КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА «Устройство автомобильных кранов»
методическая разработка по теме

Опубликовано 16.12.2013 - 10:07 - Дубинин Владимир Николаевич

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, осваивающих программу темы МДК 02.01. «Устройство автомобильных кранов».

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля в форме устного ответа (УО), тестирования (Т), контрольных работ (КР), проверки конспектов (ПК), практических работ (ПР), проектов (П), защиты лабораторных работ (ЛР) и промежуточной аттестации в виде зачета и устного экзамена (УЭ). Устный экзамен проводится по рассмотренным на ПЦК и утвержденным зам директора по учебно-производственной работе экзаменационным билетам.

КОС разработаны в соответствии с основной профессиональной образовательной программой по направлению подготовки 190629.07 «Машинист крана (крановщик)» и программой темы МДК 02.01. «Устройство автомобильных кранов».

Цели и задачи профессионального модуля и требования к результатам его освоения:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими компетенциями студент, в ходе освоения профессионального модуля, должен знать:

- назначение, устройство, принцип работы и конструктивные особенности механизмов, узлов, агрегатов, рабочего оборудования и систем крана;

-грузовую характеристику, допустимые нагрузки, устройства и приборы, предназначенные для защиты крана от перегрузок во время его работы;

-правила эксплуатации и технического обслуживания и технического освидетельствования, действующие нормы и правила;

-правила производства строительно-монтажных и погрузочно-разгрузочных работ;

Должен уметь:

-готовить основные и вспомогательные оборудования к работе;

-производить осмотр креплений и регулировку механизмов крана;

-проверять исправность приборов безопасности;

-определять пригодность стальных канатов, грузозахватных устройств и приспособлений;

-пользоваться эксплуатационной и технической документацией;

-проводить техническое обслуживание крана;

Оценочные средства в формате ФГОС позволяют проводить объективную оценку достигнутых образовательных результатов посредством:

-текущего контроля – систематической проверки освоения конкретных общих компетенций или их элементов ПК - знаний и умений;

- итоговой аттестации – позволяющей оценить более крупные совокупности знаний и умений теоретического обучения, уровень сформированности общих компетенций.

При текущем контроле успеваемости акцент делается на установку подробной, реальной картины достижений студента и успешности усвоения ими учебной программы на данный момент времени.

При итоговой аттестации акцент делается на подведение итогов работы студента в семестре или за год.

Комплект КОС включает в себя:

-общие положения;

- результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке;

-распределение оценивания результатов обучения по видам контроля;

-распределение контрольных заданий по элементам знаний и умений текущего контроля;

-распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации.

- контрольные задания для текущего контроля и промежуточной аттестации;

- шкалу оценки образовательных достижений.

Скачать:

Вложение	Размер
kos.ustr_._avt.kr_._podg.dubinin_v.n.doc	663.5 КБ

Предварительный просмотр:

Департамент образования и науки Костромской области

ОГБОУ СПО «Костромской автодорожный колледж»

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации

по ОПОП 190629.07»Машинист крана (крановщик)».

ПМ.02. Эксплуатация крана при производстве работ

МДК 02 .01.Устройство, управление и техническое обслуживание крана.

Тема: «Устройство автомобильных кранов».

Разработал:

Преподаватель специальных дисциплин

Дубинин Владимир Николаевич

Кострома

2013 год

Согласовано: Утверждаю:

Председатель ПЦК Зам. директора по УПР

Верещагина Т. Н. Бойцов Н.В.

Протокол №___________ « » ___2013г.

от « » ____2013г.

Внешняя

содержательная экспертиза: технический директор ОАО КУМ «Агропромстрой»

Виноградов Н.А.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Цели и задачи профессионального модуля и требования к результатам его освоения:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими компетенциями студент, в ходе освоения профессионального модуля, должен знать:

-правила производства строительно-монтажных и погрузочно-разгрузочных работ;

Должен уметь:

-готовить основные и вспомогательные оборудования к работе;

-производить осмотр креплений и регулировку механизмов крана;

-проверять исправность приборов безопасности;

-определять пригодность стальных канатов, грузозахватных устройств и приспособлений;

-пользоваться эксплуатационной и технической документацией;

-проводить техническое обслуживание крана;

-текущего контроля – систематической проверки освоения конкретных общих компетенций или их элементов ПК - знаний и умений;

- итоговой аттестации – позволяющей оценить более крупные совокупности знаний и умений теоретического обучения, уровень сформированности общих компетенций.

При итоговой аттестации акцент делается на подведение итогов работы студента в семестре или за год.

Комплект КОС включает в себя:

-общие положения;

- результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке;

-распределение оценивания результатов обучения по видам контроля;

-распределение контрольных заданий по элементам знаний и умений текущего контроля;

- контрольные задания для текущего контроля и промежуточной аттестации;

- шкалу оценки образовательных достижений.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ

Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке и включающие результаты обучения (усвоенные знания, освоенные умения) и основные показатели оценки этих результатов, представлены в таблице №1.

Таблица 1 — Результаты освоения дисциплины.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Основные показатели оценки результатов
3.1. Назначение, устройство, принцип работы и конструктивные особенности узлов, механизмов, агрегатов и систем крана.	Назвать устройство, конструктивные особенности и принцип работы узлов механизмов, агрегатов и систем.
З.2. Назначение устройство и принцип работы механического, гидравлического, электрического и пневматического привода крана.	Изложить устройство и принцип работы гидравлических, пневматических и электрических схем, обозначения на схемах и чертежах
З.3. Назначение, устройство, требования к изготовлению и эксплуатации съемных грузозахватных приспособлений и тары. Знать классификацию, маркировку и порядок складирования грузов.	Назвать классификации и виды грузов, способы их обвязки, зацепки, крепления и погрузки на транспортные средства; Назвать маркировки различных грузов и описать правила обращения с опасными грузами. Объяснить правила складирования, пакетирования и хранения.
З.4. Правила управления краном, порядок подготовки его к эксплуатации, основные работы по обслуживанию и регулировкам. Знать правила техники безопасности при производстве работ краном.	Перечислить правила управления краном и техники безопасности при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте кранов их механизмов узлов и агрегатов.
У.1. Определять техническое состояние узлов, механизмов, агрегатов и систем крана. Уметь пользоваться технической, справочной и эксплуатационной документацией крана.	Воспроизвести Положения и нормы, определяющие порядок проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильных кранов. Продемонстрировать навыки пользования технической, справочной и эксплуатационной документацией
У.2.Готовить кран к работе, управлять им при производстве работ соблюдением технологической дисциплины.	Провести подготовку крана к работе, продемонстрировать управление краном при выполнении работ. Соблюдение технологической дисциплины в процессе выполнения задания.
У.3.Производить осмотр, определять исправность механизмов и оборудования и определять пригодность к эксплуатации канатов. Обеспечивать безопасное выполнение работ при эксплуатации крана.	Определять пригодность к дальнейшей эксплуатации механизмов и оборудования, определять исправность СГП и тары. Перечисление требования инструкции по обеспечению безопасного выполнения работ при эксплуатации крана.
ПК1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе крана.	Самостоятельно определять и устранять неисправности и выполнять работы по обслуживанию.
ПК2. Производить подготовку крана и механизмов к работе.	Соблюдение последовательности и технологии подготовки крана к работе
ПК3.Управлять краном при производстве работ.	Выбирать оптимальные и безопасные способ выполнения операций при управлении краном.
ОК1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Демонстрация интереса к будущей профессии при решении задач с профессиональной направленностью.
ОК2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	Выбор и применение методов и способов решения задач, заданных преподавателем.
ОК3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	Критически оценивать свои достижения и ошибки, результаты своей деятельности, своевременно вносить коррекцию и нести ответственность за результат своего труда.
ОК4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения прфессиональных задач.	Самостоятельно анализировать и отбирать информацию, уметь ее использовать и преобразовывать.
ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Применять полученные информационные данные в профессиональной деятельности.
ОК6.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	Сотрудничать, оказывать помощь другим, обмениваться информацией.
ОК7.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	Стремление в совершенстве овладеть избранной профессией, повышению своей квалификации.

3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ВИДАМ КОНТРОЛЯ.

Оценивание результатов обученности по дисциплине: «Устройство автомобильных кранов» производится по каждому элементу умений и знаний. При этом аттестация усвоенных знаний и освоенных умений выполняется в виде текущего контроля и промежуточной аттестации.

Распределение видов аттестации по каждому элементу умений и знаний представлено в таблице 2.

Таблица 2 — Распределение видов аттестации по элементам умений и знаний

Наименование элемента умений или знаний

Виды аттестации

Текущий контроль

Промежуточная

аттестация

З.1. ОК1,2,3,4,5,6,ПК1,2.

УО, Т, ЛР, ПК

УЭ

З.2. ОК1,2,3,4,6, ПК1,2.

УО, Т, ЛР, ПК

УЭ

З.3. ОК1,2,3,4,5,6.ПК1, 2.

УО, Т, ЛР, ПК

УЭ

З.4.ОК1,2,3,4,5,6, ПК1, 2.

УО, Т, ЛР, ПК

УЭ

У.1.ОК1,2,3,4,5, ПК1, 2,3.

УО, Т, ЛР, ПК

УЭ

У.2.ОК1,2,3,4,5, ПК1, 2,3.

УО, Т, ЛР, ПК

УЭ

У.3.ОК1,2,3, 4,5,6,7, ПК1,23.

УО, Т, ЛР, ПК

УЭ

Условные обозначения: УО - устный ответ; Т- тестирование, ПК-проверка конспектов; - ЛР лабораторная работа; ИЗ - исследовательское задание; КР - контрольная работа; Д-доклад; ;

П - проект; ВСР-внеклассная самостоятельная работа; ВКР- выпускная квалификационная работа.

4. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПОВ ЗАДАНИЙ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ПО ЭЛЕМЕНТАМ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ

Текущий контроль усвоенных знаний и освоенных умений по дисциплине: «Устройство автомобильных кранов» и выполняется в форме устного ответа (УО), контрольная работа (КР), проверка конспектов (ПК), тестирования (Т), защит лабораторных работ (ЛР). Распределение указанных типов контрольных заданий по усвоенным знаниям и умениям представлено в таблице.

Таблица 3 — Распределение типов заданий текущего контроля по элементам знаний и умений

Содержание учебного материала по программе УД	Тип контрольного задания
	З.1.ОК1,2,3,4,5,6,ПК1.2.	З.2.ОК1,2,3,4,6, ПК1,2.	З.3.ОК1,2,3,4,5,6.ПК1,2 .	З.4.ОК1,2,3,4,5,6, ПК1, 2,3	У.1.ОК1,2,3,4,5, ПК1, 2,3	У.2.ОК1,2,3,4,5, ПК1, 2,3	У3.ОК1,2,3,4,6,7 ПК1,2,3.
Раздел 1. Введение. Общие сведения о кранах, история развития и перспективные современные модели.
Тема 1. Введение. Общие сведения о кранах, история развития и перспективные современные модели.	УО		УО

Раздел 2. Назначение, классификация, техническая характеристика. Параметры и общее устройство кранов.
Тема 2.1. Назначение, классификация, основные технические данные автомобильных кранов.	УО, Т	УО, ПК		УО	ПК
Тема 2.2. Индексация автомобильных кранов и их техническая характеристика.	УО, Т	УО		УО	УО
Тема 2.3. Основные параметры и общее устройство автомобильных кранов.	УО, Т	УО		ПК	УО
Содержание учебного материала по программе УД	Тип контрольного задания
	З.1:ОК1,2,3,4,56,ПК1,2	З.2:ОК1,2,3,4,5,6, ПК1,2.	З.3:ОК1,2,3,4,5,ПК1, 2 .	З.4:ОК1,2,3,4,5,6, ПК1, 2.	У.1:ОК1,2,3,4,5, ПК1, 2.	У.2:ОК1,2,3,4,5, ПК1, 2.	У.3:ОК1,2,3, 4,5,6, 7ПК1,2,

Тема3.1.Неповоротная часть крана, неповоротная платформа, требования к металлам для изготовления несущих конструкций кранов.	УО			УО, ПК	УО		ЛР
Тема 3.2. Поворотная часть кранов. Поворотные платформы, типы, требования к металлам для изготовления несущих конструкций кранов.	УО			УО	УО		ЛР
Тема 3.3. Опорно-поворотное устройство крана.	УО			УО			ЛР
Тема3.4. Выносные опоры, выключатели и стабилизаторы	УО, Т			УО, ПК	УО		ЛР
Тема 4.1. Рабочее оборудование. Стальные канаты и цепи.	УО		УО		УО	ЛР
Тема 4.2. Стальные канаты и цепи, крепление концов канатов. Признаки браковки.	УО, Т		УО	УО	УО		ЛР
Тема 4.3. Устройство и крепление стрелы.	УО, Т		УО	УО, ПК			ЛР, УО
Тема 4.4. Крюки и крюковые подвески. Признаки браковки.	УО, Т		УО,Т	УО, Т	УО		УО

Тема 4.5. Съёмные грузозахватные приспособления	УО, Т		УО, Т		УО	УО	УО, ЛР
Тема 4.6. Съёмные грузозахватные приспособления и тара.	УО, Т		УО, Т	ПК	УО	УО	ЛР
Раздел 5. Элементы трансмиссии автомобильных кранов.
Тема 5.1. Назначение, общее устройство, схемы и принцип работы.	УО, ПК	УО		УО	УО		УО,ЛР
Тема 5.2. Исполнительные механизмы. Грузовые лебёдки.	УО, Т	УО		УО	УО		ЛР, УО
Тема 5.3. Механизмы подъёма и вылета стрелы.	УО	УО		УО	УО		УО, ЛР
Тема 5.4. Механизм вращения поворотной части крана.	УО	УО		УО	УО		УО, ЛР
Тема 5.5. Тормоза механизмов автомобильных кранов.	УО, Т	УО		УО, Т	УО		УО,ЛР
Раздел 6. Механический привод автомобильных кранов.
Тема 6.1. Коробки отбора мощности.	УО	УО		УО	ЛР, УО	УО
Тема 6.2. Карданные передачи и промежуточный редуктор.	УО	УО		УО	УО	УО
Тема 6.3. Реверсивно-распределительный механизм.	УО	УО		УО	УО
Тема 6.4. Система управления.	УО, Т	УО		УО	УО	УО
Раздел 7. Гидравлический привод автомобильных кранов.
Тема 7.1. Понятие о гидравлическом приводе, общие схемы гидравлических силовых передач.		УО		УО			УО
Тема 7.2. Гидробаки, гидроприводы, фильтры и вращающееся соединение.	УО	УО, Т			УО		УО
Тема 7.3. Аксиально-поршневые гидронасосы.	УО	УО, Т			УО		УО, ЛР
Тема 7.4. Гидромоторы нерегулируемые и регулируемые.	УО	УО, Т			УО	УО	ЛР
Тема 7.5. Гидроцилиндры короткоходовые и длинноходовые.	УО	УО			УО		УО, ЛР
Тема 7.6. Гидрораспределители моноблочные.	УО	УО			УО		УО, ЛР
Тема 7.7. Гидрораспределители секционные.	УО	УО			УО		УО, ЛР
Тема 7.8. Гидроклапаны предохрпнительные, обратные, гидрозамки.	УО	УО, Т			УО		УО, ЛР
Тема 7.9. Гидроклапаны управляемые, регуляторы, размыкатели.	УО, Т	УО, Т		ПК	УО		УО,ЛР
Раздел 8. Электрический привод кранов автомобильных.
Тема 8.1. Электрические силовые передачи, схемы привода.		УО		УО			УО
Тема 8.2. Асинхронные электродвигатели с фазным и короткозамкнутым ротором.	УО	УО		УО	УО		УО, ЛР
Тема 8.3. Синхронный генератор. Устройство для подвода тока.	УО, Т	УО	ПК	УО	УО		УО, ЛР
Раздел 9. Аппаратуры управления приводом и электродвигателя
Тема 9.1. Пневматический привод на автомобильных кранах.	УО	УО		УО			УО
Тема 9.2. Принципиальные схемы привода КОМ и сцепления.	УО	УО					УО
Тема 9.3. Устройство и принцип работы элементов пневмопривода	ПК	УО		УО			УО
Раздел 10. Понятие об устойчивости автомобильных кранов. Грузовая и собственная устойчивость крана.
Тема 10.1. Понятие об устойчивости автомобильных кранов	УО			УО			УО
Раздел 11. Устройства и приборы безопасности автомобильных кранов.
Тема 11.1. Устройства безопасности автомобильных кранов.	УО	УО		УО	УО		УО, ЛР
Тема 11.2. Приборы безопасности. Ограничители рабочих движений крюка и стрелы.	УО, Т	УО		УО	УО		УО, ЛР
Тема 11.3. Ограничители рабочих движений и координатная защита.	УО, Т	УО		УО	УО		УО, ЛР
Тема 11.4. Ограничитель грузоподъёмности крана.	УО, Т	УО		УО	УО		УО, ЛР
Тема 11.5. Регистратор параметров работы крана, аварийный выключатель, заземлительное устройство.	УО			УО			УО

5. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПОВ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И КОЛИЧЕСТВА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ЭЛЕМЕНТАМ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ, КОНТРОЛИРУЕМЫХ НА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Промежуточная аттестация знаний и умений студентов по дисциплине «Устройство автомобильных кранов», в виде устного экзамена (УЭ) после изучения теоретического материала и выполнения (защиты) в установленном объеме лабораторных работ. Для получения допуска к устному экзамену студент должен по итогам текущего контроля иметь средний балл не ниже 3 (удовлетворительно).

Распределение указанных контрольных заданий по всем элементам знаний и умений, а также количество оценочных средств для каждого типа задания представлены в таблице 4.

Таблица 4 — Распределение типов контрольных заданий и количества оценочных средств промежуточной аттестации по элементам знаний и умений.

Содержание учебного материала по программе УД	Тип контрольного задания
	З.1,ОК1,2,3,4,5,6,ПК1.2.	З.2,ОК1,2,3,4,6, ПК 1,2.	З.3,ОК1,2,3,4,5,6.ПК 1,2,3.	З.4,ОК1,2,3,4,5,6, ПК1,2.	У.1,ОК1,2,3,4,5, ПК1,2.3	У.2,ОК1,2,3,4,5, ПК1,2,3	У.3,ОК1,2,3, 4,5,6, ПК1,2,3
Раздел 1. Введение. Общие сведения о кранах, история развития и перспективные современные модели.
Тема 1. Введение. Общие сведения о кранах, история развития и перспективные современные модели.	УО				УО

Раздел 2. Назначение, классификация, техническая характеристика. Параметры и общее устройство кранов.
Тема 2.1. Назначение, классификация, основные технические данные автомобильных кранов.	УО				УО
Тема 2.2. Индексация автомобильных кранов и их техническая характеристи-ка.	УО				УО
Тема 2.3. Основные параметры и общее устройство автомобильных кранов	УО, Т,				УО

Раздел 3. Металлоконструкции, выключатели, стабилизаторы, Выносные опоры и ОПУ.
.Тема3.1.Неповоротная часть крана, неповоротная платформа, требования к металлам для изготовления несущих конструкций кранов.	УО			УО	УО		УО
Тема 3.2. Поворотная часть кранов. Поворотные платформы, типы, требования к металлам для изготовления несущих конструкций кранов.	УО			УО	УО		УО
Тема 3.3. Опорно-поворотное устройство крана.	УО			УО	УО		УО
Тема3.4. Выносные опоры, выключатели и стабилизаторы.	УО, Т			УО, Т			УО
Раздел 4. Рабочее оборудование, съёмные грузозахватные приспособления и тары.
Тема 4.1. Рабочее оборудование. Стальные канаты и цепи.	УО, Т,		УО
Тема 4.2. Стальные канаты и цепи, крепление концов канатов. Признаки браковки.	УО, Т,		УО, Т		УО		УО
Тема 4.3. Устройство и крепление стрелы.	УО, Т		УО		УО
Тема 4.4. Крюки и крановые подвески. Признаки браковки.	УО, Т		УО, Т		УО	УО	УО


Тема 4.5. Съёмные грузозахватные приспособления.	УО, Т		УО,Т		УО	УО
Тема 4.6. Съёмные грузозахватные приспособления и тара.	УО, Т		УО, Т	УО, Т			УО
Раздел 5. Элементы трансмиссии автомобильных кранов.
Тема 5.1. Назначение, общее устройство, схемы и принцип работы трансмиссии.	УО	УО		УО	УО
Тема 5.2. Исполнительные механизмы. Грузовые лебёдки.	УО	УО		УО			УО
Тема 5.3. Механизмы подъёма и вылета стрелы.	УО	УО		УО			УО
Тема 5.4. Механизм вращения поворотной части крана.	УО, Т	УО, Т		УО			УО
Тема 5.5. Тормоза механизмов автомобильных кранов.	УО, Т			УО, Т	УО
Содержание учебного мате Содержание учебного материала по программе УД	Тип контрольного задания
	З.2:ОК1,2,3,4,6, ПК 1,2.	З.3:ОК1,2,3,4,5,6.ПК 1,2.	З.4:ОК1,2,3,4,5,6, ПК1,2.	У.1:ОК1,2,3,4,5, ПК1,2.	У.2:ОК1,2,3,4,5, ПК1,2,3	У.3:ОК1,2,3, 4,5,6, ПК1,2,3	З.1:ОК1,2,3,4,5,6,ПК1.2,3
Раздел 6. Механический привод автомобильных кранов.
Тема 6.1. Коробки отбора мощности.	УО			УО	УО		УО
Тема 6.2. Карданные передачи и промежуточный редуктор.	УО			УО	УО		УО
Тема 6.3. Реверсивно-распределительный механизм.	УО			УО	УО		УО
Тема 6.4. Система управления.	УО			УО	УО		УО
Раздел 7. Гидравлический привод автомобильных кранов.
Тема 7.1. Понятие о гидравлическом приводе, общие схемы гидравлических силовых передач.		УО			УО		УО
Тема 7.2. Гидробаки, гидроприводы, фильтры и вращающееся соединение.	УО	УО, Т			УО	УО	УО
Тема 7.3. Аксиально-поршневые гидронасосы.	УО	УО, Т			УО	УО	УО
Тема 7.4. Гидромоторы нерегулируемые и регулируемые.	УО	УО, Т			УО	УО	УО
Тема 7.5. Гидроцилиндры короткоходовые и длинноходовые.	УО	УО, Т			УО	УО	УО
Тема 7.6. Гидрораспределители моноблочные.	УО	УО, Т			УО	УО	УО
Тема 7.7. Гидроцилиндры секционные.	УО	УО, Т			УО	УО	УО
Тема 7.8. Гидроклапаны предохрпнительные, обратные, гидрозамки.	УО	УО, Т			УО	УО	УО
Тема 7.9. Гидроклапаны управляемые, регуляторы, размыкатели.	УО	УО, Т			УО		УО
Раздел 8. Электрический привод кранов автомобильных
Тема 8.1. Электрические силовые передачи, схемы привода.	УО	УО			УО		УО
Тема 8.2. Асинхронные электродвигатели с фазным и короткозамкнутым ротором.	УО, Т	УО, Т				УО	УО
Тема 8.3. Синхронный генератор. Устройство для подвода тока	УО, Т	УО, Т			УО		УО
Раздел 9. Аппаратуры управления приводом и электродвигателями.
Тема 9.1. Пневматический привод на автомобильных кранах.	УО	УО		УО			УО
Тема 9.2. Принципиальные схемы привода КОМ и сцепления.	УО	УО		УО	УО		УО
Тема 9.3. Устройство и принцип работы элементов пневмопривода.	УО	УО		УО	УО		УО
Раздел 10. Понятие об устойчивости автомобильных кранов. Грузовая и собственная устойчивость крана.
Тема 10.1. Понятие об устойчивости автомобильных кранов.	УО				УО	УО
Раздел 11. Устройства и приборы безопасности автомобильных кранов
Тема 11.1. Устройства безопасности автомобильных кранов.	УО			УО	УО	УО	УО
Тема 11.2. Приборы безопасности. Ограничители рабочих движений крюка и стрелы.	УО, Т	УО		УО	УО	УО	УО
Тема 11.3. Ограничители рабочих движений и координатная защита.	УО, Т	УО		УО	УО	УО	УО
Тема 11.4. Ограничитель грузоподъёмности крана.	УО, Т	УО		УО	УО	УО	УО

Тема 11.5. Регистратор параметров работы крана, аварийный выключатель, заземлительное устройство.	УО			УО			УО

6. СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

6.1. Задания текущего контроля

6.1.1. Устный ответ и тестирование по теме 1.1. «Введение. Общие сведения о кранах, история развития и перспективные современные модели »

Вопросы для устного ответа:

1.История развития краностроения.

2. Общие сведения о кранах.

3.Перспективные направления развития отечественного и зарубежного краностроения.

4.Преимущества и недостатки применения кранов в строительстве и других отраслях.

5.Роль автомобильных кранов в промышленности и строительстве.

Время для ответов 15 мин, (по 3 мин. на вопрос)

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
3.1. Назначение, устройство, принцип работы и конструктивные особенности узлов, механизмов, агрегатов и систем крана.	Назвать устройство, конструктивные особенности и принцип работы узлов механизмов агрегатов и систем.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.2. Назначение устройство и принцип работы механического, гидравлического, электрического и пневматического привода крана.	Изложить устройство и принцип работы гидравлических, пневматических и электрических схем, обозначения на схемах и чертежах	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.3. Назначение, устройство, требования к изготовлению и эксплуатации съемных грузозахватных приспособлений и тары. Знать классификацию, маркировку и порядок складирования грузов.	Назвать классификации и виды грузов, способы их обвязки, зацепки, крепления и погрузки на транспортные средства; Назвать маркировки различных грузов и описать правила обращения с опасными грузами. Объяснить правила складирования, пакетирования и хранения.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.4. Правила управления краном, порядок подготовки его к эксплуатации, основные работы по обслуживанию и регулировкам. Знать правила техники безопасности при производстве работ краном.	Перечислить правила управления краном и техники безопасности при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте кранов их механизмов узлов и агрегатов.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.1. Определять техническое состояние узлов, механизмов, агрегатов и систем крана. Уметь пользоваться технической, справочной и эксплуатационной документацией крана.	Воспроизвести Положения и нормы, определяющие порядок проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильных кранов. Продемонстрировать навыки пользования технической, справочной и эксплуатационной документацией	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.2.Готовить кран к работе, управлять им при производстве работ соблюдением технологической дисциплины.	Провести подготовку крана к работе, продемонстрировать управление краном при выполнении работ. Соблюдение технологической дисциплины в процессе выполнения задания.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.3.Производить осмотр, определять исправность механизмов и оборудования и определять пригодность к эксплуатации канатов. Обеспечивать безопасное выполнение работ при эксплуатации крана.	Определять пригодность к дальнейшей эксплуатации механизмов и оборудования, определять исправность СГП и тары. Перечисление требования инструкции по обеспечению безопасного выполнения работ при эксплуатации крана.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.

6.1.2. Устный ответ и тестирование по теме 2. «Назначение, классификация, техническая характеристика. Параметры и общее устройство кранов».

Тема 2.1. «Назначение, классификация и основные технические данные автомобильных кранов».

Вопросы для устного ответа:

1.Назначение и типы кранов.

2.Классификация кранов.

3.Классификация кранов в системе международных стандартов.

Время для ответов 12 мин, (по 4 мин. на вопрос)

Тема 2.2. «Инкексация автомобильных кранов и их техническая характеристика».

Вопросы для устного ответа:

1.Индексация кранов принятая в Российской Федерации.

2.Индексация кранов в системе международных стандартов.

3.Техническая характеристика кранов.

Время для ответов 12 мин, (по 4 мин. на вопрос)

Тема 2.3. «Основные параметры и общее устройство автомобильных кранов»

Вопросы для устного ответа:

1.Основные параметры кранов.

2.Общее устройство крана.

3.Неповоротная часть крана.

4.Поворотная часть крана.

5.Конструктивные особенности неповоротной и неповоротной части изучаемых кранов.

Время для ответов 15 мин, (по 3 мин. на вопрос)

Вопросы для тестирования по теме 2:

1.Кран КС-45719, что обозначает цифра 5?

-1)мостовой;

*2)автомобильный;

-3)гусеничный;

-4)пневмоколесный.

2.Что обозначает первая цифра в индексации крана?

-1)тип ходового устройства крана;

-2)номер модели крана;

*3)размерная группа по грузоподъмности;

-4)номер модификации крана.

3.Что относится к параметрам крана?

*1)высота подъема крюка;

-2)марка двигателя;

-3)тип рулевого управления;

-4)масса противовеса.

4.Какую сталь применяют для изготовления рамы на современных кранах?

-1)Сталь-3;

-2)Сталь -5;

*3)Сталь -10ХСНД;

-4)Сталь-60.

5.Какое опорно-поворотное устройство установлено на кране КС-55716 (г.п.25т.)

*1)однорядное шариковое;

-2)роликовое;

-3)двухрядное шариковое.

Время для ответов 15 мин, (по 3 мин. на вопрос)

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
3.1. Назначение, устройство, принцип работы и конструктивные особенности узлов, механизмов, агрегатов и систем крана.	Назвать устройство, конструктивные особенности и принцип работы узлов механизмов, агрегатов и систем.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Полноту и правильность ответа определяет преподаватель Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.2. Назначение устройство и принцип работы механического, гидравлического, электрического и пневматического привода крана.	Изложить устройство и принцип работы гидравлических, пневматических и электрических схем, обозначения на схемах и чертежах	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.3. Назначение, устройство, требования к изготовлению и эксплуатации съемных грузозахватных приспособлений и тары. Знать классификацию, маркировку и порядок складирования грузов.	Назвать классификации и виды грузов, способы их обвязки, зацепки, крепления и погрузки на транспортные средства; Назвать маркировки различных грузов и описать правила обращения с опасными грузами. Объяснить правила складирования, пакетирования и хранения.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.4. Правила управления краном, порядок подготовки его к эксплуатации, основные работы по обслуживанию и регулировкам. Знать правила техники безопасности при производстве работ краном..	Перечислить правила управления краном и техники безопасности при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте кранов их механизмов узлов и агрегатов.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.1. Определять техническое состояние узлов, механизмов, агрегатов и систем крана. Уметь пользоваться технической, справочной и эксплуатационной документацией крана.	Воспроизвести Положения и нормы, определяющие порядок проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильных кранов. Продемонстрировать навыки пользования технической, справочной и эксплуатационной документацией	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.2.Готовить кран к работе, управлять им при производстве работ соблюдением технологической дисциплины.	Провести подготовку крана к работе, продемонстрировать управление краном при выполнении работ. Соблюдение технологической дисциплины в процессе выполнения задания.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.3.Производить осмотр, определять исправность механизмов и оборудования и определять пригодность к эксплуатации канатов. Обеспечивать безопасное выполнение работ при эксплуатации крана.	Определять пригодность к дальнейшей эксплуатации механизмов и оборудования, определять исправность СГП и тары. Перечисление требования инструкции по обеспечению безопасного выполнения работ при эксплуатации крана.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.

6.1.3. Устный ответ по теме 3.«Металлоконструкции, выключатели, стабилизаторы, Выносные опоры и ОПУ».

Тема3.1.Неповоротная часть крана, неповоротная платформа, требования к металлам для изготовления несущих конструкций кранов.

Вопросы для устного ответа:

1.Неповоротная рама крана, типы и конструктивные особенности рам различных кранов.

2.Применяемые материалы для изготовления рам.

3.Требования к изготовлению рам.

4.Контроль качества сварки.

5.Крепление рамы крана на автомобиле.

Время для ответов 15 мин, (по 3 мин. на вопрос)

Тема 3.2.Поворотная часть кранов. Поворотные платформы, типы, требования к металлам для изготовления несущих конструкций кранов.

Вопросы для устного ответа:

1.Поворотная рама (платформа).

2.Применяемые материалы для изготовления рам.

3.Требования к изготовлению рам.

4.Контроль качества сварки.

5.Крепление рамы крана на автомобиле.

Время для ответов 15 мин, (по 3 мин. на вопрос)

Тема 3.3 Опорно–поворотное устройство крана.

Вопросы для устного отв

1.Назначение и разновидности ОПУ.

2.Устройство и работа опорно – поворотного устройства крана шарикового типа.

3.Устройство и работа опорно – поворотного устройства крана роликового типа.

4.Требования к изготовлению ОПУ и креплению.

5.Контроль качества механической и термической обработки.

Время для ответов 15 мин, (по 3 мин. на вопрос)

Тема3.4.Выносные опоры, выключатели и стабилизаторы.

Вопросы для устного ответа:

1.Выносные опоры крана.

2. Назначение выключателей и стабилизаторов.

3.Выключатели и стабилизаторы, их разновидности и принцип работы.

Время для ответов 12 мин, (по 4 мин. на вопрос)

Вопросы для тестирования по теме 3:

1.Каким способом изготавливаются несущие конструкции крана?

-1) заклепочными соединениями;

*2) путем сварки;

-3) склеиванием клеевыми материалами.

2.Как осуществляется контроль качества сварки?

-1) визуально;

-2) разрушением отдельных элементов конструкций;

*3)неразрушающим визуальным и приборным контролем.

3.Назначение выносных опор?

-1) для разгрузки ходовой рамы крана;

-2) для разгрузки поворотной платформы;

*3) для увеличения опорного контура и устойчивости крана в рабочем положении.

4.Какие типы ОПУ применяются на автомобильных кранах?

-1) катковые;

*2) шариковые и роликовые;

-3) цевочные.

5.Назначение выключателей упругих подвесок шасси?

*1) предназначены для исключения действия упругих подвесок шасси;

-2) для разгрузки выносных опор;

-3) для разгрузки поворотной платформы.

Время для ответов 15 мин, (по 3 мин. на вопрос)

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
3.1. Назначение, устройство, принцип работы и конструктивные особенности узлов, механизмов, агрегатов и систем крана.	Назвать устройство, конструктивные особенности и принцип работы узлов механизмов, агрегатов и систем.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балл
З.2. Назначение устройство и принцип работы механического, гидравлического, электрического и пневматического привода крана.	Изложить устройство и принцип работы гидравлических, пневматических и электрических схем, обозначения на схемах и чертежах	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.3. Назначение, устройство, требования к изготовлению и эксплуатации съемных грузозахватных приспособлений и тары. Знать классификацию, маркировку и порядок складирования грузов.	Назвать классификации и виды грузов, способы их обвязки, зацепки, крепления и погрузки на транспортные средства; Назвать маркировки различных грузов и описать правила обращения с опасными грузами. Объяснить правила складирования, пакетирования и хранения.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.4. Правила управления краном, порядок подготовки его к эксплуатации, основные работы по обслуживанию и регулировкам. Знать правила техники безопасности при производстве работ краном.	Перечислить правила управления краном и техники безопасности при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте кранов их механизмов узлов и агрегатов.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.1. Определять техническое состояние узлов, механизмов, агрегатов и систем крана. Уметь пользоваться технической, справочной и эксплуатационной документацией крана.	Воспроизвести Положения и нормы, определяющие порядок проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильных кранов. Продемонстрировать навыки пользования технической, справочной и эксплуатационной документацией	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.
У.2.Готовить кран к работе, управлять им при производстве работ соблюдением технологической дисциплины.	Провести подготовку крана к работе, продемонстрировать управление краном при выполнении работ. Соблюдение технологической дисциплины в процессе выполнения задания.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Полноту и правильность ответа определяет преподаватель.
У.3.Производить осмотр, определять исправность механизмов и оборудования и определять пригодность к эксплуатации канатов. Обеспечивать безопасное выполнение работ при эксплуатации крана.	Определять пригодность к дальнейшей эксплуатации механизмов и оборудования, определять исправность СГП и тары. Перечисление требования инструкции по обеспечению безопасного выполнения работ при эксплуатации крана.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Полноту и правильность ответа определяет преподаватель.

6.1.4. Устный ответ и тестирование по теме 4. «Рабочее оборудование, съёмные грузозахватные приспособления и тары».

Тема 4.1. Рабочее оборудование. Стальные канаты и цепи.

Вопросы для устного ответа:

1Состав рабочего оборудования крана.

2.Требования Правил ПБ10-382-00 к стреловому оборудованию.

3.Стальные канаты и цепи.

Время для ответов 12 мин, (по 4мин. на вопрос)

Тема 4.2. Стальные канаты и цепи, крепление концов канатов. Признаки браковки

Вопросы для устного ответа:

1.Способы крепления концов канатов.

2.Способы соединения цепей.

3.Требования Правил ПБ10-382-00 к канатам и цепям.

4.Техническое освидетельствование канатов и цепей.

5Признаки браковки канатов и цепей.

Время для ответов 15 мин, (по 3 мин. на вопрос)

Вопросы для тестирования:

1.При каком уменьшении диаметра каната в результате износа или коррозии канат бракуют?

-1)на 40 процентов и более;

*2) на 7 процентов и более;

-3)на 10 процентов и более;

-4) нет ограничения.

2. При каком уменьшении диаметра проволочек каната в результате износа или коррозии канат бракуют?

-1) на 7 процентов и более;

-2) на 10 процентов и более;

*3) на 40 процентов и более;

-4) на 3 процентов и более;

3.Сколько обрывов проволочек допускается на шести диаметрах каната?

*1) 5 обрывов;

-2) 10 обрывов;

-3) 15 обрывов;

4.Можно ли эксплуатировать канат, если оборвана прядь?

-1) можно, соблюдая осторожность;

*2) запрещено;

-3) можно в присутствии ответственного лица.

5.При каком удлинении звеньев цепи бракуют?

-1) на 1 процент;

-2) на 2 процента;

*3) на 3 процента.

6.При каком уменьшении диаметра звеньев цепи бракуют?

*1) на 10 процентов и более;

-2) на 20 процентов и более;

-3) на 30 процентов и более;

7.Сколько зажимов должно быть, если диаметр каната 15 мм?

-1) не менее 2-х;

*2) не менее 3-х;

-3) не менее 5-и.

8.Сколько проколов каждой прядью должно быть при заплетке каната диаметром 15 мм?

*1) не менее 4-х;

-2) не менее 3-х;

-3) не менее 5-и.

9.Допускается ли сращивание канатов сваркой?

-1) допускается в отдельных случаях;

*2) не допускается;

-3) допускается без ограничения.

10.Какие канаты применяются на изучаемых кранах?

*1)6-и прядные с органическим сердечником;

-2) 6-и прядные без сердечника;

-3)12-и прядные со стальным сердечником.

Время для ответов 20 мин, (по 2 мин. на вопрос)

Тема 4.3. Устройство и крепление стрелы.

Вопросы для устного ответа:

1.Назначение и типы стрел.

2.Устройство решетчатых стрел постоянной и переменной длины.

3.Стрелы коробчатые и овоидные, выдвижные и телескопические.

4.Стрелы с неподвижным и подвижным гуськом.

5.Крепление стрел и гуськов.

Время для ответов 15 мин, (по 3 мин. на вопрос)

Тема 4.4Крюки и крановые подвески. Признаки браковки.

Вопросы для устного ответа:

1.Назначение и классификация крюков.

2.Изготовление и освидетельствование крюков.

3.Требование к материалам для изготовления крюков и маркировка крюка.

4.Порядок замены крюка.

5.Признаки браковки крюков.

Время для ответов 15 мин, (по 3 мин. на вопрос)

Вопросы для тестирования:

1.Какие крюки применяются на кранах?

-1) сварные и чугунные;

*2) кованые, штампованные, пластинчатые;

-3) литые из ферросплавов.

2.Какой нагрузкой испытывают крюки?

-1)нагрузкой на10 процентов превышающей их грузоподъемность;

-2) нагрузкой на 20 процентов превышающей их грузоподъемность;

*3) нагрузкой на 25 процентов превышающей их грузоподъемность;

-4) нагрузкой на 50 процентов превышающей их грузоподъемность;

3.При какой величине износа зева крюки бракуют?

-1) 3 процента высоты первоначального сечения;

*2)10 процента высоты первоначального сечения;

-3) 20 процента высоты первоначального сечения;

-4) 25 процента высоты первоначального сечения;

4.Какая маркировка наносится на крюк?

-1) год изготовления, номер плавки, материал;

-2)назначение, год изготовления, номер плавки, материал;

*3)номер крюка по стандарту, порядковый номер, год изготовления, клеймо ОТК.

5.Чем стопорится гайка на хвостовой части крюка?

-1) пружинной шайбой;

*2) стопорной планкой;

-3) шпонкой;

-4)шплинтом.

Время для ответов 15 мин, (по 3 мин. на вопрос)

Тема 4.5. Съёмные грузозахватные приспособления.

Вопросы для устного ответа:

1.Классификация съемных грузозахватных приспособлений.

2.Порядок изготовления и освидетельствования съемных грузозахватных приспособлений.

3.Стропы из стальных канатов.

4.Цепные стропы.

5.Текстильные стропы.

6.Признаки браковки канатных, цепных и текстильных стропов.

Время для ответов 18 мин, (по 3 мин. на вопрос)

Тема 4.6. Съёмные грузозахватные приспособления и тара.

Вопросы для устного ответа:

1.Траверсы плоскостные и пространственные.

2.Захватные и зажимные устройства.

3.Тара.

4. Признаки браковки траверс, захватов, зажимов и тары.

Время для ответов 12 мин, (по 3 мин. на вопрос)

Вопросы для тестирования:

1.Какой нагрузкой испытывают СГП?

-1)нагрузкой на 10 процентов превышающей их грузоподъемность;

-2) нагрузкой на 15 процентов превышающей их грузоподъемность;

*3) нагрузкой на 25 процентов превышающей их грузоподъемность;

2.Что указывается на бирке стропы?

-1) номер, грузоподъмность, год изготовления;

*2) номер, грузоподъмность, дата испытания;

-3) номер, грузоподъмность, собственная масса.

3.Что указывается на таре?

-1) номер, масса тары, дата испытания;

-2) номер, масса тары, дата испытания, назначение;

*3) номер, масса тары, назначение и наибольшая масса груза для которого она предназначена.

4.Сроки осмотра строп?

-1) не реже 1-го раза в месяц;

-2) не реже 1-го раза в неделю;

*3) стропальщик осматривает ежесменно, а лицо ответственное за безопасное производство работ не реже 1-го раза в 10 дней.

5.Кто изготавливает съемные грузозахватные приспособления?

-1) предприятие, где есть оборудование и квалифицированный персонал;

*2) предприятие, где есть оборудование, квалифицированный персонал, вся необходимая документация и лицензия тер. органа Ростехнадзора.

-3) любое предприятие без ограничений.

Время для ответов 15 мин. (по 3 мин. на вопрос)

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
3.1. Назначение, устройство, принцип работы и конструктивные особенности узлов, механизмов, агрегатов и систем крана.	Назвать устройство, конструктивные особенности и принцип работы узлов механизмов, агрегатов и систем.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.2. Назначение устройство и принцип работы механического, гидравлического, электрического и пневматического привода крана.	Изложить устройство и принцип работы гидравлических, пневматических и электрических схем, обозначения на схемах и чертежах	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.3. Назначение, устройство, требования к изготовлению и эксплуатации съемных грузозахватных приспособлений и тары. Знать классификацию, маркировку и порядок складирования грузов.	Назвать классификации и виды грузов, способы их обвязки, зацепки, крепления и погрузки на транспортные средства; Назвать маркировки различных грузов и описать правила обращения с опасными грузами. Объяснить правила складирования, пакетирования и хранения.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла 3 правильных ответов – 3балла
З.4. Правила управления краном, порядок подготовки его к эксплуатации, основные работы по обслуживанию и регулировкам. Знать правила техники безопасности при производстве работ краном.	Перечислить правила управления краном и техники безопасности при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте кранов их механизмов узлов и агрегатов.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.1. Определять техническое состояние узлов, механизмов, агрегатов и систем крана. Уметь пользоваться технической, справочной и эксплуатационной документацией крана.	Воспроизвести Положения и нормы, определяющие порядок проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильных кранов. Продемонстрировать навыки пользования технической, справочной и эксплуатационной документацией	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.2.Готовить кран к работе, управлять им при производстве работ соблюдением технологической дисциплины.	Провести подготовку крана к работе, продемонстрировать управление краном при выполнении работ. Соблюдение технологической дисциплины в процессе выполнения задания.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.3.Производить осмотр, определять исправность механизмов и оборудования и определять пригодность к эксплуатации канатов. Обеспечивать безопасное выполнение работ при эксплуатации крана.	Определять пригодность к дальнейшей эксплуатации механизмов и оборудования, определять исправность СГП и тары. Перечисление требования инструкции по обеспечению безопасного выполнения работ при эксплуатации крана.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.

6.1.5. Устный ответ, тестирование и защита лабораторной работы по теме 5. «Элементы трансмиссии автомобильных кранов».

Тема 5.1. Назначение, общее устройство, схемы и принцип работы.

Вопросы для устного ответа:

1.Назначение и общее устройство трансмиссии крана.

2.Карданные передачи.

3.Муфты.

Время для ответов 12 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Тема 5.2. Исполнительные механизмы. Грузовые лебёдки.

Вопросы для устного ответа:

1.Назначение и типы грузовых лебедок.

2.Общее устройство грузовой лебедки.

3.Грузовая лебедка с двухступенчатым цилиндрическим редуктором.

4. Грузовая лебедка с двухступенчатым планетарным редуктором.

Время для ответов 12 мин. (по 3 мин. на вопрос)

Тема 5.3. Механизмы подъёма и вылета стрелы.

Вопросы для устного ответа:

1.Стреловая лебедка с двухступенчатым цилиндрическим редуктором.

2. Стреловая лебедка с двухступенчатым червячно – цилиндрическим редуктором.

Время для ответов 8 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Тема 5.4. Механизм вращения поворотной части крана.

Вопросы для устного ответа:

1.Механизм вращения с двухступенчатым цилиндрическим редуктором.

2. Механизм вращения с двухступенчатым планетарным редуктором.

3. Механизм вращения с трехступенчатым коническо - цилиндрическим редуктором.

Время для ответов 12 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Тема 5.5. Тормоза механизмов автомобильных кранов

Вопросы для устного ответа:

1Назначение и классификация тормозов.

2.Требования к тормозам.

3.Устройство и работа ленточного тормоза с пневматическим размыкателем.

4. Устройство и работа ленточного тормоза с гидравлическим размыкателем.

5. Устройство и работа колодочного тормоза с гидравлическим размыкателем.

6. Устройство и работа колодочного тормоза с электрогидротолкателем.

7. Устройство и работа колодочного тормоза с короткоходовым электромагнитом.

Время для ответов 21 мин. (по 3 мин. на вопрос)

Вопросы для тестирования:

1. Какие типы тормозов применяются на кранах?

-1) постоянно – замкнутого типа;

*2) нормально – замкнутого типа;

-3) постоянно – разомкнутого типа.

2.Укажите минимальный коэффициент запаса торможения?

-1) не менее 5-и;

-2) не менее 3-х;

*3) не менее 1,5.

3.При какой величине износа рабочей поверхности обода тормозные шкивы бракуют?

*1) 25 процентов от первоначальной толщины;

-2) 35 процентов от первоначальной толщины;

-3) 50 процентов от первоначальной толщины;

-4) 5 процентов от первоначальной толщины.

4. При какой величине износа рабочей поверхности тормозных накладок их бракуют?

-1) более 10 процентов от первоначальной толщины;

-2) более 20 процентов от первоначальной толщины;

-3) более 25 процентов от первоначальной толщины;

*4) более 50 от первоначальной толщины.

5.Какие тормоза применяются на автомобильных кранах грузоподъемностью 25 и более тонн?

-1) ленточные;

-2) колодочные;

*3) дисковые.

Время для ответов 15 мин. (по 3 мин. на вопрос)

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
3.1. Назначение, устройство, принцип работы и конструктивные особенности узлов, механизмов, агрегатов и систем крана.	Назвать устройство, конструктивные особенности и принцип работы узлов механизмов, агрегатов и систем.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Полноту и правильность ответа определяет преподаватель Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла. Защита лабораторной работы: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Полноту и правильность ответа определяет преподаватель
З.2. Назначение устройство и принцип работы механического, гидравлического, электрического и пневматического привода крана.	Изложить устройство и принцип работы гидравлических, пневматических и электрических схем, обозначения на схемах и чертежах	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.3. Назначение, устройство, требования к изготовлению и эксплуатации съемных грузозахватных приспособлений и тары. Знать классификацию, маркировку и порядок складирования грузов.	Назвать классификации и виды грузов, способы их обвязки, зацепки, крепления и погрузки на транспортные средства; Назвать маркировки различных грузов и описать правила обращения с опасными грузами. Объяснить правила складирования, пакетирования и хранения.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.4. Правила управления краном, порядок подготовки его к эксплуатации, основные работы по обслуживанию и регулировкам. Знать правила техники безопасности при производстве работ краном.	Перечислить правила управления краном и техники безопасности при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте кранов их механизмов узлов и агрегатов.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.1. Определять техническое состояние узлов, механизмов, агрегатов и систем крана. Уметь пользоваться технической, справочной и эксплуатационной документацией крана.	Воспроизвести Положения и нормы, определяющие порядок проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильных кранов. Продемонстрировать навыки пользования технической, справочной и эксплуатационной документацией	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла 3 правильных ответов – 3балла
У.2.Готовить кран к работе, управлять им при производстве работ соблюдением технологической дисциплины.	Провести подготовку крана к работе, продемонстрировать управление краном при выполнении работ. Соблюдение технологической дисциплины в процессе выполнения задания.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла 3 правильных ответов – 3балла
У.3.Производить осмотр, определять исправность механизмов и оборудования и определять пригодность к эксплуатации канатов. Обеспечивать безопасное выполнение работ при эксплуатации крана.	Определять пригодность к дальнейшей эксплуатации механизмов и оборудования, определять исправность СГП и тары. Перечисление требования инструкции по обеспечению безопасного выполнения работ при эксплуатации крана.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла 3 правильных ответов – 3балла

6.1.6. Устный ответ и защита лабораторной работы по теме 6: «Механический привод автомобильных кранов».

Тема 6.1. Коробки отбора мощности.

Вопросы для устного ответа:

1.Назначение и типы коробок отбора мощности.

2.Коробка отбора мощности на двухосном шасси МАЗ.

3. Коробка отбора мощности на трехосном шасси КамАЗ.

4. Коробка отбора мощности на трехосном шасси «Урал».

Время для ответов 12 мин. (по 3 мин. на вопрос)

Тема 6.2. Карданные передачи и промежуточный редуктор.

Вопросы для устного ответа:

1.Карданные передачи привода КОМ и промежуточного редуктора.

2.Промежуточный редуктор крана.

Время для ответов 8 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Тема 6.3. Реверсивно-распределительный механизм.

Вопросы для устного ответа:

1.Назначение, устройство и принцип работы реверса.

2. Назначение, устройство и принцип работы распределительной коробки.

3.Конструктивные особенности реверсов и распределительных коробок.

Время для ответов 12 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Тема 6.4. Система управления.

Вопросы для устного ответа:

1.Общие сведения об органах управления автомобильных кранов.

2.Клапанная аппаратура.

3.Гидравлические размыкатели.

3.Гидравлические замки.

Время для ответов 12 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Вопросы для защиты лабораторной работы:

1. Коробка отбора мощности на трехосном шасси КамАЗ.

2. Коробка отбора мощности на трехосном шасси «Урал».

3. Карданные передачи привода КОМ и промежуточного редуктора.

4.Назначение, устройство и принцип работы реверса.

5. Назначение, устройство и принцип работы распределительной коробки.

6.Клапанная аппаратура.

7.Гидравлические размыкатели.

8.Гидравлические замки.

Время на выполнение: 24 мин. (по 3 мин. на ответ)

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
3.1. Назначение, устройство, принцип работы и конструктивные особенности узлов, механизмов, агрегатов и систем крана.	Назвать устройство, конструктивные особенности и принцип работы узлов механизмов, агрегатов и систем.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Полноту и правильность ответа определяет преподаватель
З.2. Назначение устройство и принцип работы механического, гидравлического, электрического и пневматического привода крана.	Изложить устройство и принцип работы гидравлических, пневматических и электрических схем, обозначения на схемах и чертежах	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.
З.3. Назначение, устройство, требования к изготовлению и эксплуатации съемных грузозахватных приспособлений и тары. Знать классификацию, маркировку и порядок складирования грузов.	Назвать классификации и виды грузов, способы их обвязки, зацепки, крепления и погрузки на транспортные средства; Назвать маркировки различных грузов и описать правила обращения с опасными грузами. Объяснить правила складирования, пакетирования и хранения.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.

У.1. Уметь определять техническое состояние узлов, механизмов, агрегатов и систем крана. Уметь пользоваться технической, справочной и эксплуатационной документацией крана.	Воспроизвести Положения и нормы, определяющие порядок проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильных кранов. Продемонстрировать навыки пользования технической, справочной и эксплуатационной документацией	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.
У.2.Готовить кран к работе, управлять им при производстве работ соблюдением технологической дисциплины.	Провести подготовку крана к работе, продемонстрировать управление краном при выполнении работ. Соблюдение технологической дисциплины в процессе выполнения задания.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Полноту и правильность ответа определяет преподаватель
У.3.Производить осмотр, определять исправность механизмов и оборудования и определять пригодность к эксплуатации канатов. Обеспечивать безопасное выполнение работ при эксплуатации крана.	Определять пригодность к дальнейшей эксплуатации механизмов и оборудования, определять исправность СГП и тары. Перечисление требования инструкции по обеспечению безопасного выполнения работ при эксплуатации крана.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Полноту и правильность ответа определяет преподаватель

6.1.7. Устный ответ по теме 7: «Гидравлический привод автомобильных кранов».

Тема 7.1. Понятие о гидравлическом приводе, общие схемы гидравлических силовых передач.

Вопросы для устного ответа:

1.Основы гидравлики и пневматики.

2.Общие сведения о гидроприводе и принцип его действия.

3.Условные обозначения на гидравлических схемах.

Время для ответов 12 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Тема 7.2. Гидробаки, гидроприводы, фильтры и вращающееся соединение.

Вопросы для устного ответа:

1.Элементы вспомогательного гидравлического оборудования.

2.Баки и гидропроводы.

3.Линейный фильтр.

3.Вращающееся соединение.

4.Двухпозиционный кран и кран – дроссель.

Время для ответов 12 мин. (по 3 мин. на вопрос)

Тема 7.3. Аксиально-поршневые гидронасосы.

Вопросы для устного ответа:

1.Типы гидравлических силовых передач.

2.Основные характеристики насосов.

3.Устройство и принцип работы аксиально – поршневого насоса.

Время для ответов 12 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Тема 7.4. Гидромоторы нерегулируемые и регулируемые.

Вопросы для устного ответа:

1.Назначение и принцип работы гидромотора.

2.Устройство и работа нерегулируемого гидромотора.

3. Устройство и работа регулируемого гидромотора.

Время для ответов 12 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Тема 7.5. Гидроцилиндры короткоходовые и длинноходовые.

Вопросы для устного ответа:

1.Назначение и классификация гидроцилиндров.

2.Устройство и принцип работы гидроцилиндров одностороннего и двустороннего действия.

3.Конструктивные особенности короткоходовых и длинноходовых гидроцилиндров.

Время для ответов 15 мин. (по 3 мин. на вопрос)

Тема 7.6. Гидрораспределители моноблочные.

Вопросы для устного ответа:

1.Назначение и классификация гидрораспределителей.

2.Устройство и принцип работы моноблочного распределителя.

3.Преимущества и недостатки моноблочных распределителей.

Время для ответов 12 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Тема 7.7. Гидроцилиндры секционные. Вопросы для устного ответа:

1.Область применения секционных распределителей.

2.Устройство и принцип работы секционного распределителя.

3.Преимущества и недостатки секционных распределителей.

Время для ответов 12мин. (по 4 мин. на вопрос)

Тема 7.8. Гидроклапаны предохрпнительные, обратные, гидрозамки.

Вопросы для устного ответа:

1.Назначение и типы клапанов.

2.Предохранительные гидроклапаны.

3. Обратные неуправляемые гидроклапаны.

4. Обратные управляемые гидроклапаны.

5.Гидрозамки.

Время для ответов 15 мин. (по 3 мин. на вопрос)

Тема 7.9. Гидроклапаны управляемые, регуляторы, размыкатели.

Вопросы для устного ответа:

1.Гидроклапан – регулятор.

2.Гидроклапан ИЛИ.

3.Гидроклапан уравновешивания.

Время для ответов 12 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Вопросы для тестирования:

1.Назовите типы гидравлических машин применяемых на кранах?

-1) баки, гидронасосы, гидромоторы, фильтры;

*2)гидронасосы, гидромоторы, гидроцилиндры.

-3) гидронасосы, гидромоторы, трубопроводы и арматура.

2.Что относится к вспомогательному гидрооборудованию?

*1) гидробак, фильтры, вращающееся соединение, трубопроводы;

-2) гидробак, фильтры, гидроцилиндры;

-3) фильтры, гидроцилиндры, кран – дроссель, арматура.

3.С какой целью между сливной и заборной гидролиниями бака установлены две перегородки?

-1) для придания жесткости баку;

-2) для уменьшения шума при работе гидросистемы;

*3)для удлинения длины пути рабочей жидкости, что способствует удалению из нее взвесей и пузырьков воздуха.

4.Назовите гидролинии гидросистемы крана?

*1) заборная, напорная, напорно – сливная, сливная, дренажная;

-2) заборная, напорная, сливная, дренажная;

-3) напорная, напорно – сливная, сливная, дренажная;

5.Чем характеризуются гидронасосы?

-1) развиваемым давлением и полезной мощностью;

*2) объемной подачей, давлением, полезной мощностью и полным КПД;

-3) давлением, объемным КПД, массой.

Время на выполнение: 10 мин. (по 2 мин. на ответ)

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
3.1. Назначение, устройство, принцип работы и конструктивные особенности узлов, механизмов, агрегатов и систем крана.	Назвать устройство, конструктивные особенности и принцип работы узлов механизмов, агрегатов и систем.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Полноту и правильность ответа определяет преподаватель
З.2. Назначение устройство и принцип работы механического, гидравлического, электрического и пневматического привода крана.	Изложить устройство и принцип работы гидравлических, пневматических и электрических схем, обозначения на схемах и чертежах	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.3. Назначение, устройство, требования к изготовлению и эксплуатации съемных грузозахватных приспособлений и тары. Знать классификацию, маркировку и порядок складирования грузов.	Назвать классификации и виды грузов, способы их обвязки, зацепки, крепления и погрузки на транспортные средства; Назвать маркировки различных грузов и описать правила обращения с опасными грузами. Объяснить правила складирования, пакетирования и хранения.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.4. Правила управления краном, порядок подготовки его к эксплуатации, основные работы по обслуживанию и регулировкам. Знать правила техники безопасности при производстве работ краном.	Перечислить правила управления краном и техники безопасности при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте кранов их механизмов узлов и агрегатов.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.1. Определять техническое состояние узлов, механизмов, агрегатов и систем крана. Уметь пользоваться технической, справочной и эксплуатационной документацией крана.	Воспроизвести Положения и нормы, определяющие порядок проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильных кранов. Продемонстрировать навыки пользования технической, справочной и эксплуатационной документацией	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.2.Готовить кран к работе, управлять им при производстве работ соблюдением технологической дисциплины.	Провести подготовку крана к работе, продемонстрировать управление краном при выполнении работ. Соблюдение технологической дисциплины в процессе выполнения задания.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.3.Производить осмотр, определять исправность механизмов и оборудования и определять пригодность к эксплуатации канатов. Обеспечивать безопасное выполнение работ при эксплуатации крана.	Определять пригодность к дальнейшей эксплуатации механизмов и оборудования, определять исправность СГП и тары. Перечисление требования инструкции по обеспечению безопасного выполнения работ при эксплуатации крана.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.

6.1.8. Устный ответ, тестирование и защита лабораторной работы по теме 8: «Электрический привод кранов автомобильных».

Тема 8.1. Электрические силовые передачи, схемы привода.

Вопросы для устного ответа:

1.Общее устройство электрической силовой передачи.

2.Схемы привода.

3.Схема электрическая принципиальная.

Время для ответов 12 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Тема 8.2. Асинхронные электродвигатели с фазным и короткозамкнутым ротором.

Вопросы для устного ответа:

1.Назначение и принцип работы электродвигателя.

2.Устройство и работа электродвигателя с фазным ротором.

3. Устройство и работа электродвигателя с короткозамкнутым ротором.

Время для ответов 12 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Тема 8.3. Синхронный генератор. Устройство для подвода тока.

Вопросы для устного ответа:

1.Силовой шкаф.

2.Кабель КРПТ и др.

3.Кольцевой токосъемник крана.

Время для ответов 12 мин. (по 4 мин. на вопрос)

Вопросы для тестирования по теме :

1.Какие электродвигатели установлены для привода грузовой лебедки?

*1) с фазным ротором;

-2) с короткозамкнутым ротором;

-3) любые без ограничений.

2.Чем отличается ротор электродвигателя с короткозамкнутым ротором от электродвигателя с фазным ротором?

-1) наличием обмотки;

-2) наличием коллектора;

*3) отсутствием обмотки и коллектора;

-4) отсутствием сердечника.

3.Как соединяются концы обмотки к контактным зажимам, если напряжение электрической сети 220 В.?

-1) звездой;

*2)треугольником;

-3) любым способом.

4.В чем заключается преимущество двигателей с фазным ротором?

-1) он проще в изготовлении;

-2) он менее металлоемкий;

*3)в них можно регулировать пусковые токи и пусковые моменты.

5.что представляет собой ротор генератора?

-1) цилиндр с обмоткой;

*2) четырехконечная или шестиконечная звезда с обмоткой.

-3) клювообразный.

Время на выполнение: 10 мин. (по 2 мин. на ответ)

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
3.1. Назначение, устройство, принцип работы и конструктивные особенности узлов, механизмов, агрегатов и систем крана.	Назвать устройство, конструктивные особенности и принцип работы узлов механизмов, агрегатов и систем.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3 балла.
З.2. Назначение устройство и принцип работы механического, гидравлического, электрического и пневматического привода крана.	Изложить устройство и принцип работы гидравлических, пневматических и электрических схем, обозначения на схемах и чертежах	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.3. Назначение, устройство, требования к изготовлению и эксплуатации съемных грузозахватных приспособлений и тары. Знать классификацию, маркировку и порядок складирования грузов.	Назвать классификации и виды грузов, способы их обвязки, зацепки, крепления и погрузки на транспортные средства; Назвать маркировки различных грузов и описать правила обращения с опасными грузами. Объяснить правила складирования, пакетирования и хранения.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
З.4. Правила управления краном, порядок подготовки его к эксплуатации, основные работы по обслуживанию и регулировкам. Знать правила техники безопасности при производстве работ краном.	Перечислить правила управления краном и техники безопасности при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте кранов их механизмов узлов и агрегатов.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.1. Определять техническое состояние узлов, механизмов, агрегатов и систем крана. Уметь пользоваться технической, справочной и эксплуатационной документацией крана. .	Воспроизвести Положения и нормы, определяющие порядок проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильных кранов. Продемонстрировать навыки пользования технической, справочной и эксплуатационной документацией	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.2.Готовить кран к работе, управлять им при производстве работ соблюдением технологической дисциплины.	Провести подготовку крана к работе, продемонстрировать управление краном при выполнении работ. Соблюдение технологической дисциплины в процессе выполнения задания.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.
У.3.Производить осмотр, определять исправность механизмов и оборудования и определять пригодность к эксплуатации канатов. Обеспечивать безопасное выполнение работ при эксплуатации крана.	Определять пригодность к дальнейшей эксплуатации механизмов и оборудования, определять исправность СГП и тары. Перечисление требования инструкции по обеспечению безопасного выполнения работ при эксплуатации крана.	Устный ответ: полный ответ – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3балла.

6.1.9. Устный ответ, тестирование и защита лабораторной работы по теме 9: «Аппаратуры управления приводом и электродвигателями».

Тема 9.1. Пневматический привод на автомобильных кранах.

Вопросы для устного ответа:

1.Элементы пневматического привода.

2.Компрессор, ресиверы, камеры, клапаны, трубопроводы.

3.Вращающееся соединение.

Время на выполнение: 12 мин. (по 4 мин, на ответ)

Тема 9.2. Принципиальные схемы привода КОМ и сцепления.

Вопросы для устного ответа:

1.Схема привода КОМ и сцепления крана на шасси МАЗ.

2. Схема привода КОМ и сцепления крана на шасси КамАЗ.

Время на выполнение: 8 мин. (по 4 мин, на ответ)

Тема 9.3. Устройство и принцип работы элементов пневмопривода.

Вопросы для устного ответа:

1.Устройство и работа компрессора.

2.Устройство и работа пневмоцилиндров и пневмокамер.

3.Краны, клапаны, ресиверы.

Время на выполнение: 12 мин. (по 4 мин. на ответ)

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
3.1. Назначение, устройство, принцип работы и конструктивные особенности узлов, механизмов, агрегатов и систем крана.	Назвать устройство, конструктивные особенности и принцип работы узлов механизмов, агрегатов и систем.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3 балла.
З.2. Назначение устройство и принцип работы механического, гидравлического, электрического и пневматического привода крана.	Изложить устройство и принцип работы гидравлических, пневматических и электрических схем, обозначения на схемах и чертежах	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.
З.3. Назначение, устройство, требования к изготовлению и эксплуатации съемных грузозахватных приспособлений и тары. Знать классификацию, маркировку и порядок складирования грузов.	Назвать классификации и виды грузов, способы их обвязки, зацепки, крепления и погрузки на транспортные средства; Назвать маркировки различных грузов и описать правила обращения с опасными грузами. Объяснить правила складирования, пакетирования и хранения.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.
З.4. Правила управления краном, порядок подготовки его к эксплуатации, основные работы по обслуживанию и регулировкам. Знать правила техники безопасности при производстве работ краном.	Перечислить правила управления краном и техники безопасности при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте кранов их механизмов узлов и агрегатов.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.
У.1. Определять техническое состояние узлов, механизмов, агрегатов и систем крана. Уметь пользоваться технической, справочной и эксплуатационной документацией крана.	Воспроизвести Положения и нормы, определяющие порядок проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильных кранов. Продемонстрировать навыки пользования технической, справочной и эксплуатационной документацией	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.
У.2.Готовить кран к работе, управлять им при производстве работ соблюдением технологической дисциплины.	Провести подготовку крана к работе, продемонстрировать управление краном при выполнении работ. Соблюдение технологической дисциплины в процессе выполнения задания.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.
У.3.Производить осмотр, определять исправность механизмов и оборудования и определять пригодность к эксплуатации канатов. Обеспечивать безопасное выполнение работ при эксплуатации крана.	Определять пригодность к дальнейшей эксплуатации механизмов и оборудования, определять исправность СГП и тары. Перечисление требования инструкции по обеспечению безопасного выполнения работ при эксплуатации крана.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.

6.1.10. Устный ответ по теме 10: «Понятие об устойчивости автомобильных кранов. Грузовая и собственная устойчивость крана».

Вопросы для устного ответа:

1.Устойчивость кранов, требования Правил ПБ10-382-00.

2.Грузовая устойчивость крана.

3.Собственная устойчивость кран

Время на выполнение: 12 мин. (по 4 мин, на ответ)

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
3.1. Назначение, устройство, принцип работы и конструктивные особенности узлов, механизмов, агрегатов и систем крана.	Назвать устройство, конструктивные особенности и принцип работы узлов механизмов, агрегатов и систем.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.
З.2. Назначение устройство и принцип работы механического, гидравлического, электрического и пневматического привода крана.	Изложить устройство и принцип работы гидравлических, пневматических и электрических схем, обозначения на схемах и чертежах	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.
З.3. Назначение, устройство, требования к изготовлению и эксплуатации съемных грузозахватных приспособлений и тары. Знать классификацию, маркировку и порядок складирования грузов.	Назвать классификации и виды грузов, способы их обвязки, зацепки, крепления и погрузки на транспортные средства; Назвать маркировки различных грузов и описать правила обращения с опасными грузами. Объяснить правила складирования, пакетирования и хранения.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.
З.4. Правила управления краном, порядок подготовки его к эксплуатации, основные работы по обслуживанию и регулировкам. Знать правила техники безопасности при производстве работ краном.	Перечислить правила управления краном и техники безопасности при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте кранов их механизмов узлов и агрегатов.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.
У.1. Определять техническое состояние узлов, механизмов, агрегатов и систем крана. Уметь пользоваться технической, справочной и эксплуатационной документацией крана.	Воспроизвести Положения и нормы, определяющие порядок проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильных кранов. Продемонстрировать навыки пользования технической, справочной и эксплуатационной документацией	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.
У.3.Производить осмотр, определять исправность механизмов и оборудования и определять пригодность к эксплуатации канатов. Обеспечивать безопасное выполнение работ при эксплуатации крана.	Определять пригодность к дальнейшей эксплуатации механизмов и оборудования, определять исправность СГП и тары. Перечисление требования инструкции по обеспечению безопасного выполнения работ при эксплуатации крана.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла.

6.1.11. Устный ответ и защита лабораторных работ по теме 11 . «Устройства и приборы безопасности автомобильных кранов».

Тема 11.1. Устройства безопасности автомобильных кранов.

Вопросы для устного ответа:

1.Указатель вылета и грузоподъмности.

2.Указатель наклона крана.

3.Звуковой сигнал.

Время на выполнение: 12 мин. (по 4 мин, на ответ)

Тема 11.2. Приборы безопасности. Ограничители рабочих движений крюка и стрелы.

Вопросы для устного ответа:

1.Ограничитель высоты подъема крюка.

2. Ограничитель высоты подъема стрелы.

3.Ограничитель глубины опускания крюка.

4.Ограничитель азимута.

Время на выполнение: 12 мин. (по 3 мин, на ответ)

Тема 11.3. Ограничители рабочих движений и координатная защита.

Вопросы для устного ответа:

1.Ограничитель зоны работы крана.

2.Ограничитель натяжения грузового каната в транспортном положении стрелы.

3.Координатная защита.

4.Принцип работы и принципиальные схемы включения ограничителей и координатной защиты.

Время на выполнение: 12 мин. (по 4 мин, на ответ)

Тема 11.4. Ограничитель грузоподъёмности крана.

Вопросы для устного ответа:

1.Ограничитель грузоподъемности ОНК – 140.

2.Принципиальная электрическая схема ОНК – 140.

3.Настройки и обращение с ОНК – 140 во время работы.

Время на выполнение: 12 мин. (по 4 мин, на ответ)

Тема 11.5. Регистратор параметров работы крана, аварийный выключатель, заземлительное устройство.

Вопросы для устного ответа:

1.Назначение и принцип работы регистратора параметров.

2.Аварийный выключатель.

3.Заземлительное устройство.

Время на выполнение: 12 мин. (по 4 мин, на ответ)

Вопросы для тестирования по теме 11:

1.Что относится к устройствам безопасности?

-1) ограничитель грузоподъмности, указатель наклона крана, указатель вылета и грузоподъемности;

*2) указатель наклона крана, указатель вылета и грузоподъемности заземлительное устройство;

-3) регистратор параметров, координатная защита, указатель наклона крана.

2.Какой ограничитель грузоподъемности установлен на автомобильных кранах?

-1) ОГП – 2;

-2)ОГБ – 3-1;

*3) ОНК – 140;

-4) ОНК – 160.

3.На какой высоте от головной части стрелы должен быть подвешен грузик ограничителя грузоподъемности?

*1) не менее 200 мм;

-2) не более 200 мм;

-3) не менее 500 мм;

-4) не менее 100 мм.

4.Какой нагрузкой испытывают ограничитель грузоподъемности?

-1) нагрузкой на 25 процентов превышающей грузоподъмность крана;

-2) нагрузкой на 50 процентов превышающей грузоподъмность крана;

*3)нагрузкой на 10 процентов превышающей грузоподъмность крана;

5.Когда должен сработать ограничитель сматывания каната?

-1) когда на барабане останется не менее 1-го витка каната;

-2) когда на барабане останется не менее 3-х витков каната;

*3) когда на барабане останется не менее 1,5 витков каната;

Время на выполнение: 10 мин. (по 2 мин, на ответ)

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
3.1. Назначение, устройство, принцип работы и конструктивные особенности узлов, механизмов, агрегатов и систем крана.	Назвать устройство, конструктивные особенности и принцип работы узлов механизмов, агрегатов и систем.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла 3 правильных ответов – 3 балла.
З.2. Назначение устройство и принцип работы механического, гидравлического, электрического и пневматического привода крана.	Изложить устройство и принцип работы гидравлических, пневматических и электрических схем, обозначения на схемах и чертежах	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла 3 правильных ответов – 3 балла.
У.1. Определять техническое состояние узлов, механизмов, агрегатов и систем крана. Уметь пользоваться технической, справочной и эксплуатационной документацией крана.	Воспроизвести Положения и нормы, определяющие порядок проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильных кранов. Продемонстрировать навыки пользования технической, справочной и эксплуатационной документацией	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла 3 правильных ответов – 3 балла.
У.2. Уметь готовить кран к работе, управлять им при производстве работ соблюдением технологической дисциплины.	Провести подготовку крана к работе, продемонстрировать управление краном при выполнении работ. Соблюдение технологической дисциплины в процессе выполнения задания.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3 балла.
У.3.Производить осмотр, определять исправность механизмов и оборудования и определять пригодность к эксплуатации канатов. Обеспечивать безопасное выполнение работ при эксплуатации крана.	Определять пригодность к дальнейшей эксплуатации механизмов и оборудования, определять исправность СГП и тары. Перечисление требования инструкции по обеспечению безопасного выполнения работ при эксплуатации крана.	Устный ответ: полный ответ на вопрос – 5 баллов; не менее 80% ответа – 4 балла; 60…79% ответа – 3 балла; менее 60% ответа – 2 балла. Тестирование: 5 правильных ответов – 5 баллов; 4 правильных ответов – 4 балла; 3 правильных ответов – 3 балла.

ЗАДАНИЯ ИТОГОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ

ПМ.02. МДК.02.01.

Тема: »Устройство автомобильных кранов»

1.Кран КС-45719, что обозначает цифра 5?

-1)мостовой;

*2)автомобильный;

-3)гусеничный;

-4)пневмоколесный.

2.Что обозначает первая цифра в индексации крана?

-1)тип ходового устройства крана;

-2)номер модели крана;

*3)размерная группа по грузоподъмности;

-4)номер модификации крана.

3.Что относится к параметрам крана?

*1)высота подъема крюка;

-2)марка двигателя;

-3)тип рулевого управления;

-4)масса противовеса.

4.Какую сталь применяют для изготовления рамы на современных кранах?

-1)Сталь-3;

-2)Сталь -5;

*3)Сталь -10ХСНД;

-4)Сталь-60.

5.Какое опорно-поворотное устройство установлено на кране КС-55716 (г.п.25т.)

*1)однорядное шариковое;

-2)роликовое;

-3)двухрядное шариковое.

6.Каким способом изготавливаются несущие конструкции крана?

-1) заклепочными соединениями;

*2) путем сварки;

-3) склеиванием клеевыми материалами.

7.Как осуществляется контроль качества сварки?

-1) визуально;

-2) разрушением отдельных элементов конструкций;

*3)неразрушающим визуальным и приборным контролем.

8.Назначение выносных опор?

-1) для разгрузки ходовой рамы крана;

-2) для разгрузки поворотной платформы;

*3) для увеличения опорного контура и устойчивости крана в рабочем положении.

9.Какие типы ОПУ применяются на автомобильных кранах?

-1) катковые;

*2) шариковые и роликовые;

-3) цевочные.

10.Назначение выключателей упругих подвесок шасси?

*1) предназначены для исключения действия упругих подвесок шасси;

-2) для разгрузки выносных опор;

-3) для разгрузки поворотной платформы.

11.При каком уменьшении диаметра каната в результате износа или коррозии канат бракуют?

-1)на 40 процентов и более;

*2) на 7 процентов и более;

-3)на 10 процентов и более;

-4) нет ограничения.

12. При каком уменьшении диаметра проволочек каната в результате износа или коррозии канат бракуют?

-1) на 7 процентов и более;

-2) на 10 процентов и более;

*3) на 40 процентов и более;

-4) на 3 процентов и более;

13.Сколько обрывов проволочек допускается на шести диаметрах каната?

*1) 5 обрывов;

-2) 10 обрывов;

-3) 15 обрывов;

14.Можно ли эксплуатировать канат, если оборвана прядь?

-1) можно, соблюдая осторожность;

*2) запрещено;

-3) можно в присутствии ответственного лица.

15.При каком удлинении звеньев цепи бракуют?

-1) на 1 процент;

-2) на 2 процента;

*3) на 3 процента.

16.При каком уменьшении диаметра звеньев цепи бракуют?

*1) на 10 процентов и более;

-2) на 20 процентов и более;

-3) на 30 процентов и более;

17.Сколько зажимов должно быть, если диаметр каната 15 мм?

-1) не менее 2-х;

*2) не менее 3-х;

-3) не менее 5-и.

18.Сколько проколов каждой прядью должно быть при заплетке каната диаметром 15 мм?

*1) не менее 4-х;

-2) не менее 3-х;

-3) не менее 5-и.

19.Допускается ли сращивание канатов сваркой?

-1) допускается в отдельных случаях;

*2) не допускается;

-3) допускается без ограничения.

20.Какие канаты применяются на изучаемых кранах?

*1)6-и прядные с органическим сердечником;

-2) 6-и прядные без сердечника;

-3)12-и прядные со стальным сердечником.

21.Какие крюки применяются на кранах?

-1) сварные и чугунные;

*2) кованые, штампованные, пластинчатые;

-3) полученные литьем из ферросплавов.

22.Какой нагрузкой испытывают крюки?

-1)нагрузкой на10 процентов превышающей их грузоподъемность;

-2) нагрузкой на 20 процентов превышающей их грузоподъемность;

*3) нагрузкой на 25 процентов превышающей их грузоподъемность;

-4) нагрузкой на 50 процентов превышающей их грузоподъемность;

23.При какой величине износа зева крюки бракуют?

-1) 3 процента высоты первоначального сечения;

*2)10 процента высоты первоначального сечения;

-3) 20 процента высоты первоначального сечения;

-4) 25 процента высоты первоначального сечения;

24.Какая маркировка наносится на крюк?

-1) год изготовления, номер плавки, материал;

-2)назначение, год изготовления, номер плавки, материал;

*3)номер крюка по стандарту, порядковый номер, год изготовления, клеймо ОТК.

25.Чем стопорится гайка на хвостовой части крюка?

-1) пружинной шайбой;

*2) стопорной планкой;

-3) шпонкой;

-4)шплинтом.

26.Какой нагрузкой испытывают СГП?

-1)нагрузкой на 10 процентов превышающей их грузоподъемность;

-2) нагрузкой на 15 процентов превышающей их грузоподъемность;

*3) нагрузкой на 25 процентов превышающей их грузоподъемность;

27.Что указывается на бирке стропы?

-1) номер, грузоподъмность, год изготовления;

*2) номер, грузоподъмность, дата испытания;

-3) номер, грузоподъмность, собственная масса.

28.Что указывается на таре?

-1) номер, масса тары, дата испытания;

-2) номер, масса тары, дата испытания, назначение;

*3) номер, масса тары, назначение и наибольшая масса груза для которого она предназначена.

29.Сроки осмотра строп?

-1) не реже 1-го раза в месяц;

-2) не реже 1-го раза в неделю;

30.Кто изготавливает съемные грузозахватные приспособления?

-1) предприятие, где есть оборудование и квалифицированный персонал;

-3) любое предприятие без ограничений.

31. Какие типы тормозов применяются на кранах?

-1) постоянно – замкнутого типа;

*2) нормально – замкнутого типа;

-3) постоянно – разомкнутого типа.

32.Укажите минимальный коэффициент запаса торможения?

-1) не менее 5-и;

-2) не менее 3-х;

*3) не менее 1,5.

33.При какой величине износа рабочей поверхности обода тормозные шкивы бракуют?

*1) 25 процентов от первоначальной толщины;

-2) 35 процентов от первоначальной толщины;

-3) 50 процентов от первоначальной толщины;

-4) 5 процентов от первоначальной толщины.

34. При какой величине износа рабочей поверхности тормозных накладок их бракуют?

-1) более 10 процентов от первоначальной толщины;

-2) более 20 процентов от первоначальной толщины;

-3) более 25 процентов от первоначальной толщины;

*4) более 50 от первоначальной толщины.

35.Какие тормоза применяются на автомобильных кранах грузоподъемностью 25 и более тонн?

-1) ленточные;

-2) колодочные;

*3) дисковые

36.Назовите типы гидравлических машин применяемых на кранах?

-1) баки, гидронасосы, гидромоторы, фильтры;

*2)гидронасосы, гидромоторы, гидроцилиндры.

-3) гидронасосы, гидромоторы, трубопроводы и арматура.

37.Что относится к вспомогательному гидрооборудованию?

*1) гидробак, фильтры, вращающееся соединение, трубопроводы;

-2) гидробак, фильтры, гидроцилиндры;

-3) фильтры, гидроцилиндры, кран – дроссель, арматура.

38.С какой целью между сливной и заборной гидролиниями бака установлены две перегородки?

-1) для придания жесткости баку;

-2) для уменьшения шума при работе гидросистемы;

*3)для удлинения длины пути рабочей жидкости, что способствует удалению из нее взвесей и пузырьков воздуха.

39.Назовите гидролинии гидросистемы крана?

*1) заборная, напорная, напорно – сливная, сливная, дренажная;

-2) заборная, напорная, сливная, дренажная;

-3) напорная, напорно – сливная, сливная, дренажная;

40.Чем характеризуются гидронасосы?

-1) развиваемым давлением и полезной мощностью;

*2) объемной подачей, давлением, полезной мощностью и полным КПД;

-3) давлением, объемным КПД, массой.

41.Какие электродвигатели установлены для привода грузовой лебедки?

*1) с фазным ротором;

-2) с короткозамкнутым ротором;

-3) любые без ограничений.

42.Чем отличается ротор электродвигателя с короткозамкнутым ротором от электродвигателя с фазным ротором?

-1) наличием обмотки;

-2) наличием коллектора;

*3) отсутствием обмотки и коллектора;

-4) отсутствием сердечника.

43.Как соединяются концы обмотки к контактным зажимам, если напряжение электрической сети 220 В.?

-1) звездой;

*2)треугольником;

-3) любым способом.

44.В чем заключается преимущество двигателей с фазным ротором?

-1) он проще в изготовлении;

-2) он менее металлоемкий;

*3)в них можно регулировать пусковые токи и пусковые моменты.

45.что представляет собой ротор генератора?

-1) цилиндр с обмоткой;

*2) четырехконечная или шестиконечная звезда с обмоткой.

-3) клювообразный.

46.Что относится к устройствам безопасности?

-1) ограничитель грузоподъмности, указатель наклона крана, указатель вылета и грузоподъемности;

*2) указатель наклона крана, указатель вылета и грузоподъемности заземлительное устройство;

-3) регистратор параметров, координатная защита, указатель наклона крана.

47.Какой ограничитель грузоподъемности установлен на автомобильных кранах?

-1) ОГП – 2;

-2)ОГБ – 3-1;

*3) ОНК – 140;

-4) ОНК – 160.

48.На какой высоте от головной части стрелы должен быть подвешен грузик ограничителя грузоподъемности?

*1) не менее 200 мм;

-2) не более 200 мм;

-3) не менее 500 мм;

-4) не менее 100 мм.

49.Какой нагрузкой испытывают ограничитель грузоподъемности?

-1) нагрузкой на 25 процентов превышающей грузоподъмность крана;

-2) нагрузкой на 50 процентов превышающей грузоподъмность крана;

*3) нагрузкой на 10 процентов превышающей грузоподъмность крана;

50.Когда должен сработать ограничитель сматывания каната?

-1) когда на барабане останется не менее 1-го витка каната;

-2) когда на барабане останется не менее 3-х витков каната;

*3) когда на барабане останется не менее 1,5 витков каната;

Время на выполнение: 25 мин. (по 0,5 мин. на ответ)

6.2. ЗАДАНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Содержание заданий промежуточной аттестации и критерии их оценки представлены в таблице 5.

Таблица 5 — Содержание заданий промежуточной аттестации

Содержание учебного

материала по программе УД

Тип

контрольного

задания

Текст задания (знания и умения)

Критерии оценки

Тема1. Введение. Общие сведения о

кранах, история развития и перспективные современные модели.

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

1. Общие сведения о кранах. (З.1, У.1)

2.Перспективные направления развития отечественного и зарубежного краностроения. (З.1 У.1)

3.Преимущества и недостатки применения кранов в строительстве и других отраслях (З.1, У.1)

4.Роль автомобильных кранов в промышленности и строительстве. (З.1;У1).

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

– оценка «хорошо» выставляется студенту, если он изложил не менее 80 % от правильного ответа на вопрос; оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он изложил 60…79 % от правильного ответа на вопрос;

оценка «неудовлетворитель- но» выставляется, если он изложил менее 60% от правильного ответа на вопрос.

Тема 2.1.

Назначение, классификация, основные технические данные автомобильных кранов.

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

1.Назначение и типы кранов. (З.1, У.1)

2.Классификация кранов. (З.1, У.1)

3.Классификация кранов в системе международных стандартов (З.1, У.1)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

– оценка «хорошо» выставляется студенту, если он изложил не менее 80 % от правильного ответа на вопрос. оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он изложил 60…79 % от правильного ответа на вопрос;

Тема 2.2.

Индексация автомобильных кранов и их техническая характеристика.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Индексация кранов принятая в Российской Федерации. (З.1, У.1)

2.Индексация кранов в системе международных стандартов, (З.1, У.1)

3.Техническая характеристика кранов. (З.1, У.1)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема 2.3.

Основные параметры и общее устройство автомобильных кранов.

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

1.Основные параметры кранов. (З.1, У.1)

2.Общее устройство крана. (З. 1,У.3)

3.Неповоротная часть крана. (З.1, У,2)

4.Поворотная часть крана. ( З.1, У1)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Неповоротная рама крана, типы и конструктивные особенности рам различных кранов. (З.1, З.4,У1,3 )

2.Применяемые материалы для изготовления рам. (З.1, З,4, У.1,3)

3.Требования к изготовлению рам. (З.1,3,4, У.1,3)

4.Контроль качества сварки. (З.1, З.4, У.1,3)

5.Крепление рамы крана на автомобиле. (З.1, З.4, У.1,3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема 3.2.

Поворотная часть кранов. Поворотные платформы, типы, требования к металлам для изготовления несущих конструкций кранов.

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

1.Поворотная рама (платформа). (З.1, З.4, У1.3)

2.Применяемые материалы для изготовления рам. (З.1, З.4, У1.3)

3.Требования к изготовлению рам.

4.Контроль качества сварки. (З.1, З.4, У1.3)

5.Крепление рамы крана на автомобиле. (З.1, З.4,У1.3)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема 3.3.

Опорно-поворотное устройство крана.

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

1.Назначение и разновидности ОПУ. (З.1, З.4, У1.3)

2.Устройство и работа опорно – поворотного устройства крана шарикового типа. (З.1, З.4, У1.3)

3.Устройство и работа опорно – поворотного устройства крана роликового типа. (З.1, З.3, У1.3)

4.Требования к изготовлению ОПУ и креплению. (З.1, З.4, У1.3)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема3.4.

Выносные опоры, выключатели и стабилизаторы.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Выносные опоры крана. (З.1,З.4,У1,3)

2. Назначение выключателей и стабилизаторов. (З.1, З.4,У1,,3)

3.Выключатели и стабилизаторы их разновидности и принцип работы. (З.1, З.4,У1,3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема 4.1.

Рабочее оборудование. Стальные канаты и цепи.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1Состав рабочего оборудования крана. (З.1, З.3, У.1)

2.Требования Правил ПБ10-382-00 к стреловому оборудованию. ( З.1, З.3,У.1,3)

3.Стальные канаты и цепи. ( З,1,З.3, У.1,3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема 4.2.

Стальные канаты и цепи, крепление концов канатов. Признаки браковки.

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

1.Способы крепления концов канатов. (З.1, З.3, У.1)

2.Способы соединения цепей. (З.1, З.3, У.1)

3.Требования Правил ПБ10-382-00 к канатам и цепям. (З.1, З.3, У.1)

4.Техническое освидетельствование канатов и цепей. (З.1, З.3, У.1)

5.Признаки браковки канатов и цепей. (З.1, З.3, У.1)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема4.3. Устройство и крепление стрелы.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Назначение и типы стрел. (З.1, З.3, У.1,У3).

2.Устройство решетчатых стрел постоянной и переменной длины. (З.1, З.3, У.1,У.3)

3.Стрелы коробчатые и овоидные, выдвижные и телескопические. (З.1, З.3, У.1,3)

4.Стрелы с неподвижным и подвижным гуськом. (З.1, З.3, У.1,3)

5.Крепление стрел и гуськов. (З.1, З.3, У.1,3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема 4.4.

Крюки и крановые подвески. Признаки браковки.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Назначение и классификация крюков. (З.1, З.3, З.4, У1,.3)

2.Изготовление и освидетельствование крюков. (З.1, З.3, У1,.3)

3.Требование к материалам для изготовления крюков и маркировка крюка. (З.1, З.3, У1,.3)

4.Порядок замены крюка. (З.1, З.3, У.1,3)

5.Признаки браковки крюков. (З.1, З.3, З.4,У.1,3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема4.5. Съёмные грузозахватные приспособления.

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

1.Классификация съемных грузозахватных приспособлений. (З.1, З.3, З.4,У.1,2)

2.Порядок изготовления и освидетельствования съемных грузозахватных приспособлений. (З.1, З.3, З.4,У.1,2)

3.Стропы из стальных канатов. (З.1, З.3, З.4,У.1,2)

4.Цепные стропы. (З.1, З.3, У.1,2)

5.Текстильные стропы. (З.1, З.3, У.1,2)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема 4.6. Съёмные грузозахватные приспособления и тара.

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

1.Траверсы плоскостные и пространственные. (З.1, З.3, У.3)

2.Захватные и зажимные устройства. (З.1, З.3, У.3)

3.Тара. (З.1, З.3, У.3)

4. Признаки браковки траверс, захватов, зажимов и тары. (З.1, З.3, У.3)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема5.1. Назначение, общее устройство, схемы и принцип работы трансмиссии.

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

1.Назначение и общее устройство трансмиссии крана. (З.1, З.2,З4, У.1)

2.Карданные передачи. (З.1, 2, 4,У.1,3)

3.Муфты. (З.1, З.2 У.1,3)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема5.2. Исполнительные механизмы. Грузовые лебёдки.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Назначение и типы грузовых лебедок. (З.1, 2.4, У1.3)

2.Общее устройство грузовой лебедки. (З.1,2.4,У1.3)

3.Грузовая лебедка с двухступенчатым цилиндрическим редуктором. (З.1, 2.4,У1.3)

4.Грузовая лебедка с двухступенчатым планетарным редуктором. (З.1, 4,У1.3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема5.3. Механизмы подъёма и вылета стрелы.

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

1.Стреловая лебедка с двухступенчатым цилиндрическим редуктором. (З.1, 2.4, У1.3)

2.Стреловая лебедка с двухступенчатым червячно – цилиндрическим редуктором. (З.1, 2.4, У1.3)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема5.4. Механизм вращения поворотной части крана.

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

1.Механизм вращения с двухступенчатым цилиндрическим редуктором. (З.1, З,4.У.3)

2. Механизм вращения с двухступенчатым планетарным редуктором. (З.1, 2.4, У1.3)

3. Механизм вращения с трехступенчатым коническо - цилиндрическим редуктором. (З.1, З4,У1.3)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема5.5. Тормоза механизмов автомобильных кранов

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

1Назначение и классификация тормозов. (З.1, 2.4,У.3)

2.Требования к тормозам. (З.1, З.4,У.3)

3.Устройство и работа ленточного тормоза с пневматическим размыкателем. (З.1, 2.4,У1.3)

4. Устройство и работа ленточного тормоза с гидравлическим размыкателем. (З.1,2З.4,У1.3)

5. Устройство и работа колодочного тормоза с гидравлическим размыкателем. (З.1, 2.4,У1.3)

6. Устройство и работа колодочного тормоза с электрогидротолкателем. (З.1, 4,У1.3)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема6.1. Коробки отбора мощности.

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

2.Коробка отбора мощности на двухосном шасси МАЗ. (З.1, 3.4,У1.3)

3. Коробка отбора мощности на трехосном шасси КамАЗ. (З.1, З.4,У1.3)

трехосном шасси «Урал». (З.1, З.4,У1.3)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема6.2. Карданные передачи и промежуточный редуктор.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Карданные передачи привода КОМ и промежуточного редуктора. (З.1, З.4,У1.3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема6.3. Реверсивно-распределительный механизм.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Назначение, устройство и принцип работы реверса. (З.1, З.4,У.1,У.2)

2.Назначение, устройство и принцип работы распределительной коробки. (З.1, З.4,У.1 У.2)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема 6.4.

Система управления.

Устный экзамен

Экзаменационный вопрос:

1.Общие сведения об органах управления автомобильных кранов. (З.1, З.4,У.1,3)

2.Клапанная аппаратура.

3.Гидравлические размыкатели. (З.1, З.4,У.1,3)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема 7.1. Понятие о гидравлическом приводе, общие схемы гидравлических силовых передач.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

2.Общие сведения о гидроприводе и принцип его действия. (З1.2У1.2,3)

3.Условные обозначения на гидравлических схемах. (З1.2, У.3)

4.Схемы гидравлических силовых передач. ( З.1, З.2,У12,.3)

Время для подготовки к ответу — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема7.2. Гидробаки, гидроприводы, фильтры, вращающееся соединение, арматура гидропривода

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Баки и гидропроводы. (З1.2, З.4,У.3)

2.Линейный фильтр. ( З1.2, З.4,У.3)

3.Вращающееся соединение. (З1.2, З.4,1.3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема7.3. Аксиально- поршневые гидронасосы.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Основные характеристики насосов. ( З1.2, З.4,У1.3)

2.Устройство и принцип работы аксиально – поршневого насоса.

( З.2, З.4,У.3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема7.4. Гидромоторы нерегулируемые и регулируемые.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Устройство и работа нерегулируемого гидромотора. (З1.2,У1.3).

2. Устройство и работа регулируемого гидромотора. (З.2, З.4,У1.3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема7.5. Гидроцилиндры короткоходовые, длинноходовые, поршневые, плунжерные и телескопические

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Назначение и классификация гидроцилиндров. ( 31. 2,У1.3)

2.Устройство и принцип работы гидроцилиндров одностороннего и двустороннего действия. ( З1.2, У1.3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема7.6. Гидрораспределители моноблочные.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Устройство и принцип работы моноблочного распределителя. (З1.2,У1,2.3)

2.Преимущества и недостатки моноблочных распределителей. (З.12, ,У1,2,3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема7.7. Гидроцилиндры секционные.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Устройство и принцип работы секционного распределителя. (З1.2, У1.2,3)

2.Преимущества и недостатки секционных распределителей. (З1.2, У1.2,3).

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема7.8. Гидроклапаны предохрпнительные, обратные, гидрозамки.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Предохранительные гидроклапаны. ( З1.2,У1,2.3)

2. Обратные неуправляемые гидроклапаны. ( З.2, З.4,У.3)

3. Обратные управляемые гидроклапаны. ( З1.2, У1.2,3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема7.9. Гидроклапаны управляемые, регуляторы, размыкатели.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Гидроклапан – регулятор. ( З.2, У1.3)

2.Гидроклапан ИЛИ. (З.1, З.2, У.1,2,3)

3.Гидроклапан уравновешивания. ( З.2, З.4,У.3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема8.1. Электрические силовые передачи, схемы привода.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Общее устройство электрической силовой передачи. ( З1.2, У1,2.3)

2.Схемы привода. ( З1.2, У1.3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема8.2. Асинхронные электродвигатели с фазным и короткозамкнутым ротором.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Устройство и работа электродвигателя с фазным ротором. ( З1.2, У.1,3)

2. Устройство и работа электродвигателя с короткозамкнутым ротором. (З1.2,У.1,3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема8.3. Синхронный генератор. Устройство для подвода тока.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Силовой шкаф. ( З1.2, У1.3)

2.Кабель КРПТ и др. (З.2, З.4,У.1)

3.Кольцевой токосъемник крана. ( З1.2, У1.3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема9.1. Пневматический привод на автомобильных кранах.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Элементы пневматического привода. (З.1, З.4,У.3)

2.Компрессор, ресиверы, камеры, клапаны, трубопроводы. (З.1, З.2, З.4,У.3)

3.Вращающееся соединение.

(З.1, З.2, З.4,У,3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема9.2. Принципиальные схемы привода КОМ и сцепления.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Схема привода КОМ и сцепления крана на шасси МАЗ. (З.1, З.2, З.4,У.1,3)

2. Схема привода КОМ и сцепления крана на шасси КамАЗ. (З.1, З.2, З.4,У.1,3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема9.3. Устройство и принцип работы элементов пневмопривода.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Устройство и работа компрессора. (З.1, З.2, З.4,У1.3)

2.Устройство и работа пневмоцилиндров и пневмокамер. (З.1, З.2, З.4,У1,2.3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема 10.1.

Понятие об устойчивости автомобильных кранов.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Грузовая устойчивость крана.

2.Собственная устойчивость крана. (З.1, У.1,2)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема11.1. Устройства безопасности автомобильных кранов.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Указатель вылета и грузоподъмности. (З.1,З.4,У.1,2,3)

2.Указатель наклона крана. (З.1, З.4,У.1,2,3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема 11.2. Приборы безопасности. Ограничители рабочих движений крюка и стрелы.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Ограничитель высоты подъема крюка. (З.1,З.4,У1,2.3)

2. Ограничитель высоты подъема стрелы. (З.1, З.4,У.3)

3.Ограничитель глубины опускания крюка. (З.1,З.4,У1.3)

4.Ограничитель азимута. (З.1, З.4,У1.3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема:11.3. Ограничители рабочих движений и координатная защита.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Ограничитель зоны работы крана. (З.1, З.2, З.3,У.1,3)

2.Ограничитель натяжения грузового каната в транспортном положении стрелы. (З.1, З.2, З.4,У.1,3)

3.Координатная защита. (З.1, З.2, З.4,У.1,2,3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема11.4. Ограничитель грузоподъёмности крана.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Ограничитель грузоподъемности ОНК – 140. (З.1, З.2, З.4,У1,2,.3)

2.Принципиальная электрическая схема ОНК – 140. (З.1, З.4,У.3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Тема11.5. Регистратор параметров работы крана, аварийный выключатель, заземлительное устройство.

Устный экзамен

Экзаменационные вопросы:

1.Назначение и принцип работы регистратора параметров. (З.1,З.4,У.1,3)

2.Аварийный выключатель (З.1, З.4,У.1,3).

3.Заземлительное устройство. (З.1, З.4,У.1,3)

Время для подготовки к ответу на один вопрос — до 15 мин.

– оценка «отлично» выставляется студенту, если он полностью ответил на вопрос;

Шкала оценки образовательных достижений

Процент результативности ( Правильных ответов)

Оценка уровня подготовки - количество баллов (ОЦЕНКА)

Шкала оценки образовательных достижений

Процент результативности правильных ответов	Оценка уровня подготовки
	балл	отметка
90 - 100	14 - 15	5 (отлично)
80 - 89	13 - 12	4 (хорошо)
60 - 79	8 - 11	3 (удовлетворит)
Менее 59	Менее 8	2 (неудовл.)

7. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ МАТЕРИАЛОВ, ОБОРУДОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ НА ЭКЗАМЕНЕ

При сдаче экзамена студенты могут использовать оборудование, имеющееся в кабинете «Устройство подъемно- транспортных машин» и «Лаборатории по устройству и обслуживанию подъемно-транспортных машин».

1.Стенд КИ-1774 для проверки и регулировки агрегатов гидравлических систем – 1 шт.

2.Прибор для диагностирования гидравлических систем КИ-1097 (дроссель-расходомер ДР-70).

3.Стенд: » Съемные грузозахватные устройства».

4.Стенд: » Захватные и навесные устройства».

5Макет строительной площадки.

6.Действующая схема гидравлического привода крана.

7.Действующие схемы по приборам безопасности кранов.

8.Модели.

9.Разрезы.

10.Узлы и механизмы крана.

11.ИКТ.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины Метрология, стандартизация и сертификация по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля иоценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программуучебной дисциплины «Метролог...

Контрольно-оценочные материалы для проведения административного среза знаний по дисциплине метрология, стандартизация и сертификация ( 6 семестр) для специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Контрольно-оценочные материалыдляпроведения административного среза знанийпо дисциплинеметрология, стандартизация и сертификация( 6 семестр)для специальности190631 Техническое обслуживание...

Контрольно-оценочные средства учебной дисциплины"Инженерная графика" по специальности "техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"

Областное государственное автономное образовательное учреждениесреднего профессионального образования«Чернянский агромеханический техникум» Комплект контрольно-оценочных с...

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02 Информатика основной профессиональной образовательной программы 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Информатика по специальности "Техническое обслужи...

Комплект контрольно-оценочных оценочных средств МДК.01.01 КОНСТРУКЦИЯ АВТОМОБИЛЕЙ основной образовательной программы специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ АВТОТРАНСПОРТНЫЙ ТЕХНИ...

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО- ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПМ.02. «УЧАСТИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТ ПО ПРОИЗВОДСТВУ ДОРОЖНО-СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ» Специальность 08.02.05.Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля ПМ 02. «Участие в организации работ по производству дорожно-строительных материалов...

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 02«Организация деятельности коллектива исполнителей» МДК 02.01 Управление коллективом исполнителей для специальности 23.02.03. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного т

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности «Организация деятельности коллектива исполнителей» и сос...

Мне нравится

Навигация

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА «Устройство автомобильных кранов»методическая разработка по теме

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольно-оценочные средства учебной дисциплины"Инженерная графика" по специальности "техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА «Устройство автомобильных кранов»
методическая разработка по теме