Методическая разработка практического занятия по теме "Волокна и материалы"
методическая разработка

Разработала: Вазякова Е.В. преподаватель СПб ГБПОУ ЛСИТ

Практическое занятие № 1

Время проведения – 3 часа

Тема: Волокна и материалы

Задание: Свойства хлопкового волокна

Цель: Сформировать понятие о различных видах текстильных волокон растительного происхождения

Задачи:

• Изучение методов сбора и обработки хлопкового волокна, его структуры и свойства.
• Научить определять направление долевой нити и утка, их свойства.
• Ознакомить с основами современной текстильной промышленности.
•  Научить применять полученные знания и умения в практической деятельности.

Оборудование, инструменты, приспособления: тетрадь, ручка, карандаш

раздаточный материал: образцы изучаемого материала.

Литература: Силаева М.А. Пошив изделий по индивидуальным заказам.

–М.: Издательский центр «Академия», 2017

Пояснения:
Чтобы правильно изготовить изделие, правильно его эксплуатировать и ухаживать, необходимо знать элементы материаловедения. 

Ткань вырабатывают из пряжи на ткацких станках, а пряжу – из волокон. 

Учитель: Что же такое волокно?

Волокно – это гибкое, прочное тело, длина которого во много раз больше, чем его поперечный размер.

Учитель: А что такое текстильное волокно? Найдите определение в учебнике.
Текстильные волокна – это волокна, которые используют для изготовления пряжи, ниток, тканей и других текстильных изделий.
Текстильные волокна очень разнообразные, но все они делятся на два основных класса: натуральные и химические.
Натуральное волокно - это волокна, которые существуют в природе в готовом виде, они образуются без непосредственного участия человека.

Натуральные волокна – это волокна растительного, животного и минерального происхождения.

Получают натуральные волокна из разных частей растений:

• стебель (лен, конопля, джут, кенаф и др.);
• листья (сизаль, абака);
• волокна, покрывающие семена (хлопок). При объяснении используется  

С древнейших времен и до конца XIX века единственным сырьем для производства текстильных материалов служили натуральные волокна, которые получали из различных растений или шерсти животных (При объяснении используется. Из волокон растительного происхождения наиболее известны хлопок и лен.

Что такое хлопок?

Хлопком –называются волокна, покрывающие семена растения, называемого хлопчатником.

Хлопок-однолетнее кустарниковое растение высотой 1м.

Получают из плодов хлопчатника, выращиваемого в южных странах (Киргизия, Туркмения, Узбекистан, Таджикистан и др.). Он является самым распространённым текстильным волокном. Из х/б пряжи изготавливают бельевые, платьевые, бытовые, трикотажные ткани, а из низших сортов изготавливают вату. Когда, появившиеся после цветения хлопчатника, коробочки созревают и раскроются, хлопок – сырец (содержимое коробочек) собирают и отправляют на хлопкоочистительные заводы для первичной обработки. Её основная задача – отделение волокон от семян и очистка их от различных примесей.

Рассмотрим свойства хлопка

• Длина волокна от 6 до 52 мм.
• Цвет - белый, кремовый, бежевый, зеленоватый.
• Высокая гигроскопичность.
• Теряет прочность под действием солнца.
• Волокна мягкие.
• Горит как бумага.
• Хлопковое  волокно: белое, пушистое, короткое, тонкое, матовое, мягкое, прочное.

Преимущества хлопка

• Мягкость.
• Хорошая поглощающая способность в теплое время.
• Легкость в окраске.
• Здоровый, натуральный материал.
• Не вреден для здоровья.

Недостатки хлопка 

• Легко мнётся.
• Имеет тенденцию к усадке.
• Желтеет на свету.

Первичная обработка хлопка 

• Сбор хлопка-сырца с полей.
• Предварительная очистка.
• Сортировка.
• Упаковка в кипы (прессование).

Последовательность получения сырья: Растение          Хлопок-сырецПрядение ПряжаТкачествоТкань

Порядок выполнения практического задания:

1. Изучение материала в учебнике.
2. Изучение свойств образца хлопка.
3. Составление таблицы

Требования к выполнению практического задания:

1. Грамотность описания.
2. Разборчивость текста.
3. Аккуратность.
4. Своевременность сдачи задания

Образец

Способ изучения сырья: Органолептический.

Изучение свойств хлопкового волокна, нити и ткани

Инструкция к практическому занятию № 1

Обучающий(ая)ся___________________________________________________

                                                              фамилия, имя, отчество

СПб ГБ ПОУ ЛСИТ,  группа: _______________

Дата: «___» ____________________20___г.

Тема: Волокна и материалы

Задание: Свойства хлопкового волокна

Цель: Сформировать понятие о различных видах текстильных волокон растительного происхождения

Порядок выполнения практического занятия:

1. Изучение материала в учебнике.
2. Изучение свойств образца хлопка.
3. Составление таблицы

Способ изучения сырья: Органолептический.

Изучение свойств хлопкового волокна, нити и ткани

Требования к выполнению практического задания:

1.Грамотность описаний

2.Разборчивость текста

3.Аккуратность

4. Своевременность сдачи задания