Программа самостоятельной работы для дисциплины СТС
методическая разработка по теме

Новичкова Е.А.

Тема

№

У Р

о  

к

а

Часы

Задание

Деятельность студентов

Формируемые компетенции

Вид деятельности

Уровень сложности (форма представления)

1

2

3

1.

i '■'

Тема1.2 Классификация транспортных средств

2

2

на поиск и обработку информации

Составить  сравнительный анализ транспортных средств отечественного и импортного производства

Выполнение работы в объеме 7 листов с использованием литературы более 5 источников с указанием списка использованной литературы

ПК 1.3;

ПК 3.4

ОК 1-5

ОК 8

ОК9

2

Тема1.3 Основные сооружения и устройство дорог

4

1

 На поиск и обработка информации

Написание реферата-обзора искусственных сооружений Саратовской области

Анализ существующих рефератов в сети на данную тему, их оценивание

ПК 1.3 ПК2.2

ПК 3.4

ОК 1-5

ОК8-10

5

1

на поиск и обработку информации

Составление схемы конструктивных слоев одежды с обоснованием нормативных документов

подготовка презентации с анализом существующей проблемы

Составление схемы, показывающей взаимосвязи и взаимозависимости изучаемых нормативных документов

ПК 1.3 ПК2.2

ПК 3.4

ОК 1-5

ОК 8-10

3

Тема1.4 Климатическое и сейсмическое районирование территории России

8

2

на поиск и обработку информации

Работа со справочными и зданиями, технической литературой по климатическому, сейсмическому районированию Саратовской области

Написание работы в объеме 7 листов с использованием литературы более 5 источников с указанием списка использованной литературы

ПК 1.3

ОК 3

ОК 4

4

Тема1.6 Организационная схема управления отраслью

12

6

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

реферат

подготовка информационного сообщения: «Значение транспорта в народном хозяйстве Саратовской области

письменное сообщение иллюстрировано, дополненное фактическими и статистическим материалами

ПК 1.3

ПК2.2

ПК2.3

ПК3.2

ПК3.4

ОК2-5

ОК7;ОК8

5

Тема1.7 Организация движения транспортных средств

13

2

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

реферат

подготовка и оформление реферата: - «Транспортные средства для доставки

асфальтобетонного литого материала

Реферат-конспект

t

ПК 1.3

ПК2.2

ПК2.3

ПК3.2

ПК3.4

ОК2-5

ОК7;ОК8

14

2

на поиск и обработку информации

Написание реферата-обзора по транкинговой и модемной связи 

Анализ существующих рефератов в сети на данную тему, их оценивание

ПК 1.3

ПК2.2

ПК2.3

ПК3.2

ПК3.4

ОК2-5

ОК7;ОК8

№

Индекс компетенции

Формулировка

1

ПК 1.3

Выполнять требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог.

2

ПК 2.2

Контролировать качество выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту подъемно-транспортных, строительных дорожных машин и оборудования.

3

ПК 2.3

Определять техническое состояние систем и механизмов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.

4

ПК 3.2

Осуществлять контроль над соблюдением технологической дисциплины при выполнении работ.

5

ПК 3.4

Рассчитывать затраты на техническое обслуживание и ремонт, себестоимость машино-смен подъемно-транспортных, строительных и дорожных машин.

6

OKI.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

7

OK 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

8

ОКЗ.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

9

OK 4.

Осуществлять   поиск   и   использование    информации,    необходимой   для   эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

10

OK 5.

Использовать      информационно-коммуникационные     технологии     в      профессиональной деятельности.

11

OK 6.

Работать  в  коллективе  и  в  команде,  эффективно  общаться  с  коллегами,  руководством, потребителями.

12

OK 7.

Брать  на себя  ответственность  за работу  членов  команды  (подчиненных),  за результат выполнения заданий.

13

OK 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

14

OK 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

15

OK 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).