Анализ работы педагога-организатора за 2019-2020 учебный год
материал

Анализ педагога-организатора о проделанной работе

за 2019-2020 учебный год

        В 2019-2020 учебном году планирование работы было определено таким образом, чтобы воспитательный процесс соответствовал целям и задачам центра.

        Вся воспитательная работа строилась на основе сотрудничества обучающихся, педагогов и администрации центра. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Эта работа была направлена на достижение воспитательных целей, на выполнение заявленных задач и на повышение эффективности учебно-воспитательного процесса в целом.

        Работа была направлена на выявление и развитие способностей у обучающихся, формирование духовно-нравственной, физически здоровой, творчески мыслящей личности.

        Предметом моего труда как педагога-организатора являются обучающиеся - подростки.

                Целью воспитательной работы было создание условий для успешной социализации и самореализации обучающихся в рамках всестороннего развития личности.

        Главная моя задача как педагога-организатора, заключалась в том, чтобы стать для ребят не руководителем, а старшим товарищем в трудной, но интересной работе.

        В начале учебного года были поставлены следующие задачи:

• выявление ярких и талантливых дарований среди обучающихся, развитие их творческого потенциала;
• обучение обучающихся умению организовать свой досуг;
• формирование общей культуры обучающихся, эстетических и этических норм;
• развитие у обучающихся гражданственности, нравственности, патриотизма, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине и семье.
• Привитие интереса к принятию участия в различных мероприятиях проводимых как внутри центра, так и за его пределами.

Эти задачи выступали ориентирами годового планирования. Вся практически деятельность была направлена на их решение.

        Воспитательная работа педагога-организатора обусловлена сложившимися традициями, проверенным опытом, формами и методами, что дает определенные результаты. Подтверждением тому является диаграмма участия обучающихся в мероприятиях:

В течении учебного года я организовала внеурочную работу, внеклассные мероприятия с учетом развития самостоятельных возможностей обучающихся. Продолжила совершенствование механизма студенческого самоуправления, а так же  формирование качеств  в зависимости от личностных особенностей, его интересов, склонностей, состояние здоровья, возрастных особенностей характера и психики. Выявила и поддержала активность и достижения обучающихся  в творческой сфере.

        В первом полугодии мы с ребятами создали волонтёрское объединение «Волонтер СПЦ №5» и зарегистрировались на официальном сайте АИС «Добровольцы России», а также вступили в Всероссийское волонтёрское движение «Волонтёры Победы». Найти потерявшегося человека в лесу, помочь оказать медицинскую помощь жителям села или помочь пожилым людям – все это добровольческое движение которое в России становится все более популярным. На конец учебного года были зарегистрированы 18 обучающихся, которые в течении всего учебного года ответственно, по зову своей души справлялись со своими обязанностями волонтёра.         

В начале учебного года был сформирован состав Старостата, в состав которого вошли по 2 человека от каждой группы. Председателем Старостата был выбран Ишков Сергей обучающийся 3 курса. Заседание Старостата проводились 1 раз в месяц. Обсуждались вопросы:

• Обязанности старосты группы и членов актива
• Посещаемость обучающихся
• План работы на текущую неделю, месяц
• Успеваемость обучающихся (проведение предварительной и промежуточной аттестации)
• Правила внутреннего распорядка
• Работа кружков и секций
• План работы на каждый месяц
• Итоги участия обучающихся в различных мероприятиях
• Текущая информация учебной части
• Профилактика правонарушений
• И многое другое.

        В заключении хочется сказать, что год выдался очень насыщенным различными мероприятиями, иногда они накладывались один на другой, особенно первое полугодие. Как всегда, основная нагрузка ложилась в основном на активных обучающихся. Но при хорошей организации своего времени ребята успевают и активно участвовать в общественной жизни и хорошо учиться.

Воспитательная система центра традиционная, основным фактором

развития, которой является давно сложившиеся традиции, передаваемые из  поколения в поколение. Работа строилась по следующим направленностям:

• Патриотическая деятельность;
• Культурно-досуговые мероприятия;
• Экологические мероприятия;
• Духовно-нравственное воспитание;
• Физкультурно-спортивная.

По каждому из указанных направленностей, была проделана большая работа. За учебный год было подготовлено и проведено 69 мероприятий разной направленности, включая и внеплановые, а также в режиме дистанционного обучения.

В течении учебного года, мы с обучающимися приняли участие в новых Всероссийских, районных и областных Акциях и мероприятиях. Основной упор мероприятий был сделан на гражданско-патриотическое направление. С 01.05.2020г. по 10.05.2020г. приняли участие в Акциях, проводимых в мультимедийном пространстве: бессмертный полк, акция «Окна Победы», акция «Открытка Победы», всероссийская акция «Георгиевская ленточка онлайн».

        Мероприятия патриотической направленности служат формированию личностных качеств обучающихся, социализации личности. Эмоциональный заряд от общения с этими людьми, меняют отношение к ним, заставляют задуматься и осмыслить историю своей страны и его народа.        

Мероприятия проведенные в 2019-2020 учебном году:

• Праздничная линейка ко Дню Знаний посвященная открытию ГБПОУ СПЦ №5.
• Выборы в органы самоуправления;
• Выборы в Совет Старостата;
• Мастер-класс по имеющимся профессиям для младших школьников;
• Тематическая линейка «День пожилого человека»;
• Торжественная линейка посвященная Дню профтехобразования;
• День самоуправления;
• Торжественная линейка посвященная Дню учителя;
• Тематическая линейка «Права и обязанности обучающихся»;
• Единый профориентационный урок для обучающихся выпускных групп «Профессионал будущего» (совместно со специалистами ОКУ ЦЗН Невельского городского округа);
• Тематическая линейка «Клиповое мышление»;
• Поездка по сбору картошки;
• Профурок для обучающихся выпускных групп «Работа в России» (совместно со специалистами ОКУ ЦЗН Невельского городского округа);
• Разработка и распространение буклетов на тему профилактики детского насилия, методических материалов по профилактике жестокого обращения с детьми к Всероссийскому дню правовой помощи детям;
• Классный час к Всероссийскому дню правовой помощи детям «Опасные грани жизни и пути их преодоления»;
• Мероприятие с показом презентации для обучающихся проживающих в общежитии «Вредные привычки, как с ними не дружить»;
• Торжественная линейка посвященная Дню народного единства;
• Проведение Викторины на тему «Люби и изучай край свой родной» с представителями Невельской библиотеки;
• Торжественная линейка посвященная Дню матери;
• Спортивно-интеллектуальная игра для обучающихся «Широка страна моя родная» (совместно с руководителем физвоспитания и мастерами учебных групп);
• Участие в районном конкурсе «Я – глава района 2019 года»;
• Участие в областном конкурсе «Студент Года – 2019»;
• Участие в областном региональном фестиваль-конкурсе патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!»;
• Участие в областной интернет-олимпиаде по вопросам избирательного права;
• Тематическая линейка с просмотром видеоролика «СТОП! СПИД!»;
• Участие во Всероссийской акции «СТОП ВИЧ/СПИД»;
• Классный час «Мы против СПИДа» с просмотром видеоролика и анкетированием, посвященный всемирному дню борьбы со СПИДом (совместно с МКУ «ЦОД отдела КС и МП АНГО»);
• Круглый стол посвященный Дню правовой помощи детям с представителями Отдела образования, опеки и попечительства, КДН и ЗП, прокуратуры, полиции, центра занятости населения;
• Подготовка и проведение инсталляции и экскурсии на площадках V Регионального чемпионата World Skills (молодые профессионалы);
• Тематическая линейка посвященная Международному дню борьбы с коррупцией с просмотром видеоролика «Что нужно знать о коррупции!»;
• Участие в районном конкурсе «Новогодние огни»;
• Торжественная новогодняя линейка для обучающихся «И все-таки Дед мороз существует!»;
• Конкурс для обучающихся проживающих в общежитии «Лучшее новогоднее оформление комнаты»;
• Театрализованное новогоднее представление для обучающихся проживающих в общежитии «Здравствуй, Новый год!»;
• Новогодний театрализованный утренник для детей работников центра «Зимняя сказка»;
• Экологическая Акция «Трудно птицам зимовать – надо птицам помогать!»;
• Тематическая линейка посвященная памяти погибшим рыбыкам в Беринговом море;
• День студенчества «День самоуправления»;
• Тематическая линейка «Блокада Ленинграда»;
• Участие во Всероссийской Акции «Блокадный хлеб»;
• Экологическая Акция «Покормите птиц»;
• Тематическая линейка к Дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве в 1943г. «Поклонимся за тот великий бой»;
• Виртуальная экскурсия мемориальный комплекс «родина мать зовёт»;
• Тематическая линейка к Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества;
• Тематическая линейка к Дню вывода войск из Афганистана «Эхо афганской войны»;
• Торжественная линейка «День защитника Отечества»;
• Выезд с обучающимися проживающими в общежитии на концерт в ДК «Шахтер», посвященный Дню защитника Отечества «С праздником, защитники!»;
• Патриотическая Акция «Молодежь читает о войне»;
• Конкурс патриотического рисунка, плаката;
• Спортивно-интеллектуальная игра «А-ну-ка парни»;
• Районный командно-творческий конкурс «Добрые молодцы – 2020»;
• Торжественная линейка к Международному женскому дню 8 марта;
• Всероссийский профориентационный урок «Начни трудовую биографию с Арктики и Дальнего Востока!»;
• Открытый классный час «18 марта – пятилетняя годовщина воссоединения Крыма с Россией!»;
• Урок мужества «Битва за Москву»;
• Межрегиональная Акция «Мы правнуки твои, Победа!»;
• Всероссийская Акция памяти «Юные герои Великой Победы»;
• Организация марафона фильмов о Великой Отечественной войне 1941-1945г.г. для обучающихся проживающих в общежитии;
• Конкурс буклетов, информационных листков по пропаганде и развитию здорового образа жизни в период самоизоляции;
• Виртуальная выставка «Советуем почитать»;
• Конкурс презентаций среди обучающихся, посвященных 75-летию ВОВ;
• Онлайн заседание «Старостат»;
• Конкурс презентаций среди обучающихся «Поздравление к Дню Победы»;
• Обсуждение с обучающимися через мессенджеры и социальные сети «Поправки в Конституцию РФ».
• Бессмертный полк онлайн;
• Акция «Окна Победы»;
• Акция «Открытка Победы»;
• Всероссийская Акция «Георгиевская ленточка онлайн»;
• Участие в региональном фестивале «Российская студенческая весна – весна Победы 2020».

Вывод: К сожалению этот учебный год закончился в дистанционном режиме, многие запланированные мероприятия, в данных условиях не будут реализованы. Но за то у ребят освободилось время на чтение книг, просмотр фильмом, на общение с родителями, братьями и сестрами.

Исходя из анализа деятельности, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи можно считать решенными. Ошибки в организации мероприятий прошлого учебного года были учтены, что улучшило качество массовых мероприятий в 2019-2020 учебном году. Все массовые мероприятия были проведены на хорошем уровне, благодаря слаженной работе педагогов и обучающихся. Но есть еще задачи которые остаются актуальными и наследующий учебный год:

1. Продолжить развитие студенческого самоуправления, предоставление обучающимся реальной возможности участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности творческих и общественных объединений различной направленности.
2. Содействовать формированию сознательного отношения обучающихся к своей жизни, здоровью, а также к жизни и здоровью окружающих людей.
3. Вовлекать обучающихся  в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности.
4. Воспитывать обучающихся  в духе демократии, личностного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма.
5. Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей обучающихся средствами воспитательной работы.
6. Подготовка и организация профориентационного флэш-моба СПЦ №5 по профессиям.
7. Проведение волонтерами СПЦ №5 различных патриотических и экологических Акций.
8. Реализация плана мероприятий с обучающимися по противодействию коррупции.
9. Публикация педагогического опыта работы (презентаций, методических пособий, статей) на сайтах образовательных электронных ресурсов.

Анализируя работу, проделанную за год, хотелось бы отметить положительные моменты:

Результат:

1. Работа «Старостата» и волонтёров СПЦ 5 была достаточно эффективной.

2. Увеличилась заинтересованность обучающихся в различных мероприятиях центра.

3. Фотоотчеты и статьи мероприятий размещены на сайте СПЦ №5 и странице Instagram.

4. Ответственное отношение  и активная помощь обучающихся к проведению мероприятий.

отрицательные моменты:

1. Не все обучающиеся активны в воспитательной работе. Некоторые обучающиеся очень замкнуты и не имели опыт в принятии участия различных мероприятий.

2. Нет возможности обучающимся, готовиться и проводить репетиции для участия районных и областных мероприятий из-за отсутствия отдельного помещения.

3. У обучающихся проживающих в г. Невельск нет возможности задерживаться после учебного процесса, так как проездной билет действует строго до последнего звонка.

4. Проблема в финансировании: для поощрения обучающихся и изготовление реквизита, бутафории праздников.

В следующем 2020–2021 учебном году планируется продолжить работу по всем направлениям, особо уделив внимание гражданско-патриотическому воспитанию, воспитанию здорового образа жизни. Необходимо активнее принимать участие в районных и областных мероприятиях. Стремиться к большему привлечению инновационных технологий в организации и проведении мероприятий, организовать и развивать работу по обучению актива (проявление большей самостоятельности при подготовке и проведении мероприятий).

17.06.2020г.