Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

определять этапы решения задачи;

выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

составлять план действия; определять необходимые ресурсы;

владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовывать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 2

определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска

У2- находить и использовать необходимую информацию

Номенклатуры информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемов структурирования информации;

формат оформления результатов поиска информации

ПК 2.2

У1-определять клиническое состояние

животных общими инструментальными методами;

У2-пользоваться ветеринарной терапевтической техникой;

У3-определять видовые особенности

животных;

У4-анализировать физиологические функции органов и систем органов

животных;

У5- анализировать особенности процессов жизнедеятельности различных видов сельскохозяйственных животных.

З1-анатомо-топографические характеристики организма животных с учетом видовых особенностей

З2- нормативные данные физиологических показателей у животных

Личностные результаты

реализации программы воспитания

Код личностных результатов реализации программы воспитания

Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.

ЛР 10

Личностные результаты

реализации программы воспитания,
определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности

Владеющий системой знаний, необходимых для профессионального, социального и жизненного самоопределении.

ЛР 17

Демонстрирующий навыки самообразования и саморазвития в своем личностном и профессиональном росте

ЛР20

Личностные результаты

реализации программы воспитания,

определенные субъектами образовательного процесса

Овладение знаниями, выходящими за пределы учебной программы

ЛР24

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы учебной дисциплины

240

теоретическое обучение

110

в том числе в форме практической подготовки

120

в т.ч.:

Лабораторные работы

62

практические занятия

58

Консультации

4

Промежуточная аттестация в форме экзамена в VI семестре

6

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем

в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

ОП 01. Анатомия и физиология животных.    

240

Раздел 1.Цитология, гистология и эмбриология

22

Тема 1.1.

Цитология

Содержание учебного материала

6

Клеточное строение животного организма, его целостность. Строение живой клетки. Жизненные свойства клетки. Химический состав клетки.  Строение хромосом и их значение в передаче наследственности.

2

ОК 1

ОК 2

ПК 2.2

В том числе лабораторных работ:

4

Лабораторная работа № 1 Устройство микроскопа. Правила работы с ним.

2

ОК 1

ОК 2

ПК 2.2

Лабораторная работа № 2 Строения клетки. Зарисовка животной клетки и митоза.

2

Тема 1.2. Гистология с основами эмбриологии

Содержание учебного материала

16

Основы эмбриологии.  Строение половых клеток, оплодотворение и развитие зародыша: характеристика основных стадий эмбриогенеза.

2

ОК 1

ОК 2

ПК 2.2

Понятие о тканях, их классификация. Эпителиальные ткани, их морфофункциональная характеристика. Опорно-трофические ткани, морфофункциональная характеристика. Мышечная и нервная ткани.

2

В том числе лабораторных работ:

12

ОК 1

ОК 2

ПК 2.2

Лабораторная работа № 3 Строение половых клеток.

2

Лабораторная работа № 4 Гистологическое строение эпителиальных тканей. Изучение под микроскопом и зарисовка гистологических препаратов.

2

Лабораторная работа № 5 Гистологическое строение эпителиальных тканей. Изучение под микроскопом и зарисовка гистологических препаратов.

2

Лабораторная работа № 6 Гистологическое строение тканей опорно-трофических. Изучение под микроскопом и зарисовка гистологических препаратов.

2

Лабораторная работа № 7  Гистологическое строение  мышечных тканей. Изучение под микроскопом и зарисовка гистологических препаратов.

2

Лабораторная работа № 8 Гистологическое строение нервных тканей. Изучение под микроскопом и зарисовка гистологических препаратов.

2

Раздел 2. Анатомия домашних животных

Тема 2.1. Понятие об органах и системах органов.

Содержание учебного материала

128

1

Понятие об органах, аппаратах и системах органов, организме как едином целом в свете  учения И.П. Павлова, А.Н Северцева. Единство организма и среды. Общие закономерности развития и строения органов. Термины, топографические обозначения, применяемые в анатомии.

2

ОК 1

ОК 2

ПК 2.2

2

Общие закономерности строения скелета и его значение. Строение кости как органа, ее химический состав и физические свойства, связь с системой крово-и лимфообращения, нервной системой. Деление скелета на отделы. Строение типичного позвонка и полного костного сегмента. Позвоночный столб и грудная клетка. Характеристика отделов туловища животных разных видов.

2

3

Скелет головы, его развитие и деление на отделы. Строение и характеристика мозгового и лицевого отделов черепа. Синусы черепа.

2

4

Скелет конечностей. Развитие скелетов поясов и свободных конечностей. Строение костей грудной конечности.

2

5

Скелет конечностей. Развитие скелетов поясов и свободных конечностей. Строение костей тазовой конечности.

2

6

Типы соединения костей. Строение суставов и их типы, синовиальная среда суставов. Виды движения в суставах. Соединение костей осевого скелета: позвоночного столба, грудной клетки, костей черепа. Соединение костей периферического скелета. Суставы конечностей их характеристика.

2

7

Общая характеристика мышечной системы. Строение мышцы как органа, вспомогательные органы мышц.  Мышцы  головы, туловища: позвоночного столба, грудной  и брюшной стенок. Паховый канал.

2

8

Мышцы плечевого пояса. Мышцы конечностей. Принцип действия мышц на костные рычаги конечностей. Мышцы, действующие на плечевой, локтевой, запястный суставы и суставы пальцев.

2

9

Мышцы конечностей. Принцип действия мышц на костные рычаги конечностей Мышцы тазобедренного, коленного, заплюсневого пальцевых суставов.

2

10

Строение, значение и развитие кожного покрова и его производных:  потовых, сальных и молочных желез. Строение вымени.  Особенности строения вымени лошади, свиньи, овцы, козы. Строение, значение и развитие  волос, типы волос, копыта, рогов, копытец.

2

11

Строение, развитие и значение органов пищеварения. Деление  органов пищеварения на отделы. Строение и функции органов ротовой полости. Особенности ротовой полости животных разных видов. Строение глотки и пищевода.

2

12

Брюшная полость, брюшина, ее производные, их значение. Типы желудков, строение и топография однокамерного желудка, свиньи, лошади, собак. Многокамерный желудок жвачных.  Строение и топография. Пищеводный желоб.

2

13

Застеночные пищеварительные железы. Строение, топография печени и поджелудочной железы, их функции, видовые особенности. Связь с нервной системой и органами крово- и лимфообращения. Тонкий отдел кишечника. Строение и положение двенадцатиперстной, тощей и подвздошной кишок. Особенности строения у других видов животных. Толстый отдел кишечника. Строение и расположение слепой, ободочной и прямой кишок.

2

14

Видовые особенности строения органов пищеварения. Особенности строения и топографии.

2

15

Строение, развитие и значение органов дыхания. Деление органов дыхания на отделы. Строение носовой полости, околоносовых пазух, гортани, трахеи, их топография. Видовые особенности. Строение легких и грудной полости, плевра, ее взаимосвязь с легкими. Плевральная полость, средостение. Топография легкого, видовые особенности.

2

16

Характеристика и значение систем органов  крово - и лимфоообращения. Связь органов  с другими системами органов. Органы кроветворения и иммунной системы, их строение, топография. Возрастные особенности органов кроветворения. Сердце, его строение, положение, иннервация и кровоснабжение. Особенности сердца животных других видов. Большой и малый круги кровообращения.

2

17

Строение стенки кровеносных сосудов. Общие закономерности развития, хода и ветвления сосудов. Анастомозы и коллатерали. Основные артерии и вены туловища, головы, грудной и тазовой конечностей. Основные венозные магистрали.

2

18

Лимфатическая система и ее строение. Строение лимфоузла. Главные лимфатические узлы головы, шеи, конечностей, вымени, грудной, брюшной и тазовой полостей, их топография.  Особенности кровообращения плода.

2

19

Органы мочевыделения. Строение  и значение системы  мочевыделения, ее связь с другими системами.  Строение и типы почек. Строение нефрона. Мочеточники. Мочевой пузырь. Мочеиспускательный и мочеполовой каналы.  Топография органов мочевыделения у разных видов животных.

2

20

 Строение и топография органы размножения самцов: семенник и его придаток, семяпровод, семенной канатик, придаточные половые железы, половой член и препуций. Семенниковый мешок, мошонка. Особенности строения и положения органов размножения самца у животных разных видов.

2

21

Строение и топография органы размножения самок. Характеристика органов размножения самок. Строение и положение половых органов самки у животных разных видов.

2

22

Строение и расположение гипофиза, эпифиза, щитовидной, околощитовидной желез, надпочечников, параганглиев. Строение островков Лангерганса поджелудочной железы, половых желез.

2

23

Общая характеристика и деление нервной системы на отделы. Нейронное строение нервной системы. Строение и расположение спинного и головного мозга и их оболочек. Проводящие пути и центры спинного мозга. Сосуды головного мозга. Периферическая и вегетативная часть нервной системы. Спинномозговые и черепно-мозговые нервы, их строение и взаимосвязь с вегетативной нервной системой.

2

24

Органы чувств. Понятие о трех отделах анализаторов. Зрительный анализатор его строение. Защитные и вспомогательные приспособления органов зрения. Органы слуха и равновесия, обоняния, вкуса, осязания.

2

25

Биологические особенности строения органов домашней птицы. Факторы, влияющие на изменение органов. Особенности  в строении аппарата движения, кожного покрова, органов пищеварения. Строение органов дыхания, мочеотделения, размножения, их отличительные особенности от соответствующих органов млекопитающих. Органы крово-и лимфообращения, железы внутренней секреции, нервная система и органы чувств.

2

В том числе лабораторных работ:

30

Лабораторная работа № 9 Гистологическое строение кости. Изучение под микроскопом и зарисовка компактного и губчатого вещества кости.

2

ОК 01

ОК 02

ПК 2.2

Лабораторная работа № 10 Строение мышцы как органа. Зарисовать строение мышцы.

2

Лабораторная работа № 11 Гистологическое строение кожи и ее производных. Изучение и зарисовка под микроскопом   гистологических препаратов кожи и ее производных.

2

Лабораторная работа № 12 Гистологическое строение органов пищеварения. Изучение под микроскопом и зарисовка  гистологических препаратов.

2

Лабораторная работа № 13 Гистологическое строение органов пищеварения. Изучение под микроскопом и зарисовка  гистологических препаратов.

2

Лабораторная работа № 14 Гистологическое строение органов  дыхания. Изучение под микроскопом и зарисовка  гистологических препаратов.

2

Лабораторная работа № 15 Гистологическое строение органов кровообращения и кроветворения. Изучение под микроскопом и зарисовка  гистологических препаратов: стенки сердца, кровеносных сосудов.

2

Лабораторная работа № 16 Гистологическое строение органов лимфообращения. Изучение под микроскопом и зарисовка  гистологических препаратов.

2

Лабораторная работа № 17 Гистологическое строение органов кроветворения. Изучение под микроскопом и зарисовка  гистологических препаратов.

2

Лабораторная работа № 18 Гистологическое строение органов мочеполового аппарата. Изучение под микроскопом и зарисовка  гистологических препаратов органов мочеотделения.

2

Лабораторная работа № 19 Гистологическое строение органов мочеполового аппарата. Изучение под микроскопом и зарисовка  гистологических препаратов органов размножения самок.

2

Лабораторная работа № 20 Гистологическое строение органов мочеполового аппарата. Изучение под микроскопом и зарисовка  гистологических препаратов органов размножения самцов.

2

Лабораторная работа № 21 Гистологическое строение желез внутренней секреции. Изучение и зарисовка гистопрепаратов желез внутренней секреции.

2

Лабораторная работа № 22 Гистологическое строение желез внутренней секреции. Изучение и зарисовка гистопрепаратов желез внутренней секреции.

2

Лабораторная работа № 23 Гистологическое строение органов нервной системы. Изучение и зарисовка гистопрепаратов нервной системы

2

В том числе практических занятий:

48

Практическое занятие №1. Строение костей осевого скелета. Определение строения костей осевого скелета разных видов животных по препаратам, скелетам животных и по таблицам.

2

ОК 1

ОК 2

ПК 2.2

Практическое занятие №2. Скелет головы- череп. Определение строения костей   головы  разных видов животных по препаратам, скелетам животных и по таблицам.

2

Практическое занятие №3. Скелет грудной конечности. Определение строения костей  грудной конечности  разных видов животных по препаратам, скелетам животных и по таблицам.

2

Практическое занятие №4. Скелет тазовой конечности. Определение строения костей  тазовой конечности  разных видов животных по препаратам, скелетам животных и по таблицам.

2

Практическое занятие №5. Суставы и связки скелета. Определение типа соединения костей осевого скелета, строения и топографии суставов и связок на анатомических препаратах, животных, по таблицам.

2

Практическое занятие №6. Суставы и связки скелета. Определение типа соединения костей конечностей, строения и топографии суставов и связок на анатомических препаратах, животных, по таблицам.

2

Практическое занятие №7.  Мышцы черепа. Изучение топографии мышц на сухих и влажных препаратах. Зарисовка схем расположения групп мышц.

2

Практическое занятие №8. Мышцы осевого скелета. Изучение  топографии мышц туловища  на сухих и влажных препаратах. Зарисовка схем расположения функциональных групп мышц.

2

Практическое занятие №9. Мышцы грудной конечности. Изучение  топографии мышц  на сухих и влажных препаратах. Зарисовка схем расположения функциональных групп мышц.

2

Практическое занятие №10. Мышцы тазовой конечности. Изучение  топографии мышц   на сухих и влажных препаратах. Зарисовка схем расположения функциональных групп мышц.

2

Практическое занятие №11. Анатомическое строение кожи и  ее производных. Определение строения кожи и ее производных на анатомических препаратах, муляжах и животных. Видовые особенности строения.

2

Практическое занятие №12. Анатомическое строение кожи и ее производных. Определение строения кожи и ее производных на анатомических препаратах, муляжах и животных. Видовые особенности строения.

2

Практическое занятие №13. Анатомическое строение органов пищеварения.  Определение строения и топографии органов пищеварения различных видов животных на трупном материале, препаратах, живых объектах и по таблицам.

2

Практическое занятие №14. Анатомическое строение органов пищеварения.  Определение строения и топографии органов пищеварения различных видов животных на трупном материале, препаратах, живых объектах и по таблицам.

2

Практическое занятие №15. Анатомическое строение органов дыхания. Определение строения и топографии органов дыхания на боенском материале, живых объектах, препаратах, моделях и по таблицам.

2

Практическое занятие №16 Анатомическое строение органов кровообращения  и лимфообращения. Определение строения и топографии органов крово- и лимфообращения на боенском материале и на животных.

2

Практическое занятие №17 Анатомическое строение органов кровообращения  и лимфообращения. Определение строения и топографии органов крово- и лимфообращения на боенском материале и на животных.

2

Практическое занятие №18Анатомическое строение органов мочеполового аппарата. Определение строения  и топографии  органов мочевыделения и размножения самки и самца  на боенском материале, анатомических препаратах, муляжах, на живых объектах и по таблицам.

2

Практическое занятие №19Анатомическое строение органов мочеполового аппарата. Определение строения  и топографии  органов мочевыделения и размножения самки и самца  на боенском материале, анатомических препаратах, муляжах, на живых объектах и по таблицам.

2

Практическое занятие №20 Анатомическое строение органов мочеполового аппарата. Определение строения  и топографии  органов мочевыделения и размножения самки и самца  на боенском материале, анатомических препаратах, муляжах, на живых объектах и по таблицам.

2

Практическое занятие №21 Анатомическое строение органов нервной системы и анализаторов. Определение строения и топографии головного и спинного мозга, их оболочек, периферических нервов  на анатомических препаратах, муляжах и по таблицам.

2

Практическое занятие №22 Анатомическое строение органов нервной системы и анализаторов. Определение строения и топографии органов зрения и слуха на анатомических препаратах, муляжах и по таблицам.

2

Практическое занятие №23 Анатомическое строение органов домашней птицы. Определение строения и топографии органов и систем органов домашней птицы на

анатомических препаратах, трупном материале, муляжах, по таблицам.

2

Практическое занятие №24 Анатомическое строение органов домашней птицы. Определение строения и топографии органов и систем органов домашней птицы на

анатомических препаратах, трупном материале, муляжах, по таблицам.

2

Раздел 3.Физиология

80

Тема 3.1.

Процессы жизнедеятельности сельскохозяйственных животных

Содержание учебного материала:

60

1.

Кровь, тканевая жидкость и лимфа как внутренняя среда организма. Гомеостаз. Основные функции крови. Физико-химические свойства крови. Состав плазмы. Значение минерального состава и белков плазмы крови. Состав крови. Характеристика форменных элементов и их функция.

2

ОК 01

ОК 02

ПК 2.2

2.

Лейкоциты. Строение и функции. Тромбоциты, их строение и функции. Процесс свертывание крови, регуляция свертывания крови. Группы крови. Резус- фактор. Кроветворение. Регуляция процессов кроветворения. Лимфа и тканевая жидкость. Состав, свойства и значение лимфы и тканевой жидкости.

2

ОК 01

ОК 02

ПК 2.2

3.

Физиология сердца. Свойства сердечной мышцы.  Систолический и минутный объем кровотока, тоны сердца, сердечный толчок. Биоэлектрические явления в сердце и методы их исследования. Регуляция работы сердца и ее виды. Артериальный пульс, его характеристика, методы исследования. Венный пульс. Давление крови, факторы, его обуславливающие.

2

4.

Движения крови по кровеносным сосудам и факторы его обуславливающие. Скорость кровотока в различных сосудах. Регуляция кровообращения. Роль коры полушарий в регуляции кровообращения. Особенности кровообращения в головном мозге, печени, легких, почках, селезенке. Депо крови. Образование лимфы и ее движение. Роль лимфатических сосудов.

2

5.

Механизм теплорегуляции.  Химическая и физическая теплорегуляция, ее особенности у животных разных видов. Регуляция температуры тела у животных. Температура тела у животных и птицы.

2

6.

Сущность  дыхания. Внешнее дыхание. Механизм вдоха и выдоха. Типы и частота дыхания у животных разных видов. Жизненная емкость легких. Состав вдыхаемого, выдыхаемого и альвеолярного воздуха.   Особенности дыхания птицы. Обмен газов между альвеолярным воздухом и кровью, между кровью и клетками. Связывание и перенос кровью кислорода и углекислого газа. Регуляция дыхания. Дыхательный центр, его функции. Дыхательные защитные функции. Зависимость дыхания от возраста, вида, продуктивности животного, мышечной работы, атмосферного давления.

2

7.

Сущность пищеварения. Основные функции органов пищеварения. Роль ферментов в пищеварении. Методы изучения функций органов пищеварения. Пищеварение в ротовой полости. Прием корма и воды. Состав и свойства слюны. Особенности слюноотделения у животных разных видов. Регуляция слюноотделения и глотания.

2

8.

Пищеварение в однокамерном желудке, общие закономерности. Состав и свойства желудочного сока. Фазы секреции желудочного сока, их регуляция. Пищеварение в желудке лошади и свиньи.

2

9.

Пищеварение в  многокамерном желудке  жвачных. Роль микрофлоры и микрофауны в рубцовом пищеварении. Значение летучих жирных кислот, образующихся в рубце. Функции сетки, книжки, пищеводного желоба. Жвачный процесс. Пищеварение у молодняка жвачных в молочный и переходный периоды.

2

10.

Пищеварение в тонком отделе кишечника. Состав и свойства поджелудочного сока. Фазы секреции поджелудочного сока, их регуляция. Состав желчи. Образование и выделение желчи и их регуляция. Состав кишечного сока, механизм его секреции. Полостное и пристеночное пищеварение. Моторная функция тонкого кишечника.

2

11.

Пищеварение в  толстом отделе  кишечника у животных. Всасывание продуктов расщепления белков, углеводов, липидов, воды и минеральных веществ. Формирование кала и дефекация. Особенности пищеварения у домашней  птицы.

2

12.

Роль выделительной системы в поддержании гомеостаза. Функции почек. Механизм образования мочи. Состав и количество мочи у животных. Регуляции образования и выделения мочи.

2

13.

Кожа, ее функции. Секреторная функция кожи. Свойства и значение пота, регуляция потоотделения. Сальные железы, секреция кожного сала, его состав. Значение жиропота овец. Копчиковые железы птицы.волосяной покров, физиология линьки.

2

14.

Половая и физиологическая зрелость самок и самцов. Значение показателей в животноводстве. Физиология органов размножения самцов. Процесс образование спермиев, их передвижение и хранение в придатках семенников. Образование спермы, ее физико-химические свойства. Половые рефлексы самцов. Нервная и гуморальная регуляция половой функции самцов.

2

15.

Половой цикл, его стадии. Рост и развитие фолликулов. Овогенез, овуляция и образование желтого тела. Регуляция полового цикла. Спаривание как сложнорефлекторный акт. Типы осеменения. Оплодотворение. Беременность, ее продолжительность у животных разных видов. Образование и функции плодных оболочек. Типы плаценты. Рост и развитие плода, его питание. Процесс родов и его регуляция.

2

16.

Понятие о лактации. Продолжительность лактации у животных разных видов. Рост и развитие молочных желез. Молоко, его состав. Процесс молокообразования и его регуляция. Распределение молока в отделах емкостной системы вымени. Выделение молока, регуляция лактации. Физиология доения, физиологические основы машинного доения.

2

17.

Основные  свойства живой ткани: раздражимость, возбудимость, лабильность. Оптимум, пессимум и парабиоз по Н.Е. Введенскому, физиологические механизмы их возникновения. Физиология мышц. Строение и свойства скелетных мышц. Виды сокращения мышц. Сила, работы мышц и утомление.

2

18

Строение и функции обонятельного анализатора, значение его для животных. Вкусовой анализатор, его строение, функции. Взаимодействие вкусового и обонятельного анализаторов. Зрительный анализатор, его строение, функции, механизм действия. Цветовое и бинокулярное  действие.  Строение и функции двигательного в жизни животного. Слуховой анализатор, строение м функции. Вестибулярный аппарат с двигательным и зрительным анализаторами. Строение и функции рецепторов кожного и интерорецептивного анализаторов. Их роль и значение в жизни животных.

2

В том числе лабораторных работ:

16

Лабораторная работа № 24  Определение скорости свертывания крови, условий на нее влияющих. Определение количества гемоглобина и осмотической резистентности эритроцитов.

2

ОК 01

ОК 02

ПК 2.2

Лабораторная работа № 25 Работа сердца. Наблюдение и регистрация сокращений сердца лягушки, роль проводящей системы.

2

Лабораторная работа № 26 Кровообращение в капиллярах. Наблюдение кровообращения в капиллярах.

2

Лабораторная работа № 27 Исследование дыхательных движений: тип, частота, глубина дыхания.

2

Лабораторная работа № 28 Микрофлора рубца. Наблюдение инфузорий рубца под микроскопом

2

Лабораторная работа № 29 Свойства ферментов. Определение действия ферментов желудочного сока на белок, желчи на жиры.

2

Лабораторная работа № 30 Лабораторное исследование мочи. Определение физик- химических свойств мочи.

2

Лабораторная работа № 31  Лабораторное исследование молока. Подсчет количества жировых шариков.

2

В том числе практических занятий:

8

Практическое занятие № 25 Исследование сердца и пульса; наблюдение сердечного толчка, исследование пульса, измерение давления.

2

Практическое занятие № 26 Прием корма и воды. Наблюдение за приемом корма и воды,  за жвачным процессом.

2

Практическое занятие № 27 Исследование моторики рубца у жвачных животных. Наблюдение за жвачным процессом

Практическое занятие № 28 Исследование анализаторов. Наблюдение за реакцией на свет. Исследование глазного дна у животных, аккомодации, костной и воздушной проводимости. Определение локализации звука.

2

Тема 3.2.

Обмен веществ и энергии.

Содержание учебного материала:

4

1.

Обмен веществ и энергии. Методы его изучения. Обмен белков. Значение белков в организме. Полноценные и неполноценные белки, незаменимые и заменимые аминокислоты. Азотистый баланс. Регуляция белкового обмена. Значение углеводов в организме. Анаэробное и аэробное расщепление углеводов. Регуляция обмена углеводов. Состав, значение липидов, их обмен. Кетоновые тела, их значение в организме. Холестерин и его значение в организме. Регуляция обмена липидов. Роль печени в обмене веществ. Общая характеристика витаминов, механизм их действия. Жирорастворимые и водорастворимые витамины, их роль в организме животного. Значение воды и минеральных веществ в организме. Потребность в воде животных разных видов. Макро- и микроэлементы, их роль в организме. Регуляция водного и минерального обмена.

2

ОК 01

ОК 02

ПК 2.2

2.

Этология. Ее история. Методы изучения поведения животных. Врожденное поведение на основе инстинктов. Адаптация животных. Общие механизмы адаптации. Роль гипоталамогипофизарной и симпатоадреналовой  систем в адаптации. Адаптация животных к внешней температуре, газовой среде, освещению, условиям промышленного содержания. Адаптация животных, виды адаптаций

2

Тема 3.3.

Центральная нервная система.

Содержание учебного материала:

12

1.

Общая характеристика строения и функции центральной нервной системы. Рефлексы, рефлекторная дуга, рефлекторное кольцо. Нервные центры и их свойства. Физиология спинного и головного мозга, их центры, проводящие пути. Центры и проводящие пути продолговатого мозга и варолиева моста. Вегетативный отдел нервной системы и его деление на отделы. Рефлекторная дуга вегетативной нервной системы. Значение вегетативной нервной системы в деятельности организма.

2

ОК 01

ОК 02

ПК 2.2

2.

Железы внутренней секреции и методы изучения их функций. Характеристика гормонов, механизм их действия. Роль центральной нервной системы в регуляции деятельности желез внутренней секреции. Гипоталамо-гипофизарная система.

2

3

Гормоны долей гипофиза, щитовидной железы, околощитовидных желез, надпочечников, семенников, яичника, плаценты, тимуса, эпифиза, поджелудочной железы, их действие. Применение гормонов и гормональных препаратов в животноводстве и ветеринарии.

2

4.

Понятие о ВНД. Методы изучения функций коры больших полушарий головного мозга животных разных видов. Роль И.М.Сеченова, И.П.Павлова в изучении физиологии коры больших полушарий. Учение И.П.Павлова об условных рефлексах, отличия безусловных и условных рефлексов. Методика выработки условных рефлексов у животных. Процесс и механизм образования условных рефлексов, их значение. Торможение условных рефлексов.

2

5.

Биологическое значение условных рефлексов. Анализ и синтез в коре больших полушарий. Динамический стереотип, его значение в организации ухода и содержания животных. Сон и бодорствование, их особенности у животных. Типы высшей нервной деятельности. Связь типа высшей нервной деятельности с продуктивностью животных. Учение И.П.павлова о первой и второй сигнальных системах.

2

В том числе практических занятий:

2

Практическое занятие № 29  Исследование рефлексов у животных, торможение рефлексов.

2

ОК 01

ОК 02

ПК 2.2

Тема 3.4.

Физиология иммунной системы.

Содержание учебного материала:

4

1.

Иммунитет, его значение. Иммунная система. Клетки иммунной системы. Естественный иммунитет, его факторы. Адаптивный (приобретенный) иммунитет. Антитела, антигены, их функция. Использование иммунологии в животноводстве

4

ОК 01

ОК 02

ПК 2.2

Теоретическое обучение

110

Практическая подготовка, в том числе

120

Лабораторные работы

62

Практические занятия

58

Консультации

4

промежуточная аттестация - экзамен

6

Всего:

240

Результаты обучения^[1]

Критерии оценки

Методы оценки

умения

У1- определять клиническое состояние животных общими и инструментальными методами.

ЛР № - 4, 7,8

ПЗ № - 1, 2, 3, 4

Характеристика цифровой оценки (отметки):

 Отметку «5» - получает студент,  если он демонстрирует глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, грамотно, логично излагает ответ, умеет связывать теорию с практикой, высказывать и обосновывать свои суждения, при ответе формулирует самостоятельные выводы и обобщения

 Отметку «4» - получает студент, если он вполне освоил учебный материал, ориентируется в изученном материале осознанно, применяет знания для решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности или ответ неполный.

 Отметку «3» - получает студент, если он обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности, не умеет доказательно обосновать свои суждения.

Отметку «2» - получает студент, если он имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач.

Экспертная оценка деятельности обучающихся при выполнении   и защите результатов лабораторных работ и практических занятий, выполнении домашних работ, опроса, результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, контрольных работ и других видов текущего контроля и экзамена.

У 2- пользоваться ветеринарной терапевтической техникой

ЛР № - 1, 4, 7,8

ПЗ № -  1, 2, 3, 4

У3-определять строение органов и тканей

ЛР № 2,3,4,5,6.7,8,9,10,11,12,13, 14,15.16.17.18,19,20,21,22,23

ПЗ № 1-22

У 4- определять видовые особенности органов

ПЗ № -  2.3.4, 11, 12, 13,14,15,18, 19,23, 24

У4-анализировать физиологические функции органов и систем органов

животных;

ЛР №  27, 30,31

ПЗ № -25,26,27,28

У5- анализировать особенности процессов жизнедеятельности различных видов сельскохозяйственных животных.

ПЗ № 23, 24

У6 -определять топографическое расположение и строение органов                                      и частей тела животных;*

ПЗ 5, 6, 7, 8, 9,10

- У7- определять и фиксировать физиологические характеристики животного*

ЛР № 24, 27, 30,31

ПЗ № -25,26,27,28

знания

З1 - анатомо-топографические характеристики организма животных с учетом видовых особенностей

ПЗ № -  2.3.4, 11, 12, 18, 19,23, 24

Характеристика цифровой оценки (отметки): Отметку «5» - получает студент, если он освоил все практические навыки и умения, предусмотренные программой.

 Отметку «4» - получает студент, если он освоил все практические навыки и умения, предусмотренные программой, однако допускает некоторые неточности.

Отметку «3» - получает студент, если он владеет лишь некоторыми практическими навыками и умениями, предусмотренными программой.

 Отметку «2» - получает студент, если он практические навыки и умения выполняет с грубыми ошибками или не было попытки продемонстрировать свои теоретические знания и практические умения

Экспертная оценка деятельности обучающихся при выполнении   и защите результатов лабораторных работ и практических занятий, выполнении домашних работ, опроса, результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся, контрольных работ и других видов текущего контроля и экзамена.

З 2 -нормативные данные физиологических показателей у животных

ЛР № 24, 27, 30,31

ПЗ № -25,26,27,28

З3- строение органов и систем органов животных*

ПЗ № -  2.3.4, 11, 12, 18, 19,23, 24

З4- характеристики процессов жизнедеятельности*

ЛР № 24, 27, 30,31

ПЗ № -25,26,27,28

З5- физиологические функции органов и систем органов животных*

ЛР № 24, 27, 30,31

ПЗ № -25,26,27,28

З6-особенности процессов жизнедеятельности различных видов сельскохозяйственных животных*

ЛР № 24, 27, 30,31

ПЗ № -25,26,27,28

З7 - регулирующие функции нервной и эндокринной систем*

ПЗ № 21, 22, 29

З8 - функции иммунной системы*

ЛР № 24

З9 - процессы размножения различных видов сельскохозяйственных животных*

ПЗ №  31

З10 –физиологические процессы адаптации животных*

ПЗ № 29