Печатное издание
статья на тему

Современная молодежь-проблемы воспитания

Урон от бездействия в области воспитания, длившегося свыше десяти лет  перестройки в России, нанес непоправимый удар в нравственном становлении молодежи, которая подчас не знает, что такое нравственность, любовь к Родине, некоторые, окончив школу с золотой медалью, вступают в преступные группировки. Появились скинхеды, оборотни в погонах, буйным цветом расцвела дедовщина в армии на улицах городов появилась масса беспризорников, в полный голос заговорили о стремительном наступлении наркомании, спида, а по части употребления алкоголя на душу населения, мы оказались на первом месте, и все –потому ,что слишком длительный период воспитанием никто не занимался.

Д.М. Менделеев еще в XIX веке сказал «образование без воспитания –меч в руках сумасшедшего». Сейчас проблема воспитания-это и проблема национальной безопасности. Наркоман становится социально опасным. Представьте наркомана-инженера у пульта АЭС или такого же химика нефтеперерабатывающем комплексе, или военнослужащий у пульта баллистических ракет. О последствиях лучше не говорить.

Время сегодня архисложное. С одной стороны: педагоги «сеют разумное, доброе, вечное, а с другой стороны-окружающий мир, несущий убийственный негатив, начиная с телевидения, эфира, киноэкрана, интернета и других, как сейчас модно говорить, «мультимедийных средств».

Что же делать воспитателю в таких условиях? Как воспитать человека правового общества? Как и до какой степени мы имеем право формировать личность молодого человека? Где искать золотую середину?

Монологи о воспитании сейчас не  эффективны-нужны диалоги, общение старшего поколения  с младшим по обсуждению проблем студенческой жизни. К великому сожалению, молодежь успела потерять навыки к самоорганизации. Значит надо привить студентам не только интерес к общественной деятельности, но и поучить их организационной работе, привить к ней вкус. При этом надо учитывать, что у студентов должен быть свой аромат жизни, та неповторимость ,по которой все мы тоскуем в зрелом возрасте, и у молодежи должен быть еще выход эмоций (вспомните, как они болеют на творческих соревнованиях, конкурсах).

У молодежи всегда наблюдалось стремление к самостоятельности. Нужна четкая система воспитательной работы, и, конечно, же воспитание сильно тогда, когда  личность воспитывается личностью. Многие преподаватели оказались не готовы заниматься воспитательной деятельность с современными студентами.

Сегодня нужно не только заинтересовать молодежь, увлечь её спортом, искусством, но и давать ей духовно-нравственные ориентиры.