Проект- «Школа – образовательный и социокультурный центр»
проект

Слайд 1

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Архангельской области « Соломбальская СКОШИ» Проект « Школа – образовательный и социокультурный центр » Архангельск 2020-2024 год

Слайд 2

Цель проекта Целью проекта является разработка эффективных механизмов развития взаимовыгодного социального партнерства. Задачи проекта повысить эффективность взаимодействия педагогического коллектива с родителями обучающихся, общественными организациями, другими образовательными/ необразовательными организациями, местным социумом; повысить эффективность использования возможностей сетевого взаимодействия с социальными партнерами; развивать систему управления школой на основе использования принципов государственно-общественного управления образованием; интегрировать социально-образовательные ресурсы района для реализа ции общественно-ориентированных социальных проектов; обеспечить общественную поддержку деятельности школы.

Слайд 3

Концептуальная идея проекта Идея проекта в том, что он объединяет уси лия семьи, школы, общества в формировании местного сообщества района как института гражданского общества. Реализация данного проекта позволит: вовлекать социальных партнеров в образовательный процесс, в процесс принятия и выполнения решений, в финансовое планирование и управление многими делами общеобразовательной организации; учить жителей района партнерским отношениям, кооперации своих сил и средств для решения важных местных проблем; качественно изменит окружающее сообщество, сформирует вокруг себя сообще ство единомышленников, способного реально помогать школе и практически поддерживать образование.

Слайд 4

Сроки реализации проекта Проект рассчитан на 5 лет. Организационный этап (2020-2021 гг.): формирование инициатив ной группы по реализации проекта; общественное обсуждение про екта; установление партнерских отношений с другими организациями и учреждениями; определение потенциально возможных социальных партнеров, сферы общих интересов. Основной этап (2022-2023гг): разработка локальных актов; разра ботка и реализация социальных программ и проектов; расширение школьной информационной среды; проектирование и использование различных механизмов развития взаимовыгодного социального партнерства; использование возможностей сетевого взаимодействия для повышения качества образовательной деятельности школы; реализация социальных проектов и программ. Обобщающий (2024г): оценка, обработка и анализ результатов проекта; оценка результативности и эффективности используемых механизмов социального партнерства; соотнесение результатов внешней и внутренней оценки деятельности образовательной организации и определение дальнейших направлений развития школы.

Слайд 5

Ресурсы проекта Финансово-экономическое обеспечение: финансирование школьных программ, проектов и мероприятий в соответствии со сметами расходов; привлечение социальных партнеров для развития материально-технической базы школы. Материально-техническое обеспечение: оснащение необходимыми материалами организуемых мероприятий по теме проекта; создание администрируемой информационной среды; организация площадок для проведения переговоров с социальными партнерами в различных форматах. Научно-методическое обеспечение: методические разработки проводимых мероприятий и проектов, реализуемых с участием социальных партнеров; методические рекомендации для классных руководителей по использованию резервов социального партнерства.

Слайд 6

Кадровое обеспечение: квалифицированные педагогические кадры; организация корпоративного обучения педагогов по эффективному взаимодействию с родителями и социальными партнерами; для работы в правовом поле, соблюдения нормативно-правовой базы, экспертизы договоров привлечение к сотрудничеству юриста; для реализации школьной модели государственно-общественного управления, проведения самооценки педагогического коллектива и внешней оценки привлечение к работе внешних специалистов: преподавателей высших учебных заведений, системы повышения квалификации, методистов. Информационное обеспечение: информационная среда образовательного учреждения (стенды, совещания, отчеты рабочих групп, локальная информационная сеть и т.д.). на сайте школы будет создана отдельная страница по сопровождению проекта и освещению результатов, обсуждению проблем.

Слайд 7

Ожидаемые результаты: повышение качества образовательного процесса за счет использования возможностей социального партнерства; повышение степени активности участников образовательных отношений (обучающихся, родителей, педагогов, общественности) в жизнедеятельности и управлении общеобразовательной организации; реализация комплекса социально-образовательных инициатив, конкретных проектов и программ совместного участия родителей и социальных партнеров; оптимальное использование возможностей социального взаимодействия при организации образовательного процесса и повышения профессиональной компетентности педагогов; расширение информационного пространства и открытости школы.

Слайд 8

Предполагаемые риски и способы их снижения

Слайд 9

Партнеры проекта Основными участниками проекта являются учащиеся 1-11 классов, педагоги и родители. Администрация ГБОУ АО « Соломбальская СКОШИ» осуществляет руководство, создает условия для реализации проекта, контролирует ход выполнения, осуществляет анализ результативности реализации проекта. Методический совет оказывает методическую помощь по сопровождению педагогов при реализации образовательного проекта. Инициативно-творческая рабочая группа во главе с заместителем по ВР разрабатывает программу образовательного проекта, осуществляет информационное освещение проекта. Предполагаемыми социальными партнерами будут выступать: МУК КЦ « Соломбала - АРТ», Соломбальская библиотека №5 им. Б.В. Шергина, ГБОУ ДПО «Дворец детского и юношеского творчества», ГАУ АО «Патриот». Также социальными партнерами могут выступать различные образовательные организации, находящиеся рядом, для совместного развития района. ГБОУ АО «СКОШИ № 31». Педагоги реализуют проект, осуществляют мониторинговые исследования. Родители участвуют в совместной деятельности.