Маркировка пакета для семян
план-конспект урока по теме

Тема № 5 .  РАБОТА  С  СЕМЕНАМИ  ОВОЩНЫХ  И  ПЛОДОВЫХ

  КУЛЬТУР(2).

                        урок №                                                                          Дата:

План урока производственного обучения.

тема урока:  маркировка  пакетика для семян.

Цели: Знать алгоритм маркировки пакетов для семян ,

             уметь маркировать пакеты для семян. ____________________________________________________________

МТО урока:

материалы:  готовые бумажные пакеты для семян.  семена овощных культур.

инструменты: карандаш , линейка, ручка, клей.

ХОД УРОКА.

Организационный момент: внешний вид, раппорт производственника,

настрой на работу.

     I.Вводный инструктаж:

1. сообщение темы, цели урока.

2. Проверка знаний и практических умений, учащихся по ранее изученным темам

1.Предположим, что после помещения в воду все семена набухли, а проросли не все, некоторые загнили. Как вы думаете, почему?

2. Посчитайте % всхожести фасоли?

3. Какой процесс изображен на рисунке? Перечисли условия, необходимые

для осуществления этого процесса.    

3.Инструктирование учащихся по материалу урока: 

мотивация:  Объект, который находится в шляпе, мог бы сказать о себе следующее:

Во мне есть то:

что даст вам пищу,

а как узнать  прочесть лиш надо код

и выполнить все так, как вам советует РОССЕЛЬХОЗНАДЗОР.

Пакетики с семенами, предназначенные для розничной торговли внутри страны, должны содержать следующую официальную информацию:

1. наименование, адрес и телефон организации (фирмы) - продавца семян;

2.название культуры, сорта в точном соответствии с Реестром;

3.обозначение стандарта (ТУ) на сортовые и посевные качества;

4.номер партии;

5.масса (в граммах) или количество (штук) семян в пакетике;

6.срок реализации.

• обьяснение учащимся алгоритма маркировки пакета.
• например:   культура-  свекла

                           сорт- Бордо

                          масса- 0.3г

                        партия - №1

                      использовать до: 12/о10

                    упаковщик: Ф.И.О.

• Показ мастера:  Произвести разметку и маркировку пакета.

   4.Закрепление материала вводного инструктажа.

вопросы:

1. какая организация следит за качеством и упаковкой семенной продукции.
2. как маркируется пакет.

5.Повторение правил ОТ при работе:  инструкции № 1-5. Работа с ножницами

6.Упражнения учащихся:  показ трудовых приемов и способов:

 маркировка 2пакетиков

7. Сообщение учащимся критериев оценки:

8. Выдача учащимся задания на урок:  РН-   х   k -          УН-      

II. Текущий инструктаж.

Обходы: - Поставить время начала работы.

                     - обратить внимание на ОРМ.

                     - Проверить технологическую последовательность.

                     - Следить за правильными приемами работы.

                     - Наблюдать за соблюдением ОТ.

                     - Наблюдать за аккуратностью выполнения работы.

                    - Поставить время окончания работы.

                   - НАБЛЮДАТЬ ЗА ПРИЕМАМИ САМОКОНТРОЛЯ.

Комплексные работы:( текущая работа по цеху) –опрыскивание  и уход за растениями.

III. Заключительный инструктаж.

- Выделить лучшие работы.

- Назвать типичные ошибки и способы их устранения.

- Сообщить оценки. Отметить + и - .

- Назвать тему следующего занятия.