Приемы использования онлайн платформ для организации образовательного процесса
методическая разработка

В связи с тем, что слова "удаленка" и "дистанционка" мы слышим все чаще, необходимо подстраиваться под происходящие события события. Но это всего лишь одна сторона медали. Все изменения в образовательном процессе повлекли за собой потребность в развитиии и поиску новых решений во взаимодействии с детьми. Принимая во внимание еще и тот факт, что у большинства детей связь с гаджетами велика, необходимо придумывать варианты того, как эту связь можно использовать во благо. Поэтому делюсь педагогическим опытом того, как изменить отношений обучающихся к проверочным работам. Любая тема урока, рассмотреная через геймификацию привлечет внимание.   Любое задание, котрое нужно выполнить при помощи гаджета, вызовет больший интерес. В сети интернет масса бесплатных платформ, которые облегчат жизнь и работу педагогу, стоит только разораться в их использовании. В данной презентации я делюсь опытом использования нескольких бесплатных платформ: Googl, TestPad, Learnis, Lerningapps.