индивидуальный проект на теме: ФИЗИКА В МОЕЙ ПРОФЕССИИ
презентация урока для интерактивной доски

Слайд 1

Индивидуальный проект по теме: ФИЗИКА В МОЕЙ ПРОФЕССИИ 35.01.11 Мастер сельскохозяйственного производства Выполнил: Голубев Александр Обучающийся 2 курса 21 группы

Слайд 2

Цель - «погружение» в профессиональную деятельность мастер сельскохозяйственного производства для выявления физики в выбранной профессии. Задачи: - получить глубокую информацию о физике как части профессии; - выстроить связь физики в профессии мастер сельскохозяйственного производства; - получить доказательства или факты связи физики и профессии. Гипотеза: Физика - одна из наук, которая для описания процессов в природе не может обойтись без математического языка.

Слайд 3

Ожидаемый результат: 1. Более глубокие знания о физике как части профессии Мастер сельскохозяйственного производства, содержании и условиях работы. 2. Выстроить связь физики в профессии Мастер сельскохозяйственного производства в тракторах в модельных и реальных условиях. 3. Оформление доказательства связи физики и профессии Мастер сельскохозяйственного производства.

Слайд 4

Кто такой мастер сельскохозяйственного производства? Что такое физика?

Слайд 5

АРХИМЕД ,

Слайд 6

Как известно, в фермерском хозяйстве используется различная техника, такая как трактора, грузовые машины, комбайны и различные плуги. Следовательно, в них есть двигатели, статор, ротор. Рассматривая их устройства можно заметить интересный принцип их действия.

Слайд 7

Дано: Р =30кВт ʋ=6 км/ч Р 1= 14700 Н Р 1= 14700 Н Решение Телу сообщили потенциальную энергию E= mgh . E= (8+0, 4) ×10×0, 45=37, 8 Дж Обычно мы рассматриваем работу силы в виде А= FS(А=Ер). Однако можно рассматривать и мощность силы, помня, что мощность - это производная работы, а скорость - производная перемещения: P=FV (такая запись справедлива для постоянных значений, но они у нас постоянны) Сравнить Р. и Р 1 + Р 2 Задачи по физике профессиональной направленности. Мощность трактора на крюке 27кВт. Сможет ли трактор перемещать пятикорпусный плуг и борону со скоростью 6 км/ч, если их тяговые сопротивления соответственно равны 14700 Н и 5900 Н? Рассмотрим оба сопротивления, не забывая про единицы измерения: P 1 =14700×6×1000/3600=24500 Вт = 24, 5 КВт P 2 =5900×6×1000/3600=9833 Вт = 9, 8 кВт Таким образом, трактор с мощностью 30 КВт сможет тянуть с заданной скоростью и то и то по отдельности. А вместе уже не вытянет.

Слайд 9

Физика — это наука, используемая повсеместно, хотим мы этого или нет. Всё, что находится вокруг нас, подчиняется законам физики. Физика используется во всех отраслях. На данный момент сложно представить нашу жизнь без физики Благодаря ей появляются новые технологии, которые не дают останавливаться техническому прогрессу .

Слайд 10

Литература 1. Куприн М. Я. Физика в сельском хозяйстве. М.: Просвещение,1985. 2. Физическая энциклопедия. М.: Советская энциклопедия, 1988. 3. ru.wikipedia.org 4. https ://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/8507#:~:text=В%20основу%20работы%20любой%20электрической,якоря%20(для%20машин%20постоянного%20тока) 5. https :// students - library . com / library / read /52017- elektrogenerator - elektrodvigatel - primenenie - ih - v - tehnike - i - tehnologiah #:~: text =Электрический%20двигатель%20—%20это%20электрическая,побочным%20эффектом%20является%20выделение%20тепла 6. https ://infourok.ru/material_dlya_stenda_po_matematikeizobretenie_kolesa-326920.htm

Слайд 11

Спасибо за внимание!!!