Практическое Занятие "Документы при устройстве на работу"
план-конспект занятия

Практикум тренингов по программе «Курс на взрослую жизнь»

Подготовила социальный педагог постинтернатной службы  сопровождения выпускников Шикалова Ирина Анатольевна.

Практическое Занятие  "Документы при устройстве на работу"

Цель: правовое просвещение подростков в сфере трудовых отношений.

План занятия:

1. Приветствие. Упражнение "Паутинка" (5 мин.)

2. Презентация перечня документов, необходимых при устройстве на работу. Порядок приема на работу (20 мин.)

3. Упражнение "Угадай-ка" (8 мин.)

4. Тестирование на закрепление пройденного материала (7 мин.)

5. Вывод. Обратная связь (5 мин.)

Ход занятия:

Приветствие участников.

Ход занятия:

1. Знакомство. Упражнение "Паутинка"

Цель: знакомство участников друг с другом, установление контакта, сплочение группы.

Оборудование: кубок ниток.

Ход упражнения: Ведущий (психолог): "Сядьте в круг. У каждого из вас есть возможность назвать свое имя и что-нибудь рассказать о себе, например, чем ты любишь заниматься, какая у тебя любимая игра или еда. Подумайте, что вы хотите рассказать о себе.

(Игру начинает ведущий. Он берет клубок ниток и, сказав что-то о себе, оставляет конец нити в руке и кидает клубок участнику, сидящему напротив).

Если хочешь, ты можешь назвать нам свое имя что-нибудь рассказать о себе. Если ты ничего не хочешь говорить, то можешь просто взять нить в руку, а клубок перебросить следующему".

Таким образом, все участники оказываются "в паутине".

Обсуждение: Как вы думаете, почему мы составили такую паутину? Что нам помогло создать такую мощную паутину? А теперь слегка потяните нитку на себя, почувствуйте натяжение. Теперь мы – группа. Мы связаны этой паутинкой. И я надеюсь, что мы в таком же составе пройдем все занятия.

После обсуждения паутина распутывается. Каждый участник возвращает клубок предыдущему, называя его по имени, пока клубок не вернется к ведущему. В процессе распутывания нить может запутаться.

Такую ситуацию можно прокомментировать юмором, сказав, например, что члены группы уже тесно «связаны» между собой.

Обсуждение: Все ли высказались? Что почувствовали? Чьи рассказы заинтересовали? Трудно ли было говорить о себе? Кто в группе вызвал интерес?

Показ презентации "Документы при устройстве на работу. Порядок приема на работу".

Цель: правовое просвещение участников в сфере трудовых отношений; первичная трудовая социализация; визуализация необходимых документов при устройстве на работу.

Оборудование: ноутбук с мультимедиа системой, презентация

Ход проведения:

Участники смотрят слайд-шоу, ведущий комментирует каждый слайд, для чего необходим данный документ, наглядно показывает, как он выглядит.

Комментарии ведущего:

I. В Трудовом кодексе РФ (ст. 65) закреплен перечень документов, которые обязательны к предъявлению лицом при устройстве на официальную работу. К ним относятся:

1) Документ, удостоверяющий личность соискателя. Обычно это паспорт гражданина РФ.

2) Документ воинского учета. Для тех, кто прошел военную службу и пребывает в запасе – это военный билет или удостоверение, выданное взамен него. Будущие призывники предъявляют удостоверение о том, что они подлежат призыву на военную службу. Если такого документа соискатель предоставить не может, ему не должны отказать в трудоустройстве по этой причине. Специалист по кадрам имеет право сделать соответствующую отметку в личном деле и проинформировать военкомат о трудоустроенном потенциальном призывнике.

3) Документ, свидетельствующий о пройденном обучении (диплом, сертификат, свидетельство о повышении квалификации, могут попросить и лист-вкладыш с оценками). Нужен для того, чтобы подтвердить квалификацию и профессиональный уровень будущего работника, когда работа требует специальной подготовки.

4) Трудовая книжка. При первом официальном трудоустройстве ее оформляет твой первый работодатель, а заполняет отдел кадров организации.  

2021 года сведения о периодах работы сотрудников, которые впервые устроятся на работу, будут вестись только в электронном виде.

5) Пенсионный полис (полис Государственного пенсионного страхования или сокращенно СНИЛС). Он оформляется в районном отделении Пенсионного фонда, в учебном заведении или по месту трудоустройства.

II. Дополнительные документы:

1) Водительское удостоверение соответствующей категории (если работник устраивается на должность, предусматривающую вождение определенного вида транспорта);

2) Медицинская книжка (необходима при замещении должности в педагогической, медицинской, торговой сферах, а также для работников общественного питания);

3) Свежая справка о прохождении медицинского осмотра (по форме 086-У) об отсутствии противопоказаний для указанной профессиональной деятельности – для видов работы, связанных с опасностью для здоровья или в неблагоприятных условиях, а также для всех несовершеннолетних соискателей;

4) Справка о наличии (отсутствии) судимости и/или уголовного преследования (возможно, о реабилитации после такового) нужна для некоторых должностей, предусматривающих ограничения по этому признаку.

III. Работодатель может попросить:

1) Заявление о приеме. Оно будет написано сотрудником при оформлении по установленному в организации образцу.

2) Фотографии (обычно просят 2 шт. формата 3х4) потребуются для оформления личного дела, личной карточки сотрудника, рабочего пропуска и т.п.

3) Анкета – заполняется также в процессе оформления. Нужна для внутреннего пользования.

4) Характеристика от прежнего работодателя, с места учебы, особенно представляющая соискателя в выгодном свете, повысит его шансы на трудоустройство или лучшие условия работы.

5) Дополнительные свидетельства квалификации: сертификаты соответствующих курсов т.п.

6) Свидетельство о рождении детей и свидетельство о заключении брака (если ты состоишь в браке и/или у тебя есть дети). Нужны для дополнительных гарантий работодателя или предоставления сотруднику определенных льгот (например, материальной помощи, дополнительных отпусков и т.п.)

7) Реквизиты банковского счета для перечисления заработной платы.

При приеме на работу запрещено требовать документы, не предусмотренные законом, и отказывать кандидату на основании отсутствия таких документов неправомерно. Тем не менее, нередко работодатели настаивают на обязательном наличии и предоставлении при трудоустройстве:  

 ИНН – свидетельство регистрации гражданина как налогоплательщика. Получая сведения из ЗАГСа о рождении ребенка, налоговая инспекция присваивает ему ИНН, и дальше он идет с ним по жизни: учится, поступает на работу, совершает все сделки.

 Полис ОМС – Полис обязательного медицинского страхования, он необходим для прикрепления к поликлиникам и обращения в больницы за бесплатной медпомощью.

 постоянная регистрация (прописка) в том регионе, где расположена организация работодателя.

Пытаться настаивать на своих правах и бороться с системой или же согласиться с требованиями работодателя? В каждом отдельном случае человек решает сам.

Важно! Из всех принесенных документов забрать и положить в сейф могут только трудовую книжку. Со всех остальных документов должны сделать ксерокопии (или тебя заранее попросят прийти с готовыми копиями).

Слайд "Порядок приема на работу".

Ведущий комментирует: ТК РФ устанавливает, что прием на работу осуществляется по соглашению сторон в соответствии с их доброй волей. Вам 18 лет, и вы пришли устраиваться на работу. Вас пригласят в кабинет директора (начальника отдела кадров) на собеседование.

Слайд "Картинка с опрятным внешним видом".

Ведущий проговаривает о том, как важен внешний вид человека, устраивающегося на работу.

Слайд "Трудовой договор".

Ведущий: В договоре указываются условия и характер труда: место, оплата труда и др. Договор может быть заключен на определенный срок (не более 5 лет) или неопределенный (бессрочный). Испытательный срок не должен превышать 3-х месяцев, по истечению которого, если работник продолжает работать, считается, что он прошел испытания. Несовершеннолетним, а также выпускникам профессиональных училищ, техникумов, институтов, впервые поступающим на работу, испытание не устанавливается в течение одного года со дня получения профессионального образования соответствующего уровня.

4. Упражнение "Угадай-ка".

Цель: закрепление пройденного материала, определение рисков трудоустройства.

Оборудование: карточки с документами (Приложение 12), карточка с характеристиками потенциально опасных ситуаций, связанных с трудоустройством (Приложение 13).

Ход проведения: Ведущий делит участников на две-три группы (по 3-5 человек), образуя две-три команды.

1. Участники становятся в шеренги. Ведущий объясняет, что каждой  

команде необходимо как можно больше дать правильных ответов. Их можно прокричать, можно поднимать руку и говорить ответ.

Ведущий показывает по одной карточке с документом. Задача участников – правильно ответить (что это за документ и нужен ли он для трудоустройства).

2. Каждой команде выдается бланк и предлагается из перечисленных характеристик выбрать те, которые описывают опасные ситуации, связанные с трудоустройством, записать шифр из букв и составить из них слово.

5. Тестирование.

Цель: выявить, насколько участники усвоили пройденный материал.

Оборудование: ручки по количеству участников, бланки теста (приложение 14).

Ход проведения: Ведущий раздает всем участникам бланки теста. Критерии оценивания:

8 и более правильных ответов – отличное усвоение материала.

5-7 правильных ответов – в целом материал усвоен.

Меньше 5 правильных ответов – необходимо еще раз повторить пройденное.

6. Вывод. Обратная связь.

Цель: получение обратной связи от участников.

Ход проведения: участники делятся своими впечатлениями от занятия.

Ведущий задает вопросы:

- Что нового вы узнали на занятии?

- Что больше всего запомнилось?