викторина по специальности маляр
методическая разработка

Феденько Игорь Алексеевич

03.03.2021 года

Мастер производственного обучения

ВИКТОРИНА  По специальности « Маляр».

Методическая разработка мероприятия

Город Тула 2021г

                                    Пояснительная записка.

В викторине  участвуют две команды учащихся по профессии «Маляр». Это мероприятие проводится после прохождения части теоритического курса по технологии малярных работ.

Цель мероприятия:

Образовательная:

- обобщение и систематизация знаний учащихся по учебным дисциплинам;

- выявление наиболее сильных учащихся по знаниям

Развивающая:

- развитие логического и творческого мышления, познавательной активности, наблюдательности

- расширение кругозора

Воспитательная:

- научиться работать группой

- умение общаться

- оказывать помощь товарищам

Методическая:

- применение информационных технологий.

- популяризация профессии

Подготовка:

- в викторине участвуют учащиеся по специальности «Маляр»

-2 команды по 3 участников

Оборудование:

- мультимедийный проектор, компьютер

       Здравствуйте, учащиеся, уважаемые приглашенные! Учащиеся группы по специальности «Маляр» приглашенные на викторину по специальности «Маляр».

   Сегодня в ходе игры учащиеся должны показать свои знания, смекалку и логику. Представляю две команды  участвующие в викторине по профессии «Маляр». Викторину будет оценивать жюри.

  Игра состоит из трёх  туров:  I  тур «Конкурс кто больше»

                                                        II тур «Конкурс игра слов»

                                                       III тур «Разгадывание кроссворда»

1. «Конкурс кто больше».

Команды отвечают на теоритические вопросы, касающиеся их профессии.

Каждый правильный ответ приносит команде 1- балл.

Вопросы для первой команды:

1.Как называется небольшая наружная лестница с площадкой – делается перед

входной дверью?(Крыльцо).

2. Средство сообщения между этажами здания всех видов (Лестница).

3. Для чего предназначена передвижная малярная станция ? (Для приготовления

грунтовок, масляных шпаклёвок).

4. Какие основания используются для нанесения лакокрасочных покрытий?

(Штукатурка ,бетон, кирпич, металл).

5. Назовите виды окрасок .(Простая, улудшеная, высококачественная).

6. Для чего предназначен шпаклёвочный  распылитель. ( для нанесения шпаклёвок методом распыления).

Вопросы для второй команды:

1. Назначение подмостей, лесов, вышек, лестниц. ( Для работы внутри, снаружи

зданий).

2. Что такое световой фон?( Свойство цвета, которое позволяет глазу человека

воспринимать цвета).

3. Что называется лакокрасочным  покрытием? ( Краски  нанесённые тонким слоем

на различные поверхности).

4.Чем наносят грунтовку на поверхности. (Валиком, кистью, краскораспылителем).

5. Для чего применяются  подмазочные  пасты. (Для неровностей ,трещин, выбоин).

6.Что такое шпаклёвки ? (Густые вязкие смеси состоящие из пигментов и наполнителей в связывающем веществе).

2. « Конкурс игра слов».

Командам дают слово, из которого они должны за 3 минуты составить слова из этих букв(Валик, кисть) Задание: Составить слова , составляющих предполагаемое слово.

Побеждает  команда которая придумает за 3 минуты больше слов.

3. «Разгадка кроссворда».

Команды разгадывают кроссворд. Кто первый -5 баллов, второй 3- балла.