Мастер-класс Назначение, общее устройство и расположение основных устройств и узлов автомобиля
методическая разработка на тему
Мастер-класс Назначение, общее устройство и расположение основных устройств и узлов автомобиля
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 output_9_1.pdf | 214.97 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План конспект - занятия по теме: «Назначение и сущность токарной обработки. Основные узлы и части токарного станка»
План конспект - занятия по теме:«Назначение и сущность токарной обработки. Основные узлы и части токарного станка»Раздел 1. Общие основы технологии металлообработки и работ на металлорежущ...
Мастер класс на тему "Назначение, классификация, общее устройство ДВС"
Мастер класс Назначение, классификация, общее устройство ДВС. Процессы, происходящие в цилиндре...
ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1 Общее устройство кривошипно-шатуного механизма. Устройство деталей КШМ. Крепление двигателя.
Лабораторно-практическая работа по устройству кривошипно-шатнного механизма, деталей КШМ, крепление двигателя....
Мастер-класс "Изучение устройства приборов электрооборудования"
Тема: "Изучение устройства приборов электрооборудования"Возрастной диапазон обучающихся: 7 классВремя, отводимое на проведение урока: 45 минут...
Мастер-класс "Назначение, общее устройство ходовой части. Устройство несущего кузова легкового автомобиля"
Тема: "Назначение, общее устройство ходовой части. Устройство несущего кузова легкового автомобиля"Возрасной диапазон учащихся (класс): 7Время, отводимое на проведение урока: 45 минут...
Мастер-класс "Изучение устройства подвесок"
Тема: "Иучение устройства подвесок"Возрастной диапазон обучающихся (класс): 7Время, отводимое на проведение урока: 45 минут...
Методическая разработка практического занятия на тему: Определение основных общих и специальных требований к устройствам безопасности (по ГОСТ 12.2.026.0-93), а также порядок и правила безопасной работы на продольно-строгальных станках.
Повышение качества профессионального образования предполагает использование таких технологий, которые обеспечили бы обучающемуся развитие мотивационной сферы, и...