Сценарий открытого микрофона к 9 мая 2 перемена
методическая разработка

Сценарий открытого микрофона к 9 мая

2 перемена:

(слайд 1) Песня «Журавли» 30 сек.

Здравствуйте, дорогие друзья!

Рады приветствовать Вас на второй части «Открытого микрофона школы №______», который посвящен Великому празднику – Дню Победы!

9 мая – это светлый и радостный праздник. Много лет назад немецкие войска напали на нашу землю, а наш народ от мала до велика, мужчины и женщины, включая детей и стариков, встали на защиту нашей Родины. Мы с благодарностью вспоминаем воинов, отстоявших мир. ВЕЧНАЯ ИМ СЛАВА!

1. Открываем наше мероприятие песней, которая называется - «9 мая. Весна». На сцену приглашается ученица _______ класса __________ (слайд 2)…

2. (слайд 3) Продолжаем наше мероприятие стихотворением – «Хотят ли русские войны», которое написано Евгением Евтушенко в 1961 году и показывает миру правду о нашей стране, о нашем миролюбивом народе. На сцену приглашаются ученики _________ класса: ________________________. (слайд 4)…

3. (слайд 5)  День Победы! Этот день – не просто замечательный праздник, в этот день закончилась война, страшная и жестокая, которая длилась четыре долгих года. А началась она внезапно — ранним воскресным утром, когда все еще спали. Ничто не предвещало беды. Для вас исполнит песню под названием «Война» ученица ______ класса __________. (слайд 6)…

4. (слайд 7) Стихотворение «Жди меня», автор которого Константина Симонов, стало родным для каждого солдата Великой Отечественной войны. Солдаты писали письма с фронта, в которых переписывали это стихотворение для своих возлюбленных, жен.

- Вы знаете, какую форму имели письма в Великую Отечественную Войну?  … (треугольную)

- Да, треугольник был самой популярной, но не единственной формой письма: также использовалась так называемая «секретка». Большой лист бумаги складывали пополам, оставляя снаружи пометки и адресную часть, а весь текст помещали внутрь.

Эти письма были очень важны солдату. Сколько в них было любви, веры и надежды на скорую встречу в родном краю! На сцену приглашается ученики ________ класса - ___________ (слайд 8)…

5. (слайд 9) Даже в военное время люди отвлекались, чтобы танцевать. А в блокадном Ленинграде танцы во время войны не прекращались. 30 марта 1942 года прошел первый фронтовой концерт. Несмотря на ужасы войны. Гремели взрывы. Ранило людей. А они танцевали. Танцевали, чтобы поднять боевой дух. Следующий номер – это танец «Я в Россию влюблен», подготовила ученица _____ класса ___________. Встречайте… (слайд 10)…

(Слайд 11) Вторая часть нашего патриотического «Открытого микрофона» подошла к концу. Благодарим всех участников за подготовленные номера, а так же зрителей за ваши бурные аплодисменты. Продолжим наше мероприятие на следующей перемене.