

Listening: Track 11

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Тема

Техника для дома.

Оборудование для кухни.

Содержание учебного материала.

2

Описание жилища. Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Обобщающее повторение.

Контроль лексики и грамматики.

2

Описание жилища. Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Что делает студент колледжа?

Распорядок дня.

2

Распорядок дня студента колледжа. Время. Даты. Предлоги времени. Лексический материал: what time is it? quarter , half , What time do you get up?

Количественные и порядковые числительные. Текст Alexander`s working day.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Количественные числительные.

Порядковые числительные.

2

Распорядок дня студента колледжа. Время. Даты. Предлоги времени. Лексический материал: what time is it? quarter , half , What time do you get up?

Количественные и порядковые числительные. Текст Alexander`s working day.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Определение времени.

Предлоги времени.

2

Распорядок дня студента колледжа. Время. Даты. Предлоги времени. Лексический материал: what time is it? quarter , half , What time do you get up?

Количественные и порядковые числительные. Текст Alexander`s working day.

Listening TRACK 7

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Простые дроби.

Десятичные дроби.

2

Распорядок дня студента колледжа. Время. Даты. Предлоги времени. Лексический материал: what time is it? quarter , half , What time do you get up?

Количественные и порядковые числительные. Текст Alexander`s working day.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Обобщающее повторение.

Контроль лексики и грамматики.

2

Распорядок дня студента колледжа. Время. Даты. Предлоги времени. Лексический материал: what time is it? quarter , half , What time do you get up?

Количественные и порядковые числительные. Текст Alexander`s working day.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Хобби.

Твои увлечения.

2

Хобби. Досуг. Лексический материал:What`s your hobby?, leisure time, activity, performance, excitement, pursuit, to pass sb`s free time, occupation, knitting, sewing drawing stamp collecting и т.д. Грамматический материал: глаголы love, like, enjoy + infinitive/ing

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Досуг.

Что ты делаешь в свободное время?

2

Хобби. Досуг. Лексический материал:What`s your hobby?, leisure time, activity, performance, excitement, pursuit, to pass sb`s free time, occupation, knitting, sewing drawing stamp collecting и т.д. Грамматический материал: глаголы love, like, enjoy + infinitive/ing

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Досуг молодежи.

Молодежные организации.

2

Хобби. Досуг. Лексический материал:What`s your hobby?, leisure time, activity, performance, excitement, pursuit, to pass sb`s free time, occupation, knitting, sewing drawing stamp collecting и т.д. Грамматический материал: глаголы love, like, enjoy + infinitive/ing

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Мое хобби.

Рассказ о своем увлечении.

2

Хобби. Досуг. Лексический материал:What`s your hobby?, leisure time, activity, performance, excitement, pursuit, to pass sb`s free time, occupation, knitting, sewing drawing stamp collecting и т.д. Грамматический материал: глаголы love, like, enjoy + infinitive/ing

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Обобщающее повторение.

Контроль лексики и грамматики.

2

Лексический и грамматический материал предыдущих уроков.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Описание местоположения.

Как добраться до...?

2

Описание местоположения объекта (адрес, как найти). Лексический материал: How do I get there?, left, right, turn , What`s your address?, postcode, drive, dead-end street, settlement, village, What transport do you и т.д. Грамматический материал: Наречия и выражения места и направления. Специальные вопросы. Reading: Why we drive on the left in the UK?

Listening: TRACK 12, 13

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

2. Профессионально ориентированное содержание.

Содержание учебного материала.

Тема

Достижения и инновации.

Современные технологии.

2

Достижения и инновации в области науки и техники. Лексический материал: invention, inventor, to improve, technical achievement, innovation, impact, design, industry, discover, television, motor car, electricity, telephone, photography, computer и т.д.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Великие изобретения человечества.

Научные открытия.

2

Достижения и инновации в области науки и техники. Лексический материал: invention, inventor, to improve, technical achievement, innovation, impact, design, industry, discover, television, motor car, electricity, telephone, photography, computer и т.д.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Освоение космоса.

Спутники и телесвязь.

2

Достижения и инновации в области науки и техники. Лексический материал: invention, inventor, to improve, technical achievement, innovation, impact, design, industry, discover, television, motor car, electricity, telephone, photography, computer и т.д.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Виртуальная реальность.

Будущее интернета.

2

Достижения и инновации в области науки и техники. Лексический материал: invention, inventor, to improve, technical achievement, innovation, impact, design, industry, discover, television, motor car, electricity, telephone, photography, computer и т.д. Грамматический материал прошлых уроков.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Урок обобщения и повторения.

Контроль лексики и грамматики.

2

Достижения и инновации в области науки и техники. Лексический материал: invention, inventor, to improve, technical achievement, innovation, impact, design, industry, discover, television, motor car, electricity, telephone, photography, computer и т.д.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Машины и механизмы.

Промышленное оборудование.

2

Машины и механизмы. Промышленное оборудование. Лексический материал: machinery, engine, automobile production, spare parts, hammer, motor, wire, welding, tube, convert, pipe, engine, mechanic, steam-powered и т.д.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Промышленность.

Основные правила безопасности.

2

Машины и механизмы. Промышленное оборудование. Лексический материал: machinery, engine, automobile production, spare parts, hammer, motor, wire, welding, tube, convert, pipe, engine, mechanic, steam-powered и т.д.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала.

Тема

Оборудование.

Станки.

2

Машины и механизмы. Промышленное оборудование. Лексический материал: machinery, engine, automobile production, spare parts, hammer, motor, wire, welding, tube, convert, pipe, engine, mechanic, steam-powered и т.д.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала

Тема

Строение автомобиля.

Основные детали и механизмы.

2

Машины и механизмы. Промышленное оборудование. Лексический материал: machinery, engine, automobile production, spare parts, hammer, motor, wire, welding, tube, convert, pipe, engine, mechanic, steam-powered и т.д. Грамматический материал прошлых уроков.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала

Тема

Обобщение и повторение.

Повторение лексики, составление диалогов.

2

Машины и механизмы. Промышленное оборудование. Лексический материал: machinery, engine, automobile production, spare parts, hammer, motor, wire, welding, tube, convert, pipe, engine, mechanic, steam-powered и т.д. Грамматический материал прошлых уроков.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала

Тема

Компьютерные технологии в промышленности.

Промышленная электроника.

2

Компьютерные технологии в промышленности. Промышленная электроника. Лексический и грамматический материал прошлых уроков.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала

Тема

Работа с современным оборудованием.

Основные понятия.

2

Компьютерные технологии в промышленности. Промышленная электроника. Лексический и грамматический материал прошлых уроков.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала

Тема

Условные предложения.

Союзы в придаточных условия.

2

Компьютерные технологии в промышленности. Промышленная электроника. Лексический и грамматический материал прошлых уроков.

Грамматический материал: условные предложения, союзы, используемые в придаточных условия.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала

Тема

Современные технологии.

Технический прогресс.

2

Речевой и грамматический материал прошлых уроков.

Составление диалогов. Обобщение и повторение.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала

Тема

Урок обобщения и повторения.

Контроль лексики и грамматики.

2

Речевой и грамматический материал прошлых уроков.

Обобщение и повторение.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Контрольная работа: тестирование по лексическому и грамматическому материалу.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала

Тема

Отраслевые выставки.

Национальные и международные выставки.

2

Лексический и грамматический материал прошлых уроков. Отраслевые выставки. Лексический материал: national and international exhibitions, specialized exhibition, company, participate, include, wide range, industry, agriculture, different fields of science и т.д.

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала

Тема

Участие в выставках.

Развитие компании.

2

Отраслевые выставки. Лексический материал: national and international exhibitions, specialized exhibition, company, participate, include, wide range, industry, agriculture, different fields of science и т.д.

Лексический и грамматический материал прошлых уроков.

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Тема

Успехи и достижения.

В ногу со временем.

2

Отраслевые выставки. Лексический материал: national and international exhibitions, specialized exhibition, company, participate, include, wide range, industry, agriculture, different fields of science и т.д.

Лексический и грамматический материал прошлых уроков.

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Содержание учебного материала

Тема

Урок повторения и обобщения.

Практическое занятие.

2

Речевой и грамматический материал прошлых уроков.

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие.

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашнего задания.

Тема

Подготовка к учебе и работе за рубежом.

3

Лексический материал: Bachelor, Master, Doctor, application form, essay, supporting documents, reason for study

1

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Практическое занятие

2

Содержание учебного материала

Тема

Контроль лексики и грамматики.

Дифференцированный зачет.

2

Речевой и грамматический материал прошлых уроков.

ЛР 01, ЛР 04, ЛР 05, ЛР 06, ЛР 08,

МР 01, МР 02, МР 06, МР 07, МР 08, МР 09,

ПРб 01, ПРб 02, ПРб 03

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10

Дифференцированный зачет.

2

Всего:

99

Предметные результаты обучения

Методы оценки

ПРб 01

-письменный/устный опрос (монологические и диалогические высказывания по темам, сообщения-презентации);

- оценка заданий для самостоятельной работы;

- письменные/устные диктанты;

- выполнение домашних заданий проблемного характера.

ПРб 02

- письменный/устный опрос (монологические и диалогические высказывания по темам, решение кейсов на основе прочитанных текстов, составление англо-русского терминологического словаря, сообщения-презентации);

-тестирование;

- оценка результатов самостоятельной работы (докладов, проектов, учебных исследований и т.д.).

- онлайн оценивание:

- выполнение домашних заданий проблемного характера.

ПРб 03

- письменный/устный опрос (монологические и диалогические высказывания по темам, решение кейсов на основе прочитанных текстов, составление англо-русского терминологического словаря, сообщения-презентации);

- письма личного характера;

- анкета/заявление;

-тестирование;

- творческие задания.

ПРб 04

- оценка результатов самостоятельной работы (докладов, проектов, учебных исследований и т.д.);

- написание энциклопедической или справочной статьи о родном городе по предложенному шаблону;

- составление резюме.

№ раздела, темы

Коды образовательных результатов

(ЛР, МР, ПР,
ОК, ПК)

Варианты междисциплинарных заданий

Раздел 3

Тема №

Выбор профессии.

ЛР 01

ЛР 04

ЛР 06

ЛР 09

ЛР 13

МР 01

МР 02

МР 03

МР 04

МР 05

МР 07

МР 08

МР 09

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ОК 05

ОК 06

ОК 09

ОК 10

ПК

ПК

ПК

ПРб. 01

Защита презентации, эссе «Моя будущая профессия», «Строительные династии», «Выдающиеся строители»

Раздел 3

Тема №

Описание жилища и учебного заведения.

ЛР 01

ЛР 04

ЛР 06

ЛР 09

ЛР 13

МР 01

МР 02

МР 03

МР 04

МР 05

МР 07

МР 08

МР 09

ПРб. 01

ПРб. 03

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ОК 05

ОК 06

ОК 09

ОК 10

ПК

ПК

ПК

Защита презентации «Первые строения», диалог «Работа в мастерской», «Мой будущий дом»

Раздел 3

Тема №

Архитектура.

ЛР 01

ЛР 04

ЛР 06

ЛР 09

ЛР 13

МР 01

МР 02

МР 03

МР 04

МР 05

МР 07

МР 08

МР 09

ПРб. 01

ПРб. 03

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ОК 05

ОК 06

ОК 09

ОК 10

ПК

ПК

Составление англо-русского словаря профессиональной лексики, монологическое высказывание и диалог «Первые строения», «Шедевры архитектуры», «На выставке»

Раздел 3

Тема №

Современное строительство.

ЛР 01

ЛР 04

ЛР 09

ЛР 13

МР 01

МР 02

МР 03

МР 04

МР 05

МР 07

МР 08

МР 09

ПРб. 01

ПРб. 03

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ОК 05

ОК 06

ОК 09

ОК 10

ПК

ПК

ПК

Защита презентации «Современное строительство», разработка рекламного продукта об ассортименте строительных материалов, решение кейсов на основе прочитанных текстов профессиональной направленности, составление инструкций производственных ситуаций, составление ментальной карты «Строительство»

Раздел 3

Тема №

Достижения науки.

ЛР 01

ЛР 04

ЛР 06

ЛР 09

ЛР 13

МР 01

МР 02

МР 03

МР 04

МР 05

МР 07

МР 08

МР 09

ПРб. 01

ПРб. 03

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ОК 05

ОК 06

ОК 09

ОК 10

ПК

ПК

ПК

Монологическое высказывание «IT-решения в строительстве»

№ раздела, темы

Коды образовательных результатов

(ЛР, МТР, ПР,
ОК, ПК)

Варианты междисциплинарных заданий

Раздел № 1.

Тема №

Роль английского языка в мире

ЛР 06

ЛР 09

ЛР 13

МР 01

МР 04

МР 09

ОК 02

ОК 04

ПР 01

ПР 02

ПР 04

Английский язык в профессии техника по компьютерным системам.

Раздел № 2.

Иностранный язык для общих целей

Тема №

Описание жилища и учебного заведения

ЛР 01

ЛР 05

ЛР 06

ЛР 12

ЛР 15

МР 02

МР 04

МР 08

ОК 04

OK 06

ОК 10

OK 11

ПК

ПР 02

ПР 03

ПР 04

Составить проект своего рабочего кабинета и его описание.

Тема №

Распорядок дня

ЛР 09

ЛР 11

ЛР 12

ЛР 13

МР 01

МР 03

МР 04

МР 08

МР 09

ОК 02

OK 10

OK 11

ПК .

ПР 01

ПР 02

ПР 03

ПР 04

ОК 02

OK 10

OK 11

Составить распорядок дня техника по компьютерным системам

Тема №

Физкультура и спорт

.

ЛР 01

ЛР 05

ЛР 06

ЛР 11

ЛР 12

МР 02

МР 04

МР 05

МР 08

МР 09

ОК 04

OK 08

ОК 10

ПР 02

ПР 03

ПР 04

Разработка комплекса упражнений для профилактики профессиональных болезней.

Здоровый образ жизни-залог профессиональной успешности.

Тема №

Научно-технический прогресс.

ЛР 05

ЛР 07

ЛР 09

МТР 01

МР 04

МР 05

МР 08

МР 09

ОК 04

OK 05

ОК 06

ПР 02

ПР 04

ПК

Роль научно-технического прогресса в сфере Компьютерных систем и комплексов. (Кластер. Эссе)

Раздел № 3

Профессионально – ориентированное содержание

Тема №

Достижения и инновации.

ЛР 04

ЛР 05

ЛР 07

ЛР 09

ЛР 10

МР 01

МР 02

МР 04

МР 05

МР 08

МР 09

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ОК 05

ОК 06

ОК 08

ОК 10

ОК 11

ПК

ПР 01

ПР 02

ПР 03

ПР 04.

Достижения и инновации в области компьютерной техники.

Тема №

Машины и механизмы.

ЛР 05

ЛР 06

ЛР 09

ЛР 13

МР 02

МР 04

OK 02

ОК 04

OK 06

ОК 11

ПК

ПР 01

ПР 02

ПР 03

ПР 04

Промышленные компьютеры.

Тема №

Современные компьютерные технологии

ЛР 05

ЛР 09

ЛР 13

МР 04

МР 08

МР 09

ПР 01

ПР 02

ПР 03

ПР 04.

ОК 04

OK 05

OK 08

Составление кластера «Современные компьютерные технологии в промышленности».

№ раздела, темы

Коды образовательных результатов

(ЛР, МР, ПР,
ОК, ПК)

Варианты междисциплинарных заданий

Раздел 2

Иностранный язык для общих целей

Тема. №

Описание жилища и учебного заведения

ЛР 01

ЛР 05

ЛР 06

ЛР 12

ЛР 15

МР 02

МР 04

МР 08

ПРб.01

ПРб.02

ОК 04

OK 06

Монологическое высказывание «Техническое оснащение образовательного учреждения», «Практическое занятие в мастерской»

Раздел 3

Английский язык для специальных целей

Тема №

Достижения науки. Научно-технический прогресс.

ЛР 04

ЛР 07

ЛР 09

ЛР 10

ЛР 13

МР 01

МР 02

МР 03

МР 04

МР 05

МР 08

МР 09

ПРб. 01

ПРб. 02

ПРб.03

ПРб 04

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 03

ОК 05

ОК 06

ОК 09

ОК 10

ПК

ПК

Монологическое высказывание, сочинение на тему «История научно-технических открытий»

Раздел 3

Английский язык для специальных целей

Тема №

Аппаратные компоненты компьютерных сетей.

ЛР 04

ЛР 13

МР 01

МР 03

МР 04

МР 05

МР 07

МР 08

МР 09

ПРб. 01

ПРб.03

ПРб. 04

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ОК 01

ОК 02

ОК 05

ОК 09

ОК 10

ПК

ПК

Защита презентации «Устройство компьютера», «Системы связи», «Аппаратные компоненты компьютерных сетей»

Раздел 3

Английский язык для специальных целей

Тема №

Интернет.

ЛР 04

ЛР 13

МР 01

МР 03

МР 04

МР 05

МР 07

МР 08

МР 09

ПРб. 01

ПРб.03

ПРб. 04

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ОК 05

ОК 09

ОК 10

ПК

ПК

Диалог «Интернет в моей жизни», «Интернет в моей будущей профессиональной деятельности»; защита презентация «IT-технологии»

Раздел 3

Английский язык для специальных целей

Тема №

Инструкции и руководства.

ЛР 04

ЛР 13

МР 01

МР 03

МР 04

МР 05

МР 07

МР 08

МР 09

ПРб. 01

ПРб.03

ПРб. 04

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ОК 05

ОК 09

ОК 10

ПК

ПК

Составление инструкции по технике безопасности при работе с компьютером; составление технической инструкции устройства; чтение и перевод профессионального текста, решение кейса на основе текста профессиональной направленности

Раздел 3

Английский язык для специальных целей

Тема №

Трудоустройство и карьерный рост выпускника-специалиста.

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ОК 05

ОК 09

ОК 10

ОК 11

ПК

ПК

ЛР 02

ЛР 04

ЛР 05

ЛР 09

ЛР 13

МР 01

МР 03

МР 04

МР 05

МР 07

МР 08

МР 09

ПРб. 01

ПРб. 02

ПРб.03

ПРб. 04

Составление резюме; сочинение «Моя будущая профессия»; диалог «Профессиональные компетенции будущего специалиста», «Собеседование с работодателем»

№ раздела, темы

Коды образовательных результатов

(ЛР, МР, ПР,
ОК, ПК)

Варианты междисциплинарных заданий

Раздел № 1.

Вводно-коррективный курс

Тема №

Роль английского языка в мире

ОК 01, ОК 06,

ОК 10

ЛР 01,ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 06,

ЛР 07, ЛР 09

МР 02, МР 05,

МР 06

ПРб.03, ПРб.04

Английский язык в профессии техника-электрика

Раздел № 2.

Иностранный язык для общих целей

Тема №

Описание жилища и учебного заведения

ОК 10,ОК 03,

ОК 05

ЛР 06, ЛР 01,

ЛР 02, ЛР 14

МР 01, МР 03,

МР 05

ПРб.01, ПРб.03

Составление проекта по электрификации жилища

Тема №

Распорядок дня

ОК 01, ОК 05,

ОК 06, ОК 08

ЛР 02, ЛР 05,

ЛР 04, ЛР 06,

ЛР 08

МР 01, МР 05,

МР 06

ПРб.01, ПРб.02

Составление распорядка дня техника-электрика

Тема №

Физкультура и спорт

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 07,

ОК 08, ОК 09,

ОК 11

ПК ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06,

МР 07

ПРб.01, ПРб.02

Разработка комплекса упражнений для профилактики профессиональных болезней.

Здоровый образ жизни-залог профессиональной успешности.

Тема №

Экскурсии и путешествия

ОК 01, ОК 02,

ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ОК 09, ОК 11

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 09,

ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06

ПРб.01, ПРб.03

Экскурсия в Кванториум, в электромеханическую мастерскую

Тема №

Научно-технический прогресс

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05,ОК 06,

ОК 07,ОК 08,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

ПК ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 02,

МР 03, МР 04,

МР 05, МР 06,

МР 07

ПРб.01, ПРб.03, ПРб.04

Роль научно-технического прогресса в сфере электротехники (Эссе, презентация)

Тема №

Человек и природа

ОК 01, ОК 03,

ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ОК 09

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06, МР 07

ПРб.01, ПРб.02, ПРб.04

Знаменитые физики. Н.Тесла.

(монологическое высказывание; диалог; презентация)

Раздел № 3.

Профессионально – ориентированное содержание

Тема №

Достижения и инновации в области науки и техники

ОК 01, ОК 02,

ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ОК 09, ОК 11

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06

ПРб.02, ПРб.03,

ПРб.04

Презентация «Достижения в области электроники и электричества»

Составление интерактивной карты «Электричество и электроника»

Тема №

Машины и механизмы. Промышленное оборудование

ОК 01, ОК 02,

ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ОК 09, ОК 11

ПК ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06,

МР 07

ПРб.03,ПРб.04

Новые технологии в сфере электротехники

Монологическое высказывание, сочинение на тему «Моя будущая профессия», «Как важно быть профессионалом»

Диалог «Проводники и полупроводники»

Тема №

Современные компьютерные технологии в промышленности

ОК 01, ОК 03, ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ОК 09

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06, МР 07

ПРб.01, ПРб.02, ПРб.03

ПРб.04

Диалог на тему «Современные компьютерные технологии»

Эссе «Промышленность будущего»,

Презентация «Работа в учебной мастерской»

Тема №

Отраслевые выставки

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05,ОК 06,

ОК 07,ОК 08,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11

ПК ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 02,

МР 03, МР 04,

МР 05, МР 06,

МР 07

ПРб.01, ПРб.02, ПРб.03,ПРб.04

Организация отраслевых выставок в сфере электротехники

№ раздела, темы

Коды образовательных результатов

(ЛР, МР, ПР, ОК, ПК)

Варианты междисциплинарных заданий

Раздел 1.

Тема

Внешность. Самопрезентация.

ОК 02 ОК 03

ЛР 01 ЛР 02

МР 02МР 04

ПРб2 ПРб3

ПРб4

ПК –

#1053;апишите эссе на тему «Я и другие»;

#1057;оставить диалоги-кейсы «Как решать конфликтные ситуации на работе и дома»;

Тема

Мой учебный день в колледже.

ОК 02 ОК 03

ЛР 04 ЛР 05

ЛР 06 ЛР 07

МР 02МР 04

ПРб1 ПРб2 ПРб3

ПРб4

ПК –

1. Составьте по образцу резюме для устройства на должность мастера по монтажу контрольно-измерительных приборов и автоматизации;

2. Составьте идеальное расписание занятий по специальности;

Тема

Мой свободный день.

ОК 02

ЛР 01 ЛР 02

1. Подготовить постер на тему «Мой любимый актер, художник, поэт, блогер» (на выбор);

#1055;одготовиться к дебатам «Модно быть/иметь»;

Тема

Здоровье, спорт, здоровый образ жизни.

ОК 03

ЛР 01 ЛР 02

ЛР 06 ЛР 07

ЛР 09 МР 01

ПРб2 ПРб3

ПРб4

ПК –

1. Сделайте презентацию «Здоровый образ жизни»;

2. Подготовить пять аргументов на тему «Почему нужно вести здоровый образ жизни»;

3. Разработать инструкцию по технике безопасности в быту (на выбор);

Тема

Новости, средства массовой информации.

ЛР 01 ЛР 02

ЛР 04 ЛР 05

МР 02МР 04

ПРб2 ПРб3

1. Подготовиться к ролевой игре «Пресс-конференция»;

2. Расскажите друзьям как безопасно пользоваться мессенджерами;

Тема

Город, инфраструктура. Деревня.

ОК 07 ЛР 01
ЛР 02

ЛР 04 ЛР 05

ЛР 06 ЛР 07

ЛР 09 МР 01 ПК

1. Попросите своего коллегу, который собирается в туристическую поездку по городам и селам одного из регионов России составить карту туристических маршрутов или рассказать об истории, традициях региона;

2. Подготовить реферат «Моя страна – моя Россия» о своем городе, селе.

Раздел 2.

Темы –

ОК 01 ОК 02 ОК 04 ОК 06 ОК 07

ЛР 02 ЛР 06 ЛР 07

МР02 МР04 МР07

ПРб1 ПРб4

ПРб2 ПРб3

ПК –

1. Разработайте тест, включающий пять вопросов по теме «Состав и назначение основных блоков систем автоматического управления и регулирования»;

2. Подготовиться к профессиональному конкурсу на знание требований безопасности труда и бережливого производства при производстве монтажа;

3. Подготовить сообщение к семинару со сверстниками из стран изучаемого языка как формы взаимодействия с зарубежными колледжами и техникумами соответствующего профиля. Темы сообщений на выбор: 1. Страна/страны изучаемого языка и родная страна, их географическое положение, столицы и крупные города, регионы, достопримечательности, культурные особенности (национальные праздники, знаменательные даты, традиции, обычаи), страницы истории, выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру.

Тема 2. Научно-технический прогресс в стране/странах изучаемого языка, России.

Тема 3. Образование в современном мире: в стране/странах изучаемого языка, России.

Тема 4. Экономика и финансы в стране/странах изучаемого языка, России.

Тема 5. Природа и человек (климат, погода, экология) в стране/странах изучаемого языка, России.

Тема 6. Культура и искусство в стране/странах изучаемого языка, России.

Раздел 3.

Тема

Среднепрофессиональное образование: вчера, сегодня, завтра.

ОК 01 МР 02
МР 03 МР04

ПК –

1. Используя профессиональную терминологию, опишите траекторию вашего профессионального развития;

2. Создайте постер «Отечественный и зарубежный опыт проведения профессиональных конкурсов Вордскилз»;

Тема

Моя будущая профессия.

ОК 01 ОК 09

ЛР 06 ЛР 13

ПК –

#1057;оздайте портфолио «Я иду к профессиональному успеху»;

#1055;роведение саморефлексии «Колесо профессионального благополучия»;

3. Составление профессиограммы;

4. Составьте профессиональный глоссарий на основе пройденных текстов «Основные метрологические термины и определения»;

Тема

Монтаж электрических схем и приборов автоматики в соответствии с требованиями технической документации.

ОК 02

ЛР 06 ЛР 13

ПК –

#1055;роведите анализ отечественного и зарубежного опыта бережливого производства при производстве монтажа;

2. Подготовиться к ролевой игре, где используют предметы и методические материалы из реальной практики деятельности мастера средств автоматизации: программноаппаратные комплексы, методы диагностики, бланки договоров;

Тема

Монтаж электрических схем и приборов автоматики в соответствии с требованиями технической документации.

ПРб2 ПРб3 ПРб4

ПК –

#1057;оставьте тезаурус по теме «Техническое обслуживание и эксплуатация приборов и систем автоматики»;

#1056;асскажите коллеге каковы современные нормы и правила пожарной безопасности при эксплуатации и обслуживании автоматизированных систем;

Тема

Техническое обслуживание и эксплуатация приборов и систем автоматики.

ОК 09

ЛР 06 ЛР 13

ПК –

1. Расскажите коллегам об основных характеристиках измерительных инструментов и их классификацию;

2. Изучение и анализ литературы по теме «Монтаж электрических схем и приборов автоматики в соответствии с требованиями технической документации» в стране изучаемого языка: подготовка аннотаций статей, сообщений, защита докладов, презентаций;

3. Составьте инструкцию по пожарной безопасности при проведении монтажных работ;

Тема

Профессиональное общение.

ОК 01 ОК02 ОК 03 ОК 06 ОК 07 ОК 10

ЛР 06 ЛР 13

ПРб2 ПРб3 ПРб4

ПК –

1. Составьте текст диалога специалиста с зарубежным бизнес-партнером на тему «Конструкторская, производственно-технологическая и нормативная документация» (10-12 реплик);

2. Составьте текст телефонного разговора специалиста с клиентом на тему «Схема и принципы работы «интеллектуальных» датчиков» (10-12 реплик);

#1057;оставьте инструктивное письмо на тему «Схема и принципы работы ультразвуковых установок».

№ раздела, темы

Коды образовательных результатов

(ЛР, МР, ПРб,
ОК, ПК)

Варианты междисциплинарных заданий

Раздел № 1.

Вводно-коррективный курс

Тема №

Роль английского языка в мире

ОК 01, ОК 06,

ОК 04

ЛР 01,ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 06,

МР 02, МР 06

ПРб.01, ПРб.02

Английский язык в профессии специалиста по пожарной безопасности

Раздел № 2.

Иностранный язык для общих целей

Тема №

Описание жилища и учебного заведения

ОК 01,ОК 03,

ОК 05, ОК 06

ЛР 01, ЛР 02,

ЛР 06, ЛР 14

МР 01, МР 03,

МР 05

ПРб.01, ПРб.03

Составление проекта по расположению средств пожаротушения в помещении, образовательной организации

Тема №

Распорядок дня

ОК 01, ОК 05,

ОК 06, ОК 08

ЛР 02, ЛР 05,

ЛР 04, ЛР 06,

ЛР 07

МР 01, МР 05,

МР 06

ПРб.01, ПРб.02

Составление распорядка дня специалиста по пожарной безопасности

Тема №

Физкультура и спорт

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 07,

ОК 08, ОК 09,

ПК ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06,

МР 07

ПРб.01, ПРб.02

Разработка комплекса упражнений для профилактики профессиональных болезней.

Здоровый образ жизни-залог профессиональной успешности.

Тема №

Экскурсии и путешествия

ОК 01, ОК 02,

ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 05,

МР 07

ПРб.01, ПРб.03

Экскурсия в городскую службу пожарной безопасности

Тема №

Научно-технический прогресс

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05,ОК 08,

ОК 09

ПК ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06

ПРб.01, ПРб.03, ПРб.04

Роль научно-технического прогресса в сфере тушения пожаров (Эссе, презентация)

Тема №

Человек и природа

ОК 01, ОК 03,

ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06, МР 07

ПРб.01, ПРб.02, ПРб.04

Составление инструкции по технике безопасности

Презентация «Виды пожаров»

Монологическое высказывание «Великие пожары истории»

(диалог; презентация)

Раздел № 3.

Профессионально – ориентированное содержание

Тема №

Достижения и инновации в области науки и техники

ОК 01, ОК 03,

ОК 04,ОК 08,

ОК 09

ПК , ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03, МР 04, МР 06,

МР 07

ПРб.03,ПРб.04

Презентация «Достижения науки в предотвращении природных и промышленных катастроф»

Составление интерактивной карты «Средства тушения пожара»

Тема №

Машины и механизмы. Промышленное оборудование

ОК 01, ОК 03,

ОК 04, ОК 05,

ОК 08, ОК 09

ПК , ПК

ПК ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06,

МР 07

ПРб.03,ПРб.04

Новые технологии в сфере тушения пожаров

Монологическое высказывание, сочинение на тему «Моя будущая профессия», «Как важно быть профессионалом»

Диалог «Выбор профессии»

Тема №

Современные компьютерные технологии в промышленности

ОК 01, ОК 03, ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ОК 09

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06, МР 07

ПРб.01, ПРб.02, ПРб.03

ПРб.04

Диалог на тему «Современные компьютерные технологии»

Эссе «Безопасность будущего»,

Презентация «Работа в учебной мастерской»

Тема №

Отраслевые выставки

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 07,ОК 08,

ОК 09

ПК ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 02,

МР 03, МР 04,

МР 05, МР 06,

МР 07

ПРб.01, ПРб.02, ПРб.03,ПРб.04

Организация отраслевых выставок в сфере защиты населения от пожаров

№ раздела, темы

Коды образовательных результатов

(ЛР, МР, ПРб,
ОК, ПК)

Варианты междисциплинарных заданий

Раздел № 1.

Вводно-коррективный курс

Тема №

Роль английского языка в мире

ОК 01, ОК 06,

ОК 04

ЛР 01,ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 06,

МР 02, МР 06

ПРб.01, ПРб.02

Английский язык в профессии специалиста по пожарной безопасности

Раздел № 2.

Иностранный язык для общих целей

Тема №

Описание жилища и учебного заведения

ОК 01,ОК 03,

ОК 05, ОК 06

ЛР 01, ЛР 02,

ЛР 06, ЛР 14

МР 01, МР 03,

МР 05

ПРб.01, ПРб.03

Составление проекта по расположению средств пожаротушения в помещении, образовательной организации

Тема №

Распорядок дня

ОК 01, ОК 05,

ОК 06, ОК 08

ЛР 02, ЛР 05,

ЛР 04, ЛР 06,

ЛР 07

МР 01, МР 05,

МР 06

ПРб.01, ПРб.02

Составление распорядка дня специалиста по пожарной безопасности

Тема №

Физкультура и спорт

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 07,

ОК 08, ОК 09,

ПК ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06,

МР 07

ПРб.01, ПРб.02

Разработка комплекса упражнений для профилактики профессиональных болезней.

Здоровый образ жизни-залог профессиональной успешности.

Тема №

Экскурсии и путешествия

ОК 01, ОК 02,

ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 05,

МР 07

ПРб.01, ПРб.03

Экскурсия в городскую службу пожарной безопасности

Тема №

Научно-технический прогресс

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05,ОК 08,

ОК 09

ПК ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06

ПРб.01, ПРб.03, ПРб.04

Роль научно-технического прогресса в сфере тушения пожаров (Эссе, презентация)

Тема №

Человек и природа

ОК 01, ОК 03,

ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06, МР 07

ПРб.01, ПРб.02, ПРб.04

Составление инструкции по технике безопасности

Презентация «Виды пожаров»

Монологическое высказывание «Великие пожары истории»

(диалог; презентация)

Раздел № 3.

Профессионально – ориентированное содержание

Тема №

Достижения и инновации в области науки и техники

ОК 01, ОК 03,

ОК 04,ОК 08,

ОК 09

ПК , ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03, МР 04, МР 06,

МР 07

ПРб.03,ПРб.04

Презентация «Достижения науки в предотвращении природных и промышленных катастроф»

Составление интерактивной карты «Средства тушения пожара»

Тема №

Машины и механизмы. Промышленное оборудование

ОК 01, ОК 03,

ОК 04, ОК 05,

ОК 08, ОК 09

ПК , ПК

ПК ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06,

МР 07

ПРб.03,ПРб.04

Новые технологии в сфере тушения пожаров

Монологическое высказывание, сочинение на тему «Моя будущая профессия», «Как важно быть профессионалом»

Диалог «Выбор профессии»

Тема №

Современные компьютерные технологии в промышленности

ОК 01, ОК 03, ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ОК 09

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06, МР 07

ПРб.01, ПРб.02, ПРб.03

ПРб.04

Диалог на тему «Современные компьютерные технологии»

Эссе «Безопасность будущего»,

Презентация «Работа в учебной мастерской»

Тема №

Отраслевые выставки

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 07,ОК 08,

ОК 09

ПК ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 02,

МР 03, МР 04,

МР 05, МР 06,

МР 07

ПРб.01, ПРб.02, ПРб.03,ПРб.04

Организация отраслевых выставок в сфере защиты населения от пожаров

№ раздела, темы

Коды образовательных результатов

(ЛР, МТР, ПР,
ОК, ПК)

Варианты междисциплинарных заданий

Раздел № 3

Английский язык для специальных целей

Тема №

Обучение в колледже

ЛР 04

ЛР 05

ЛР 07

ЛР 09

ЛР 13

МР 01

МР 02

МР 03

МР 04

МР 05

МР 06

МР 07

МР 08

МР 09

ПРб 01

ПРб 03

ОК 1

ОК 2

ОК 4

ОК 6

ОК 8

ОК 9

ПК ,

ПК ,

ПК

Диалог на тему «Практическая подготовка специалистов», перевод профессионального текста

Раздел № 3

Английский язык для специальных целей

Тема №

Научно-технический прогресс

ЛР 01

ЛР 02

ЛР 04

ЛР 05

ЛР 06

ЛР 07

ЛР 08

ЛР 09

ЛР 11

ЛР 13

ЛР 15

МР 01

МР 02

МР 03

МР 04

МР 05

МР 06

МР 07

МР 08

МР 09

ПРб 01

ПРб 03

ПРб 04

ОК 1

ОК 2

ОК 4

ОК 5

ОК 6

ОК 7

ОК 8

ОК 9

ПК

Перевод профессионально ориентированного текста об ученых и их изобретениях, о последних достижениях науки

Раздел № 3 Английский язык для специальных целей

Тема №

Защита окружающей среды

ЛР 01

ЛР 02

ЛР 04

ЛР 05

ЛР 06

ЛР 07

ЛР 08

ЛР 09

ЛР 11

ЛР 13

ЛР 15

МР 01

МР 02

МР 03

МР 04

МР 05

МР 06

МР 07

МР 08

МР 09

ПРб 01

ПРб 02

ПРб 03

ПРб 04

ОК 1

ОК 2

ОК 4

ОК 5

ОК 6

ОК 7

ОК 8

ОК 9

ПК

Ментальная карта по проблемам загрязнения окружающей среды, составление англо-русского терминологического словаря

Раздел № 3 Английский язык для специальных целей

Тема № Документы в сфере землеустройства

ЛР 01

ЛР 02

ЛР 04

ЛР 09

ЛР 13

МР 01

МР 02

МР 03

МР 04

МР 05

МР 06

МР 07

МР 08

МР 09

ПРб 01

ПРб 02

ПРб 03

ПРб 04

ОК 1

ОК 4

ОК 5

ПК

Анализ нормативно-правовых документов, решение кейса на основе прочитанного текста профессиональной направленности

Раздел № 3 Английский язык для специальных целей

Тема № Профессия «землеустроитель»

ЛР 01

ЛР 02

ЛР 04

ЛР 09

ЛР 13

МР 01

МР 02

МР 03

МР 04

МР 05

МР 06

МР 07

МР 08

МР 09

ПРб 01

ПРб 02

ПРб 03

ПРб 04

ОК 1

ОК4

ОК 5

ПК ,

ПК

ПК

Монологическое высказывание на тему «Моя будущая профессия», решение кейса на основе прочитанного текста профессиональной направленности, составление англо-русского терминологического словаря

№ раздела, темы

Коды образовательных результатов

(ЛР, МР, ПРб,
ОК, ПК)

Варианты междисциплинарных заданий

Раздел № 1.

Вводно-коррективный курс

Тема №

Роль английского языка в мире

ОК 01, ОК 06,

ОК 10

ЛР 01,ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 06,

МР 02, МР 06

ПРб.01, ПРб.02

Английский язык в профессии мастера по ремонту автомобилей

Раздел № 2.

Иностранный язык для общих целей

Тема №

Описание жилища и учебного заведения

ОК 01,ОК 03,

ОК 05, ОК 06,

ОК 07

ЛР 01, ЛР 02,

ЛР 06, ЛР 14

МР 01, МР 03,

МР 05

ПРб.01, ПРб.03

Составление проекта по расположению оборудования в автомобиле

Тема №

Распорядок дня

ОК 01, ОК 03,

ОК 05, ОК 08,

ОК 11

ЛР 02, ЛР 05,

ЛР 04, ЛР 06,

ЛР 07

МР 01, МР 05,

МР 06

ПРб.01, ПРб.02

Составление распорядка дня мастера по ремонту автомобилей

Тема №

Физкультура и спорт

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 07,

ОК 08, ОК 09,

ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06,

МР 07

ПРб.01, ПРб.02

Разработка комплекса упражнений для профилактики профессиональных болезней.

Здоровый образ жизни-залог профессиональной успешности.

Тема №

Экскурсии и путешествия

ОК 01, ОК 02,

ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 05,

МР 07

ПРб.01, ПРб.03

Экскурсия автомастерскую

Тема №

Научно-технический прогресс

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05,ОК 08,

ОК 09, ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06

ПРб.01, ПРб.03, ПРб.04

Роль научно-технического прогресса в сфере автомобилестроения (Эссе, презентация)

Тема №

Человек и природа

ОК 01, ОК 03,

ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06, МР 07

ПРб.01, ПРб.02, ПРб.04

Составление инструкции по технике безопасности

Презентация «Автомобили 19 века»

Монологическое высказывание «Великие конструкторы автомобилей»

(диалог; презентация)

Раздел № 3.

Профессионально – ориентированное содержание

Тема №

Достижения и инновации в области науки и техники

ОК 01, ОК 03,

ОК 04,ОК 05,

ОК 07, ОК 08,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11, ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13,

ЛР 14

МР 01, МР 03, МР 04, МР 06,

МР 07

ПРб.03,ПРб.04

Презентация «Достижения науки в создании автомобилей»

Составление интерактивной карты «Устройство автомобиля»

Тема №

Машины и механизмы. Промышленное оборудование

ОК 01, ОК 03,

ОК 04, ОК 05,

ОК 08, ОК 09,

ОК 10, ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06,

МР 07

ПРб.03,ПРб.04

Новые технологии в сфере проектирования автомобилей

Монологическое высказывание, сочинение на тему «Моя будущая профессия», «Как важно быть профессионалом»

Диалог «Выбор профессии»

Тема №

Современные компьютерные технологии в промышленности

ОК 01, ОК 03, ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ОК 09

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13,

ЛР 14

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06, МР 07

ПРб.01, ПРб.02, ПРб.03,ПРб.04

Диалог на тему «Современные компьютерные технологии»

Эссе «Безопасность будущего»,

Презентация «Работа в учебной автомастерской»

Тема №

Отраслевые выставки

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 07,

ОК 08, ОК 09,

ОК 10,ОК 11

ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13,

ЛР 14

МР 01, МР 02,

МР 03, МР 04,

МР 05, МР 06,

МР 07

ПРб.01, ПРб.02, ПРб.03,ПРб.04

Организация отраслевых выставок в сфере создания автомобилей»

№ раздела, темы

Коды образовательных результатов

(ЛР, МР, ПРб,
ОК, ПК)

Варианты междисциплинарных заданий

Раздел № 1.

Вводно-коррективный курс

Тема №

Роль английского языка в мире

ОК 01, ОК 03, ОК 04, ОК 05

ЛР 01,ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 06,

МР 02, МР 06

ПРб.01, ПРб.02

Английский язык в профессии специалиста по судостроению

Раздел № 2.

Иностранный язык для общих целей

Тема №

Описание жилища и учебного заведения

ОК 01,ОК 03,

ОК 05, ОК 06, ОК 07

ЛР 01, ЛР 02,

ЛР 06, ЛР 14

МР 01, МР 03,

МР 05

ПРб.01, ПРб.03

Составление проекта по расположению оборудования в конструкции судов

Тема №

Распорядок дня

ОК 01, ОК 05,

ОК 06, ОК 08,

ОК 11

ЛР 02, ЛР 05,

ЛР 04, ЛР 06,

ЛР 07

МР 01, МР 05,

МР 06

ПРб.01, ПРб.02

Составление распорядка дня специалиста по судостроению

Тема №

Физкультура и спорт

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05, ОК 07,

ОК 08, ОК 09,

ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06,

МР 07

ПРб.01, ПРб.02

Разработка комплекса упражнений для профилактики профессиональных болезней.

Здоровый образ жизни-залог профессиональной успешности.

Тема №

Экскурсии и путешествия

ОК 01, ОК 02,

ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 05,

МР 07

ПРб.01, ПРб.03

Экскурсия на судостроительный завод

Тема №

Научно-технический прогресс

ОК 01, ОК 02,

ОК 03, ОК 04,

ОК 05,ОК 08,

ОК 09, ОК 10

ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06

ПРб.01, ПРб.03, ПРб.04

Роль научно-технического прогресса в области судостроения (Эссе, презентация)

Тема №

Человек и природа

ОК 01, ОК 03,

ОК 04, ОК 05,

ОК 07,ОК 08,

ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06, МР 07

ПРб.01, ПРб.02, ПРб.04

Составление инструкции по технике безопасности

Презентация «Виды судов»

Монологическое высказывание «Известные корабли 20века»

(диалог; презентация)

Раздел № 3.

Профессионально – ориентированное содержание

Тема №

Достижения и инновации в области науки и техники

ОК 01, ОК 03,

ОК 04, ОК 05,

ОК 07, ОК 08,

ОК 09, ОК 10,

ОК 11, ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03, МР 04, МР 06,

МР 07

ПРб.03,ПРб.04

Презентация «Достижения науки в области судостроения»

Составление интерактивной карты «Судостроение»

Тема №

Машины и механизмы. Промышленное оборудование

ОК 01, ОК 03,

ОК 04, ОК 05,

ОК 08, ОК 09, ОК 10, ПК

ЛР 02, ЛР 04,

ЛР 05, ЛР 07,

ЛР 09, ЛР 13

МР 01, МР 03,

МР 04, МР 06,

МР 07