Методическая разработка урока "Обработка наволочки двойным швом"
методическая разработка по теме
Цель разработки: ознакомить учащихся с обработкой наволочки двойным швом.
Задачи:
Обучающая: закреплять знания учащихся по пошиву наволочки, окончательной обработке, пришивать фурнитуру и применять в процессе пошива швейных изделий.
Развивающая: развивать мыслительные процессы, мелкую моторику, глазомер, умение работать по инструкции.
Воспитательная: формировать чувство взаимопомощи в работе, воспитывать аккуратность и внимательность во время работы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Разработка Обработка наволочки двойным швом | 18.68 КБ |
Предварительный просмотр:
Федеральная служба исполнения наказаний
Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение № 190
ФКП образовательное учреждение № 190
412815, Саратовская обл., Красноармейский район, рп. Каменский, ул. Зеленая, д. 20 а, тел./факс 3-44-68 ________________________________________________________________
Обработка наволочки двойным швом
Методическая разработка урока
Разработчик: мастер производственного обучения М.А. Митрясова
Каменский, 2018
Тема: «Обработка наволочки двойным швом».
Цель: ознакомить с обработкой наволочки двойным швом.
Задачи:
Обучающая: закреплять знания учащихся по пошиву наволочки, окончательной обработке, пришивать фурнитуру и применять в процессе пошива швейных изделий.
Развивающая: развивать мыслительные процессы, мелкую моторику, глазомер, умение работать по инструкции.
Воспитательная: формировать чувство взаимопомощи в работе, воспитывать аккуратность и внимательность во время работы.
Тип урока: Урок изучения нового материала.
Методы обучения: беседа с практическим показом.
Средства наглядности: образец готовой наволочки, инструкционная карта «Обработка наволочки двойным швом», швейные машины, демонстрационный материал, ножницы, нитки, иголки, линейки, булавки.
План урока.
- Организационный момент.
- Повторение пройденного материала.
- Новая тема. Объяснение нового материала.
- Практическая работа
- Закрепление.
- Домашнее задание.
Ход урока.
I. Организационный момент. Проверка списочного состава. Сообщение темы и цели урока.
II Повторение пройденного материала.
Перечислить способы обработки наволочки (Обработка поперечных срезов наволочки краевым швом в подгибку с закрытым срезом, обработка боковых срезов наволочки двойным швом). Рассказать последовательность обработки боковых срезов наволочек двойным швом.
III. Сообщение новых сведений. Обработка является заключительным этапом при изготовлении любого изделия. От того, с какой ответственностью вы к нему отнесетесь, зависит товарный вид пошиваемого вами изделия. Окончательная обработка наволочки включает обработку боковых срезов двойным швом.
Последовательность обработки боковых срезов двойных швов
1. Сложить деталь изнаночной стороной внутрь, уравнять срезы
2. Стачать по лицевой стороне ш/ш 0,5 см, затем вывернуть на изнаночную сторону и стачать на 0,7 см от края.
IV. Практическая часть Прежде чем приступить к работе мы должны с вами вспомнить правила техники безопасности при работе с ножницами, иглой, при выполнении ручных работ. (Повторение учащимися правил ТБ)
Во время выполнения самостоятельной работы мастер обходит рабочие места, контролирует соблюдение правил техники безопасности, соблюдение технологических условий и последовательности во время работы. Во время работы учащиеся производят взаимоконтроль.
V. Закрепление материала. Подведение итогов урока.
Что включает обработка наволочки двойным швом?
Подведение итогов занятия. Критерии оценки: обработка наволочки двойным швом соответствуют требованиям; влажно-тепловая обработка выполнена качественно.
Что научились делать? С какими трудностями столкнулись? Что у вас получилось, какая операция вызвала наибольшие затруднения?
VI. Домашнее задание . Читать конспект.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка урока на тему "Двойная запись"
Методическая разработка урока на тему "Двойная запись" по дисциплине "Основы бухгалтерского учета"...
Методическая разработка урока на тему «Счета и двойная запись. Пассивные счета»
Урок представлен в виде практической работы, что дает возможность восстановить и закрепить полученные знания....
Методическая разработка урока производственного обучения по теме: "Обработка швейного изделия окантовочным швом".
Методическая разработка урока производственного обучения потеме: "Обработка швейного изделия окантовочным швом"....
Методическая разработка урока производственного обучения по теме: "Обработка швейного изделия окантовочным швом".
Методическая разработка урока производственного обучения потеме: "Обработка швейного изделия окантовочным швом"....
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ПРОФЕССИИ 15.01.05. «Сварка деталей из тонколистовой низкоуглеродистой стали однопроходным швом в нижнем положении»
Открытый урок «Сварка деталей из тонколистовой низкоуглеродистой стали однопроходным швом в нижнем положении» организовано для обучающихся 1 курса по профессии 15.01.05 «Сварщи...
Методическая разработка открытого урока "Счета и двойная запись"
СОГБПОУ «Козловский многопрофильный аграрный колледж», УЦПК г.Ельня Методическая разработка открытого урокапо дисциплине «Основы бухгалтерско...
Методическая разработка занятия учебной практики «Выполнение ручной дуговой сварки стыкового соединения однопроходным швом в вертикальном положении способом выполнения «снизу вверх»
Методическая разработка занятия учебной практики «Выполнение ручной дуговойсваркистыкового соединения однопроходным швом в вертикальном положенииспособом выполнения «снизу вверх» раз...