Комплект контрольно – измерительных материалов по программе учебной дисциплины ОП 08 Информационные технологии в профессиональной деятельности основной профессиональной образовательной программы
материал на тему

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 « БОЛЬШЕБОЛДИНСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ».

Комплект

контрольно – измерительных материалов

по программе учебной дисциплины

ОП 08   Информационные технологии в профессиональной деятельности

основной профессиональной образовательной программы

по специальности СПО

110809 Механизация сельского хозяйства

         базовой         подготовки

Б. Болдино, 2015 год

Разработчики:         

Содержание

I. Паспорт комплекта КИМ        

1.1. Область применения        

1.2. Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины        

Формы итоговой аттестации по ОПОП при освоении учебной дисциплины:        5

1.2.1. Организация контроля и оценки освоения программы         5

2. Комплект материалов для оценки освоенных умений и усвоенных знаний по дисциплине «ОП 08   Информационные технологии в профессиональной деятельности»        6

Задания для экзаменующихся        77

Пакет экзаменатора        109

I. Паспорт комплекта контрольно - измерительных материалов

1.1. Область применения

Комплект КИМ предназначен для проверки результатов освоения профессиональной дисциплины  ОП 08   Информационные технологии в профессиональной деятельности основной профессиональной образовательной программы  по специальности СПО  110809 Механизация сельского хозяйства

1.2. Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины студент должен:

уметь:

•        использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

•        использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального;

•        применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

знать:

•        основные понятия автоматизированной обработки информации;

•        общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем;

•        базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;

•        состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности; методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

•        основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

Комплект контрольно - измерительных материалов позволяет оценивать:

1. Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины

Формы итоговой аттестации по ОПОП при освоении учебной дисциплины:

диф. зачет.

1.2.1. Организация контроля и оценки освоения программы ОП

Итоговый контроль освоения умения и усвоенных знаний дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности осуществляется на диф. зачете. Условием допуска к ДЗ является положительная текущая аттестация по всем практическим работам учебной дисциплины, ключевым теоретически вопросам дисциплины (проверка выполняется текущим контролем).

ДЗ  проводится по теоретическим вопросам и практическим заданиям.

Комплект материалов для оценки освоенных умений и усвоенных знаний по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности

Оцениваемые умения: 

•        использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

•        использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального;

•        применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

Оцениваемые знания:        

•        основные понятия автоматизированной обработки информации;

•        общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем;

•        базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;

•        состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности; методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

•        основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ

количество вариантов 28

Условия выполнения задания: Для ответов на вопросы и выполнение практических заданий требуются учебные парты, ПК, принтер, носители информации.

Теоретические вопросы для подготовки к зачету

1.Цели и задачи, структура учебной дисциплины. Место дисциплины в структуре ОПОП.

2.Информационные процессы и ИТ - технологии.

3.Представление об  АСУ различного назначения, примеры их использования.

4.Технические средства персонального компьютера.

5.Информационные системы.

6.Пакеты прикладных программ общего назначения в области профессиональной деятельности

7.Пакеты прикладных программ специального назначения в области профессиональной деятельности

8.Полный цикл документированного сопровождения заказа. Создание калькуляционных и технологических карт.

9.Создание текущих и отчетных документов по профессиональной деятельности  с использованием пакета прикладных программ специального назначения.

10.Работа с электронной почтой.

11.Создание Web-страницы предприятия.

12.Безопасность в информационной среде;

13. Классификация средств защиты;Программно-технический уровень защиты;

14.Виды компьютерных вирусов

Практические задания для подготовки к зачету

1.Основы работы в программах  оптического распознавания информации, машинного перевода профессионального текста.

2.Создание деловых документов в редакторе MS Word.

3.Оформление текстовых документов, содержащих таблицы

4.Создание комплексных документов в текстовом редакторе 5.Организационные диаграммы в документе MS Word

6.Комплексное использование возможностей MS Word для создания документов.

7.Создание текущих и отчетных документов по профессиональной деятельности в редакторе MS Word.

8.Работа с растровым редактором:

9.Работа с векторным  редактором создание  комбинированного изображения

10.Создание компьютерных презентаций

11.Организация расчетов в табличном процессоре MS Excel

12.Создание электронной книги MS Excel.

13Относительная и абсолютная адресации в MS Excel

14.Связанные таблицы MS Excel.

15Расчет промежуточных итогов в таблицах MS Excel.

16.Подбор параметра. Организация обратного расчета MS Excel.

17.Связи между файлами и консолидация данных в MS Excel

18.Создание текущих и отчетных документов по профессиональной деятельности в в MS Excel.

19.Создание таблиц базы данных с использованием конструктора и мастера таблиц в СУБД MS Access.

20.Создание пользовательских форм для ввода данных в СУБД MS Access

21Работа с данными c использованием запросов в СУБД MS Access

22Создание отчетов в СУБД MS Access

23.Формирование информационной базы с учетом специфики профессиональной деятельности  в СУБД MS Access

24. Создание текущих и отчетных документов по профессиональной деятельности  с использованием пакета прикладных программ специального назначения

25.Работа с электронной почтой.

26.Создание Web -страницы предприятия.

27.Проверка ПО на вирусы.

28. Организация безопасной работы с компьютерной техникой.

Инструкция:

1. Ответьте на теоретические вопросы.
2. Ответьте теоретические вопросы преподавателю.
3. Выполните практическое задание
4. Отчет предоставьте преподавателю
5. Максимальное время выполнения задания –   20  мин.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

А. УСЛОВИЯ

Диф. зачет  проводится в полной группе.

Допуск к  ДЗ положительная текущая аттестация по всем практическим работам учебной дисциплины, ключевым теоретически вопросам дисциплины (проверка выполняется текущим контролем).

В вариантах комбинируются по 1 вопросу из теоретической и практической части.

Вопрос теоретической части соответствует номеру записи ФИО в учебном журнале (№ от 1 до 14 или № - 13 от 15 до 28) номеру записи ФИО в журнале

Номер практического задания соответствует номеру записи ФИО в учебном журнале.

Количество вариантов задания для экзаменующегося – каждому 1

Б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

1. Выполнение задания

Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующихся:  

28  вариантов

Время выполнения задания варианта:

20  мин.

Условия выполнения заданий

Требования охраны труда: инструктаж по технике безопасности

Оборудование: бумага, шариковая ручка, ПК.

Литература для экзаменующихся

1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. Пособие для сред. Проф. Образования – 5-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 384 с.

3. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. Пособие для сред. Проф. Образования – 5-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 256 с.

4. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учебное пособие / Е.Л. Федотова. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ Инфра-М, 2012.

5.Информационные технологии в машиностроении: учебник для сред. проф образования/ В.И.Левин. М: Академия. – 2011г.

6. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. - М.: Форум, 2014.

7. Информатика, автоматизированные информационные технологии и системы: Учебник / В.А. Гвоздева. - М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011.

Рекомендации по проведению оценки:        

1. Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся, оцениваемыми умениями, знаниями и показателями оценки.