Мастер класс "Изготовление и роспись барильефов из гипса"
учебно-методический материал

Мастер класс  на тему: "Изготовление и роспись барильефов из гипса".

Актуальность:

        Формирование творческой личности, наиболее полное ее раскрытие – важнейшая задача педагогики на современном этапе.         Эффективным средством ее решения является изобразительное творчество, в том числе с помощью нетрадиционных техник, способов и форм ее организации.                 Практика показывает: нестандартные подходы к организации изобразительной деятельности удивляют и восхищают детей, вызывая стремление заниматься таким интересным делом.                Опыт моей работы свидетельствует, что рисование необычными материалами и оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью.                                                         Необычные способы рисования так увлекают детей, что, образно говоря, в группе разгорается настоящее пламя творчества, которое завершается положительными эмоциями и результатами.

Гипс – уникальный материал, из которого можно отливать множество разнообразных фигур. Он безвреден и не токсичен, поэтому с ним может работать даже ребенок.

        Работа с гипсовым набором развивает фантазию и художественные способности ребенка; роспись гипсовых фигурок развивает чувство пропорции, эстетический вкус, побуждает детей к занятию рисованием.

        Занимаясь с ребенком изготовлением барельефа,прививаем ему трудолюбие, усидчивость, аккуратность, творческие возможности ребенка.

Основная цель:

Развивать фантазию и художественные способности ребенка.

Задачи:

- Развивать творческое и логическое мышление детей.

- Развивать мелкую моторику пальцев рук детей.

- Развивать координацию (с сыпучими материалами, этот навык хорошо тренирует).

- Привить детям трудолюбие, усидчивость, аккуратность.

Методы и приемы:

        Показ образца, рассматривание и последовательное обследование образца.

        Объяснение, частичный показ способов выполнения работы, указания, напоминания, поощрения.        

        Помощь, анализ, оценка, беседа.

Материалы:

Гипс, вода,  акварель или гуашь.

Инструменты:

Фартук, пластмассовая емкость, лопаточка, барельеф, шпатель, кисточка.

Ход:

        1. Возьмем пакет гипса в виде порошка. Высыплем его в пластмассовая емкость, добавим туда воды и тщательно размешаем. Обязательное условие – гипс тонкой струйкой насыпают в воду, постоянно перемешивая специальной мешалкой из нержавеющего металла. При этом получается идеально однородный раствор. Заранее приготовим воду – не тёплую, не горячую, а только холодную. От тёплой воды гипс застывает очень быстро!

        2. Разлить гипс по формочкам, быстро разровнять шпателем, а затем оставить на полчаса или сорок минут. За это время гипс затвердеет, однако надо проверить его на твердость перед тем, как вынимать. Для этого можно осторожно постучать по гипсу. Если раздастся звонкий сухой звук, а сам гипс твердый, то заготовки готовы.

        3. Аккуратно достанем ваши фигурки из формы. Гипс твердый, но хрупкий материал, поэтому подложим на стол, где мы этим занимаемся, мягкую ткань или клеенку

        4. После того, как отливка застыла в форме, ее необходимо вынуть и тщательно просушить.

        Теперь мы можем расписать наши фигурки.

        Фигурки, сделанные самостоятельно, могут быть отличным подарком на любой праздник, особенно детский.

        Фигурки из гипса - это веселое и полезное занятие.