Контрольно-оценочные средства
учебно-методический материал
Контрольно-оценочные средства (КОС) для учебной дисципины ПОО.1 «Черчение/Компьютерная графика.
Комплект контрольно-измерительных материалов предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины ОП.03 «Материаловедение», входящей в общепрофессиональный цикл образовательной программы (ОП) среднего профессионального образования по профессии 23.01.17 "Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей"
Комплект контрольно-измерительных материалов по УД "Охрана труда"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
kos_po_ud_cherchenie.pdf | 710.09 КБ |
fos_ohrana_truda.docx | 68.03 КБ |
fos_materialovedenie.docx | 52.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки Республики Бурятия
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Байкальский колледж туризма и сервиса»
Татауровский филиал
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по общеобразовательной учебной дисциплине/по учебной дисциплине
ОП.02 Охрана труда
(наименование учебной дисциплины)
23.01.03 «Автомеханик»
(код, наименование специальности/профессии)
Рецензент____________________________________
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ПОО СПО
Составитель(и): Ярохина М.Ю, преподаватель
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ПОО СПО
Татаурово, 2020
ОДОБРЕН Цикловой комиссией ГБПОУ ТФ «БКТиС» Протокол № 1 от «5» сентября 2020 г. Председатель цикловой комиссии ____________/Ярохина М.Ю./ подпись Ф.И.О. | Разработан на основе ФГОС СОО от 02.08.2013г. №740 Разработан на основе ФГОС СПО по специальности/ профессии 23.01.03 «Автомеханик» Заведующая отделением по УПР ______________/Касьянова Р.И./ подпись Ф.И.О. |
Паспорт фонда оценочных средств
по общеобразовательной учебной дисциплине/ по учебной дисциплине
ОП.02 Охрана труда
(наименование учебной дисциплины)
23.01.03 «Автомеханик»
(код, наименование специальности/профессии)
Результаты обучения (освоенные компетенции, умения, усвоенные знания)1 | ПК, ОК | Наименование темы2 | Уровень освоения темы | Наименование контрольно-оценочного средства | |
Текущий контроль3 | Промежуточная аттестация4 | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Умения: - применять методы и средства защиты от опасностей технических систем технологических процессов -анализировать травмоопасные и вредные факторы в профессиональной деятельности -использовать экобиозащитную технику. -организовывать безопасные условия труда в профессиональной деятельности Знания: -воздействие негативных факторов на человека. -правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации. | ОК 1 – ОК 7 ПК 1.1.- 1.4 ПК 2.1 – 2.4 ПК 3.1 – 3.2 | Раздел 1. Воздействие негативных факторов на человека Тема 1.1 Взаимодействие человека и окружающей среды. | 2,3 | Входной тест Пр.р№ 1 Определение вредных факторов в профессиональной деятельности. Сообщение на тему «Влияние природно-экологических факторов на здоровье человека». | Дифференцированный зачет (тест по дисциплине) |
Тема 1.2 Загрязнение окружающей среды и проблема отходов. | 2,3 | Фронтальный опрос Пр.р.№2.Основные типы загрязняющих веществ. Пр.р № 3.Влияние транспорта на экологию. Тема для самостоятельного изучения - «Распространение загрязняющих веществ и рациональное размещение производства». | |||
Раздел 2 Правовые, нормативные и организационные основы труда в организации. Тема 2.1 Общие положения и предмет изучения по охране труда | 2,3 | Фронтальный опрос ПР.р.№ 4. Изучение основополагающих правовых документов по вопросам охраны труда. Пр. р № 5. Обеспечение безопасных условий труда на рабочем месте автомеханика. Тема для самостоятельного изучения - Основные положения законодательства Российской Федерации об охране окружающей среды. Управление в области охраны окружающей среды | |||
Тема 2.2 Правовое и организационное обеспечение охраны труда. | 2,3 | Фронтальный опрос Пр.р № 6. Правовые особенности охраны труда молодежи. Пр.р № 7. Изучение порядка проведения расследования несчастного случая. Тема для самостоятельного изучения - Методика оценки уровня охраны труда на предприятии. Расследование несчастных случаев. | |||
Тема 2.3 Нормативные основы охраны труда. | 2,3 | Фронтальный опрос Пр.р № 8. Изучение средств коллективной и индивидуальной защиты от опасностей на предприятиях автомобильного транспорта. Пр. р № 9. Анализ состояния пожарной безопасности автомобиля. Разработка мероприятий по обеспечению пожарной безопасности на АТП. Тема для самостоятельного изучения - Идентификация опасных и вредных производственных факторов. Санитарно гигиенические мероприятия по безопасному ведению работ. Защита от шума и вибрации. | |||
Тема 2.4 Техника безопасности. | 2,3 | Фронтальный опрос Пр.р № 10. Изучение правил проведения инструктажей по безопасности труда. Пр.р. № 11. Разработка инструкций по охране труда при выполнении работ. Тема для самостоятельного изучения - Техника безопасности для работников автомобильного транспорта. |
Входной контроль
1. Текст задания
Оценочные средства ориентированы на проверку знаний и умений, которые необходимы для обучения по учебной дисциплине ОП. 02 Охрана труда.
Цель входного контроля: провести анализ, определить, обучаемы ли обучающиеся, каковы их общие способности, определить уровень первичных знаний студентов в начале цикла обучения по данной дисциплине, готовность группы к данному этапу обучения.
1. Входной контроль осуществляется в виде тестового задания, состоящего из 25 вопросов.
Вопросы в тестовом задании закрытого типа 1-го уровня, в каждом вопросе три варианта ответа, из которых необходимо указать один верный вариант ответа. Правильный ответ на каждое из заданий оценивается одним баллом.
.2. Время на подготовку и выполнение:
подготовка________ мин;
выполнение______часа___28____мин;
оформление и сдача____2______мин;
всего________часа_____30_____мин.
Выбрать один вариант ответа:
1. Дать определение «Охрана труда» - это…:
А) Система законодательных актов, направленных на сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда;
Б) Система социально-экономичных, организационных, технических, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств;
В) Система законодательных актов, социально-экономичных, организационных, технических, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств, направленных на сохранение здоровья и работоспособности человека в процессе труда;
Г) Система организационных мероприятий и технических способов, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов.
2. Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать:
А) 40 часов в неделю;
Б) 36 часов в неделю;
В) 38 часов в неделю;
Г) 24 часа в неделю.
3. Вводный инструктаж по безопасности труда проводят со всеми принимаемыми на работу работниками, с временными работниками, командированными, учащимися и студентами, прибывшими на практику. Так ли это?
А) Вводный инструктаж не обязателен для работников с высшим образованием;
Б) Да, вводный инструктаж проводится со всеми;
В) Вводному инструктажу не подлежат специалисты, нанимаемые на высшие руководящие должности;
Г) Вводный инструктаж проводится по усмотрению работодателя.
4. За чей счет проводятся медицинские осмотры работников, работающих во вредных и опасных условиях труда:
А) За счет работников;
Б) За счет Фонда социального страхования;
В) За счет средств работодателя;
Г) За счет Фонда медицинского страхования.
5. Производственный инструктаж по характеру и времени проведения подразделяется:
А) Вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый, целевой, текущий;
Б) Первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый и текущий;
В) Повторный, внеплановый и текущий;
Г) Вводный, первичный на рабочем месте, внеплановый, целевой.
6. Проведение вводного инструктажа оформляется:
А) В специальном журнале, который хранится у инженера по охране труда;
Б) Не оформляется;
В) Оформляется на приемном листке рабочего;
Г) В специальном Акте.
7. О несчастном случае следует уведомить:
А) Директора учреждения;
Б) Мастера производственного обучения;
В) Уборщицу;
Г) Обучающегося.
8. Налагать штраф на предприятие за нарушение нормативных актов по охране труда имеет право:
А) Представитель Госнадзорохрантруда труда;
Б) Инженер по охране труда;
В) Трудовые коллективы;
Г) Представитель местных госадминистраций.
9. Непрерывный контроль за безопасностью труда на предприятии обеспечивает, занимается организацией и координацией работы по охране труда:
А) Руководитель предприятия;
Б) Председатель профсоюзного комитета;
В) Руководитель отрасли;
Г) Инженер по охране труда.
10. Несчастный случай считается несчастным случаем на производстве, когда:
А) У работника на рабочем месте остановилось сердце;
Б) В выходной день во время ликвидации пожара на предприятии работник получил ожоги;
В) Работник в свободное от работы время в столовой на территории предприятия отравился;
Г) Токарь во время перерыва на рабочем месте изготовлял деталь для личных нужд и был травмирован.
11. Относительную влажность воздуха определяют в единицах:
А) Градусах;
Б) Мг/м куб;
В) Мг/л;
Г) Процентах.
12. Единицы измерения освещения:
А) Ваттах;
Б) Вольтах;
В) Люксах;
Г) Люменах.
13. Средство, используемое для тушения легковоспламеняющихся жидкостей:
А) Пожарные машины;
Б) Ручные огнетушители;
В) Лопаты;
Г) Гвоздодеры.
14. Устройство, предназначенное для защиты органов дыхания, лица и глаз от вредных веществ, присутствующих в воздухе:
А) Противогаз;
Б) Респиратор;
В) Марлевая повязка;
Г) Полотенце.
15. Трудовые отношения между работодателем и работником оформляются…:
А) Заполнением трудовой книжки;
Б) Заявлением;
В) Трудовым договором;
Г) Заполнением медицинской книжки.
16. Неожиданное и незапланированное событие, сопровождающееся травмой:
А) Профессиональное заболевание;
Б) Производственная травма;
В) Несчастный случай;
Г) Профессиональный риск.
17. Причины травм: массовые эпидемии; стихийные бедствия – относятся к..:
А) Организационным;
Б) Санитарно-гигиеническим;
Б) Психофизическим;
Г) Природным.
18. Вид инструктажа, проводимый инженером по охране труда на предприятии с работниками, принимаемы на работу, со студентами, прибывшими для прохождения практики:
А) Вводный;
Б) Внеплановый;
В) Первичный на рабочем месте;
Г) Целевой.
Выбрать несколько вариантов ответов:
19. Средства для тушения пожаров электропроводки считается наиболее распространенным.
А) Вода;
Б) Песок;
В) Пена;
Г) Покрывало.
20. Средства защиты, используемые при работе с токсической пылью:
А) Марлевые повязки;
Б) Противогазы;
В) Спецодежда;
Г) Защитные очки.
21. Задачи вентиляции:
А) Уменьшение шума;
Б) Обеспечение чистоты воздуха;
В) Обеспечения нормальных микроклиматических условий;
Г) Обеспечение взрывобезопасности.
22. Опасные и вредные производственные факторы, относящиеся к физическим:
А) Пестициды;
Б) Повышенная или пониженная влажность воздуха, изделия, заготовки, материалы;
В) Физические перегрузки;
Г) Микроорганизмы;
Д) Высокие уровни шума и вибрации на рабочем месте;
Е) Повышенное или пониженное барометрическое давление или резкое его изменение.
23. Опасные и вредные производственные факторы, относящиеся к психофизиологическим:
А) Повышенное или пониженное движение воздуха на рабочем месте;
Б) Нервно-психические перегрузки, физические перегрузки;
В) Дезинфекционные средства;
Г) Повышенный уровень вибрации;
Д) Перегрузки анализаторов, монотонность труда;
Е) Эмоциональные стрессы.
24. На предприятиях общественного питания для защиты от ядовитых вредных веществ и вредностей применяются:
А) Противогазы, респираторы;
Б) Куртки, брюки, халаты, фартуки;
В) Рукавицы, перчатки;
Г) Противошумные наушники, вкладьши-беруши;
Д) Защитные очки;
Е) Моющие средства и мази.
25. Совокупность параметров характеризующие метеорологические условия:
А) Загазованность;
Б) Излучения;
В) Температура;
Г) Влажность;
Д) Скорость движения воздуха;
Е) Атмосферное давление;
Ж) Освещенность.
Эталон ответов тестового задания входного контроля
по учебной дисциплине ОП. 02 Охрана труда
№ вопроса | Ответы | № вопроса | Ответы |
1 | В | 14 | А |
2 | А | 15 | В |
3 | Б | 16 | Б |
4 | В | 17 | В |
5 | А | 18 | Г |
6 | А | 19 | Б, В |
7 | Б | 20 | Б, В |
8 | А | 21 | Б, В |
9 | Г | 22 | Б, Д, Е |
10 | Б | 23 | Б, Д, Е |
11 | Г | 24 | А, Б, Г, Д, Е |
12 | В | 25 | В, Г, Д, Е |
13 | Б | Р | 36 |
Критерии оценивания
Каждый верный ответ оценивается 1 баллом
Процент результативности (правильных ответов) | качественная оценка индивидуальных образовательных достижений | |
балл (отметка) | вербальный аналог | |
90-100 (32 - 36 баллов) | 5 | отлично |
80-89 (27 - 31 балл) | 4 | хорошо |
70-79 (23 - 26 баллов) | 3 | удовлетворительно |
менее 70 (22 и менее баллов) | 2 | неудовлетворительно |
Комплект оценочных средств
1. Вопросы для подготовки текущего контроля
- Что входит в понятие «охрана труда»?
- Какая ответственность предусмотрена в случаях нарушения по охране труда?
- Микроклимат.
- Несчастные случаи и их расследование.
- Опасные и вредные производственные факторы .
- Инструктажи .
- Функции охраны труда.
- Виды контроля.
- Электробезопасность.
- Пожарная безопасность.
- Освещенность.
- Аттестация рабочих мест.
- Классификация вредных факторов.
- Виды огнетушителей.
- Мероприятия по защите от воздействия на человека электрического тока.
- Виды травм от воздействия на человека электрического тока.
- Производственные травмы.
- Трехступенчатый контроль за состоянием охраны труда на предприятии.
- Причины пожаров на предприятии.
- Как проходит проверка технического состояния автомобилей и агрегатов?
21. Какие требования предъявляются при работе с газобаллонными автомобилями?
22. Какие требования предъявляются при работе с эксплуатационными материалами?
23. Классификация опасных грузов. Требования к перевозке длинномерных грузов.
24. Каким правилом необходимо воспользоваться при оказании первой медицинской помощи при ударе электрическим током?
25.Правила хранения подвижного состава .
26.Кто допускается к управлению подъемно-транспортным оборудованием?
27. Какие правила пожарной безопасности необходимо соблюдать при ТО и ТР автомобилей?
28.Влияние освещенности на безопасность труда.
29.Какие виды вентиляции применяются в производственных помещениях АТП?
30. Классификация вредных факторов. Их воздействие на работающих.
2. Практические работы
Практическая работа №1. Определение вредных факторов в профессиональной деятельности.
Практическая работа №2. Основные типы загрязняющих веществ.
Практическая работа №3. Влияние транспорта на экологию.
Практическая работа №4. Изучение основополагающих правовых документов по вопросам охраны труда.
Практическая работа №5. Обеспечение безопасных условий труда на рабочем месте автомеханика.
Практическая работа №6. Правовые особенности охраны труда молодежи.
Практическая работа №7. Изучение порядка проведения расследования несчастного случая.
Практическая работа №8. Изучение средств коллективной и индивидуальной защиты от опасностей на предприятиях автомобильного транспорта.
Практическая работа №9. Анализ состояния пожарной безопасности автомобиля.
Практическая работа №10. Разработка мероприятий по обеспечению пожарной безопасности на АТП.
Практическая работа №11. Изучение правил проведения инструктажей по безопасности труда.
Практическая работа №12. Разработка инструкций по охране труда при выполнении работ.
Задания для проведения дифференцированного зачёта
Дифференцированный зачет проводится по окончании изучения дисциплины. Время для сдачи дифференцированного зачёта – 80 минут. Контрольно – оценочные средства по охране труда представлены в виде: тестирования
Оценка теста:
В работе используются тестовые задания с выбором ответа. В заданиях с выбором ответа все ответы сформулированы, обучающийся должен только выбрать из готовых ответов один правильный. Задания данного типа используются главным образом для проверки знаний обучающихся, понимания изученного материала. Это задания базового уровня, предполагается, что они посильны для абсолютного большинства обучающихся.
Тест для проверки знаний охраны труда
1. Техника безопасности – это:
а) система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих воздействие на работающих опасных и вредных производственных факторов;
б) аксиома о потенциальной безопасности жизнедеятельности;
в) понятие отменено ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов»;
г) состояние защищенности работающих от опасных производственных факторов.
2. Вредный производственный фактор – это:
а) фактор, воздействие которого на работающего приводит к травме;
б) фактор, воздействие которого на работающего приводит к профзаболеванию;
в) понятие отменено новым (1999г.) ФЗ «Об основах охраны труда в РФ»;
г) фактор химической и биологической природы.
3. Опасный производственный фактор – это:
а) фактор, воздействие которого на работающего приводит к травме;
б) фактор, воздействие которого на работающего приводит к профессиональному заболеванию;
в) понятие отменено новым (1999г.) ФЗ «Об основах охраны труда в РФ»;
г) фактор физической природы.
4. Микроклимат производственных помещений характеризуется следующими факторами:
а) температурой, относительной влажностью, скоростью движения воздуха;
б) температурой, освещенностью, наличием загрязненных веществ в воздухе;
в) температурой относительной влажностью, атмосферным давлением;
г) температурой, атмосферным давлением, скоростью движения воздуха.
5. К какой категории работ относится работа, связанная с ходьбой, переноской тяжестей до 10 кг и сопровождающаяся умеренным физическим напряжением?
а) к категории легких работ;
б) к категории работ средней тяжести;
в) к категории тяжелых работ.
6. Какой путь поступлений вредных веществ в организм человека наиболее опасен?
а) через неповрежденные кожные покровы;
б) через слизистые оболочки;
в) через органы дыхания.
7. В чем заключается опасность статического электричества на производстве?
а) в увеличении пожаро- и взрывоопасности;
б) в наэлектризованности одежды;
в) в повышении запыленности рабочего места;
8. Какое напряжение считается безопасным для переносных светильников и инструментов?
а) 380 В;
б) 220 В;
в) 36В.
9. Как называется опасность, связанная с источником ионизирующих излучений?
а) химическая;
б) радиационная;
в) биологическая.
10. К физической группе негативных факторов производственной среды относятся:
а) бактерии и вирусы;
б) вибрация и шум;
в) напряженная обстановка в рабочем коллективе.
11. В каких единицах измеряется освещенность?
а) Люкс (Лк);
б) Люмен (Лм);
в) Кандела (Кд).
12. К каким загрязнениям относятся электромагнитные поля?
а) химическим;
б) биологическим;
в) физическим;
г) механическим.
13. Какая наука изучает человека в процессе трудовой деятельности?
а) экономика;
б) психология;
в) эргономика;
г) физиология.
14. Каким оборудованием проверяется содержание вредных веществ в отработавших газах карбюраторных двигателей:
а) цифровой дымомер;
б) газоанализатор;
в) измеритель дымности отработавших газов;
г) измеритель со стрелочным индикатором.
15. Какой вид транспорта является наиболее значительным источником вибрации в городах?
а) автомобили;
б) автобусы и троллейбусы;
в) рельсовый транспорт.
16. Какой форме вибрационной болезни подвержены водители?
а) локальной;
б) общей;
в) средней.
17. В каких случаях направляются в рейс два водителя?
а) при направлении к командировку продолжительностью 2 суток и более;
б) если пребывание водителя в автомобиле предусматривается более 12 часов, при этом автомобиль должен быть оборудован спальным местом для отдыха водителя;
в) при транспортировки опасных грузов.
18. Пассивные меры тушения пожара – это:
а) создание автоматической пожарной сигнализации;
б) архитектурно-планировочные решения;
в) снабжение помещений первичными средствами тушения пожара;
19. Активные меры тушения пожара – это:
а) зонирование территории;
б) установка систем автоматического пожаротушения;
в) огнепреградители.
20. При тушении пожаров на электроустановках, находящихся под напряжением можно применять:
а) жидкостные огнетушители;
б) химические пенные огнетушители;
в) углекислотные огнетушители.
21. Риск это:
а) опасный производственный фактор;
б) вредный производственный фактор;
в) количественная характеристика опасности.
22. Опасность это:
а) опасный производственный фактор;
б) вредный производственный фактор;
в) свойство среды обитания человека, которое вызывает негативное действие на жизнь человека.
23. Рабочее место это:
а) производственная зона;
б) часть рабочей зоны;
в) это пространство высотой до 2,2м над уровнем пола.
24. Допустимый риск это:
а) опасность для отдельного индивидуума;
б) риск проявления опасности для коллектива;
в) минимальная величина риска.
25. Травма это:
а) повреждение в организме человека;
б) нарушение целостности тканей;
в) психологические потрясения.
26. Производственная травма это:
а) травма, полученная в процессе трудовой деятельности на производстве;
б) повреждения в организме человека;
в) повреждения в организме человека не связанные с работой.
27. Профессиональное заболевание может быть вызвано:
а) опасным производственным фактором;
б) вредным производственным фактором;
в) несчастным случаем.
28. Под охраной труда понимают:
а) меры, направленные на обеспечение санитарии и гигиены;
б) применение технических методов и средств, обеспечивающих безопасность трудовой деятельности;
в) систему различных актов, обеспечивающих охрану труда.
29. Производственная санитария это:
а) область медицины;
б) система организационных мероприятий и технических средств, уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов;
в) обеспечение микроклимата на рабочем месте.
30. Несчастный случай это:
а) неожиданное событие, сопровождающееся травмой;
б) травма, полученная в процессе трудовой деятельности;
в) повреждения в организме человека, не связанное с работой.
31. Гигиена труда это:
а) система организационных мероприятий;
б) область медицины, изучающая трудовую деятельность человека;
в) система лечебно-профилактических мероприятий.
32. Идентификация опасностей это:
а) распознавание опасностей;
б) подготовка к действиям в условиях проявления опасностей;
в) разработка организационных мероприятий по обеспечению безопасности труда.
33. По воздействию на человека ОВПФ подразделяются на:
а) пять групп;
б) четыре группы;
в) три группы.
34. Вибрация относится к группе:
а) физических ОВПФ;
б) химических ОВПФ;
в) психологических ОВПФ.
35. Инфразвук это:
а) электромагнитные излучения;
б) акустические колебания;
в) ионизирующие излучения.
36. Шум это:
а) вибрация;
б) электромагнитные излучения;
в) акустические колебания.
37. Ультразвук это:
а) акустические колебания;
б) ультрафиолетовые излучения;
в) лазерные излучения.
38. К какой группе ОВПФ относится высота:
а) физические ОВПФ;
б) психофизиологические ОВПФ;
в) биологические ОВПФ.
39. Монтаж и демонтаж тяжелого оборудования это:
а) вредные работы;
б) опасные работы;
в) трудные работы.
40. Работы на металлургических и химических предприятиях это:
а) вредные работы;
б) опасные работы;
в) трудные работы.
41. По способу передачи вибрация делится на:
а) локальную;
б) вертикальную;
в) постоянную.
42. По направлению действия вибрация делится на:
а) локальную;
б) широкополосную;
в) горизонтальную.
43. По временной характеристике вибрация делится на:
а) общую;
б) постоянную;
в) узкополосную.
44. По спектру вибрация делится на:
а) локальную;
б) вертикальную;
в) широкополосную.
45. По источнику возникновения вибрация делится на:
а) транспортную;
б) вертикальную;
в) непостоянную.
46. Электрический ток оказывает на человека воздействие:
а) химическое;
б) термическое;
в) психологическое.
47. Пожар это:
а) возгорание;
б) воспламенение;
в) неконтролируемое горение.
48. Возгорание это:
а) процесс возникновения горения;
б) воспламенение;
в) вспышка.
49. Способность вещества или материала к горению под воздействием источника зажигания это:
а) возгорание;
б) воспламенение;
в) горючесть.
50. Наименьшая температура горючего вещества это:
а) температура воспламенения;
б) температура вспышки;
в) температура возгорания.
51. В каких случаях работникам предоставляются специальные перерывы
для обогревания и отдыха, которые включаются в рабочее время?
а) при выполнении работ в холодное время года на открытом воздухе или в
закрытых необогреваемых помещениях, а также грузчикам, занятым на
погрузочно-разгрузочных работах;
б) при работах за пределами нормальной продолжительности рабочего
времени;
в) при разделении рабочего дня на части.
52. В каких случаях в состав комиссии по расследованию несчастного
случая на производстве в обязательном порядке включаются
государственный инспектор труда, представители органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органа местного самоуправления (по согласованию), представитель территориального объединения профессиональных союзов?
а) при гибели в результате несчастного случая более двух работников;
б) при расследовании группового несчастного случая на производстве,
тяжелого несчастного случая на производстве, несчастного случая на
производстве со смертельным исходом;
в) при групповом несчастном случае с числом погибших пять человек и более;
г) если пострадало более десяти человек с возможным тяжелым инвалидным
исходом.
5З. Кто рассматривает разногласия но вопросам расследования и
оформления документов о несчастном случае на производстве?
а) только федеральная инспекция труда;
б) соответствующие органы государственной инспекции труда или суд;
в) только суд.
54. Кто формирует комиссию по расследованию несчастного случая на
производстве, в какие сроки?
а) работодатель незамедлительно образует комиссию, состоящую из нечетного
числа членов и в количестве не менее трех человек, в т.ч. председателя
комиссии при расследовании легкого несчастного случая;
б) специалист по охране труда (он же председатель) создает комиссию
незамедлительно в количестве не менее трех человек. При групповом, тяжелом
или смертельном несчастном случае в состав комиссии должен входить
государственный инспектор труда;
в) государственный инспектор труда, независимо от тяжести несчастного
случая, в течение суток после получения извещения от организации.
55. Акт по форме Н-1 оформляется:
а) в одном экземпляре;
б) в двух экземплярах;
в) в трех экземплярах при страховом случае.
56. Кто несет ответственность за организацию и своевременность обучения
но охране труда и проверку знаний требований охраны труда работников
организации?
а) служба охраны труда;
б) работодатель;
в) отдел по работе с персоналом.
57. Кто подлежит обучению по охране труда и проверке знания требований
охраны труда?
а) все работники организации, в т.ч. руководитель;
б) только работники, занятые на работах повышенной опасности;
в) только работники службы охраны труда и руководители подразделений.
58. За счет каких средств работники, занятые на работах, связанных с
движением транспорта, проходят обязательные предварительные и
периодические медицинские осмотры (обследования)?
а) за счет средств работодателя;
б) за свой счет;
в) предварительный медосмотр (обследование) работники проходят за свой
счет, периодический - за счет работодателя.
59. Какова нормальная продолжительность рабочего дня в неделю?
а) 36 часов;
б) 40 часов;
в) 42 часа.
60. Каким локальным нормативным актом устанавливается режим
рабочего времени в организации?
а) Правилами внутреннего трудового распорядка организации;
б) распоряжением руководителя подразделения.
61. О чем работник обязан немедленно известить своего руководителя?
а) о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей;
б) о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве;
в) об ухудшении состояния своего здоровья;
г) о всем перечисленном.
62. Что входит в обязанности работника в области охраны труда?
а) обеспечить хранение выданной спецодежды;
б) соблюдать режим труда и отдыха;
в) немедленно принять меры к предотвращению аварийной ситуации на
рабочем месте;
г) проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ.
63. С учетом заключения какого органа комиссия по расследованию
несчастного случая на производстве может установить факт грубой
неосторожности пострадавшего?
а) государственной инспекции труда;
6) Фонда социального страхования;
в) работодателя;
г) выборного органа первичной профсоюзной организации.
64. В какой срок после окончания расследования несчастного случая
пострадавшему выдается акт формы Н-1?
а) в течение суток;
б) в трехдневный срок;
в) в течение месяца.
65. Какие органы могут расследовать заявление пострадавшего работника
при его несогласии с результатами расследования?
а) государственная инспекция труда в субъекте Российской Федерации;
б) федеральная инспекция труда;
в) суд;
г) все названные органы.
66. Какое определение понятия «охрана труда» будет верным?
а) охрана труда - система сохранения жизни и здоровья работников в процессе
трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-
экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические,
лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия;
б) охрана труда - совокупность факторов производственной среды и трудового
процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье людей;
в) охрана труда - это техника безопасности и гигиена труда.
67. При какой численности работников у работодателя создается служба
охраны труда или вводится должность специалиста по охране труда?
а) численность работников превышает 100 человек;
б) численность работников превышает 50 человек;
в) работодатель принимает решение о создании службы охраны труда или
введении должности специалиста по охране труда с учетом мнения выборного
органа первичной профсоюзной организации или иного представительного
органа работников.
68. Ограничены ли сроки расследований несчастных случаев?
а) групповые несчастные случаи, а также тяжелые или со смертельным
исходом расследуются в течение 15 дней, остальные - в течение 3 дней со дня
происшедшего события;
б) групповые несчастные случаи, а также тяжелые или со смертельным
исходом расследуются в течение 15 календарных дней, остальные - в течение 3 календарных дней со дня издания работодателем приказа об образовании
комиссии по расследованию.
69. Каковы действия профсоюзного органа по окончании расследования
несчастного случая на производстве?
а) определение на заседании профкома мер по предупреждению несчастных
случаев;
б) участие при рассмотрении работодателем результатов расследования
несчастного случая для принятия предупредительных мер;
в) участие в работе комиссии по расследованию в выработке мероприятий
предупреждения подобных несчастных случаев;
г) все варианты.
70. За что могут нести персональную ответственность члены комиссии по расследованию несчастного случая на производстве?
а) неустановление всех причин несчастного случая;
б) составление акта формы Н-1 с нарушением установленного порядка;
в) несоблюдение установленных сроков расследования несчастного случая;
г) необъективная квалификация несчастного случая.
71. Кто и в какие сроки проводит первичный инструктаж на рабочем месте?
а) непосредственный руководитель работ, прошедший в установленном
порядке обучение и проверку знаний по охране труда, проводит инструктаж
работникам до начала их самостоятельной работы;
б) специалист по охране труда проводит инструктаж до начала
производственной деятельности работника;
в) лицо, назначенное распоряжением работодателя, проводит инструктаж в
течение месяца после приема работника в организацию.
72. Сроки проведения специального обучения по охране труда
руководителей и специалистов организаций:
а) не реже одного раза в 5 лет;
б) по мере необходимости;
в) не реже одного раза в 3 года.
73. Существует ли категория работников, освобождаемых от первичного
инструктажа на рабочем месте?
а) нет такой категории, все работники организации проходят первичный
инструктаж;
б) да, это работники, не связанные с эксплуатацией, обслуживанием,
испытанием, наладкой и ремонтом оборудования, использованием
электрифицированного или иного инструмента. Работодателем утверждается
Перечень профессий и должностей работников, освобожденных от
прохождения первичного инструктажа на рабочем месте;
в) да, это руководители и специалисты, имеющие удостоверения о проверке
знаний требований охраны труда.
74. В какие сроки проводится повторный инструктаж на рабочем месте?
а) не реже одного раза в шесть месяцев. Для отдельных отраслей и организаций
сроки проведения регулируются соответствующими отраслевыми и межотраслевыми
нормативными правовыми актами по безопасности и охране труда;
б) для работников, занятых на работах; с повышенной опасностью,
ежеквартально, для остальных - ежегодно;
в) в соответствии с ответами «а» и «б».
75. В каких случаях проводится внеплановый инструктаж, где он
фиксируется?
а) при приеме на работу с записью в личную карточку;
б) при введении новых правил, инструкций по охране труда, изменении
технологического процесса, перерывах в работе более 2 месяцев, а для работ с вредными и (или) опасными условиями труда - более 30 дней. Фиксируется в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте;
в) при выполнении работ повышенной опасности с записью в наряде-допуске.
76. Обязан ли работодатель обучать работников оказанию первой помощи
пострадавшим?
а) да, при приеме на работу в соответствии с программой вводного
инструктажа;
б) желательно;
в) работодатель обязан организовать проведение периодического, не реже
одного раза в год, обучения оказанию первой помощи пострадавшим. Вновь
принимаемые на работу лица проходят это обучение не позднее одного месяца
после приема на работу.
77. Каков порядок проведения первичного инструктажа на рабочем месте?
а) проводится индивидуально или группой лиц, обслуживающих однотипное
оборудование, или в пределах общего рабочего места с показом безопасных
приемов и методов труда. Завершается устной проверкой приобретенных
знаний и навыков. Регистрируется в журнале;
б) проводится по программам, разработанным и утвержденным в
установленном порядке;
в) проводится в соответствии с ответами «а» и «б».
78. Как осуществляется допуск к самостоятельной работе лиц,
принимаемых на работу, в т.ч. с вредными и (или) опасными условиями
труда?
а) после прохождения обучения и стажировки на рабочем месте (2-14 смен) под
руководством назначенного лица и сдачи экзаменов. Допуск оформляется в журнале
регистрации инструктажа на рабочем месте с подписью инструктируемого и инструктирующего;
б) работодатель устанавливает в соответствии с нормативными правовыми
актами, регулирующими безопасность конкретных работ, порядок, форму,
периодичность и продолжительность обучения по охране труда и проверки
знания требований охраны труда работников рабочих профессий;
в) в соответствии с ответами «а» и «б».
79. Укажите организации, имеющие право осуществлять предварительные
и периодические медицинские осмотры (обследования) работников:
а) лечебно-профилактические организации, имеющие соответствующую
лицензию и сертификат (вид деятельности – экспертиза трудоспособности, вид
медосмотра – профилактический, периодический);
б) любые лечебно-профилактические организации независимо от формы
собственности;
в) территориальный орган Федеральной службы по надзору в сфере защиты
прав потребителей и благополучия человека.
80. Кто имеет право проводить обязательные предрейсовые медицинские
осмотры водителей автотранспортных средств?
а) медицинский персонал по договорам предприятий с учреждениями
здравоохранения;
б) медицинский персонал здравпунктов, организуемых при автопредприятиях и
входящих в состав поликлиник на правах их структурных подразделений;
в) в соответствии с ответами «а» и «б». Медицинский персонал должен иметь
соответствующий сертификат, а медицинское учреждение – лицензию.
81. Санитарными нормами и правилами установлено, что площадь,
приходящаяся на одно рабочее место с персональным компьютером,
должна быть:
а) не менее 4 кв.м;
б) не менее 5 кв.м;
в) не менее 6 кв.м и не менее 4,5 кв.м (для ПЭВМ с ВДТ на базе плоских
дискретных экранов (жидкокристаллические, плазменные).
82. Эргономика рабочего места с персональным компьютером должна
обеспечивать расстояние от экрана монитора до глаз пользователя:
а) любое, как удобно пользователю;
б) не менее 50 см, нормально 60-70 см;
в) 70-80 см.
83. При размещении рабочих мест с ПЭВМ расстояния между рабочими
столами с видеомониторами (в направлении тыла поверхности одного
видеомонитора и экрана другого видеомонитора) и между боковыми
поверхностями видеомониторов должны быть:
а) не менее Зм и 1,5м соответственно;
б) не регламентированы;
в) не менее 2м и 1,2м соответственно.
84. Какие категории пользователей персональными компьютерами
проходят обязательные периодические медицинские осмотры?
а) все категории пользователей;
б) работающие с персональными компьютерами более 50% рабочего времени -
профессионально связанные с эксплуатацией персональных компьютеров;
в) операторы, программисты, инженеры и техники персональных компьютеров.
85. Каким категориям работников выдается бесплатно 0,5л молока за
смену независимо от ее продолжительности? Допускается ли замена
молока витаминными препаратами?
а) работникам в дни фактической занятости на работах, связанных с наличием
на рабочем месте производственных факторов, предусмотренных Перечнем
вредных производственных факторов, при воздействии которых рекомендуется
употребление молока или других равноценных пищевых продуктов,
утвержденным Минздравом России. Замена молока на витаминные препараты
допускается в соответствии с нормами и условиями, утвержденными
Минтрудом России;
б) работникам, фактически занятым на работах с вредными условиями труда.
Витаминные препараты, имеющие положительное заключение
Минздравсоцразвития России на их применение, выдаются дополнительно.
86. Кто обеспечивает разработку и утверждение инструкций по охране
труда для работников организации?
а) работодатель с учетом изложенного в письменном виде мнения выборного
профсоюзного или иного уполномоченного работниками органа;
б) руководитель работ;
в) служба охраны труда.
87. Кто и в какие сроки организует проверку и пересмотр инструкций по
охране труда для работников организации?
а) работодатель - не реже одного раза в 5 лет;
б) служба охраны труда - не реже одного раза в 3 года;
в) руководитель подразделения - ежегодно.
88. Где хранятся действующие в структурном подразделении инструкции
по охране труда для работников, а также перечень этих инструкций?
а) перечень вывешивается на доступном месте, инструкции хранятся на
соответствующих рабочих местах;
б) каждый работник хранит свою инструкцию; перечень - руководитель
структурного подразделения;
в) перечень хранится у руководителя структурного подразделения, он же
определяет местонахождение действующих в подразделении инструкций с
учетом доступности и удобства ознакомления с ними.
89. Обеспечение но страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний осуществляется:
а) в виде страховых выплат; возмещения утраченного заработка;
единовременного пособия;
б) в виде пособия по временной нетрудоспособности, выплачиваемого за счет
средств на обязательное социальное страхование; единовременной страховой
выплаты и ежемесячных страховых выплат, а также дополнительных расходов
на медицинскую, социальную и профессиональную реабилитацию
пострадавшего.
90. Обязан ли работник компенсировать денежные средства, потраченные
работодателем на приобретение средств индивидуальной зашиты?
а) да, в соответствии с трудовым договором;
б) нет, работник имеет право на обеспечение средствами индивидуальной
защиты за счет средств работодателя;
в) вопрос решается индивидуально по согласованию между работником и
работодателем.
91. Можно ли использовать специальную одежду и специальную обувь,
возвращенные работниками по истечении сроков носки, но еще годные
для дальнейшего применения?
а) нет;
б) да, но только после стирки, чистки, дезинфекции, дегазации, дезактивации,
обеспыливания, обезжированния и ремонта;
в) не рекомендуется.
92. Какими нормативными документами предписано применение
работающими тех или иных средств индивидуальной защиты (СИЗ)?
а) нормы выдачи СИЗ для работников всех отраслей экономики установлены
Типовыми отраслевыми нормами бесплатной выдачи специальной одежды,
специальной обуви и других средств индивидуальной защиты и другими
отраслевыми нормативными документами, ГОСТ, ТУ и т.д.;
б) инструкцией по охране труда зарегламентирован перечень СИЗ для каждого
работника организации;
в) руководитель организации издает приказ о применении определенных СИЗ в
организации.
93. Какие существуют группы по электробезопасности
электротехнического (электротехнологического) персонала?
а) I, II, III, IV, Y;
б)II,III,IY,Y;
в) III, IY, Y.
94. Как осуществляется подготовка персонала к присвоению I группы по
электробезопасности?
а) в специализированных центрах. При аттестации выдается удостоверение;
б) производственный неэлектротехнический персонал, выполняющий работы,
при которых может возникнуть опасность поражения электрическим током,
проходит проверку знаний в комиссии организации. Удостоверение не
выдается, результаты оформляются в журнале;
в) группа I по электробезопасности присваивается персоналу ежегодно
методом инструктажа на рабочем месте, который должен завершиться
проверкой знаний устным опросом. Инструктаж проводит лицо из
электротехнического персонала с группой не ниже III. Результаты проверки
оформляются в специальном журнале.
95. Каков порядок предоставления дополнительного отпуска и
сокращенного рабочего дня при работах с вредными условиями труда?
а) дополнительный отпуск и сокращенный рабочий день предоставляется по
результатам проведения аттестации рабочих мест по условиям труда;
б) дополнительный отпуск и сокращенный рабочий день предоставляется в
соответствии с трудовым договором;
в) дополнительный отпуск и сокращенный рабочий день предоставляется в
соответствии со «Списком производств, цехов, профессий и должностей с
вредными условиями труда, работа в которых дает право на дополнительный
отпуск и сокращенный рабочий день» только по фактически отработанному
времени во вредных условиях труда.
96. Каков порядок обеспечения безопасности дорожного движения
организациями, осуществляющими перевозки пассажиров и грузов и не
обладающими необходимой производственно-технической, кадровой и
нормативно-методической базой?
а) организация самостоятельно обязана обеспечить водителей необходимой
оперативной информацией об условиях движения и работы на маршруте;
б) организация обязана обеспечить водителей необходимыми путевыми
документами;
в) организация, не обладающая необходимой производственно-технической,
кадровой и нормативно-методической базой, обеспечивает безопасность
дорожного движения на основе договоров, заключенных с организациями,
обладающими необходимой базой и (или) имеющими лицензию на проведение
соответствующих работ.
97. Каков срок проведения занятий повышения профессионального
мастерства водителей?
а) в соответствии с коллективным и (или) трудовым договором;
б) в зависимости от стажа работы водителя;
в) осуществляется путем организации занятий, необходимой для обеспечения
безопасности дорожного движения не реже одного раза в год, по
соответствующим учебным планам и программам.
98. В каких случаях направляются в рейс два водителя?
а) при направлении в командировку продолжительностью 2 суток и больше;
б) если пребывание водителя в автомобиле предусматривается более 12 часов,
при этом автомобиль должен быть оборудован спальным местом для отдыха
водителя;
в) при транспортировке опасных грузов.
99. Какова продолжительность ежедневного (междусменного) отдыха
водителей при суммированном учете рабочего времени?
а) не менее 8 часов;
б) не менее 12 часов;
в) не менее 24 часов.
100. Водителям каких категорий автомобилей может устанавливаться
ненормированный рабочий день?
а) водителям всех категорий автомобилей;
б) водителям автомобилей, осуществляющим междугородные перевозки;
в) водителям легковых автомобилей.
Ответы на тесты по дисциплине «Охрана труда»
1 – а; 2 – б; 3 – а; 4 – а; 5 – б; 6 – в; 7 – б; 8 – в; 9 – б; 10 – б; 11 – а; 12 – в; 13 – в; 14 – б;
15 – в; 16 – б; 17 – б, 18 – б; 19 – б; 20 – в; 21 – в; 22 – в; 23 – б; 24 – в; 25 – а; 26 – а; 27 – б; 28 – в; 29 – б; 30 – а; 31 – б; 32 – а; 33 – б; 34 – а; 35 – б; 36 – в; 37 - а; 38 - а; 39 – б; 40 – а;
41 – а; 42 – в; 43 – б; 44 – в; 45 – а; 46 – б; 47 – в; 48 – а; 49 – в; 50 – б; 51 – а; 52 – б; 53 – б; 54 – а; 55 – в; 56 – б; 57 – а; 58 – а; 59 – б; 60 – а; 61 – г; 62 – г; 63 – г; 64 – б; 65 – г; 66 – а;
67 – б; 68 – б; 69 – б; 70 – в; 71 – а; 72 – в; 73 – б; 74 – а; 75 – б; 76 – в; 77 – а; 78 – в; 79 – а; 80 – в; 81 – в; 82 – б; 83 – в; 84 – б; 85 – а; 86 – а; 87 – а; 88 – в; 89 – б; 90 – б; 91 – б; 92 – а; 93 – б; 94 – в; 95 – в; 96 – в; 97 – в; 98 – б; 99- б; 100 – в.
Критерии формирования оценки по каждому оценочному средству
1. Практическая работа/рабочая тетрадь
№ п/п | Оценка | Примечания |
1. | «5»(отлично) | - самостоятельно, тщательно и своевременно выполняет практические работы и аккуратно ведет рабочую тетрадь; - правильно выполняет расчеты, анализы, заполняет журналы, оказывает первую помощь - при необходимости умело пользуется справочным материалом; - ошибок в расчетах и анализах не делает, но допускает незначительные неточности. |
2. | «4» (хорошо) | - самостоятельно, но с большими затруднениями выполняет практическую работу и сравнительно аккуратно ведет рабочую тетрадь; - справочным материалом пользуется, но ориентируется в нем с трудом; - при выполнении расчетов, анализов, заполнение журналов допускает незначительные ошибки, которые исправляет после замечаний преподавателя и устраняет самостоятельно без дополнительных пояснений. |
3. | «3» (удовлетворительно) | - расчеты, анализы, заполнения журналов ведет неуверенно, но основные правила оформления соблюдает; -обязательные работы, предусмотренные программой, выполняет несвоевременно; - рабочую тетрадь ведет небрежно; - в процессе практической работы допускает существенные ошибки, которые исправляет с помощью преподавателя. |
4. | «2» (неудовлетворительно) | - не выполняет практические работы, не ведет рабочую тетрадь; - расчеты, анализы и т.д. выполняет только с помощью преподавателя и систематически допускает существенные ошибки |
2. Тестирование
Шкала оценки образовательных достижений
Количество правильных ответов | Оценка уровня подготовки | |
балл (отметка) | вербальный аналог | |
20-17 | 5 | отлично |
16-13 | 4 | хорошо |
13-10 | 3 | удовлетворительно |
Менее 10 | 2 | неудовлетворительно |
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки Республики Бурятия
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Байкальский колледж туризма и сервиса»
Татауровский филиал
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по учебной дисциплине
ОП.03 Материаловедение
(наименование учебной дисциплины)
23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей»
(код, наименование специальности/профессии)
Рецензент____________________________________
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ПОО СПО
Составитель(и): Ярохина М.Ю, преподаватель
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ПОО СПО
Татаурово, 2023
ОДОБРЕН Цикловой комиссией ГБПОУ ТФ «БКТиС» Протокол № 1 от «5» сентября 2023 г. Председатель цикловой комиссии ____________/Ярохина М.Ю./ подпись Ф.И.О. | Разработан на основе ФГОС СПО по профессии 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» утвержденный Министерством образования и науки РФ «09» декабря 2016 г. № 1581. Заведующий отделением по УПР ______________/Матов М.А./ подпись Ф.И.О. |
Паспорт фонда оценочных средств
по общеобразовательной учебной дисциплине/ по учебной дисциплине
ОП.03 Материаловедение
(наименование учебной дисциплины)
23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей»
(код, наименование специальности/профессии)
Результаты обучения (освоенные компетенции, умения, усвоенные знания)1 | ПК, ОК | Наименование темы2 | Уровень освоения темы | Наименование контрольно-оценочного средства | |
Текущий контроль3 | Промежуточная аттестация4 | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Умения: - использовать материалы в профессиональной деятельности; - определять основные свойства материалов по маркам; - выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения. Знания: - основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов; - физические и химические свойства горючих и смазочных материалов; - области применения материалов; - характеристики лакокрасочных покрытий автомобильных кузовов; - требования к состоянию лакокрасочных покрытий. | ОК 1 – ОК 9 | Тема 1.Строение, свойства и производство металлов | 2,3 | Входной тест Пр.р1. Определение твердости металлов. Самостоятельная работа обучающихся 1. Работа с учебной и справочной литературой. | ДЗ |
Тема 2 Сплавы железа с углеродом | 2,3 | Фронтальный опрос Пр.р2. Исследование структуры железоуглеродистых сплавов, находящихся в равновесном состоянии. Пр. 3. Расшифровка различных марок сталей и чугунов. Выбор сталей для изготовления деталей машин. Самостоятельная работа обучающегося 1. Заполнение таблиц по теме: «Классификация сталей». | |||
Тема 3 Термическая обработка металлов | 2,3 | Фронтальный опрос Пр.4.Термическая обработка углеродистой стали. Закалка и отпуск стали. Превращения при нагревании и охлаждении стали. | |||
Тема 4 Цветные металлы и сплавы | 2,3 | Фронтальный опрос. Пр.5. Изучение микроструктур цветных металлов и сплавов на их основе. Расшифровка различных марок сплавов цветных металлов. | |||
Тема 5 Инструментальные материалы | 2,3 | Фронтальный опрос Пр. 6. Обрабатываемость резанием конструкционных материалов. Выбор инструментальных материалов. Повышение стойкости лезвийного инструмента за счет нанесения износостойких покрытий. Самостоятельная работа 1. Работа с учебной и справочной литературой | |||
Тема 6 Материалы для сварки и пайки | 2,3 | Фронтальный опрос Пр.7. Материалы для сварки чугуна и цветных металлов. Термическая обработка сварных и паяных деталей. | |||
Тема 7. Неметаллические материалы | 2,3 | Фронтальный опрос Пр.8. Механические свойства стекла. Пр.9. Изменение свойств резины в процессе старения, от температуры, от контакта с жидкостями. | |||
Тема 8. Автомобильные эксплуатационные материалы | 2,3 | Фронтальный опрос Пр. 10. Определение марки бензинов. Определение марки автомобильных масел. Самостоятельная работа обучающегося 1. Выполнение презентации по теме «Автомобильные антикоррозийные покрытия». |
Контрольно – измерительные материалы
(входной контроль)
Пояснительная записка
Данная контрольная работа предназначена для студентов 2 курса по 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей», с целью определения уровня остаточных знаний программного материала по химии, после изучения темы «Металлы», в 8-9 классах основной школы.
Документы, определяющие содержание работы:
- ФГОС СПО по профессии 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей»
- Рабочая программа по учебной дисциплине «Материаловедение».
Время проведения: 9-13 сентября учебного года
Время тестирования: 30 минут
Условия тестирования: работа выполняется в течение отведенного для тестирования промежутка времени без перерыва. Ответы на задания теста студенты записывают в бланки тестирования.
Структура работы
Контрольная работа выполнена в виде теста в двух вариантах. В каждом варианте по 10 вопросов. В тесте включены вопросы для выбора ответа. За каждое верно выполненное задание выставляется один балл.
Время выполнения работы.
Примерное время на выполнение заданий составляет:
- при выборе ответа – 1 – 2 минуты.
5. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.
Максимальное количество баллов: 1 вариант – 10; 2 вариант – 10
Коэффициент усвоения, подсчитывается по формуле – Ка = е, где
Р
Е – число операций теста, выполненных обучающимся правильно, р – общее число операций в тесте.
Ка = менее 0,7 - оценка 2 (менее 5баллов)
Ка = от 0,7 до 0,8 - оценка 3 (7-6 баллов)
Ка = от 0,8 до 0,9 - оценка 4 (9-8 балл)
Ка = от 0,9 до 1 - оценка 5 (10 баллов).
Тестовые задания для проведения входного контроля по УД «Материаловедение»
1 вариант
1. Выберите группу элементов, в которой находятся только металлы
А) Al, As, P;
Б) Mg, Ca, Si;
В) K, Ca, Pb
2. Выберите группу, в которой находятся только простые вещества - неметаллы
А) K2O, SO2, SiO2;
Б) H2, Cl2, I2 ;
В)Ca, Ba, HCl;
3. Укажите общее в строении атомов K и Li
А) 2 электрона на последнем электронном слое;
Б) 1 электрон на последнем электронном слое;
В) одинаковое число электронных слоев.
4. Металлический кальций проявляет свойства
А) окислителя;
Б) восстановителя;
В) окислителя или восстановителя в зависимости от условий.
5. Металлические свойства натрия слабее, чем у…
А) магния;
Б) калия;
В) лития.
6. В химических реакциях металлы Ме0выполняют роль
А) окислителей;
Б) восстановителей;
В) окислителей и восстановителей.
7. Неактивные металлы с водой…
А) реагируют при нагревании;
Б) не реагируют;
В) реагируют при нормальных условиях
8. К активным металлам относятся
А) Cu, Ag, Hg, Pb;
Б) Ca, Вe, Na, Li;
В) Ca, Na, Li, Ba.
9. С кислородом воздуха легко взаимодействуют
А) железо, цинк, медь;
Б) золото, ртуть, платиновые металлы;
В) калий, кальций, франций.
10. С алюминием не взаимодействуют
А) кислоты, щелочи;
Б) кислотные оксиды, щелочи;
В) металлы, нерастворимые основания.
2 вариант
1. Выберите группу элементов, в которой находятся только металлы
А) Cu, Zn, Ag;
Б) Na, Se, Cl;
В) Ni, Fe, I.
2. Выберите группу, в которой находятся только простые вещества - неметаллы
А) Na, K, Li;
Б) HF, CaH2, H2S;
В) O2, N2, O3.
3. Укажите общее в строении атомов Be и Al
А) 2 электрона на последнем электронном слое;
Б) 3 электрона на последнем электронном слое;
В) одинаковое число электронных слоев.
4. Металлический магний проявляет свойства
А) восстановителя;
Б) окислителя;
В) окислителя или восстановителя, в зависимости от условий.
5. Металлические свойства кальция слабее, чем у…
А) калия;
Б) стронция;
В) магния.
6. В химических реакциях металлы Fe2+выполняют роль
А) окислителей;
Б) восстановителей;
В) окислителей и восстановителей в зависимости от условий.
7. Металлы средней активности взаимодействуют с водой с образованием
А) только гидроксида металла;
Б) основания и водорода;
В) оксида металла и водорода.
8. К неактивным металлам относятся
А) алюминий, медь, цинк;
Б) ртуть, серебро, медь;
В) кальций, бериллий, серебро.
9. Щелочные металлы не взаимодействуют с…
А) кислотными оксидами;
Б) основаниями;
В) кислотами.
10. С алюминием не взаимодействуют
А) кислоты, щелочи;
Б) кислотные оксиды, щелочи;
В) металлы, нерастворимые основания.
Ключи правильных ответов
1 вариант 2 вариант
№ вопроса | ответы | № вопроса | ответы | |
1 | В | 1 | А | |
2 | Б | 2 | В | |
3 | Б | 3 | Б | |
4 | Б | 4 | А | |
5 | Б | 5 | В | |
6 | А | 6 | В | |
7 | Б | 7 | В | |
8 | Б | 8 | А | |
9 | Б | 9 | А | |
10 | Б | 10 | Б |
Контрольно – измерительные материалы
(текущий контроль)
Типовые задания для оценивания освоения темы 3 «Термическая обработка металла».
Данная контрольная работа проводится в I семестре.
Контрольная работа состоит из 24 тестовых заданий и представлена в программе «СТ М-Тест Тестирование» для выполнения в течение времени 45 мин.
Критерии оценки тестового задания:
91-100% – оценка «5»
71-90% – оценка «4»
50-70% – оценка «3»
0-49% - оценка «2»
Контрольная работа № 1. «Металловедение».
1. Чугун – это….?
А) сплав, который содержит 3,2 % С;
Б) химический элемент, который выплавляют в мартеновских печах;
В) железоуглеродистый сплав, содержащий более 2,14 % С;
Г) железоуглеродистый сплав, содержащий более 2,14 % Fe.
2. Эта вредная примесь ухудшает литейные свойства чугуна?
А) P (фосфор);
Б) Fe (железо);
В) S (сера);
Г) Si (кремний).
3. Какие полезные примеси входят в состав чугуна?
А) P и S (фосфор и сера);
Б) Р и Мn (фосфор и марганец);
В) Мn и Si (марганец и кремний);
Г) Ca и K (кальций и калий).
4. Сталь – это…?
А) сплав, который содержит 3,5 % Fe;
Б) химический элемент, содержащий более 2,14 С;
В) железоуглеродистый сплав, содержащий не более 1,5 С;
Г) железоуглеродистый сплав, содержащий 1,3 % Fe.
5. Сколько процентов углерода содержится в среднеуглеродистых сталях?
А) менее 0,2 %;
Б) 1,5-1,8 %;
В) 0,7 % и выше;
Г) 0,3-0,7 %.
6. Дефект, который образуется в результате резкого нагрева или охлаждения стальной заготовки?
А) недогрев;
Б) перегрев;
В) трещина;
Г) пережог.
7. На какие классы подразделяют стали по химическому составу?
А) легированные и углеродистые;
Б) качественные и высококачественные;
В) конструкционные и инструментальные;
Г) легированные и конструкционные.
8. Этот чугун очень хрупкий, практически не поддаётся обработке резанием, его твёрдость 700…800 НВ, он не имеет прямого применения?
А) серый;
Б) белый;
В) ковкий;
Г) высокопрочный.
9. ЧХ 16, ЧС 15, ЧН11Г7Ш – это марки каких чугунов?
А) легированных;
Б) антифрикционных;
В) высокопрочных;
Г) ковких.
10. Этот процесс состоит из трёх этапов, следующих друг за другом: нагрев до определённой температуры, выдержке при этой температуре и охлаждение при заданной температуре с определённой скоростью?
А) химико-термическая обработка;
Б) литьё;
В) термическая обработка;
Г) диффузная металлизация.
11. Какой процесс термической обработки бывает низкий, средний, высокий?
А) отжиг;
Б) отпуск;
В) закалка;
Г) нормализация.
12. Этот неисправимый дефект является браком отжига, при котором происходит повреждение границ зёрен?
А) обезуглероживание;
Б) недогрев;
В) перегрев;
Г) пережог.
13. Как называется процесс химико-термической обработки, при которой происходит насыщение поверхностного слоя детали углеродом и азотом?
А) цементация;
Б) нитроцементация;
В) азотирование;
Г) алитирование.
14. При каких диапазонах температур проводят процесс азотирования?
А) 50-100° С;
Б) 500-600° С;
В) 150-250° С;
Г) выше 800° С.
15. Какие основные химические элементы входят в состав латуней?
А) AI и Сu (алюминий и медь);
Б) Сu и Pb (медь и свинец);
В) Сu и Zn (медь и цинк);
Г) Fe и C (железо и углерод).
16. Какой из перечисленных сплавов не относится к алюминиевым сплавам?
А) сплав алюминия с магнием;
Б) дюралюминий;
В) силумины;
Г) баббиты.
17. Как называется способность стали или других сплавов воспринимать закалку на определённую глубину?
А)прокаливаемость;
Б) улучшение;
В) закаливаемость;
Г) впитываемость.
18. Этот металл – блестящий, серебристый, очень лёгкий, при длительном нахождении на воздухе покрывается оксидной плёнкой, а при повышенных температурах – интенсивно окисляется и даже самовоспламеняется, что это?
А) алюминий;
Б) магний;
В) цинк;
Г) свинец.
19. Какой из перечисленных сплавов не является сплавом цветных металлов?
А) баббиты;
Б) припои;
В) сталь;
Г) бронза.
20. В нормальном состоянии этот сплав имеет 4 класса структур: ферритные, перлитные, мартенситные и аустенитные
А) чугун;
Б) латунь;
В) бронза;
Г) сталь.
21. Как называется процесс разрушения поверхностного слоя материалов под действием окружающей среды?
А) усталость;
Б) коррозия;
В) деформация;
Г) коробление.
22. Что такое прочность?
А) это изменение формы и размеров деталей под воздействием нагрузок;
Б) это способность конструкционных материалов противостоять проникающим нагрузкам;
В) это способность конструкционных материалов выдерживать различные механические нагрузки не разрушаясь;
Г) способность конструкционных материалов сопротивляться ударным нагрузкам.
23. Какое свойство материалов определяют по методам Бринелля, Роквелла, Виккерса?
А) твёрдость;
Б) упругость;
В) пластичность;
Г) прочность.
24. Какое из перечисленных свойств не относится к технологическим свойствам?
А)жидкотекучесть;
Б) паяемость;
В) износостойкость;
Г) свариваемость.
25. Что из перечисленных элементов является металлом, входящим в состав сплавов?
А) корунд;
Б) графит;
В) углерод;
Г) железо.
Ключ правильных ответов к тесту «Металловедение».
№ вопроса | ответ | № вопроса | ответ | |
1 | В | 18 | Б | |
2 | В | 19 | В | |
3 | В | 20 | А | |
4 | В | 21 | Б | |
5 | Г | 22 | В | |
6 | В | 23 | А | |
7 | А | 24 | В | |
8 | Б | 25 | Г | |
9 | А | |||
10 | В | |||
11 | Б | |||
12 | Г | |||
13 | Б | |||
14 | Б | |||
15 | В | |||
16 | Г | |||
17 | А |
Контрольно – измерительные материалы
(промежуточная аттестация - дифференцированный зачет)
Пояснительная записка
Контрольная работа предназначена для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Материаловедение».
1. Назначение работы – оценить уровень профессиональной подготовки по учебной дисциплине «Материаловедение» студентов по профессии 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей»
2. Документы, определяющие содержание работы
Содержание работы определяется на основе следующих документов:
- ФГОС СПО по профессии 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» утвержденный Министерством образования и науки РФ «09» декабря 2016 г. № 1581.
- Рабочая программа по учебной дисциплине «Материаловедение».
3. Структура работы
- Контрольная работа выполнена в виде теста в двух вариантах. Тест содержит вопросы УД «Материаловедение». В каждом варианте по 30 вопросов. В части А содержатся 26 вопросов на выбор ответа и оцениваются в 1 балл. В части В включены вопросы на самостоятельный поиск ответа и вопросы на соответствие и оцениваются в 2 балла.
4. Время выполнения работы.
Примерное время на выполнение отдельных заданий составляет:
- при выборе ответа – 1 минута;
- при соответствии – 2 минуты;
- при самостоятельном поиске ответа студентом – 2 минуты.
Общая продолжительность работы составляет 45 минут.
5. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.
Максимальное количество баллов: 1 вариант – 34; 2 вариант – 34.
Коэффициент усвоения, подсчитывается по формуле – Ка = е, где
Р
Е – число операций теста, выполненных обучающимся правильно, р – общее число операций в тесте.
Ка = менее 0,7 - оценка 2 (менее 29 баллов)
Ка = от 0,7 до 0,8 - оценка 3 (31-30 баллов)
Ка = от 0,8 до 0,9 - оценка 4 (33-32 балла)
Ка = от 0,9 до 1 - оценка 5 (34 балла)
Тестовое задание по УД «Материаловедение» для промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета
1 вариант
Часть А . Выберите из предложенных вариантов правильный ответ
1. Сталь – это сплав железа с углеродом, где углерода %:
1) не менее 2
2) от 2 до 4
3) не более 2
4) более 4
2. Число 59 в марке латуни Л59 обозначает
1) содержание цинка, %
2) предел прочности при растяжении, кгс/мм2
3) содержание олова, %
4) содержание меди, %
3. Конструкционными улучшаемыми сталями являются
1) 08Х18Н10Т, Х28
2) 15, 18ХГТ
3) 30ХГСА, 40ХН2МА
4) Х12М, Р6М5
4. Технологические процессы изменения формы и размеров заготовок под действием внешних сил, вызывающих пластическую деформацию, называют…
1) обработкой металлов давлением
2) литьем
3) сваркой
4) термической обработкой
5. В качестве пружинного материала используют
1) М0
2) БрС30
3) Л96
4) БрБ2
6. Структура ферритного серого чугуна при комнатной температуре
1) феррито-перлит и графитовые включения хлопьевидной формы
2) феррит и включения цементита пластинчатой формы
3) феррит и графитовые включения пластинчатой формы
4) перлит, ледебурит и вторичный цементит
7. Буква «А» в маркировке стали 18Х2Н4ВА означает, что сталь…
1) является автоматной
2) является высококачественной
3) является особо высококачественной
4) содержит азот в качестве легирующего элемента
8. Термическая обработка, заключающаяся в нагреве стали 45 выше линии Ас3, выдержке и охлаждении на воздухе, называется…
1) нормализацией
2) гомогенизирующим отжигом
3) закалкой
4) полным отжигом
9. Диффузией называется
1) перенос вещества, обусловленный беспорядочным тепловым движением частиц
2) способность вещества существовать в различных кристаллический модификациях
3) зависимость свойств от направления, являющаяся результатом упорядоченного расположения атомов (ионов) в пространстве
4) поверхностный дефект строения кристаллической решетки
10. Сорбит отличается от перлита…
1) фазовым составом
2) более высокой дисперсностью структуры
3) меньшей твердостью
4) формой частиц цементита
11. Высокой свариваемостью обладают стали…
1) высокоуглеродистые
2) чугуны
3) низкоуглеродистые
4) высоколегированные
12. Форму поперечного сечения продукции, получаемой при прокладке, называют
1) профилем
2) слитком
3) отливкой
13. Для нарезания внутренних резъб в материалах используют…
1) метчики
2) зенкера
3) плашки
4) фрезы
14. Неметаллическим проводниковым материалов является…
1) железо
2) кремний
3) сера
4) графит
15. При повышении температуры электропроводность полупроводниковых материалов…
1) не изменяется
2) изменяется немонотонно
3) увеличивается
4) уменьшается
16. Для изготовления порошковых магнитных материалов используют…
1) порошковую металлургию
2) литье
3) пирометаллургию
4) гидрометаллургию
17. Баллон для хранения и транспортировки кислорода окрашен в цвет…
1) белый
2) голубой
3) красный
4) черный
18. Свариваемость стали с повышением содержания углерода…
1) не изменяется
2) улучшается до некоторого значения, а затем не меняется
3) улучшается
4) ухудшается
19. Стали с содержанием легирующих элементов менее 2,5% относятся к…
1) низколегированным
2) высокоуглеродистым
3) углеродистым
4) среднелегированным
20. Коррозионно-стойкими являются стали…
1) 40ХН2МА и 55С2
2) У10А и Х12М
3) 15Х28 и 12Х18Н10Т
4) 20 и 18ХГТ
21. Наполнители вводят в состав резин для…
1) повышения прочности, износостойкости, снижения стоимости
2) замедления процесса старения
3) облегчения процесса переработки резиновой смеси
4) формирования сетчатой структуры
22. Магнитные материалы, способные легко намагничиваться при приложении электрического поля и размагничиваться при снятии, называются…
1) проводниками
2) немагнитными
3) магнитомягкими
4) диэлектриками
23. Критериями жаропрочности материала являются…
1) скорость окисления на воздухе при заданной температуре
2) предел текучести и ударная вязкость
3) предел длительной прочности и предел ползучести
4) предел выносливости и живучесть
24. Для устранения дендритной ликвации слитков стали применяют…
1) нормализацию
2) закалку
3)гомогенизирующий отжиг
4) улучшение
25. Технологический процесс получения фасонных отливок путем заполнения жидким металлом заранее приготовленных форм называется…
1) плавлением
2) формовкой
3) литьем
4) кристаллизацией
26. Магнитные ферриты получают методом…
1) пирометаллургии
2) порошковой металлургии
3) гидрометаллургии
4) гидролизом
Часть В.
27. Установите соответствие металлов по группам:
1. легкие | А. Вольфрам |
2. тяжелые | Б. Золото |
3. тугоплавкие | В. Железо |
4. благородные | Г. Медь |
Д. Алюминий | |
Е. Латунь |
28. Установите соответствия
1. способность материала сопротивляться действию внешних сил без разрушения | А. упругость |
2. способность материала изменять свою форму и размеры под действием внешних сил | Б. твердость |
3. способность материала восстанавливать первоначальную форму и размер после прекращения действия внешних сил | В. прочность |
4. способность материала оказывать сопротивление проникновению в него другого более твердого тела | Г. пластичность |
Д. вязкость | |
Е. выносливость |
29. Допишите предложение. Сплав меди с цинком называется_____________________________
30. Допишите предложение. Сталь 65Г, используемая в качестве пружинного материала, после закалки подвергается______________________ отпуску.
2 вариант
Часть А . Выберите из предложенных вариантов правильный ответ.
1. Термическая обработка стали, при которой изделие становится более твердым, называется:
1) отжиг
2) воронение
3) закалка
2. Сплав Д16 является
1) сталью, содержащей 16% меди
2) латунью, содержащей 16% цинка
3) деформируемым алюминиевым сплавом, упрочняемым термической обработкой
4) деформируемым алюминиевым сплавом, не упрочняемым термической обработкой
3. Первые цифры в маркировке чугуна указывают значения…
1) предела текучести
2)относительного удлинения
3) временного сопротивления
4) содержания углерода в сотых долях процента
4. Сплавом, для которого используется литье под давлением, является…
1) алюминиевый сплав
2) сталь
3) никелевый сплав
4) чугун
5. Дюралюмины можно упрочнить…
1) закалкой и старением
2) закалкой и высоким отпуском
3) нормализацией
4) дюралюмины не упрочняются термической обработкой
6. Цементацию проводят с целью…
1) повышения твердости и износостойкости поверхностного слоя
2) получения мелкозернистой структуры сердцевины
3) повышения содержания углерода
4) увеличения пластичности поверхностного слоя
7. Нормализация отличается от отжига…
1) скоростью охлаждения
2) скоростью нагрева
3) продолжительностью выдержки
4) температурой нагрева
8. Наиболее экономично изготавливать чугунные трубы способом…
1) литья в парных опоках
2) литья под давлением
3) центробежного литья
4) литья в оболочковые формы
9. Процесс выдавливания металла из замкнутого пространства через матрицу называется…
1) ковкой
2) гибкой
3) прокаткой
4)прессованием
10. Наиболее высокой магнитной способностью обладает…
1) железо
2) медь
3) вольфрам
4) алюминий
11. Способность материалы восстанавливать первоначальную форму и прежние размеры после прекращения действия сил, вызвавших данное изменение формы, называется…
1) прочностью
2) упругостью
3) ударной вязкостью
4) пластичностью
12. Технологический процесс получения неразъемных соединений за счет межатомных и межмолекулярных сил связи называется…
1) прокаткой
2) ковкой
3) сваркой
4) литьем
13. Для изготовления профилей применяется…
1) высадка
2) прокатка
3) горячая объемная штамповка
4) ковка
14. Образование новых равноосных зерен из деформированных кристаллов называется…
1) рекристаллизацией
2) наклепом
3) полигонизацией
4) возвратом
15. При медленном охлаждении эвтектоидной стали аустенит превращается в…
1) мартенсит
2) перлит
3) бейнит
4) троостит
16. Насыщение поверхностного слоя углеродом называется…
1) цианированием
2) улучшением
3) нормализацией
4) цементацией
17. При вулканизации каучуков используется…
1) мел
2) сера
3) каолин
4) сажа
18. Материалами для изоляции токопроводящих частей являются…
1) полупроводники
2) проводники
3) магнитные
4) диэлектрики
19. Старение дюралюминов проводят с целью…
1) обеспечения дисперсионного твердения
2) получения пересыщенного твердого раствора
3) устранения ликвидации
4) распада мартенсита
20. Самым теплопроводным металлом (из перечисленных) является…
1) алюминий
2) титан
3) медь
4) магний
21. По бездиффузионному механизму протекает превращение…
1) мартенситное
2) перлитное
3) эвтектическое
4) магнитное
22. Для устранения наклепа после холодной пластической деформации применяют…
1) рекристаллизационный отжиг
2) закалку
3) нормализацию
4) гомогенизирующий отжиг
23. Высокий отпуск применяют для…
1) осей автомобилей
2) режущего инструмента
3) пружин и рессор
4) мерительного инструмента
24. Высоким удельным электрическим сопротивлением обладают…
1) диэлектрики
2) полупроводники
3) проводники
4) чистые металлы
25. Способом обработки металла для изготовления стальной проволоки является
1) штамповка
2) прокатка
3) ковка
4) волочение
26. В белых чугунах при комнатной температуре углерод содержится в виде…
1) хлопьевидного графита
2) пластинчатого графита
3) цементита
Часть В.
27. Установите соответствие металлов по группам:
1. легкие | А. Вольфрам |
2. тяжелые | Б. Скандий |
3. редкоземельные | В. Железо |
4. радиоактивные | Г. Медь |
Д. Алюминий | |
Е. Уран |
28. Установите соответствия
1. способность материала сопротивляться действию внешних сил без разрушения | А. упругость |
2. способность материала изменять свою форму и размеры под действием внешних сил | Б. твердость |
3. способность материала восстанавливать первоначальную форму и размер после прекращения действия внешних сил | В. прочность |
4. способность материала оказывать сопротивление проникновению в него другого более твердого тела | Г. пластичность |
Д. вязкость | |
Е. выносливость |
29. Допишите предложение. Силуминами называют сплавы алюминия с …..
30. Допишите предложение. Деформацией называется изменений формы и размеров тела под действием …..
Ключ правильных ответов к тестовому заданию по УД «Материаловедение» для промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета
1 вариант | 2 вариант | |||
№ вопроса | ответ | № вопроса | ответ | |
1 | 1 | 1 | 3 | |
2 | 4 | 2 | 3 | |
3 | 3 | 3 | 3 | |
4 | 1 | 4 | 1 | |
5 | 4 | 5 | 1 | |
6 | 3 | 6 | 1 | |
7 | 2 | 7 | 1 | |
8 | 3 | 8 | 3 | |
9 | 1 | 9 | 4 | |
10 | 2 | 10 | 1 | |
11 | 3 | 11 | 2 | |
12 | 1 | 12 | 3 | |
13 | 1 | 13 | 2 | |
14 | 4 | 14 | 1 | |
15 | 3 | 15 | 2 | |
16 | 1 | 16 | 4 | |
17 | 2 | 17 | 2 | |
18 | 4 | 18 | 4 | |
19 | 1 | 19 | 1 | |
20 | 3 | 20 | 3 | |
21 | 1 | 21 | 1 | |
22 | 3 | 22 | 1 | |
23 | 3 | 23 | 1 | |
24 | 3 | 24 | 1 | |
25 | 3 | 25 | 4 | |
26 | 2 | 26 | 3 | |
27 | 1Д,2Г,3А,4Б | 27 | 1Д, 2Г,3Б,4Е. | |
28 | 1В,2Г,3А,4Б | 28 | 1В,2Г,3А,4Б. | |
29 | латунью | 29 | кремнием | |
30 | среднему | 30 | напряжения |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Контрольно-оценочные средства в свете требований новых ФГОС как средство оптимизации результатов образовательного процесса.
В статье рассматриваются виды и функции контрольно-оценочных средств, применяемых в образовательном процессе, который в настоящее время базируется на деятельностно-компетентностном подходе...
Шаблон для оформления контрольно-измерительных материалов (контрольно-оценочных средств) по дисциплине
Данный материал содержит макет с рекомендациями по составлению контрольно-измерительных материалов по дисциплине или, как их ещё называют КОСов (контрольно-оценочных средств). Этот материал помо...
Комплект контрольно-оценочных оценочных средств учебной дисциплины ОП.03. Возрастная анатомия, физиология и гигиена человека
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Возрастная анатомия, физиология и гигиена »....
Комплект контрольно-оценочных оценочных средств учебной дисциплины ОП.05. Безопасность жизнедеятельности
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». КОС включа...
Комплект контрольно-оценочных оценочных средств учебной дисциплины ЕН.02. Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности в рамках основной образовательной программы
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Информатика и информационно-коммуникационные тех...
Комплект контрольно-оценочных оценочных средств по учебной дисциплине "Охрана труда"
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Охрана труда» КОС включают контрольные материал...
Статистика контрольно-оценочные средства для проведения промежуточной аттестации на специальности углубленной подготовки 38.02.05 товароведение и экспертиза качества потребительских товаров форма проведения оценочной процедуры – экзамен
Статистика контрольно-оценочные средства для проведения промежуточной аттестации на специальности углубленной подготовки 38.02.05 товароведение и экспертиза качества потребительских товаров форма пров...